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老師,我想對(duì)您說作文

時(shí)間:2023-05-07 05:43:55 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說作文

老師,我想對(duì)您說作文1

在我的心目中,老師是最偉大的。就說我們班主任馬老師吧,我生性好強(qiáng),一遇到什么不如意的事情總會(huì)哭鼻子,喜歡生氣。記得有一次,區(qū)的同學(xué)叫吳澤拿我的東西,我就哭了,這時(shí)馬老師看到了,狠狠地把吳澤批評(píng)了一頓,然后馬老師把我叫到辦公室,親切地對(duì)我說:“陳蔚,一點(diǎn)小事嘛,不要哭,人沒有十全十美的,也沒有一帆風(fēng)順的',即使在以后不順心的事情,也算不了什么,你以后的人生道路還長著呢,希望你發(fā)揮你的特長,努力學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步!甭犃死蠋煹脑挘野l(fā)自內(nèi)心地感激。在這里,我想對(duì)馬老師說:“有你這樣的好老師,我非常高興,我的點(diǎn)滴成績,都是您的功勞,謝謝您——老師!崩蠋,我想對(duì)您說作文250字

老師,我想對(duì)您說作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱寫得這句詩,就是用來贊美教師這個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)的。而您,就是我心目中這樣的好老師:你就像冬日的陽光,溫暖的照耀著我們;你就像輕撫的春風(fēng),撫摸著我們的臉龐;你就像甘甜的雨露,滋潤著我們……

老師,我想對(duì)您說作文

  我們班的葉曉燕在大家的.眼中是個(gè)落后生,因此總少不了您的特殊“關(guān)照”。每次她從辦公室 “照顧”出來時(shí),都是用一副失落的眼神望著我,當(dāng)然,她也少不了抱怨您幾句。但是她也總是在這樣的關(guān)心下不斷地改變著自己。心底下她曾經(jīng)跟我說:“老師經(jīng)常說我是有原因的,因?yàn)樗吹贸鰜,我有很多地方表現(xiàn)不夠。但是只要我努力,一定能取得好成績!”她雖然抱怨不停,但還是挺明白老師的心意:“如果陳老師放任我們自由什么都不管的話,那不是對(duì)我們不負(fù)責(zé)任嗎?”

  功夫不負(fù)有心人,四年級(jí)期末作文考試結(jié)果出來后,陳老師帶著一臉的微笑走進(jìn)教室,宣布葉曉燕作文考試和寫字兩項(xiàng)都得了優(yōu),還特別告訴大家:她之所以能夠突破獲得這么優(yōu)秀的成績是因?yàn)樗苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度,太真考試的結(jié)果,說完后還給了特別獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí),葉曉燕臉上露出了美麗的笑容。

  老師,您就是這樣辛勤的園丁,讓我們這些花兒傲然綻放;您如同知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诖蠛@镥塾危荒缤克{(lán)的天空,讓我們這些鳥兒自由飛翔!我要衷心地對(duì)你說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您。我們一定會(huì)在你的教育下齊頭并進(jìn),爭取更好的成績!”

老師,我想對(duì)您說作文3

  每個(gè)人都有許多心里話,想對(duì)自己最親近的人說。今天,我只想對(duì)敬愛的蔣老師說說我的心里話。

  蔣老師,我想對(duì)你說,我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著你的心血。特別是我的寫作能力的提高,更離不開你的精心指導(dǎo)和巧妙開導(dǎo)。

  記得在一年級(jí),剛開始學(xué)寫日記時(shí),我寫的`第一篇日記只有寥寥無幾幾行字句,內(nèi)容也顯得十分稚拙?赡阍谂臅r(shí),在我的作文中用紅筆勾畫出比喻句,激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。從此我越寫越愛寫,也越寫越好,時(shí)常在晚報(bào)上刊登,其中一篇作文還獲得中國青少年作家杯征文比賽金獎(jiǎng),并編入《夢(mèng)縈冬季》一書中。

  蔣老師,我想對(duì)你說,我成長中的每時(shí)每刻都得到你無微不至的關(guān)懷。記得二年級(jí)時(shí),有一次我被同學(xué)冤枉說我沒有掃地而罰我重掃,我委屈的要哭了。蔣老師,是你在班上當(dāng)眾還了我的“清白”。頓時(shí),一切委屈和煩惱都一掃而光。

  蔣老師,我想對(duì)你說,是你盡職盡責(zé)地呵護(hù)我們的健康和安全。記得三年級(jí)時(shí),一次我在鍛煉時(shí)不小心摔了一跤,膝蓋摔了一個(gè)大口子,鮮血直流。蔣老師,是你立即給我細(xì)心包扎,溫暖的手像暖流流遍我全身,傷痛仿佛被趕得無影無蹤。

  蔣老師,我想對(duì)你說,你的每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,每一個(gè)親切的動(dòng)作,都激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。記得四年級(jí)我?guī)е⒓油昶谀┛荚嚭,剛走出教室,是你,蔣老師,捧著我的臉親切地說:“娃娃,你辛苦了!碑(dāng)時(shí),我的心溫暖許久許久。

  蔣老師,我想對(duì)你說,我永遠(yuǎn)愛你!

老師,我想對(duì)您說作文4

  親愛的何老師,從一年級(jí)開始您就是我們的班主任。時(shí)間過得飛快,我們已經(jīng)四年級(jí)了。我們?cè)谀哪暌詠淼募?xì)心呵護(hù)教導(dǎo)中慢慢長大。您已近陪伴了我們四年,在這過程中,您肯定很辛苦,很累。但是您卻從沒說過一句抱怨的……

  親愛的何老師,從一年級(jí)開始您就是我們的班主任。時(shí)間過得飛快,我們已經(jīng)四年級(jí)了。我們?cè)谀哪暌詠淼?細(xì)心呵護(hù)教導(dǎo)中慢慢長大。您已近陪伴了我們四年,在這過程中,您肯定很辛苦,很累。但是您卻從沒說過一句抱怨的話。都是在為我們默默服務(wù),默默的看著我們長大。

  記得一年級(jí)時(shí),您一直再叫我們口號(hào),想讓我們通過這些口號(hào)來監(jiān)督好自己。我們到現(xiàn)在還在用著先口號(hào)隨時(shí)隨刻地鞭策著自己。當(dāng)時(shí),我們才入學(xué)第二天,您的嗓子就啞了。您雖然喊到嗓子啞,可是您并沒有責(zé)怪我們。

  還記得有一次中午睡覺時(shí),我正和戴方懌開心地玩著抓手游戲,您當(dāng)時(shí)卻在辛辛苦苦地為我們改作業(yè)。

  當(dāng)時(shí)我已經(jīng)三年級(jí)了,可是還沒有認(rèn)識(shí)到您的辛苦?墒呛髞,我認(rèn)識(shí)到了我這樣做不僅害了正在睡覺的同學(xué),更是害了我自己。我這一個(gè)小小的舉動(dòng)說明了我當(dāng)時(shí)是根本沒有良心的。所以我下定決心今后一定不能再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了。我知道您當(dāng)時(shí)還不知道我中午和戴方懌玩游戲的這件事,便自己寫了份短短的檢討信給您,并親自向您認(rèn)錯(cuò)。您給了我一次機(jī)會(huì),并且告訴我:“你這樣做不僅影響了你自己還影響了其他同學(xué)。經(jīng)過這件事后,我便沒在和同學(xué)中午午休時(shí)玩游戲,講話。

  何老師,這四年以來我的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶,字也寫得越來越漂亮。這可都是您的功勞!

  何老師,感謝您這四年以來一直的陪伴,關(guān)心以及教導(dǎo)!這四年,我們讓您操碎了心。但是以后,我會(huì)更加努力,表現(xiàn)的更好,不辜負(fù)您的教導(dǎo)以及期望。

老師,我想對(duì)您說作文5

  老師,我想對(duì)您說,您是大樹我就是在您溫暖的懷抱下自由地玩耍。

  老師,我想對(duì)您說,您是藍(lán)天我就是白云在您的懷抱下暢游地飛翔。

  老師,我想對(duì)您說,您是火紅的太陽,我就是等著被您的.陽光照開的小野花。

  !老師是多么偉大!您用您的一生培養(yǎng)了多少國家的棟梁!

  老師感謝您在我們學(xué)習(xí)中給了我們幫助,在我們和別人產(chǎn)生矛盾,又是誰幫我們解決矛盾?是您!老師!

老師,我想對(duì)您說作文6

  老師,有人把您比作成蠟燭,為了照亮別人,燃燒了自己;老師,有人把您比作成園丁,辛勤地培養(yǎng)著我們;老師,還有人把您比作成春蠶,因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師,可我要把您比作成一杯濃濃的果汁,因?yàn)槟鷮?duì)我們的`愛就像一杯果汁,是濃厚的,是香甜的。

  老師,您知道嗎?我一直都想給您說一句話,終于,您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說:“老師,您辛苦了!

  上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了,這讓我感受到您有多么的辛苦。

  下課了,操場上開始沸騰起來了,校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語,可您卻坐在椅子上,專心致志地批改我們的作業(yè),一絲不茍,格外用心。

  午休時(shí),我們都在閉眼休息,可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的資料。

  放學(xué)時(shí),我們背著書包向家中奔去,可老師您呢?還在備課。

  老師,您辛苦了!您不辭勞累地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成一次次地進(jìn)步。老師,我希望在您的帶領(lǐng)下,我們可以更加快樂地成長。

老師,我想對(duì)您說作文7

  葉文玲老師,我是王韜為,是安徽省淮南市淮師附小五(6)班的一名小學(xué)生。我讀了您寫的《我的長生果》,覺得您熱愛讀書,非常值得我學(xué)習(xí)。您說您讀了很多書,提高了許多能力,也懂得了許多道理。我也是個(gè)愛讀書的孩子,讓我把我讀書的經(jīng)歷告訴您吧。

  在上幼兒園時(shí),我只會(huì)看圖畫書,我經(jīng)?吹.津津有味,有時(shí)還會(huì)和朋友一起讀書。后來開始讀繪本,我總是被里面有趣的情節(jié)吸引得如醉如癡!段野职帧贰段覌寢尅范旱梦夜笮;《猜猜我有多愛》,讓我體會(huì)到母愛是無私、無限的。

  剛上學(xué)時(shí),爸爸給我買了幾本漫畫少兒百科全書,就是以漫畫的形式講述科學(xué)知識(shí)的書。那時(shí),我被這些書吸引得神魂顛倒,幾乎一拿到書就是這類書。漸漸地,我不滿足于漫畫了,又開始讀厚厚的百科全書。這些書知識(shí)量非常豐富,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有詳細(xì)的解釋,那種沉浸在科學(xué)里的感覺使我看了還想看。因此,我懂得的科學(xué)知識(shí)非常多。后來,我覺得看百科書不過癮,還需要看文字書,能積累好詞好句,慢慢地發(fā)現(xiàn)有很多文學(xué)作品都很有營養(yǎng)。我有一個(gè)小本子,一有好詞好句我都會(huì)記在上面,使我擁有了豐富的詞匯量和突出的理解力,讓我懂得了很多道理,也使我在寫作方面有了很大進(jìn)步。

  葉老師,如今我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,在看您寫的《我的長生果》,我覺得讀書的態(tài)度和方法非常值得我學(xué)習(xí)。俄國大文學(xué)家高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,我要做一個(gè)像您一樣熱愛讀書的人,長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

老師,我想對(duì)您說作文8

  敬愛的高老師,如果有機(jī)會(huì),我多想對(duì)你說一句:“您辛苦了!”

  中等的身高,中等的身材,一雙銳利的眼睛藏在鏡片后面,一把馬尾利落地扎在腦后,一張嘴就是妙語連珠,引經(jīng)據(jù)典的話語常令我們?nèi)粲兴,一副典型的`“讀書人”的樣子。高老師,你看,我寫得像您嗎?

  您雖然長得很普通,但您的精神卻令我佩服。記得那是五年級(jí)的一天,我放學(xué)回家后,做完了不多的作業(yè),便想拿出語文書來溫習(xí)一下?晌野褧藗(gè)底朝天,連語文書的影子都沒看見。正當(dāng)我納悶的時(shí)候,我突然想到會(huì)不會(huì)把書掉在學(xué)校里了?經(jīng)過再三考慮,我還是決定去學(xué)?纯。當(dāng)我走到教室門口,卻發(fā)現(xiàn)里面有燈光,我想道:現(xiàn)在已經(jīng)過了5點(diǎn)了,這么晚會(huì)是門衛(wèi)在查房嗎?還是值日生忘了關(guān)燈?想著,我推開了門,可眼前的一幕否定了我的所有猜測(cè):您正坐在辦公桌前,借著燈光在批作業(yè)?赡苁且?yàn)闀r(shí)間太久了,您還時(shí)不時(shí)地揉著脖子!案呃蠋,您怎么在?”我驚呆了。聽到我的聲音,您抬起頭來說:“史欣楠 ?怎么是你?哦,我在批默字本呢!甭犃诉@話,我答道:“我的語文書掉在教室了!薄芭,我知道了!蹦c(diǎn)了點(diǎn)頭,“拿了書就快回去吧,下次別再粗心大意了!薄班,我知道了!甭犃四脑,我感覺由一股暖流涌上我的心頭,拿了書,我就回家了,您卻還在工作。

  其實(shí),這樣的事跡發(fā)生過很多次:當(dāng)我們?cè)缭绲鼗氐郊,結(jié)束一天的學(xué)習(xí),您卻還要繼續(xù)一個(gè)小時(shí)的工作;當(dāng)我們?cè)诩倨谥斜M情玩耍,您卻還要緊張地備課……正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睕]有您的汗水,就沒有我們的成績。

  敬愛的高老師,如果有機(jī)會(huì),我多想對(duì)您說一句:您辛苦了!

老師,我想對(duì)您說作文9

  周老師,我想對(duì)您說周老師,我想對(duì)你說一句隱藏在我心底已久的話:周老師,請(qǐng)不要刺傷一顆崇敬您的心,也不要撕毀一顆愛戴您的心!自從您開始教我們時(shí),您那奇特而又新穎的教學(xué)方式讓我漸漸喜歡上了您?珊镁安婚L,剛過幾個(gè)月,您便霎時(shí)間變成了一位嚴(yán)厲的法官。因?yàn)槲野l(fā)言不積極,您幾次把我的座位調(diào)到了最后一排,您知道嗎?一項(xiàng)在同學(xué)面前有威信又有地位的我轉(zhuǎn)眼間變成了被大家嘲笑的對(duì)象。當(dāng)時(shí)我的心立刻被撕成了兩半。周老師,您還記得這件事嗎?有一次,您心情不好,沒上課,只是拿著一張名單下來,問有沒有把我們的名字寫錯(cuò)。您對(duì)大家的口氣都不錯(cuò),可輪到我時(shí),你叫來了劉超逸,怒氣沖沖地說:“去,拿給這個(gè)沒骨氣的家伙看!”一波未平一波又起,這回,我在大家眼中的威信與地位可徹底的'被您磨滅了!我傷心透頂,自然,我那顆崇敬您的心也不知不覺地逃走了。周老師,也許這些事您已經(jīng)忘了,但我呢,這些事一直使我銘記在心。周老師,在這里,我再次對(duì)您說:請(qǐng)不要刺傷一顆崇敬您的心,也請(qǐng)不要刺傷一顆愛戴您的心!親愛的周老師,請(qǐng)?jiān)试S我說出自己的心里話,謝謝!

老師,我想對(duì)您說作文10

  有這么一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦衲谴盒Q——致死,才停止了吐絲;更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己,照耀了他人。

  老師,我想對(duì)您說:您像燦爛的陽光,給予我們生長的力量;您像肥沃的土壤,為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料;您像春日的甘露,滋潤著我們幼小的`心田;您像一名出色的演員,吸引著我們求知的目光……

  老師,我想對(duì)您說:歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上六年級(jí)了,還有一年,就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回,使您的鬢角,又添了幾縷白發(fā),在您那歷盡風(fēng)雨的面容上,又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹再一次枝繁葉茂,花兒再一次競相開放,在下一個(gè)穿裙子的季節(jié),我們就要步入初中的課堂。

  老師,我想對(duì)您說:感謝您,在講臺(tái)上精彩的言辭;感謝您,每晚不滅的燈火;感謝您,勤勤懇懇的付出;感謝您,對(duì)我們的用心良苦;感謝您,那刻人心間的教誨;感謝您,那黑板上工工整整的板書;感謝您,那在課堂上最美麗的語言……

  老師,我想對(duì)您說:我不指望您能將我銘記心間,但我會(huì)永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因?yàn),您就像我們的第二個(gè)母親,沒有哺育我們的乳汁,卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。

  千言萬語不如一句話:老師,您辛苦了!

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