朗讀比賽作文

時(shí)間：2023-05-07 09:10:51 小學(xué)六年級作文我要投稿

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朗讀比賽作文

朗讀比賽作文1

哦!比賽開始拉!第一個(gè)上去的是李琦這組,她們讀的課文是17課.啊!她們讀課文真好聽,我聽得都入神了.第二個(gè)是陽靜園這組,她們讀的是20課.她們讀得多有感情啊!第三個(gè)上臺的`就是我,我朗讀的內(nèi)容也是20課.聽!我讀的多么投入啊!全班都在聚精會神的聽著.讀完以后,我就在想,真希望我是第一名啊! 可是,最后我還是只得了第二名,不過雖然沒有拿到第一名,但是我還是很高興,因?yàn)槲遗α?也收獲了!下次比賽,我一定要更加努力,爭取拿第一名! 這就是我們今天晚上舉行的朗讀比賽,你也想來參加嗎?我們一起來比比吧!朗讀比賽作文250字

朗讀比賽作文2

　　星期一那天，老師對我們說：“學(xué)校將展開第一屆朗讀比賽，就在下一個(gè)星期五舉行，朗讀比賽�！蔽覀兟犃硕己苡行判牡卣f：“我們是非常棒的，我們一定能贏�！笨捎行┤似炔患按蛦柪蠋煟骸拔覀冏x哪一篇課文呀？”老師聽了就拿起粉筆來，在黑板上寫了“鼎湖山聽泉”這五個(gè)大字，同學(xué)們看了就連忙拿起課文，先熟悉一下課文，再開始放聲朗讀，。

朗讀比賽作文

　　后來的十幾天里，老師一直在給我們指點(diǎn)我們怎么讀好課文，怎么把自己的感情顯現(xiàn)出來。

　　終于到了比賽那天，同學(xué)們都穿著整齊的校服，來到了比賽的階梯教室，這時(shí)我們的心里都非常緊張，心“砰砰”亂跳，因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋€(gè)上場比賽的班級，所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病，這樣使我們班讀得更好。

　　過了一會兒，該我們班朗讀了，我們大家都鼓起勇氣上臺站好隊(duì)形，我們用最洪亮的聲音、濃厚的感情朗讀了起來，特別是我們班的黃曉琨同學(xué)領(lǐng)讀的部分讀得非常帥，當(dāng)我們朗讀完畢的`時(shí)候，得到了全場的熱烈掌聲，我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來，這時(shí)同學(xué)們的臉上浮起了笑容。

　　這次朗讀的成功，是同學(xué)們集體努力的結(jié)果，但也有我們祝老師的一份功勞��！

朗讀比賽作文3

　　星期二下午，我們班舉行了語文朗誦比賽。由于班上的同學(xué)都很踴躍，報(bào)名的同學(xué)實(shí)在太多了。于是陳老師以抽簽的形式?jīng)Q定上場的順序和朗讀的內(nèi)容。我抽到20號，朗誦的內(nèi)容是第九課《西風(fēng)胡楊》。參賽的選手這么多，而且個(gè)個(gè)都很棒，我對自己沒抱太大的信心，重在參與嘛!

　　主持人是由我們班的溫光洪擔(dān)任，隨機(jī)在班上選出了6名同學(xué)作為評委。比賽開始了，我的.心繃得緊緊的，心里總在想：這么多強(qiáng)勁的對手，我會不會落后啊?參加比賽的同學(xué)陸續(xù)上場了，快了，快了，就到我了。主持人說：“接下來出場的是曾德浩�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，大步走上了講臺，大聲地朗讀起，自我感覺還不錯(cuò)。激動(dòng)人心的時(shí)候到了，主持人溫光洪宣布選手的最后得分：“陳錦添，9.5分�！薄巴�，不愧是班長，真是厲害啊!”我不禁贊嘆道。溫光洪繼續(xù)宣布：“曾德浩，9.5分�！甭牭竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我真是喜出望外，這個(gè)成績太讓我驚訝了，和班長并列第一喲!我打了一下自己，看看是不是在做夢。真痛呀!不是做夢。我恨不得立刻飛回家去，把這個(gè)好消息告訴家人：“朗讀比賽我得了第一名!

朗讀比賽作文4

　　在一個(gè)不寧靜的夜里，雞飛狗跳，當(dāng)時(shí)我在抬魚缸，突然，一陣刺耳的電話聲響起，一個(gè)不留神，我踩到斷了腳的芭比娃娃，金魚躺了一地。生死一瞬間，我立刻撿起地上那奄奄一息的金魚，才發(fā)現(xiàn)有通電話忘了接。過了五分鐘，那通宛如煩人的大蒼蠅般的鈴聲又來了�！拔�？”我不耐煩的說著，“這里是英文補(bǔ)習(xí)班，我們想派你參加英文朗讀比賽�！本瓦@樣我莫名奇妙的要去參加比賽了。

　　拿到文章后，密密麻麻的英文讓我眼花撩亂，查完所有的英語單詞后，已經(jīng)過了一個(gè)禮拜，時(shí)間像飛箭般，瞬間閃過。比賽迫在眉睫，我才念熟第一篇文章，卻不知死活，每天依舊快樂似神仙。

　　當(dāng)要抽順序及篇目時(shí)，我才開始有點(diǎn)良心不安，但天助我也！抽到我最有把握的第一篇，代價(jià)是要第一個(gè)上場…….在念的時(shí)候，幾十雙眼睛瞪著我，我要控制好情緒，才不會伸手去挖那些鷹眼般的眼珠。那種致命的窒息感心臟有點(diǎn)應(yīng)付不來，只能撲通！撲通！的`愈跳愈快。剛開始念得還滿通順的，可是到最后一段時(shí)，整顆心臟好像已經(jīng)塞滿我的喉嚨，快念不下去了，好不容易比賽終于結(jié)束，我已嚇到站不起來，留了十五分鐘的冷汗終于停止。

　　成績發(fā)下來了，我竟然第二名，評語寫：“臺風(fēng)好、音量大，如果再努力，會有更不錯(cuò)的演出。”我樂歪了，雖然表面上裝得很平常，心里卻想著：“哈！唐哥是佳作，終于有一個(gè)項(xiàng)目比他強(qiáng)了！哈！”那時(shí)，我咬住舌頭才能避免自己大叫。

　　其實(shí)，演說和朗讀都是訓(xùn)練膽量的，名次只是其次，但經(jīng)過這次比賽的恐怖經(jīng)歷，若想要多活幾年，任何比賽可千萬不要再臨時(shí)報(bào)佛腳啰！

朗讀比賽作文5

　　我最難忘的是第一次參加朗讀比賽。

　　三年級學(xué)校舉辦語文競賽，每一班都要推薦人選參加，因?yàn)槲移饺毡憩F(xiàn)活潑、在課堂中發(fā)言踴躍，因此老師推薦我參加朗讀比賽。聽到這項(xiàng)訊息，我是又驚又喜，因?yàn)槟艽戆嗉壥且豁?xiàng)榮譽(yù)，可是我卻不知道要如何朗讀？看著比賽規(guī)則，更是一頭霧水，只好回家去討救兵。

　　到了家，媽媽為我解說完朗讀規(guī)則后，就開始忙了起來，因?yàn)樗X得這是一件重要的事。我在旁看得莫名其妙，只是個(gè)小小的比賽，何必這樣小題大作呢？媽媽對我說：“要認(rèn)真的準(zhǔn)備每一件事，才會有豐富的收獲。”

　　接著，媽媽帶我去拜訪一位對朗讀有研究的阿姨，指導(dǎo)我朗讀的技巧。阿姨說我讀得不錯(cuò)，但是聲音沙啞，并不適合朗讀，霎時(shí)，我的心情就像從藍(lán)藍(lán)的天空掉到黑漆漆的山谷里，但是阿姨又說：“只要你再接再厲，也有可能會得名喔！”經(jīng)過阿姨的指導(dǎo)，我朗讀的樣子越來越有架勢，連媽媽都佩服不已。

　　我還請教學(xué)校語文社的馬老師，馬老師對我的'要求很嚴(yán)格，要我注意許多事情，例如：發(fā)音的方法、稿子擺放的位置、服裝要穿戴整齊……等，聽得我頭昏腦脹。經(jīng)過這兩位朗讀高手的磨練，我發(fā)現(xiàn)我一直在進(jìn)步，但是最大的功臣還是我的媽媽。媽媽希望我能成為朗讀選手，所以一直努力的幫我練習(xí)、準(zhǔn)備，比我還緊張，好像是她要去比賽呢！

　　比賽當(dāng)天，因?yàn)槭窍挛绫荣�，所以早上綁的頭發(fā)，已經(jīng)有點(diǎn)凌亂。我和其他同學(xué)去比賽前，班上的同學(xué)和老師都一起為我們加油打氣，到了賽場，我的心情好復(fù)雜：有時(shí)好興奮，我終于可以表現(xiàn)我的實(shí)力；有時(shí)好擔(dān)心，深怕自己不會得名。我想起今天早上出門前媽媽對我說的一句話：“不要害怕，只要全力以赴就好，沒得名也沒關(guān)系�！毕氲竭@句話，我的信心增加了許多。輪到我抽題了，抽好題以后，我仔細(xì)地閱讀一遍，把不會的字全部都查好了，我靜靜的坐在旁邊，安靜地的朗讀著。終于該我上臺了，我的心情真是難以形容，一開始雖然很緊張，但是念到一半時(shí)，就不會那么緊張了。下了臺之后，我開始自我反省，發(fā)現(xiàn)我在朗讀時(shí)讀錯(cuò)了一些字，所以應(yīng)該被扣了很多分吧！但是我想我已經(jīng)盡全力了，這是我可以做到的，若這次沒得名，下次我就要更加努力才行。

　　經(jīng)過這次比賽，讓我學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，你知道我這次成績?nèi)绾螁�？偷偷的告訴你，我得到了第一名，當(dāng)我看到成績時(shí)，我整個(gè)人快樂地要飛上了天。頒獎(jiǎng)時(shí)，我心想：經(jīng)過這么多地努力，我終于有豐富的收獲了。這次的比賽真是一個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)��！希望下次我能更加努力可以表現(xiàn)得更出色。

朗讀比賽作文6

　　星期五，我們班又如期舉行了精彩的朗讀比賽。雖然我沒被抽到，但是我把這場精彩的朗讀比賽錄到了我的神奇“攝像機(jī)”里了，相信你一定想看看吧。那就瞪大你的雙眼，接著往下看！

　　NO·1第一個(gè)吃螃蟹的人

　　朗讀比賽開始了。第一個(gè)吃螃蟹的人是誰呢？只見李老師月大拇指和食指捏出了一個(gè)小紙團(tuán)，慢慢打開它，李老師先念出了一個(gè)“越”字，剎時(shí)，除了朱越和王越倒吸了一口冷氣外，其他人都放下了那顆忐忑不安的心。還沒等大家回過神來，“王越”的名字從李老師的口中傳了出來。

　　王越讀得很認(rèn)真，他雖然讀得有感情，字間也很標(biāo)準(zhǔn)，但讀得有些結(jié)結(jié)巴巴，導(dǎo)致他離成功只有半步之遙。很遺憾！

　　NO·2精彩人物真多啊

　　這次的朗讀的精彩人物非常多，有王一、劉思哲和李騰瀟等。給我印象最深的是劉思哲。他讀得很流暢，帶有感情，并且一字不錯(cuò)，最終獲得了同學(xué)們雷鳴般的`掌聲。

　　李騰瀟僅次于劉思哲，他讀的是一首詩，雖然他朗讀得很好，但是他的氣勢卻配不上那首詩的詩詞內(nèi)容。不過總體來說還是很不錯(cuò)的。

　　NO·3朗誦明星大家評

　　朗讀比賽結(jié)束后，李老師讓同學(xué)們評選出幾位“朗讀明星”。有的同學(xué)選聲音洪亮的王一；有的同學(xué)選感情豐富的劉思哲；還有的同學(xué)選一字不錯(cuò)的李騰瀟……最后經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，我們共評出了六位朗讀小明星�？烧孀屛伊w慕��！

　　雖然我沒被抽到，但觀看了這樣一場精彩的朗讀比賽，我也知足了。

朗讀比賽作文7

　　黃河，長江仿佛出現(xiàn)在我眼前。原來是同學(xué)們的朗讀聲仿佛把我?guī)У侥赣H河腳下。在昨天下午我們班舉行了母親河朗讀比賽。

　　隨著眼保健操的音樂結(jié)束，我們的朗讀比賽開始了，同學(xué)們十分期待。弟一組上臺了，那是浩子組，他們組有兩個(gè)我期待的人，第一個(gè)是覃婉婷，她平時(shí)對我們說話是用柔和的`語氣，我想她肯定又用那聲音朗語吧，難而覃婉婷挺直了腰板，表情變的嚴(yán)肅。她的聲音讓我震驚，她把黃河的氣勢全讀出來了。弟二個(gè)是假女生——王乾力。他呀，哈哈！我要看好戲了。我心里發(fā)出了嘲笑。但王乾力也發(fā)出了那氣勢，他那怒吼吧，怒吼吧，怒吼吧，在我心中回蕩。他們小組讀完了，臺下掌聲一片。

　　還有一個(gè)小組，他們給我的印象也不錯(cuò)，你就是王雨小組他們朗讀的是<將進(jìn)酒>那首豪爽的詩他們小組的人把那首詩背了下來。他們組的開頭者王雨讀的十分投入，十分有感情。何佳宇雖難背的不多，但他已能背下來，于是我們給了他熱烈的掌聲，汪婧怡在背的過程中忘了詞，我們沒有說什么，而是給了她最大的鼓勵(lì)那就是掌聲，讓他有勇氣繼續(xù)背下去。

　　朗讀比賽結(jié)束了，我們十分喜歡這次的朗讀比賽。讓我對母親河感觸很深。

朗讀比賽作文8

　　星期四下午陽光明媚、綠樹成蔭。第二節(jié)課是我們最愛的閱讀課，此時(shí)其他班早已書聲瑯瑯，而我們班卻傳來一陣陣喝彩聲，原來我們班正在舉行朗誦比賽��！

　　這是我們班舉行的第一次比賽，同學(xué)們準(zhǔn)備的都很充分，有描寫美麗風(fēng)景的范文，有贊頌花兒的詩句，有寫人敘事的佳作……真是應(yīng)有盡有。在同學(xué)們的等待當(dāng)中，我們班小有名氣的主持人——毛嘉微終于上場了，他為大家?guī)砹烁郀柣摹逗Ｑ唷�。他的語氣一會兒低沉，一會兒高昂，一會兒悲傷，一會兒歡快，我們仿佛身臨其境，被他帶到了遼闊的海灘，眼前好像看到了象征著英勇作戰(zhàn)的`海燕。海燕對暴風(fēng)雨毫不畏懼，在布滿烏云的天空中翱翔，看到了在冰洞里遮風(fēng)避雨的企鵝，看到了動(dòng)物與大自然之間的奇異景象……他的朗誦贏得了陣陣掌聲，他真是名副其實(shí)的 “主持人”啊！

　　不一會，又輪到了我們班上的 “男二號”何浩嵐了，他朗誦的是我們的課文——《古菜花》的選段《三月桃花水》。時(shí)間飛快的流逝，還沒到何浩嵐拿手的激情片段處，兩分鐘短暫的規(guī)定時(shí)間已到，真是可惜��！

　　接下來，其他同學(xué)也相繼飽含深情地朗誦了《花之詠》、《三棵銀杏樹》、《一只小鳥》等等優(yōu)秀作品……

　　經(jīng)過全班同學(xué)的認(rèn)真評選，“小主持人”毛嘉微榮獲朗誦比賽第一名，何浩嵐第二，朗悅第三。只見楊老師笑容滿面地快步走上講臺，為我們的獲獎(jiǎng)?wù)邆円灰弧邦C獎(jiǎng)”。獲獎(jiǎng)的三位同學(xué)將在3月15日參加全年級的朗誦比賽，希望他們能為我們的班集體爭得一份榮譽(yù)！

朗讀比賽作文9

　　“叮鈴鈴……”，上課了，老師從教室門口走過來，說：“今天我們進(jìn)行《滿江紅》的朗讀背誦比賽，你們都準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿懷信心的說。就這樣，一個(gè)激烈的朗讀比賽就開始了。

　　“首先……第三組先背�！崩蠋煶榈搅宋业倪@一組，這一組的同學(xué)的心都砰砰直跳，我想：我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，而且還有一點(diǎn)激情，應(yīng)該沒問題……“穆逸誠，該你了�！崩蠋熣f，我連忙站了起來，心里有點(diǎn)緊張，開始背了起來：“滿江紅，岳飛，怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟……”因?yàn)槲矣悬c(diǎn)緊張，所以在背的時(shí)候有點(diǎn)打磕，“好，坐下。”我開始緊張起來，因?yàn)闆]有得到老師的表揚(yáng)，看來得“蘋果”沒有希望了，只能看看同學(xué)背的怎么樣，如果背的不熟，“蘋果”有可能歸我，如果背的熟，“蘋果”只能眼巴巴的看著別的同學(xué)拿走了……唉，希望其他同學(xué)背的不熟。

　　這一組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)陸續(xù)背完了……還好，都沒有我熟練，我的心燃燒起了一點(diǎn)希望，看下一組同學(xué)的了，“叮鈴鈴……”，下課了，“好，下一節(jié)課再背”老師說。下課時(shí)，我的心忐忑不安，為下一節(jié)課做好“心理準(zhǔn)備”。

　　“叮鈴鈴……”又上課了，我坐回座位上，開始了“緊張的聽別的同學(xué)背的狀態(tài)”！“嗯，這一組的同學(xué)背的還可以，比較熟練，有點(diǎn)打磕，感情還不夠，朗讀就是要有感情，如果回家繼續(xù)練，會有更好的結(jié)果，好，第一組再背�！崩蠋熣f。過了一會兒，第一組背完了，全班同學(xué)大吃一驚：第一組的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)背的有感情，而且王浩然背得每一個(gè)字都剛強(qiáng)有力，時(shí)不時(shí)的.把手像古代將軍一樣揮一下，還真像岳飛抱有對蒙古敵軍的怨恨之情！同學(xué)們都稱王浩然是“小岳飛”，王浩然不好意思地笑了�！拔覜]希望了！”我在心里咕隆一聲。

　　輪到第四組了，“完了！”我的心猛然一震�？胺Q“優(yōu)秀小組”的第四組里有全班的“權(quán)威性”人物：梅艷婷、董雨薇、梅宇航、施雨……這次我一定“掛”了！我緊張的坐在座位上，直冒冷汗，為了控制情緒，我安慰自己：這次輸了，還有下次，這次輸了，還有下次……開始背了！第一個(gè)是劉思鵬，背的和我差不多。第二個(gè)是黨志強(qiáng)，背的比我好一點(diǎn)。第三個(gè)是黃文軒，背的和王浩然差不多。第四個(gè)就是施雨了，背的比王浩然更熟練。第五個(gè)是董雨薇，她不僅比王浩然背得熟練一些，而且比王浩然更有感情，只是中途把一句話背反了。第六個(gè)是梅艷婷，她不但很熟練，而且有強(qiáng)有弱，讓人聽得入迷。后來的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)背得熟練，有感情……這一組終于背完了，同學(xué)們?yōu)檫@一組獻(xiàn)上了熱烈的掌聲！

　　到發(fā)“蘋果”時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張極了，都希望是自己拿到“蘋果”�！鞍Α�，我嘆了口氣，最終還是王浩然和第四組拿到了“蘋果”，我想：這次沒拿到“蘋果”，下次努力，爭取得到第一！