讀《巴甫洛夫》有感作文

巴甫洛夫大一位偉大的生物學(xué)家，他在臨死前都還要口授生命衰變的感覺，為“自己”一生摯愛的生物事業(yè)留下更多的感性材料，為了生物學(xué)，他對于人們的關(guān)心、探望不近人情地加以拒絕，這些都表現(xiàn)出了他對工作的勤奮、豁達(dá)、超然、鎮(zhèn)靜、無私、無謂的精神。讀完這篇文章，我深深地被巴甫洛夫那種精神，那種為生物學(xué)奉獻(xiàn)一生的精神所折服了，巴甫洛夫為了生物學(xué)的事業(yè)在與死神較量呀！跟巴甫洛夫比較起來，世界上又有多少人心里只有錢，而且，那群人愛錢愛得把自己看作一張鈔票，臨死錢，心里還想著錢，手里還拿著錢，這樣才能安然地死去。而巴甫洛夫卻截然不同，他只是無謂的向人類做出巨大的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是把知識都學(xué)進(jìn)大腦內(nèi)。我就把學(xué)習(xí)看作是一種職業(yè)，一種事業(yè)，也就是說，我現(xiàn)在需要完成的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我就要向巴甫洛夫一樣，把事業(yè)看作自己生命的一部分；我則就把學(xué)習(xí)看作生命的一部分。想到這里，我對自己問一下，我做到了嗎？沒有。在平常，老師一多布置點作業(yè)，我就會在心里埋怨：老師真是的，明明知道我們最近的學(xué)習(xí)任務(wù)多，難道就不能體諒一下我們做學(xué)生的嗎？；做作業(yè)的時候，一遇到比較難點的題目就不去動腦子，不去思考一下；有時，我甚至上課不好好聽講，心里想別的事，這些都是不主動學(xué)習(xí)、不刻苦的表現(xiàn)。所以，我要把巴甫洛夫這種勤奮、無私、無謂的工作精神，變成我學(xué)習(xí)的動力。我想：不管是在學(xué)習(xí)上，還是在以后的工作上，我都要像巴甫洛夫那樣！讀《巴甫洛夫》有感作文550字

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