六年級就是不一樣作文

　　光陰似箭，日月如梭。時間如流水，轉(zhuǎn) 眼間，我們已經(jīng)邁進六年級，是畢業(yè)班的學生 了。這意味著我們即將離開母校了，意味著我 們的學習變得更緊張了。六年級，對于那時候 剛上小學的我，是那樣的遙不可及；六年級對 于那時候一無所知的我，是那樣的神圣。如今 ，那時候的我已經(jīng)成為六年級的學生了，這時 ，我才體會到六年級的不一樣。

　　六年級就是不一樣。以前，望著六年級 那緊閉著門的教室。而我呢，卻在操場上無憂 無慮的和同學們一起玩耍。如今，望著的卻是 操場中嬉戲玩耍的小學生們，鼻梁上架起一副 近視眼鏡，面對繁重的作業(yè)，孜孜不倦地寫著 。玩耍卻變得那么神圣，那樣的遙不可及。

　　六年級就是不一樣。以前，看到那一篇 篇渴望自由的作文，我不以為然。自由是那樣 觸手可及，不用我去爭取。如今，學校里我被 老師布置的作業(yè)捆綁著；家里我被家長布置的 作業(yè)牽絆著。下課時間，我坐在課桌前不停的 寫著作業(yè)；雙休日，我坐在補習班里不停的學 習著。自由變得那樣神圣，那樣的遙不可及。

　　六年級就是不一樣。聽到為了獲得意思 輕松的大人們嘆息時，我漫不經(jīng)心，輕松是那 樣唾手可得，不用我去爭取。如今，考試時老 師對我嚴格要求；家長對我寄予厚望；同學們 向我投來信任的目光。輕松變得那樣神圣，那 樣的'遙不可及。

　　六年級就是不一樣。六年級讓我懂得了 玩耍的珍貴，自由的寶貴，輕松的可貴。讓我 感受到了時間的緊張，學習的壓力，同學們的 嫉妒。也讓我體會到了歷屆畢業(yè)生的壓力與負 擔。

　　六年級就好比是小學階段的句號，就好 比是學習生涯的第一程，就好比是人生的一個 里程碑。

　　六年級，我們是小鳥，羽毛更加豐滿了 ；我們是小樹，枝干更加粗壯了；我們是小草 ，更加頑強了。

　　六年級，我們即將畢業(yè)了，讓我們好好 學習，為這不一樣的六年級畫上一個完美的句 號，為即將而來的中學生活打好一個堅實的基 礎(chǔ)!

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