(精)小學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
小時候,我仰望天空,看到朵朵白云,在天空中飄來飄去,多么悠閑自在呀!而且云朵形狀不一,真美麗呀!我真羨慕它們。如果我變成白云該多好啊!
假如我是一朵白云,在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在的飛翔。在藍(lán)藍(lán)的天空中我看到窄小的世界;看到冰清玉潔的片片六角形的雪花:看到兄弟姐妹們的快樂玩耍。不一會,雪花爺爺叫我去他的白雪宮坐一坐,我來到這里,被眼前的一幕驚呆了;滿屋子都是亮閃閃的白色寶石,還有被雪花雕成的小貓雄鷹蝴蝶花仙子,可愛的蜜蜂。正在我看得著迷的時候,忽然聽見春雨姐姐在叫我,對我說:“你快叫眾多的兄弟姐妹去營救四川的`同胞們,因?yàn)槟抢锇l(fā)生了大旱災(zāi),需要我們的幫助,我們必須盡快趕去,要不然那里的人們就會被活生生熱死的!”我聽了春雨姐姐的一番話,立刻帶上眾多兄弟去營救。到了那里,我看到被圍困在水深火熱里的人們,我們急忙聚攏在一起,頓時,天空烏云密布,下起了一場大雨,人們高興的歡呼起來,我們看到高興的人們,心里有說不出來的喜悅,一場大雨過后,我看到花朵挺直了腰,干枯的小草頓時亮澤起來,莊稼也長得十分茂盛。一派生機(jī)勃勃的景象。
假如我是一朵白云,我會幫助人們做好事,哪里需要我,我就飄到那里去。使人們過上快樂幸福的生活。
小學(xué)五年級作文 篇2
花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長流,有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天,你又在被多少人所悄悄溫暖?在我眼里,父母所給予我的一切,我就是一生都無法補(bǔ)償?shù)?。個性就是他們的關(guān)心、愛護(hù)以及重視,就是不能用金錢支交換的。
一個月黑風(fēng)高的夜晚,小偷來到了我們家,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,然而不顧一切去和小偷搏斗,可小偷不僅僅蒙著面,而且還帶著兇器。爸爸媽媽怕受到傷害,便不敢輕舉妄動,我當(dāng)時剛剛在穿衣服,只見小偷一個箭步跑過來,把刀對著我,還威脅爸爸媽媽說如果報警就殺了我,爸爸媽媽不敢輕舉妄動,爸爸見我的脖子有一點(diǎn)點(diǎn)血,大驚失色,不顧生命危險去和小偷搏斗,因?yàn)橛袐寢,爸爸受了一點(diǎn)傷,我們趕緊報警,警察過來后,發(fā)現(xiàn)這個小偷和他們抓到的小偷就是同伙。爸爸還立了大功呢!
警察走了之后,我一夜未眠,我很詫異,爸爸為什么要那么沖動沖出來救我呢?之后,我問爸爸,為什么要不顧一切的來救我?而爸爸卻只就是笑笑說:“然而你就是我們的女兒,我們要保護(hù)你,而且,如果你受到什么傷害,我們也沒了精神寄托,我們當(dāng)然要救你。”
有時,愛和溫暖只在一瞬間、一個沖動,就能使人心中流入一股暖流……
小學(xué)五年級作文 篇3
在現(xiàn)在的生活中,科技越來越發(fā)達(dá),汽車走進(jìn)了千家萬戶,可是汽車排出的尾氣充滿了整個世界,危害了人們的身體健康,環(huán)境也漸漸惡化,烏煙瘴氣的。而且時不時就要去加汽油,消費(fèi)很快很大,安全也沒了保障。
所以我夢想中的汽車是這樣的:它的外形小巧玲瓏,是綠色的,很養(yǎng)眼。在方向盤的右邊,有一個文字輸入口,在里面輸入你喜歡的香味,那車尾排出的`就是什么香味,如果你輸入的是對人體有害的或難聞的味道,它會自動拒絕并說明理由。它的能源來自于太陽能,車頂上有一個愛心狀的小機(jī)器,用來吸收太陽能,當(dāng)雨天來臨時,它就會改為自動吸收地面上的垃圾廢物作為能源,很環(huán)保吧?不僅環(huán)保,它還很安全呢!如果在路上沒注意,眼看就要與別人撞車了,它會自動感應(yīng),然后一蹦,能蹦多少米,你自己定,只要點(diǎn)擊方向盤左邊的“設(shè)置”,然后找到“能蹦()米”的設(shè)置,把你的想法填到括號里就可以了。并且,它會放出一個降落傘,使你安全著地,然后收回降落傘。神奇吧?!而且,如果你在森林里迷路,它會告訴你東南西北各在哪邊;如果碰到野獸了,它會自動扔出一個無傷害的煙霧彈;如果你被一條小河攔住了去路,它會變出一艘小船......
。∪绻娴哪馨l(fā)明出這種高科技的、安全、環(huán)保的汽車,那該多好啊!
小學(xué)五年級作文 篇4
以前,同學(xué)們總是抱怨學(xué)校食堂的飯菜不好吃,抱怨學(xué)校的建筑不美觀,等去了貧困山區(qū),才知道還有許許多多人過著貧苦的生活,才恍然大悟,原來我們最幸福。
今天,我們?nèi)w同學(xué)遠(yuǎn)赴清遠(yuǎn)貧困山區(qū)參加手拉手聯(lián)誼活動。一進(jìn)連安小學(xué)的大門,就聽見悅耳的鼓聲,雖然大鼓是破的.,可擊出的聲音還是如此得動聽,就像《落花生》這篇課文所說的:外表雖然不好看,但是很有用。進(jìn)入他們的教室,真是太令人驚嘆了,與我們比起來,簡直是天地之差。講臺破了一個大洞,桌面臟得不堪入目,每個人一把破破爛爛的小椅子。沒有什么電器,一塊黑板嵌在墻壁上,既粗糙又無亮光。捐助儀式了,我校贈送了十幾臺錄音機(jī)和一大批校服,連安小學(xué)回送了一面錦旗,上面寫著:“友誼永存”。在老師的安排下,一位小妹妹帶我們小組成員去了她家。說這是“家”,其實(shí)只是因?yàn)樗齻冏≡谶@里面罷了——兩間平房,是用土磚砌成的,不知是砌墻時的疏忽還是土磚的收縮,磚與磚之間有著許多顯而易見的縫隙,陽光可以從這些縫隙射進(jìn)小屋里。小妹妹家里有年過8旬的奶奶,腰酸背痛的爸爸和又瘦又小卻上了初一的哥哥,媽媽去云南打工,小妹妹介紹說:“以前我們家日子還可以,可自從當(dāng)建筑工人的爸爸開始腰酸背痛后,看病花了兩萬多元,錢花完了,病還也治好!
聽著小妹妹的敘述,我突然對她產(chǎn)生了一種深深的敬意。她對生活吃苦耐勞的精神,讓我敬佩,讓我感動。我們自己應(yīng)該好好想一想,我們在這樣優(yōu)裕的生活環(huán)境中,有沒有做到最好呢?
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