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小學五年級作文

時間:2024-09-08 09:18:16 小學五年級作文 我要投稿

小學五年級作文6篇[精]

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文6篇[精]

小學五年級作文 篇1

  學習好方法——預習

  要問我學習最好的方法是什么,我一定會回答:“當然是預習啦!”因為課前預習后,上課時可以知道一些內容,老師講的時候也就不會那么難理解了。

  這周一升旗儀式上,五二班的一位同學專門給我們講了預習的好方法。

  老師上課前需要備課,只有這樣老師才可以把握好上課的時間,讓上課的40分鐘變得充實。

  我們的預習就和老師的備課一樣了,我們也要提前預習,把握好每一分鐘,如果提前預習過要學的.文章時,在學校學習時理解起來就容易多了。

  預習的方法通常分為四種:

  1.快速瀏覽課文,了解大致內容。

  2.認真閱讀,畫重點詞語、句子。

  3.品味重點詞語、句子。

  4.說出預習心得。

  當我們已經完成上面四項預習后,基本上已經將這一篇課文學了四分之一了。預習后還可以看看教科書,多讀幾遍,可能會有和你想的不一樣的地方。

  預習可以鍛煉人們的獨立思考能力,如果經常預習,那么考試時的閱讀題可以很容易的回答出來。

  預習能提高學習效率,讓學習變成主動學習,在上課時老師如果講一些難理解的內容,有時候在課上很不容易理解透徹,而課下又會因玩耍而忘了這件事。預習可以有效地跟著老師的思路走,甚至有時候預習還會有意想不到的收獲呢!

  預習可以增強記憶力。預習時,會有問題等待我們回答,我們或會、或不會,自己獨立思考后,有了初步的印象,課上老師再講一遍,記得就更牢了,這些知識也就是刻在了腦子里。

  預習可以增強我們的求知欲望。預習后,肯定有些問題我們不會回答、無法回答,當我們帶著這些問題去上課時,就可以啟動我們的好奇心與求知欲,這樣在上課時也就變得積極、主動了。

  預習不僅適用于語文,英語與數學也是需要預習的。當我們已經認識了陌生的單詞時,上課時會不會感到輕松些呢?當我們已經有些理解了數學的公式的意義時,老師講的時候也會變得更積極了。

  預習好處多多,今天,你預習了嗎?

小學五年級作文 篇2

  每一個音符的跳躍奏出了美妙的旋律,我的家庭也在演繹著一篇篇幸福的樂章。

  媽媽就像樂曲里的主歌,善良、大方、樂于助人她為我們完美的奏響著主旋律!有一次,媽媽蹲在我的零食柜前聚精會神地翻騰,我悄悄地靠近媽媽,突然把手搭在她的肩膀上,大叫一聲,媽媽嚇得坐在了地上。我的“陰謀”得逞啦!媽媽一副窘態(tài)的說:“你不懂人嚇人會嚇死人的!”我大笑著對她說:“媽媽,你這么專注地在翻什么呢?想偷吃?哈哈!被我發(fā)現了吧?”媽媽嘆口氣說:“我才沒你那么幼稚呢!給媽媽按摩的那個阿姨是個單親媽媽,從家鄉(xiāng)到這兒打工,獨自撫養(yǎng)女兒很不容易,也沒有太多錢給自己孩子買零食,你那么多零食都不吃,媽媽想要拿點給她的女兒!”一聽這話,我的好心情立刻被吹散了!皺著眉頭說:“那是我的,憑什么給她?”媽媽語重心長的說:“那孩子挺可憐的,咱們大方點兒,送她點兒零食,可能會讓她開心很久!”媽媽的話,我一個字也沒聽進去,護在我的零食柜前,說道:“我的零食,誰也不給,為什么要用我的東西讓她開心呢?”媽媽有些氣憤,推開我說:“平時媽媽怎么教育你的?贈人玫瑰,手有余香!你自己好好想想吧!”我忍著淚水撲到床上,生氣的大哭起來。接下來的日子,媽媽一如既往的用各種方法幫助著那個阿姨!但我慢慢的發(fā)現,每次我和媽媽回到小區(qū)門口,都會有個小小的身影站在臺階上,揮動著雙臂,大聲地向媽媽喊著:“阿姨!”媽媽也向她揮揮手,她們倆的笑容在陽光下格外燦爛!我突然醒悟了,媽媽的善良,同樣也得到了回報,那是愛的回報!我堅定對媽媽說:“媽媽,我們一起幫助她吧!”

  我的爸爸就是這首樂曲里重要不可替代的.動聽副歌。爸爸的工作全年無休,并且還需要早出晚歸,但是爸爸一直堅持地認真努力的工作,不辭幸苦,從來不遲到、早退,十幾年如一日!他用他的實際行動教育我:一件事情,要么不做,一旦做了,就一定要負責任,堅持地把它做到最好,善始善終!

  那我呢?我就好像樂曲里的反復記號,使樂曲的優(yōu)美之處可以反復出現!遇到難題的同學,總會有我的講解;遇到困難的同學,總會有我積極地幫助......今后我也會將主旋律和副歌的美妙之處,不斷再現,讓好習慣、好品德永存在我們這個幸福的家!

  讓幸福樂曲永久奏鳴,讓我家的愛永不變......

小學五年級作文 篇3

  哎,班長班長,名字很好聽,可是想做個好班長,可不容易啊!

  就拿今天做眼保健操的事情來說吧!

  眼保健操開始了,可是,接下來的場景,讓我憤怒憤怒再憤怒!周子康被某某人打得從橙子上摔下來。“川哥”正在抓頭皮屑。李宇航正在和毛凌鵬說話…,我忍無可忍,把周子康揪到后面去,在“川哥”頭上“敲”了N次,把李宇航和毛凌鵬拉到外面去。

  哎,這就是煩惱之一了,后面還有我好受和了!

  余錚在和徐楠淇打架,我在黑板上把他們同桌倆記了下來。他們倆個還沒有怎么樣,更可惡的還在后邊,周思婷總是轉過去和王軼愷說話,我已經提醒他四五次了 ,可他還是要轉過去。哎,沒辦法,我只好動“酷刑”了,我把她記了下不。你們知道后面怎么了嗎?下課十分鐘,她把我叫過去,說跟我絕交。氣死我了。

  這就是煩惱之二,超級得罪人!

  還有,做眼保健操(下午第二節(jié)課)的`時候,姜璐月看到詹藝塬在開小差,就把他記了下來?烧菜囓晃〗逃,要跟我們作對,不做眼保健操,檢查員來了,他就想讓我們扣分,就看著檢查人員。最后,他還是乖乖地做眼保健操。

  這就上煩惱之三,他們超級報負人。

  哎,班長班長,做個好班長,不容易,不容易!

小學五年級作文 篇4

  "日出江花紅勝火,春來江水綠如藍"春天是多么美麗呀!春風拂面,萬物復蘇,到處是一派生機盎然的景象。

  大地從睡夢中蘇醒,欣然地張開了睡眼,好奇地望著眼前的新世界。

  小草偷偷地從土地媽媽的懷抱中鉆出來,嫩嫩的,綠綠的;▓@里,瞧!一片片,一片片滿是的。藍天綠草裝點著春姑娘的'芳容。在微風中,它們盡情地搖擺著自己的嬌嫩的肢體。

  一天,云媽媽不知怎么把春雨小弟弟弄哭了,淅淅瀝瀝的淚水如牛毛,如花針,如細絲從春雨小弟弟的眼眶里落下來。放眼望去,花園里的樹木、花草都仿佛披上了一層薄紗,微風一吹雨水就像仙女的連衣裙,翩翩起舞,在天地之間形成一道亮麗的風景線,房檐下的石板猶如在為春雨小弟弟奏唱著一支搖籃曲。綿綿春雨,沙沙沙,沙沙沙,灑向大地,滋潤著萬物。也許,是石板奏唱的搖籃曲對春雨小弟弟起了作用,春雨小弟弟躺在云媽媽的懷抱中熟睡起來。我打開窗子,隨著一股微風一陣陣清香撲鼻而來,是花香嗎?不,這香中略帶有咸咸腥腥的味道,這是任何香都不可比擬的,這是泥土的清香。

  春天就像一位剛出生的小寶寶,從頭到腳,都是新的。

  春天就像采花的姑娘,把許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間。

  春天就像一位神奇的畫家,為我們描繪出一幅生機勃勃的水彩畫。

小學五年級作文 篇5

  去年暑假,媽媽帶我去煙臺,第二天,我們去海里游泳。

  剛到了那里,看到了無邊無際的大海,我高興地在沙灘上跳躍。那里人山人海,有的人在用游泳圈游泳,有的人躺在沙灘上,有的.人在堆沙子。

  在這之前,我從未游過泳,所以一點兒也不會游,看到別人游得那樣好,我也學著他們的樣子,把游泳圈扔在了沙灘上,往海里一撲。沒想到,我竟然被嗆了水,哇!這海水可真咸。寢屨f我不會游還不想用游泳圈。

  我就拿起游泳圈,走進海里,趴在游泳圈上,用手擺動著,腳用力地上下劃,可我卻原地不動,仔細一看,原來我是逆水而行!我橫著劃總可以吧,我想。我又慢慢地橫著劃,結果,一個浪頭打來,我先是來了個三百六十度大轉彎,然后,一下子翻了過去,我又一次嘗到了海水的味道,眼前也變得一片朦朧。我艱難的爬起來,一看,泳圈都跑了好遠。

  這次雖然沒學會,但我下定決心一定要學會游泳!

小學五年級作文 篇6

  今天放學后,我來到了表妹家。這時候,我看見她在玩“彈力飛機”,我看到之后,覺得心里癢癢的,我自言自語地說:“看來很好玩嘛!”于是,我跟妹妹說:“你把‘彈力飛機’借我玩一下,好嗎?”“嗯…………”她猶豫了一下,因為這畢竟是新買來的玩具,“好吧!彼饝。

  我拿著“彈力飛機”立刻玩了起來。玩了幾次后,“彈力飛機”有一次竟飛到了一座沒有樓梯,而且快要倒塌的老屋頂上,足足有兩層樓高呢!妹妹急得都快哭了,嘴里不停地嘟囔著:“怎么辦呢!怎么辦呢!這是我的.新玩具,而且這么一點東西,不過是用塑料和皮筋做起來的,就要5元呢!”我對妹妹說:“別急,別急。我會幫你撿回來的!泵妹谜f:“這么高,你怎么撿?而且,也不能爬,萬一你爬上去,房屋倒了,或者你摔下來怎么辦?我可救不了你!”于是,我瞞著妹妹,去房屋里查看。后來我終于有了主意。我叫妹妹替我搬來了梯子,她說:“我輕一點,我先試試!笨伤沒上梯子的一半,就不敢上去了,下來后,我說:“還是我來吧!”說完,我就上了梯子。當我站在屋頂上時,雙腳顫抖著,幾乎是蹲著、用手抓著屋頂的舊瓦片去撿的。當時因為站不穩(wěn),又害怕被別人發(fā)現,我顫顫巍巍地“爬”到“彈力飛機”落下的地方,慢慢將它撿起,又慢慢一步一步退回來,然后又小心翼翼地下了梯子。

  一場“冒險”就這樣結束了。后來回到家,我也不敢告訴爸爸媽媽,越想越害怕 ,心想:還是讓爸爸媽媽罵幾句得了,這種冒險以后還是不去為妙!

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