小學五年級作文

時間：2024-08-29 12:24:48 小學五年級作文我要投稿

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[優(yōu)秀]小學五年級作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]小學五年級作文5篇

小學五年級作文篇1

　　汽車是我們日常生活中必不可少的交通工具，但是外形基本都是千篇一律，而且還會排出大量的廢氣，污染環(huán)境。我經(jīng)常想，再過二十年，我們的汽車會變成什么樣子呢

　　我想象中的新型汽車外形應該是多種多樣的，有的象橢圓的小水滴；有的象圓形的大皮球；有的象五角星星……,這些汽車造型各異，色彩和諧。不僅有只能容納一個人的超級迷你汽車，還有可以容納幾十人開派對的大房車。

　　我想象中的新型汽車功能將更加強大，一切駕駛功能都由電腦控制，我們只需坐在里面享受汽車快捷的服務。遇到堵車，一按按鈕，汽車兩邊就會展開一對翅膀，象飛機一樣，在廣闊的藍天上翱翔；遇到大海、河流，一按按鈕，汽車后面就會展開螺旋槳，象輪船一樣，在蔚藍的大海里航行。這種新型汽車還能自動感應車外的溫度，及時調整車里的溫度，讓我們有一種坐在冬日午后花園的感覺。

　　我想象中的新型汽車就象電影中的汽車人一樣，可以和我們人類說話，遇到車速很快時，告訴我們要降速；遇到我們心情不好的時候，還會講上幾個笑話逗我們開心，它們就像是我們的朋友，默默地關心我們，照顧我們。

　　更重要的是，我想象中的新型汽車不喝汽油，不排廢氣。它吸收空氣的`二氧化碳、霾等有害物質作為能源，這樣二十年后我們的城市將是一個空氣清新、陽光明媚的美麗大花園。

　　我想象中的新型汽車酷吧，你想擁有這樣的汽車嗎？那讓我們一起努力吧，用我們聰明的頭腦、豐富的科學知識、勤勞的雙手來創(chuàng)造這個奇跡吧！

小學五年級作文篇2

　　空氣的秘密空氣與我們息息相關，如果失去了它，就會成為我們生活中的一種巨大的危機。但空氣里到底有些什么成分是我們一定所需要的呢？空氣又是怎么衍生的呢······種種問題讓我們十分困擾，所以，現(xiàn)在就讓我們去看看各種科學家提供給我們的答案吧！空氣并不是地球的特產，在行星上也均有空氣的分布。只是在太陽系形成時其他行星上的氧氣被太陽風給吹走了，只留下了幾種空氣，地球上的空氣因有臭氧的保護所以沒被吹走�？諝馐侵傅厍虼髿鈱又械臍怏w混合。

　　它主要由78%的氮氣、21%氧氣、還有0.94%的稀有氣體、0.03%其他氣體雜質和0.03%二氧化碳組成的混合物�？諝獾某煞植皇枪潭ǖ�，隨著高度的改變、氣壓的改變，空氣的組成比例也會改變�，F(xiàn)在的`空氣正在以及慢的速度在改變。長期以來人們一直認為空氣是一種單一的物質，直到后來法國科學家拉瓦錫通過實驗首先得出了空氣是有氧氣和氮氣組成的結論。19世紀末，科學家們又通過大量的實驗發(fā)現(xiàn)，空氣里還有氦、氬、氙等稀有氣體。我們人類賴以生存的環(huán)境，空氣必不可少。

　　空氣中的氧氣對于所有需氧生物來說是必須的。此外植物也會利用空氣中的一種叫做二氧化碳的氣體進行光合作用。在人們呼吸空氣的時候，吸收的是氧氣，吐出的是二氧化碳。而植物則是吸收二氧化碳進行光合作用，制造出氧氣。如此循環(huán)下去就有了源源不斷的氧氣，也因此創(chuàng)造了地球上豐富多彩的世界。根據(jù)生物進化理論，遠古時期沒有現(xiàn)在的大氣。生物是異養(yǎng)厭氧型，隨著原始有機物的消耗逐漸出現(xiàn)自養(yǎng)的生物，并產生氧氣。逐漸改變了地球的大氣為需氧型的生物準備了條件�？梢哉f沒空氣，生物不會全部滅絕，但人類就一定不會存在了。因為作為需氧生物之一的人類，必須在氧充足的環(huán)境中才能生長繁殖。當做完有氧運動時我們就會大口大口的喘氣是為了獲取運動過程中肺中所消耗的氧氣。這種現(xiàn)象是我們身體的自然反應。就好比我們的身體是一個機器，而氧氣就是讓機器運轉的動力，用完了就要在呼吸而來的空氣中收集動力，長時間不收集的話就會導致機器報廢。

　　空氣真是太重要了，它無色無味、無影無蹤，給我們創(chuàng)造了一個生存的空間，這就是空氣的秘密，它更像一位保護神，無時無刻的圍繞著我們，保護著人類···

小學五年級作文篇3

　　夜，是那么的美。有溫暖的春之夜；有金黃色的秋之夜；還有那白雪皚皚的冬之夜�？墒�，在這么多的夜晚中，我卻獨獨喜歡迷人的夏夜。

　　夏天的夜晚，是美麗多姿的。天上的星星目不轉睛的盯著月亮婆婆給它們講故事；知了熱得不停地叫著：“熱死我了，熱死我了！”大地上，老人們拿著扇子在小院里乘涼，青年人則躲在家里享受空調；而我們這些可愛的孩子呢，似乎不知道什么叫熱，拿著水槍在院子里追打瘋跑，汗水流了一臉也渾然不覺。

　　小院的池塘里，這時也熱鬧得很呢，不信，你看：荷花姑娘正跳著婀娜多姿的舞呢，荷葉弟弟一邊興奮地打著鼓，一邊大聲高歌，為荷花小姐伴唱，蓮藕妹妹坐在觀眾席，津津有味地聽著歌，看著舞…..這時，一個頑皮的孩子叫到：“哪些要玩捉迷藏，到我這兒來�！焙衾怖惨幌伦訃^來許多小朋友。大家挑好了貓后，其他的便找地方躲藏了，一個小朋友見能藏身的地方都被別人占領了，沒地兒可藏了，急得都快哭了�！靶∨笥�，藏在我的.身后，保準沒人發(fā)現(xiàn)�！焙扇~弟弟熱情地邀請小朋友。小朋友連忙跑過去，躲在了荷葉弟弟身后的一塊石頭上�？墒�，石頭太滑了，小朋友一不小心，腳踩滑了，在他剛要倒下去時，荷葉弟弟的爸爸接住了他。小朋友對荷葉爸爸說：“謝謝你們，為了感謝你們，我來為你們畫一幅畫吧�！毙∨笥涯脕砹思埡凸P，開始作畫，他畫了鳥兒、乘涼的老人，玩耍的孩子，荷葉父子，最后，他加上了迷人的夏夜媽媽，她張開了雙手，把小院的一切都抱在的自己的懷里。

　　怎么樣，夏夜是不是很迷人？聽了我的訴說，你是不是也喜歡上了這美麗的夏夜呢？

小學五年級作文篇4

　　曾經(jīng)看到過這樣一則故事：

　　杰克坐公交車時，發(fā)現(xiàn)自己忘了帶一些零碎的錢，只有十元、百元的。在公交車上交錢是不找的，杰克急得滿頭大汗。突然，旁邊有一個女孩說道，我借你錢。這才解了杰克的燃眉之急。當杰克說什么也要報答女孩的時候，她說，以后你看到和你同一情況的人，請你也這樣幫助他，將這份幫助一直傳遞下去，就算報答我了。

　　女孩的品德確實很好，幫助了別人，又將“把這份幫助傳遞下去”作為他人對她的謝禮。

　　生活中雖然不是時時刻刻都能見得到這樣的事情發(fā)生，但也不是沒有：比如，在公交車上，你給某個人讓座，即使不用你“提醒”，他下次也會主動給別人讓座；又比如，在某個商場，你為后面的人拉一下門，得到你幫助的人也會為他后面的人留門……

　　現(xiàn)在，人與人間的.距離越來越遠，就像一個走向南極，一個走向北極的兩人；就像永遠不會迎來春天的寒冬。他們被那些電子科技拉得越來越遠。大多數(shù)人都抱著“我又不認識他，憑什么幫助他”的想法，心安理得的享受這一切。所以有人說，這是個冷漠的世界。我們天天呼喊著“學習雷鋒”的口號，可又有幾個人將這一切付諸于行動呢？更多的人，都是在邊享受著別人的幫助，邊像完成任務一樣呼喊著這口號，甚至有人都懶得喊了。

　　幫助他人，其實很快樂。幫提著大包小包的人拎些東西，看著他們稍微輕松些的神情，自己的心里也會舒展很多；別人將抱著的東西散落一地，你幫他撿起來，幫助了別人，自己心里也會開心一點……久而久之，就會形成一種習慣。所以，只要我們平時多做一些力所能及的平平常常、普普通通卻又深入人心的事，即幫助了別人，也凈化了自己的靈魂，用自己的雙手，一點一滴來感化這個冷漠的世界，從而拉近人們心的距離。

　　請大家都來做那個傳遞快樂、傳遞幫助的人間天使。