小學(xué)五年級(jí)作文[匯總3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　童年是一條記憶長(zhǎng)河，濺起了無(wú)數(shù)朵記憶的浪花；童年是一片蔚藍(lán)的星空，那無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)亮的星星就是那一件件令人回味無(wú)窮的.往事；童年是個(gè)密密麻麻的記錄本，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一個(gè)大箱子，塞滿了無(wú)數(shù)的回憶……

　　童年時(shí)代，常發(fā)生些讓人啼笑皆非的事，讓人記憶深刻。最搞笑的莫過(guò)于那件吃西瓜籽的往事。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，四歲的我趴在沙發(fā)上自顧自地玩著拼圖，媽媽出門去了，我獨(dú)自在家。由于氣溫高達(dá)38度，我被熱得滿頭大汗，盡管風(fēng)扇已經(jīng)開(kāi)到了強(qiáng)風(fēng)，可我還是很熱。我憤怒地想：“這是什么鬼天氣嘛，都快把人烤焦了！”不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，手里提著一個(gè)大西瓜。我不禁“口水飛流三千尺”，心想：降暑佳品��！于是我跑過(guò)去，吵著要吃西瓜。媽媽爽快地答應(yīng)了。媽媽把西瓜切成很多小塊，我直沖過(guò)去，抄起一塊西瓜就啃，可真美味��！媽媽見(jiàn)我這么饞，笑著戲說(shuō)了句：“饞丫頭！”

　　我才不管這些，只管吃。不一會(huì)兒，西瓜被我吃了一半，正吃得津津有味時(shí)，忽然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，西瓜籽順著食道滑進(jìn)了我的咽喉。我頓時(shí)恐慌起來(lái)，心想：西瓜籽進(jìn)入肚里，會(huì)不會(huì)在里面發(fā)芽呢？如果發(fā)芽了，從頭上長(zhǎng)出來(lái)，那太恐怖了！現(xiàn)在怎么辦呢？想著想著，我一屁股坐在地上哭了起來(lái)。

　　媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)道上：“怎么了？”我邊哭邊傷心地說(shuō)：“我……我把西瓜籽吃進(jìn)了肚里，它……它會(huì)不會(huì)從我頭上長(zhǎng)出來(lái)，我可不想成為怪物��！”媽媽哭笑不得地說(shuō)：“怕什么，明天就會(huì)排出體外了，你去翻翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它會(huì)幫你解答的�！�

　　我跑過(guò)去一翻，原來(lái)西瓜籽發(fā)芽要充足的水分，足夠地氧氣以及一定的發(fā)芽時(shí)間，滿足這三個(gè)條件才能發(fā)芽。可西瓜籽第二天就排出體外了，怎么可能發(fā)芽呢。我高懸的心才落了下來(lái)。

　　光陰似箭，日月如梭，我多么盼望能重回小時(shí)候，再多發(fā)生些有趣的事啊！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　他羞澀的笑藏不住點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)，眉目間少年的氣息，令人的心臟也漏跳了半拍。他微笑的樣子，他唱歌時(shí)的小深情，他跳舞時(shí)的帥氣，他字正腔圓北京味的普通話，都令人難以忘懷。他，眼睛清澈明亮得像一汪水，令人深陷；他，嗓音溫柔而充滿磁性，令人著迷；他，高冷不愛(ài)笑，偶而甜甜的微笑，漾起嘴邊萌蘇人心的小梨渦，令人無(wú)法自拔。他的五官精致得就像從童話中走出來(lái)的白馬王子，讓人一見(jiàn)傾心。他是舞神，墻上滿滿的獎(jiǎng)狀和掛的一枚枚獎(jiǎng)?wù)伦屓伺宸�、驚嘆。他是學(xué)霸，連跳兩級(jí)仍拿全級(jí)第一，但他卻只是謙虛地說(shuō)：“偶爾一次而已�！彼�是弟弟控，是大暖男，他非常懂事也很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榫毼杷�受過(guò)很多傷，但每次都不讓粉絲看到，即使再苦再累，他依然保持微笑。他有他自己的獨(dú)特之處，他有他自己的光芒。他，就是易烊千璽。

　　他跳舞時(shí)散發(fā)著光芒，鏡頭前的他略顯著羞澀，可笑起來(lái)的梨渦好看到爆表。他的側(cè)臉輪廓分明很帥氣，表面上高冷可私底下很活潑陽(yáng)光。他跳舞時(shí)氣場(chǎng)強(qiáng)大帥氣依舊，他可以在掉了耳機(jī)時(shí)臨危不懼地表演完整個(gè)舞蹈。有人懷疑他成功是虛假的，可是，誰(shuí)可曾知道，他一步步走向輝煌今天背后的不易。

　　一提到易烊千璽，我首先想到的就是那個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)范、笑容有梨渦、成績(jī)好、舞蹈好、禮貌謙虛、懂事、人很暖、是個(gè)弟控的棒棒噠千璽，在TFBOYS中是舞蹈擔(dān)當(dāng)。他很少笑，每個(gè)他笑的瞬間都會(huì)讓人覺(jué)得整個(gè)世界都亮了�？墒撬麉s不經(jīng)常笑，在節(jié)目里看到最多的是他高冷的樣子，他是“高冷千”。他為什么不常笑？因?yàn)橛腥擞憛捤�，他明明是一個(gè)組合的整體卻常常被忽略，他沒(méi)有公平的待遇，他拼命努力還是得不到認(rèn)可甚至換來(lái)謾罵，這些都讓一個(gè)只有十四歲的他來(lái)承受。人們?cè)诳吹剿�的輝煌時(shí)知道他背后的努力、艱辛與彷徨無(wú)助嗎？他是一個(gè)為夢(mèng)想不斷努力的少年，但，他只是一個(gè)十四歲的.少年，像普通人一樣。他總是一很謙遜溫和，他說(shuō)會(huì)記住每一位粉絲，會(huì)懂得感恩。他也會(huì)鬧，也會(huì)很調(diào)皮，但那都是私底下，我們看到的他永遠(yuǎn)是最完美的。千璽，委屈了可以傾訴不要一個(gè)人憋在心里，累了可以先停下來(lái)休息一下，不要讓自己那么累。

　　易烊千璽，20xx年11月28日出生于湖南懷化。五歲啟程,七歲從藝，最早的他,只不過(guò)是一個(gè)好麗友廣告里的讓座小朋友,那會(huì)兒的他,還那么小,卻已經(jīng)成為了小童星。他拍過(guò)電影,拍過(guò)廣告,小小的他,資歷卻已有那么豐富。他為了不辜負(fù)父母的期望,會(huì)刻苦做好每一件事。他是完美無(wú)暇的，自小，他就有著驚人的天賦，他不但會(huì)拉丁舞、民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、爵士舞等多種舞蹈，而且還精通魔術(shù)、書法、畫畫、葫蘆絲、跆拳道、變臉、打鼓、吉他。“做全才累嗎？”有人問(wèn)他。千璽只淡淡一笑：“我習(xí)慣了�！彼�并沒(méi)有讓父母失望,他成為了全才,樣樣精通。父母的期望,讓他有了沉靜、內(nèi)斂而刻苦的性格。

　　他一直在追夢(mèng)的路上努力著：20xx年1月，他參演微電影《追上去》；5月，參演微電影《蝸�！罚�6月，參演張赫宣MV《爸爸》，飾演男主角少年時(shí)期。6月12日，他客串出演迷你劇《高科技少女喵》第三集；7月8日，他客串網(wǎng)絡(luò)劇《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到》第二季第二集，本色出演一個(gè)自習(xí)室學(xué)霸。20xx年8月6日，TF家族發(fā)布了TFBOYS形象宣傳片《十年》，由王俊凱、王源、易烊千璽三人組成的中國(guó)內(nèi)地青春勵(lì)志組合TFBOYS正式出道。

　　天賦+努力+堅(jiān)持=易烊千璽

　　他是TFBOYS不可缺少的易少年。

　　很慶幸，在20xx的夏天，我遇見(jiàn)了你，在追夢(mèng)路上努力著的你，舞蹈棒棒的你，笑起來(lái)有梨渦暖暖的你，成績(jī)優(yōu)異年紀(jì)第一的你，愛(ài)弟弟的中國(guó)好哥哥少年的你，緊張時(shí)愛(ài)扯衣角的你，一直很耀眼的你，一直默默忍受所有流言蜚語(yǔ)的你，只有十四歲的你，來(lái)自北京的你，那個(gè)叫易烊千璽的你。

　　他就是他，是不一樣的煙火。

　　十年護(hù)航，換你一世梨渦淺笑。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我有很多夢(mèng)想：畫家、書法家、醫(yī)生、宇航員……，但是我知道，只有朝著一個(gè)目標(biāo)，再不斷地，艱辛地努力才會(huì)成功，于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂(lè)名人成為我的目標(biāo)，就是成為一名音樂(lè)家。

　　為什么呢？因?yàn)槲以跁�上讀過(guò)關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂(lè)家呢？因?yàn)槟�扎特從小就是音�?lè)天才，所以，他變成了我的目標(biāo)。

　　記的有一次，爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴演奏會(huì)，那時(shí)我還小，對(duì)音樂(lè)沒(méi)有多大的興趣，但爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴展，進(jìn)去以后，過(guò)了一會(huì)兒，舞臺(tái)上響起了優(yōu)美的音樂(lè)，我對(duì)音樂(lè)的想法立刻就變了，我不禁問(wèn)了問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么曲子��？怎么那么好聽(tīng)，誰(shuí)創(chuàng)作的呀？”爸爸告訴我：“這是著名鋼琴家肖邦的曲子，名字叫《貓的圓舞曲》�！毙ぐ钐珔柡α�，居然創(chuàng)作了這么好聽(tīng)的曲子，處此之外，爸爸還帶我去聽(tīng)了貝多芬的`《命運(yùn)交響曲》。音樂(lè)實(shí)在是太神奇了，可以讓人高興、哭泣。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，《升G調(diào)》，《歡樂(lè)頌》我都 學(xué)會(huì)了，音樂(lè)真美好！

　　音樂(lè)是美好的，是激動(dòng)的，是高興的，我愛(ài)音樂(lè)，我要讓別人都知道我是一個(gè)音樂(lè)家，別人聽(tīng)到我的音樂(lè)都贊不絕口！

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