小學(xué)五年級(jí)作文【匯編10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
生活，如一棵巧克力，有苦有甜，生活，如一場(chǎng)暴雨過(guò)后的彩虹，只有經(jīng)歷了足夠的挫折，才能嘗到幸福的滋味；生活，也好似一杯熱茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能感到茶葉帶給你的直沁肺腑。
早晨，空氣異樣的清新，在這個(gè)時(shí)候 ，我都要和爸爸去打一會(huì)兒羽毛球，我經(jīng)常會(huì)想起我初次大羽毛球時(shí)的趣事。
那是我第一次打羽毛球，我手握球拍，頭戴球帽，看著這小小的.羽毛球，立刻胸有成竹地往空中像孫悟空一樣揮舞了幾下，對(duì)爸爸說(shuō)：“這玩意兒太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“這可不一定哦！”于是我拿起球拍，對(duì)準(zhǔn)羽毛球，瀟灑地一拍，拂一拂衣袖，正準(zhǔn)備聽(tīng)一聲發(fā)球成功的啪聲，可迎接我的卻是一聲失望的咚聲——球掉了。我一下子呆了，不過(guò)我很快又試了一次，但也失敗了，爸爸拿過(guò)球拍，對(duì)著羽毛球一掃，啪的一聲，羽毛球在空中形成一個(gè)優(yōu)美的S型，它如旋風(fēng)那般地瀟灑，這是
一種多么完美的結(jié)合呀！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸教我握球拍的姿勢(shì)，怎么發(fā)球，怎么接球。過(guò)不了一會(huì)兒，我就把這些球技掌握得滾瓜爛熟了。至今想起這些事，還是令我回味無(wú)窮。
享受生活 ，才能享受樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
趙浩同學(xué)，我要告訴你一件事。這件事我一直埋藏在我心底。
那是去年的一節(jié)體育課，體育老師把該訓(xùn)練的都訓(xùn)練完了，就讓我們自由活動(dòng)，這時(shí)我看你外套在椅子上，心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭，我想：“你平時(shí)那么神氣，今天我要讓你好好吃吃苦頭”。想到這里，我立刻動(dòng)身把教室門的鑰匙從你外套的口袋里拿出來(lái)。叮鈴鈴……下課鈴聲響了，我很快跑到教室門口，當(dāng)時(shí)你一到就趕緊拿鑰匙開(kāi)門，你摸摸口袋沒(méi)摸到，就說(shuō)：“咦！我的鑰匙呢？”那時(shí)候你不死心找了好久好久。漸漸地你的心情從擔(dān)心變成沮喪。過(guò)了好久老師才來(lái)用她的備用鑰匙打開(kāi)了教室的門。同學(xué)們走進(jìn)了教室回到自己的座位上后，老師生氣的把你叫上講臺(tái)，氣沖沖的問(wèn)你鑰匙哪兒去了？你說(shuō)：“我明明把鑰匙放在口袋的”。老師跟了句說(shuō)：“借口！，這都是借口！”�？粗阍谥v臺(tái)被老師訓(xùn)，本來(lái)心情應(yīng)該很得意的，而我卻非常同情你。
以后的.幾天，那個(gè)鑰匙就像一塊大石頭一樣壓在我的心頭，不管走到哪兒，你被老師訓(xùn)的畫面總在我腦海中浮現(xiàn)，不管什么時(shí)候，我的耳邊總會(huì)聽(tīng)到有人問(wèn)我：你為什么拿他的鑰匙？
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但想起來(lái)，心中總有一種隱隱地痛，像被火燒過(guò)一樣。是��！人生如夢(mèng)如幻，一眼就過(guò)去了，還有多少時(shí)間去后悔呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)上午，502班的所有同學(xué)都坐在教室里，教室里悄然無(wú)聲，只能聽(tīng)到筆在紙上寫字的“沙沙”聲，偶爾傳來(lái)一聲若有若無(wú)的嘟囔聲。“叮鈴鈴”，“各組組長(zhǎng)上來(lái)收試卷�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)道。
在教室第一排的座位上，一個(gè)臉型稍長(zhǎng)的女孩用手托著腮幫子，嘴角有一絲不易發(fā)覺(jué)的'微笑，輕松地把卷子交了上去，一邊輕松地抖著腿，顯然是信心滿滿。這次，她一定可以拿到好成績(jī)！
兩天過(guò)后，又是一節(jié)英語(yǔ)課，雖然信心滿滿，但女孩畢竟還是有些緊張，她不停地捏著衣角。不一會(huì)兒，一個(gè)萬(wàn)噸重的消息砸入了她的耳朵，砸得她鼻子一陣發(fā)酸———“楊雨薇，85分�！彼龔�(qiáng)忍著淚水接過(guò)了試卷，一看，原來(lái)她漏了一道很容易的十分大題沒(méi)有做！她幻想中爸爸的笑容呢？恐怕只剩下了責(zé)罵和死一般的寂靜，羞愧和對(duì)自己的失望如一鍋雜湯在她心中沸騰。她在座位上，不停地?fù)钢嚲淼倪吔�，她努力去�?tīng)老師的講解，可是眼淚是忍不住的，“啪嗒”，一滴眼淚出現(xiàn)在了試卷上，“啪嗒”，又一滴。女孩把頭深深地埋入臂彎，失聲痛哭。
放學(xué)了，雖然臉上還留著淺淺的淚痕，可淚水早已干透，不容易看出她曾哭過(guò)。爸爸來(lái)了，她沒(méi)哭；走在路上，她也沒(méi)哭；坐在車上，爸爸問(wèn)英語(yǔ)考試得了多少分時(shí)，她卻一把鼻涕一把淚地哭起來(lái)。女孩的爸爸有點(diǎn)兒慌張又有些關(guān)心地一遍遍說(shuō)：“寶寶，怎么啦？發(fā)生什么事啦？沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系的�！�
回到家中，女孩的爸爸便知道英語(yǔ)考試的事了。吃過(guò)午飯，她剛想去房間靜一靜時(shí)，爸爸卻把女孩叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寶寶，你看我都沒(méi)生氣，你還哭什么呢？這次沒(méi)考好主要是因?yàn)槟銢](méi)有考出自己的實(shí)力，我們來(lái)分析一下這些題目……”出現(xiàn)在他臉上的，是平靜和慈祥，這慈祥的眼神，好似一縷陽(yáng)光，射入她心中自責(zé)的黑森林。女孩的眼睛又濕潤(rùn)了……
她的心田中又多了一粒小小的種子，它布滿灰塵，可擦掉灰塵，它卻閃爍著溫暖的火光，她默默地發(fā)現(xiàn)：這是愛(ài)的種子！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一天中午，我剛吃完飯，張阿姨就來(lái)我家把我叫到她家去了。到她家后，她對(duì)我說(shuō)：“陳強(qiáng)，我有點(diǎn)事要急著出去，不能帶小孩子去的，要到傍晚才回來(lái)。我只好把茜茜留在家里但又沒(méi)人照顧，我想請(qǐng)你幫我在家看著茜茜，行嗎？”我說(shuō)：“好的`，阿姨，我一定會(huì)把茜茜照顧好的，你放心去做你的事情，反正我也沒(méi)事干。你快走吧，要不然就沒(méi)時(shí)間了�！�
張阿姨一走，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的茜茜就一個(gè)勁地叫：“我鵝，我鵝。”“鵝”是什么東西？我突然想到“鵝”不就是“餓”嗎，我連忙問(wèn)他牛奶在哪里，他說(shuō)：“丁香里�！薄笆遣皇潜洌俊蔽疫B忙問(wèn)他，他點(diǎn)點(diǎn)頭。他喝完牛奶，就把牛奶瓶往地上一扔，我連忙撿起來(lái)，把它放在桌子上。他又說(shuō)：“要點(diǎn)絲，洗游記�！蔽蚁搿包c(diǎn)絲”是不是“電視”，“洗游記”是不是“洗衣機(jī)”，他要電視跟洗衣機(jī)干嗎？不管了，先打開(kāi)電視機(jī)再說(shuō)吧�！岸喽啵从斡�！洗游記！”我忽然靈機(jī)一動(dòng)，電視里有一個(gè)節(jié)目叫《西游記》，果然，可愛(ài)的茜茜真的要看《西游記》呢。我問(wèn)他幾頻道，他說(shuō)是“死頻道”，嘿，這下可難不倒我了，“死頻道”不就是“四頻道”呀。
茜茜坐在沙發(fā)上，喝著牛奶，看著電視，還不時(shí)叫著：“多多，孫悟空！”“多多，豬八戒！”有時(shí)我們又笑著躺倒在沙發(fā)上。
阿姨回來(lái)后，直夸我這小保姆當(dāng)?shù)孟衲Ｏ駱�，可是誰(shuí)知道我這小保姆也當(dāng)?shù)貌蝗菀籽剑?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
時(shí)間這個(gè)東西我們搞不懂。它在世界的每一個(gè)角落。它像溪流慢慢流淌，永不停息，它也像飛出去的矛，拉也拉不住，停也停不下來(lái)。
或許，你在這時(shí)間里，正經(jīng)過(guò)一段悲喜合離，但這都是你的回憶，也許它會(huì)讓你記憶深刻，很難忘去。不管這個(gè)時(shí)間你喜不喜歡，你都要珍惜，說(shuō)不定在你人生中這些悲喜合離只有一次。你也要珍惜你身邊的朋友，因?yàn)闀r(shí)間的流逝，也許會(huì)讓你和你的'好朋友遠(yuǎn)隔千里，再也無(wú)法相聚。也許時(shí)間的流逝會(huì)讓你失去你想得到的東西。也許時(shí)間的流逝會(huì)讓你做出無(wú)法挽回的事。也許時(shí)間的流逝會(huì)讓你有極大的變化。
時(shí)間這個(gè)東西我們搞不懂。我也不想搞懂。它是溫暖的回憶，或是傷心的記憶，我都不想忘去，就是有它我們才可改變我們的不足。
假如給我改變時(shí)間的機(jī)會(huì)，我不想改變，也不會(huì)改變。這樣我們又要經(jīng)歷一次悲喜合離，所以，時(shí)間這東西我們不要去改變，改變了也許會(huì)帶來(lái)適得其反的后果。
時(shí)間這個(gè)東西就讓它靜靜流淌吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶節(jié)，我們一家到橫店游玩。這里的景色好美哇！有壯麗雄偉的秦王宮、如景似畫的清明上河圖、還有如夢(mèng)似幻的夢(mèng)幻谷……
走進(jìn)秦王宮。哇！好壯觀�。∧且蛔鶎m殿，氣勢(shì)非凡，由此就可見(jiàn)秦王當(dāng)年稱霸天下的氣勢(shì)；那一排排陳列的兵器，巨大而沉重，可以想像出以前的士兵是何等高大魁武；還有那些精美的陶俑，做工很細(xì)膩，活靈活現(xiàn)，可見(jiàn)古人的技藝之高超。再加上導(dǎo)游說(shuō)，電視劇《畫皮》、《美人心計(jì)》、《陸貞傳奇》、《蘭陵王》……都是在這里拍攝的.，更讓這些奇觀增添了許多神秘的色彩。
步入清上河圖，展現(xiàn)在我們面前的是一幅美麗的長(zhǎng)卷。而這里的長(zhǎng)卷不再是畫，而是一座座宮殿樓宇，是一張用現(xiàn)代藝術(shù)再現(xiàn)古代歷史的真實(shí)的“風(fēng)景畫”。走在其中，真有點(diǎn)“人在景中走，如在畫中游”之感。
漫步在夢(mèng)幻谷，我們好像進(jìn)入了童畫世界。一座座雕塑，一個(gè)個(gè)情境，只有在童話故事中才能遇見(jiàn)。在此我們可以見(jiàn)到自己心愛(ài)的童話人物，也可以見(jiàn)到夢(mèng)中遇到過(guò)的故事。當(dāng)然這里最讓我感興趣的還是各種游戲，尤其是摩天輪。哇！好刺激呀！當(dāng)你登上最高點(diǎn)時(shí)，從高空往下看，什么東西都變得很小很小，真有點(diǎn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。再加上晚上演出的火山爆發(fā)讓人驚心動(dòng)魄的《夢(mèng)幻太極》和充滿神秘色彩的古典愛(ài)情故事的《暴雨山洪》更讓這座現(xiàn)代影城如夢(mèng)如幻。
雖然天公不作美，但橫店之旅已經(jīng)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)限的回憶，我渴望下次有機(jī)會(huì)再去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
最近，我一直被網(wǎng)絡(luò)游戲蟲(chóng)吞噬著大腦。
昨天晚上，我本是下定決心要完成作業(yè)再玩。然而今天，那只該死的網(wǎng)絡(luò)游戲蟲(chóng)竟然又使我不由自主地讓我走進(jìn)電腦房，我又聚精會(huì)神地玩起了電腦。幸虧媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把我批評(píng)了一頓。我這才懸崖邊勒住了馬。心想:媽媽批評(píng)的'是，下次我再也不做這樣的丑事了。切記，切記。
可到了今天，我總該學(xué)乖了吧!可是我的耳邊，好像有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):真是無(wú)聊，還是玩一會(huì)兒吧，就一小會(huì)兒。我可真是無(wú)可就藥，再次厚嚴(yán)無(wú)恥地躲過(guò)了全家人的視線，偷溜進(jìn)電腦房
唉，這游戲蟲(chóng)到底啥時(shí)候能走啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
想知道我的童年趣事么？別急，待我慢慢講給你聽(tīng)。
從小我是一個(gè)愛(ài)講“謀略”的小孩，對(duì)惡作劇更是情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)時(shí)，我看了《三國(guó)演義》這本書，老是想著：《三國(guó)演義》書中的謀略，我總有一天會(huì)用上的。有一天，一個(gè)同學(xué)與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報(bào)仇雪恨”。于是我便在他來(lái)上學(xué)之前，設(shè)計(jì)好了“陷阱”。
我踩著桌子將一盒準(zhǔn)備好的粉筆灰卡在門頂上的縫里，再把一個(gè)有彈性的繩子放在門的前面，系在兩邊準(zhǔn)備好的凳子上，再把一個(gè)放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。
接下來(lái)就看好戲了。那天，只見(jiàn)同學(xué)來(lái)到門前，一推開(kāi)門，門縫上的粉筆盒便應(yīng)聲而落，掉在他頭上，粉筆灰滿臉都是，他只顧向前沖，一不小心絆到了繩子，兩邊的凳子就夾了進(jìn)來(lái)，把他的腳一下子夾住，他便向前倒去，一頭栽進(jìn)了臭臭的垃圾桶，我大笑起來(lái)，我為自己的“謀略”真是深感自豪！但是，我卻被老是狠狠訓(xùn)了一頓，還罰寫1000字的`反思呢，這是我小學(xué)階段最長(zhǎng)的作文了。當(dāng)然，我也很誠(chéng)懇地向同學(xué)道了歉，求得他的原諒。
童年是多么頑皮啊！童年的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我的爺爺今年70歲，住在鄉(xiāng)下，是個(gè)地地道道的農(nóng)民。爺爺?shù)?個(gè)子不太高，身體胖胖的，眉毛彎彎的，眼睛炯炯有神�？雌饋�(lái)很和藹。
爺爺當(dāng)過(guò)兵，退伍后回鄉(xiāng)下種田，他的善良和風(fēng)趣使他和鄉(xiāng)鄰們和睦相處�？臻e時(shí)，我們幾個(gè)小孫子喜歡圍著他，聽(tīng)他講故事。
小時(shí)候，爺爺常常給我講故事哄我睡覺(jué)，帶著他那有趣的故事，我總能做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
爺爺雖然近幾年來(lái)眼睛點(diǎn)兒不好使，但爺爺還是每天堅(jiān)持看書。爺爺家有很多書，這些書常常使?fàn)敔斂吹萌缱砣绨V。
爺爺還常常給我扎辮子，雖然扎的不是特別好，但我的心里卻充滿了親情的溫暖！
電視劇中有周伯通，而現(xiàn)實(shí)生活中有對(duì)我疼愛(ài)有加的爺爺，一個(gè)常常帶給人歡笑的人。
爺爺我愛(ài)你�。�！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
老師，您到過(guò)我們的學(xué)校嗎？同學(xué)，你見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)校嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)到我們偉民學(xué)校來(lái)吧！
校門口，＂百花單元＂的牌子記載了我們學(xué)校綠化的艱辛歷程．校園內(nèi)百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥．我們?cè)谧辖鸹ㄏ滦蕾p花的可愛(ài)，在牡丹花下談心，在榕樹(shù)下乘涼，在后林里嬉戲，這一處處，這一景景，無(wú)不帶來(lái)一股股綠色的溫馨，然而，誰(shuí)能忘記這是經(jīng)過(guò)全校師生整整十年的努力，才換來(lái)了今天的`綠色溫馨．
記得進(jìn)校第一天，我什么都不懂．這看看，那瞧瞧，呀！多美的花呵！我要把他摘下來(lái)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師．：＂小朋友，不能摘！......＂紅領(lǐng)巾大姐姐勸阻了我，還給我講了愛(ài)護(hù)綠化的意義．直到今天，我也成了一名光榮的護(hù)綠隊(duì)員，還忘不了那為大姐姐的勸告．這是綠化的愛(ài)啊，綠色的啟蒙�。�
四年級(jí)時(shí)，我和朋友為了小事而爭(zhēng)吵起來(lái)．當(dāng)時(shí)我氣壞了，沖出教室．來(lái)到大草坪上，可一見(jiàn)到綠茸茸的小草，我的心平靜了下來(lái)．溫馨的回憶在心頭升起，想單初，我曾經(jīng)和他在草坪上共同學(xué)習(xí)，一起游戲，可今天......我懊惱極了！當(dāng)我慢慢的抬起頭來(lái)．看見(jiàn)好友正向我走來(lái)，啊，我倆同時(shí)伸出手再這綠色的草坪上相互諒解，和好如初了．
老師，同學(xué)們，聽(tīng)了我地講述，一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛(ài)吧！讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛(ài)吧！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
小學(xué)五年級(jí)的作文11-03
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-13
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)11-08
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-21
小學(xué)五年級(jí)作文11-04