(推薦)小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
胸前一陣燥熱。我想我是呆不下去了。
我悄悄推開(kāi)壓在自己身上的棉被，看了看依舊寂靜一片的寢室。耳邊傳來(lái)陣陣呼嚕聲，我掂著腳尖，打開(kāi)門(mén)，走出了寢室。
一陣清涼撲面而來(lái)。水滴滴在地面的聲音顯得清晰而響亮。我感受著清涼的微風(fēng)拂動(dòng)著我披在身上的外套，眼前的世界是由濃度不一的灰色拼湊而成的。太陽(yáng)的光芒還未灑向大地。這個(gè)世界依舊在沉睡。我作為一個(gè)活物在此刻顯得有些格格不入。
我走向眼前的那片灰色。小雨依舊在下著，但灰色卻淺了不少。它突然以飛快的速度一點(diǎn)點(diǎn)淡化。我漸漸看到有事物如同蛻皮一般褪去身上的.灰色，慢慢地顯出自己原本的顏色來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到地平線上有一個(gè)亮點(diǎn)，那么微小，但它是赤色的，如同另一個(gè)世界里鳳凰在浴火涅槃時(shí)灑落的那一點(diǎn)有燎原之力的火星。它紅得刺眼。我看見(jiàn)它在慢慢變大。
那星火不斷變大，將那刺眼的紅色均勻分布于自己身上的每一個(gè)角落，這讓它的紅色沒(méi)那么刺眼了。它漸漸膨大，變成一個(gè)圓形，騰向天際的云層中。
我伸出手，仔細(xì)比劃著它的尺寸。它慢慢地移向上方那棉被形的云層。
它還在不斷變大，飽滿的圓形外殼中的那一團(tuán)赤色不禁讓人想到了內(nèi)部正在醞釀的到底是什么。難道它真的是鳳凰涅槃時(shí)生成的那一個(gè)新的幼體？
那個(gè)圓形依舊在向上騰，那顏色慢慢變淡。漸漸地，我看到它引進(jìn)了云層中。
突然，蛋殼破裂，鳳凰展開(kāi)了它那燃燒著金色火焰的雙翅。光芒灑向大地，那光芒帶來(lái)的灼熱與刺痛讓我不由得閉上了眼，它驅(qū)散了大地上方的每一絲黑暗。羽毛呈現(xiàn)出在浴火后的金色，身上火焰散發(fā)的光芒灼熱而耀眼。
這哪是太陽(yáng)，這就是躲在云后的鳳凰！
這火焰的溫度輻射開(kāi)來(lái)，漸漸烤暖了空氣，讓這里變得不再寒冷。同時(shí)也讓這個(gè)世界從沉睡中蘇醒。加上天際那云層中灼眼的金光，一切都是那么耀眼。就如同一只渾身燃燒的鳳凰翻飛著祝賀自己獲得新生。
此刻，整個(gè)世界卻是一片唐突的寂靜，沒(méi)有矯健的鳥(niǎo)嘯，沒(méi)有鼓動(dòng)翅膀時(shí)的風(fēng)聲。它還在上升，云層漸漸薄了，那金光頓時(shí)將整片大地染成一片耀眼的金黃。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
昨天，是一個(gè)美妙的日子，因?yàn)橹貞c昨天下雨啦！
這可不是一般的雨，是大雨，是先閃電 ，再打雷，最后下雨的罕見(jiàn)的“暴力超級(jí)大雨！”
昨天傍晚，我們正開(kāi)車回家，在石門(mén)大橋 附近，天空忽然出現(xiàn)一道閃電 ，爸爸 驚恐地說(shuō)等會(huì)肯定有暴風(fēng)雨，我和媽媽 不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，標(biāo)示同意。果然不出所料，我們剛過(guò)一座立交橋 ，一顆顆豆大的雨點(diǎn)落在車前擋風(fēng)玻璃上，緊接著，傾盆大雨就“倒”在了我們的.車上，路邊低洼的地方很快形成積水，車一開(kāi)過(guò)，一道道水花從從車后飄過(guò)，我本能地躲閃，生怕被濺到水，后來(lái)才醒悟，車窗是“光！”著的。路邊的小樹(shù)雖然在狂風(fēng)的力量下?lián)u晃得厲害，但他們卻也在貪婪地、幸福 地喝水，因?yàn)樗麄円呀?jīng)一個(gè)月沒(méi)有這樣暢快地喝過(guò)水了。冰冷的雨水掉到滾燙的地面，一絲絲水汽迅速升上來(lái)，與被吹散的水分子混合著成了水霧，看不清路的司機(jī)們只能以20公里時(shí)速開(kāi)著車，還得打閃光燈呢！不然就有可能發(fā)生追尾事故哦！
總算要到家了，可雨刮像是有意戲弄我們似的突然罷工了，完了完了，只能模模糊看到車外面的路了，不過(guò)萬(wàn)幸的是已經(jīng)離家很近了。爸爸 開(kāi)車進(jìn)車庫(kù)停車，可是從車庫(kù)出來(lái)時(shí)，雨卻停了。你說(shuō)奇怪不奇怪？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
秋，是一個(gè)多么令人心動(dòng)的季節(jié)，走過(guò)春天的撫摸，經(jīng)過(guò)夏天的炎熱，還未進(jìn)入冬天的寒冷，是一個(gè)令人興奮的季節(jié)，我喜歡這種感覺(jué)，耳旁劃過(guò)一絲絲秋風(fēng)，溫和的陽(yáng)光照射了我們，是多么的令人留戀。
秋是收獲的季節(jié)，春的姹紫嫣紅經(jīng)過(guò)盛夏的洗禮，在秋沉淀成碩果累累!那些流過(guò)的淚，那些滴下的汗，都是行程中的營(yíng)養(yǎng)劑!我們可以不苛求自己的優(yōu)秀，但是要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，這樣的一個(gè)季節(jié)會(huì)激勵(lì)著你，帶著智慧和勇氣一路進(jìn)取!
秋且多思!碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠!秋雨織簾，秋風(fēng)搖夢(mèng)，一簾幽夢(mèng)，秋思落滿弦!低吟秋風(fēng)清清的問(wèn)候，淺唱秋雨淡淡的祝福，私語(yǔ)的.情思情緒，溶入秋日的情事情節(jié)，幾多秋水秋波，沉落秋月的情詩(shī)情語(yǔ)!
秋是個(gè)適合晾曬的季節(jié)!燦爛的陽(yáng)光親吻著夏日潮濕的青苔，發(fā)霉的情節(jié)也變得秋高氣爽!那些窒息在夏天的畫(huà)面，把它們的潮濕置于藍(lán)天白云之下，收集滿懷的陽(yáng)光，帶著燦爛的心情去擁抱下一個(gè)季節(jié)!
經(jīng)過(guò)而立又有好多年，才明白，原來(lái)有些感覺(jué)和思想是會(huì)隨歲月而變的!也如那個(gè)作者，我亦失卻了敏銳的聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)，淡定之后，有些東西卻要用心來(lái)感覺(jué)的!寒往暑來(lái)，季節(jié)更替，白天不懂夜的黑，我卻要用心去讀懂生命中每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景!
有很多人說(shuō)秋天是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槁淙~結(jié)束了自己的生命，但是在我的眼里，秋天是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)的季節(jié)，因?yàn)榍锾斓臍庀⑹悄敲疵烂睿悄敲醋屓诵臅缟疋�，是那么的美麗，我�?ài)秋天!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
晚上七點(diǎn)，家家香氣彌漫，當(dāng)然東東家也不例外。從廚房里傳來(lái)一陣叮叮咚咚的聲音，原來(lái)是媽媽這位大廚正在做著晚飯，身為球迷的爸爸也抱著電視機(jī)看著球賽，不時(shí)的歡呼著：“太好了！進(jìn)了！”，而一向成績(jī)很好的東東，卻不知在臥室干著什么�！伴_(kāi)飯嘍”隨著媽媽溫柔的呼叫，爸爸就像個(gè)小磁石一樣，被吸鐵般的飯桌吸了過(guò)去，爸爸剛要拿起筷子夾一塊又紅又肥的'紅燒肉，就被媽媽制止了：“沒(méi)看見(jiàn)兒子缺席了嗎。趕快叫他去�！卑职譄o(wú)奈，只好去臥室找東東。
“東東，快來(lái)吃飯，有你最愛(ài)吃的紅燒肉！”爸爸大聲叫道，可是沒(méi)有回音，爸爸的腳步加快了，決定去一探究竟，爸爸推開(kāi)了臥室門(mén)，看到兒子正在津津有味得看著一本書(shū)，爸爸推著兒子說(shuō)：“吃飯了，”兒子這才記起該吃飯，便走向客廳，爸爸瞟了一下了書(shū)……
東東坐到了座位上，媽媽問(wèn)：“你爸呢？”東東搖搖頭，跑向臥室，爸爸正在目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書(shū)，兒子說(shuō)：“爸爸，我不看，怎么你又看起來(lái)了，”爸爸笑著，不好意思地走向客廳。
東東邊吃邊想：這本書(shū)可真好看，爸爸差點(diǎn)就被他迷住了。
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