小學(xué)五年級作文精選7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
“蔚蔚,怎么還不去寫作業(yè),都5點(diǎn)了。難道你又想寫到9點(diǎn)鐘嗎?”媽媽炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起!爸懒,這就去寫!”我極不情愿地做起了作業(yè),突然媽媽又說:’做作業(yè)時(shí)要做到三個(gè)一……”哎,媽媽的機(jī)關(guān)槍嘴又開始“發(fā)炮”了!
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上愛嘮叨,在生活中也愛嘮叨。
記得那一天早上,天氣很冷,媽媽說:“今天很冷,上完體育課,一定得把大衣穿上,不然會感冒的!”“哦、哦、哦!我知道了,一定穿!”那一天,體育課上好,我已忘記媽媽的叮囑,并沒有穿上衣服。結(jié)果那天晚上我便感冒了!白屇悴宦犖业脑,你看,感冒了吧!”媽媽一邊給我貼退燒貼,一邊溫柔地對我說:“來,媽媽抱著你,睡一會兒吧”。這時(shí)候我突然感覺到媽媽的懷抱好溫暖,媽媽的`嘮叨反而像是一股暖流,流入我心中。
第二天早晨,媽媽還是一如既往地叫我起床,幫我燒早餐,告訴我要多穿衣服……可是,我并沒有覺得煩了,說了聲:“謝謝您,媽媽”便背著書包上學(xué)去了。
嘮叨也是一種愛,在上學(xué)前,放學(xué)后的那一聲聲小小的叮囑中,您千百次的督促我、鼓勵(lì)我、給我建議,謝謝您,我的媽媽!
小學(xué)五年級作文 篇2
我們每個(gè)人的成長過程中,都就是由快樂和煩惱組成了?鞓泛蜔⿶谰徒M成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧!
每一天一大早,我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會布置堆積如山的作業(yè),我每一天應(yīng)對這些作業(yè)努力的做啊做啊,每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會壓迫的我喘但就是氣來。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績差,考試顯得很吃力,每當(dāng)考試成績都不就是很好,但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績,每次我考試回家他們都會問我的成績。
記得上次,我數(shù)學(xué)成績考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家,在回家的`路上茫然無措的走著。覺得回家的路十分漫長……
結(jié)果我回到家,媽媽就興高采烈地跑來問我成績。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽兊哪莻(gè)時(shí)候,我看見媽媽的面都變綠了。隨后對我不理不睬了。爸爸回來后,得知后把我叫到書房去,狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí),才最后得以解放。
有時(shí)候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎?它使我的生活增添了許多煩惱。
小學(xué)五年級作文 篇3
我們學(xué)校的教學(xué)綜合樓即將建成,同學(xué)們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。
走進(jìn)校門,向東面望去,就可以看見一座拔地而起的建筑,那就是我們的教學(xué)綜合樓。雖然還沒有正式建成,但是已初具規(guī)模。教學(xué)綜合樓的總建筑面積5210平方米,樓體結(jié)構(gòu)形似“L”,為英語“l(fā)earn”的開頭字母,突出而“自主學(xué)習(xí)”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區(qū)是師生交流思想、啟發(fā)智慧的人性化空間。無獨(dú)有偶,二樓200多平米的圖書室則能擴(kuò)充學(xué)生閱讀量,散發(fā)“書香校園”的魅力。校內(nèi)舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等更是一應(yīng)俱全。我想這會受到同學(xué)們的熱烈歡迎。
該樓最大的亮點(diǎn)是一樓長達(dá)20米的校園文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時(shí)間,同學(xué)們能來到文化墻前專注的誦讀,,欣賞賞著一幅幅的`作品。在多功能教室里,學(xué)生們可以盡情地展開想象的翅膀自由飛翔,開啟思維的大腦、攻克每一教學(xué)難點(diǎn),對老師的教學(xué)有著重大的幫助。
想到這里我就興奮不已,即將建成的教學(xué)樓。
小學(xué)五年級作文 篇4
“隨風(fēng)奔跑自由是方向、追逐雷和閃電的力量……”從小我就愛奔跑。
在田野里和伙伴傻傻地奔跑是我對小時(shí)侯的唯一的印象。那時(shí)除了奔跑,還是奔跑?梢哉f我是在奔跑中度過了那個(gè)無憂無慮的年代。
在我上三年級的時(shí)候,我家樓上般來了一位中年人。至于他姓什么,我記不大清楚了,但我卻記住了他那滄桑的臉,微駝的`背,蹣跚的步伐。
他是一位殘疾人,腿摔斷了,拄著一副拐杖。但永不言敗的他每天都在自己練習(xí)走路,希望自己能擺脫拐杖,勇敢地站起來。
那是一個(gè)炎熱的午后,我來到了他家,準(zhǔn)備找他玩。只見他把拐杖仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,自己走了起來。他每走一步都十分艱難,好像一條腿有千斤重似的,怎么也抬不起來。每邁出一步都?xì)獯跤,汗流浹背。他走得一瘸一拐,好幾次跌到在地。每次跌到都痛苦萬分,軟弱的雙腿支撐不住自己的身體,但他還是一次次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。他奮勇向前,屢敗屢戰(zhàn)。此時(shí)已沒有力量能阻擋他的信念,肉體上的痛苦已束縛不了精神上的執(zhí)著。終于,他走出了大門!看到這一幕,我的心靈受到的巨大的撞擊,傻傻地站在那兒,任憑陣陣熱浪撲面而來……
過了幾天,他因故搬走了,走得那樣匆忙……
看到他蹣跚的背影,不禁想起他信中提到的:
“我渴望奔跑,渴望飛翔?释茉谄床懈形蛉松、享受生命,畢竟生命貴于拼搏呀。不斷地奔跑,奔向自己的天堂!籠中的小鳥兒渴望自由的天空,漆黑的夜晚渴望光明的未來,美麗的白云渴望湛藍(lán)的天空……孩子,努力奔跑吧,夢就在彼岸!愿你在奔跑中享受屬于你們的金年華吧!”
從此,我渴望奔跑!
小學(xué)五年級作文 篇5
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色,冬天的雪景。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的`世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好, 黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
小學(xué)五年級作文 篇6
關(guān)心我的人很多,有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)铌P(guān)心我的人非爸爸莫屬了。
在生活上爸爸關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上爸爸也很關(guān)心我。有一次我感冒了,燒到38·5度。爸爸急的像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙把我背到醫(yī)院。打了針、吃了藥。又背我回家。爸爸卻累的滿頭大汗。當(dāng)我醒來時(shí)已是晚上八點(diǎn)了。爸爸又為我做了我最喜歡吃的鍋包肉。爸爸看著我吃,他自己卻一塊也不舍得吃。我吃飽了喝足了。病好了大半
期末考試了,數(shù)學(xué)我考了86分。我把試卷讓爸爸看,我心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。準(zhǔn)備接受老爸的狂轟濫炸。其實(shí),我知道這都是粗心惹的禍。僅僅是忘了進(jìn)位就扣了8分。唉沒辦法。我緊緊盯著爸爸的臉,觀察天氣變化。爸爸看了我的試卷就火冒三丈,大發(fā)雷霆。大聲嚷道:看看你的試卷錯(cuò)的一塌糊涂。就是粗心。今天我讓你改掉粗心的毛病。爸爸耐心的找出錯(cuò)的原因。讓我接受教訓(xùn)。又教我一些學(xué)習(xí)技巧。就這樣,爸爸為了我付出的太多太多。我要用好成績來回報(bào)爸爸對我的愛。
永遠(yuǎn)感謝關(guān)心我的人——爸爸。
小學(xué)五年級作文 篇7
伴隨著清脆的“喀嚓”聲,一個(gè)個(gè)美好的場景便被攝入鏡頭,濃縮在方寸之間。
周末,我提著我的寶貝相機(jī)到處尋找我的素材,拍些什么呢?悠閑的老人,忙碌的工作者,背著書包的少年……這些體裁都不夠新穎。
啊,有了!“喀嚓”一聲,我的寶貝邊攝下了它的第一份早點(diǎn)。在安靜的少年宮中,一位兒童趴在其母親的肩上美滋滋地與周公約會。旁邊一位少女在呆望著他,偌大的鈴聲將他拉回現(xiàn)實(shí),那位母親擔(dān)心地看著她,她這才回過身,拿出手機(jī),將另一只手放在嘴邊,輕聲細(xì)語的與對方交談?次夷菍氊愓龢纷套痰仄穱L著它的早餐。
“喀嚓”,她的第二份早點(diǎn)也被它納入腹中。一群少年臉上洋溢著微笑。養(yǎng)老院前,那些老人望著遠(yuǎn)方,似乎在西年他們的家人。少年們的到來讓他們喜出望外。少年們在那里辛勤勞動的身影映入他們的眼里;少年對老人噓寒問暖,使他們仿佛又回到了家中。愛心便游蕩在寶貝的腹中。
“喀嚓”,寶貝又將助人為樂的.場景吞下。二七塔前,幾名外過人急的抓耳撓腮,由于語言的不同,他們無法從中國人口中得知去銀基的路線,正當(dāng)他們著急的時(shí)候,一個(gè)小女孩走上前,微笑著與他們交談,并告訴他們怎么到達(dá)銀基。溝通在相機(jī)的視野中暫停。
“喀嚓”,拾金不昧也跑來充當(dāng)我寶貝的早點(diǎn)。導(dǎo)游帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)在賓館落腳,在分離前大家紛紛暢說自己對碧沙崗幾紫荊山等的不舍……“天下無不散的筵席”,外國人杰克拖著自己的行李坐上出租車駛向機(jī)場。這邊,服務(wù)員看著那一張張的鈔票。工資不高,家庭不富的他二話不說,便與導(dǎo)游聯(lián)系。她騎車去追趕杰克,終于在杰克上公交車之前攔下他,將東西物歸原主。杰克感激的面孔與服務(wù)員的微笑定格在我的相機(jī)中。
看著我的素材,我笑了;看著寶貝細(xì)細(xì)品味其早餐的樣子,我樂了;看著我和寶貝,及寶貝的早餐,鄭州也笑了!
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