小學(xué)五年級(jí)作文合集【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
二月二那天下午，我和爸爸一起去趕集的時(shí)侯，天氣是格外的晴朗。走到電影院那邊的時(shí)侯，我看見(jiàn)許多人在玩套圈，自己也想玩一玩。
于是我便問(wèn)爸爸要錢，爸爸問(wèn)我干什么，我說(shuō)套圈，爸爸從口袋里拿出5塊錢讓我去套圈，我這就開(kāi)開(kāi)心心的拿著錢去套圈。到了那里，我先買了3塊的圈玩。我一開(kāi)始拿起5個(gè)圈一起飛出，眼看就要套到一個(gè)小汽車，卻忽然刮來(lái)一陣風(fēng)把圈吹斜掉在了地上，我毫不氣餒，又拿起了5個(gè)圈，終于套到了一個(gè)小茶杯。我想：“這樣一把5個(gè)去套實(shí)在太浪費(fèi)了�！蔽冶阋粋�(gè)一個(gè)地套，我想套一個(gè)烏龜回家養(yǎng)養(yǎng)，便去套烏龜，結(jié)果總是套到其他東西或套不到，于是我便回家把東西放里面重新套。
因?yàn)閯偛盘椎某鰩煵焕�，我便到另外一家去套。于是我把剩下�?塊錢全部買了圈，我一直不停地套啊套，套到第16個(gè)圈的`時(shí)候，卻驚喜地套到了我最喜愛(ài)的小烏龜。接下來(lái)我想給弟弟套個(gè)玩具，便去套玩具，最后我套了一個(gè)玩具小車，高興地回家了。
我想：“套圈真好玩，既提高了眼力，又提高了準(zhǔn)確率，以后的二月二我還要來(lái)玩套圈！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期天上午，我正在家里看電視，看得非常有趣。突然我聽(tīng)到有人在叫我。我想是誰(shuí)在叫我，會(huì)叫我干什么。我就應(yīng)了一聲走到樓窗口看了一看。原來(lái)是奶奶來(lái)叫我。我說(shuō)：“奶奶，你來(lái)叫我干什么？”奶奶說(shuō)：“我叫你幫助我去洗菜�！遍_(kāi)始，我不愿意，因?yàn)殡娨暦浅＞�，而且看到了中途，怎么能夠中斷呢？奶奶看到我猶豫的樣子，立刻提高了聲音說(shuō)：“快一點(diǎn)！”我知道，再不走的話，奶奶肯定要罵人了。爸爸知道了一定會(huì)打我的。我只好答應(yīng)一聲，走過(guò)去關(guān)了電視機(jī)，然后慢慢地走下樓去。
出了家門(mén)，來(lái)到了奶奶家，我看到奶奶家門(mén)前的水泥地上堆放著許多小白菜。我想這一些菜一定是要我給清洗的。怎么這么多呀，這要讓我一個(gè)人干到什么時(shí)候呢？我就問(wèn)了奶奶。知道這些小白菜是要我一個(gè)人全部清洗完成。啊，天哪！叫我洗到什么時(shí)候？難道不要吃飯，不要睡覺(jué)了？我轉(zhuǎn)眼又想不做是不行的`，奶奶后面有爸爸……
我立刻動(dòng)手清洗起來(lái)。我真想馬上清洗完畢�？墒�，說(shuō)話容易，做起來(lái)就困難了。胡亂清洗，奶奶這一關(guān)是過(guò)不了的。唉，沒(méi)有辦法，還是老老實(shí)實(shí)地清洗。那綠色的菜葉看得我眼花繚亂。我加快了手中的速度，不停地清洗著。
吃午飯了，我放下手中的活去吃飯了。吃好午飯，我又去清洗小白菜了。到了下午四點(diǎn)多，這一些小白菜終于讓我全部清洗好了。這時(shí)，我看到自己的雙手全部讓水給浸泡得白嫩，粗壯，有一個(gè)地方還出現(xiàn)了一個(gè)水泡。真難過(guò)呀！但是，好在已經(jīng)清洗完了，任務(wù)已經(jīng)完成了！
晚上，爸爸回來(lái)了，奶奶立刻把事情講給爸爸聽(tīng)。爸爸特地走到我的小房間來(lái)夸我能干，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我都被夸得臉都紅了。爸爸還拿出五元錢作為獎(jiǎng)勵(lì)給了我。我收下以后，馬上跑出去買了好東西來(lái)吃了。
這時(shí)，我才知道了勞動(dòng)——清洗小白菜的幸福和快樂(lè)。從此，我開(kāi)始喜歡上了勞動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的.水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
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