小學(xué)五年級(jí)作文（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
似水流年，記憶中總有著揮灑不去的畫面，它伴隨著我好久好久……
那年春天，桃花開的好旺,楊柳也長(zhǎng)得很茂盛。我常和好朋友在這如畫的景色中漫步。“這花開得好美�。 痹S月一邊聞著花香一邊對(duì)我說。“是啊，這花的味道香又漂亮！”“給，一人一朵。”她拿著兩朵桃花神秘地對(duì)我說�！案墒裁础保课也唤獾膯�。“這就是代表我們的友誼之花��！” “好啊我們就是天底最好的伙伴！”
好景不長(zhǎng)，令我后悔的事發(fā)生了。不知是誰將我的日記貼在了黑板上，偏偏我的日記只有許月一個(gè)人放在哪兒。我一把抓住許月的肩說：“你為什么把我寫的'日記貼在了黑板上？！”許月一肚子委屈：“我沒有，我……”我還沒有等許月說完，頭一扭，眼一瞪無情的說：“既然你這么不守信用，我們倆的朋友也不用做了！”說完我轉(zhuǎn)身就走。我從眼角看見許月的淚在眼眶打轉(zhuǎn)，眼淚慢慢的流了下來，留下了兩行淚跡……幾日后，徐欣看見我和許月吵架了便說那次是我不小心把日記本弄丟了，被同學(xué)撿到，許月為了不給別人看，還被別人推到了呢！我后悔地來到許月家敲門說：“許月對(duì)不起，上次是我誤會(huì)你了，對(duì)不起，你原諒我好嗎？”可鄰居卻說許月已經(jīng)搬走了�。�！回到了家，我捧著那朵友誼之花，任淚水肆意在我臉上流淌！
春天花兒依舊會(huì)開，卻換不回來我那段真摯的友情！我后悔我的舉動(dòng)，我怨恨我的沖動(dòng)。如果時(shí)光能夠可以倒轉(zhuǎn)：許月對(duì)不起！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
通天峽位于山西長(zhǎng)治平順縣。踏著四月的春風(fēng)，迎著春姑娘的呼喚，我來到了山西通天峽。
剛進(jìn)入景區(qū)，我便被那一潭碧波——神龜湖所吸引，這可不是普普通通的水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是翡翠一般的綠水！它的湖水跟它的名字也是息息相關(guān)。綠色的水再加上又大又圓的水潭，好似一直緩緩行動(dòng)的烏龜呢！神龜湖的美，還在于它的依山傍水，湖水的正上方是著名的“一線天”。兩岸青山對(duì)峙，巍然挺立，高聳入云。那可真是抬頭山巒遮天，腳下涓涓細(xì)流。就像是無數(shù)個(gè)高大勇猛的'巨人守護(hù)著神龜湖，守護(hù)著這里。連綿起伏的山群，隨著水聲往前走，一座壯麗的瀑布呈現(xiàn)在人們眼前“飛流直下三千尺。疑是銀河落九天”。
仙人峰在“一線天”通天峽的最頂端。從山腰中的“Z”字型樓梯翻過陡峭的山嶺，就來到了仙人峰。仙人峰頂端有一個(gè)透明大露臺(tái)，站在上面透過鋼化玻璃向下看，千山萬嶺盡收眼底，我們好像飛在峽谷上一樣。原來高大挺拔的山峰竟如此的渺小，盤山道上的汽車也變成了一群群搬家的小螞蟻，湖水像一條條清澈的藍(lán)絲帶飄落在山腳下。
看完這絢麗多彩的景象，我真是佩服大自然生長(zhǎng)的力量，也佩服古代人民的鬼斧神工！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)村的夜晚迷人得難以形容！那潺潺的小溪，和著歡快的鳥鳴，為忙碌了一天的人們奏響著一曲和諧的音樂。太陽的余暉灑在地上，紅彤彤的，非常艷麗。老人們坐在搖椅上，很悠閑的樣子，一邊在給孩子們講著古老的`故事。每座房屋的后院，婦女們正忙著準(zhǔn)備各自家里的晚飯。男人們?cè)谔锢锩α艘徽�，這時(shí)候也從田里往家趕。
我在林中的一條竹板小路上漫步著，夕陽的余暉還掛在樹上，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶著空氣中的清新?lián)涿娑鴣�，真是舒服極了！竹板路兩邊綠樹成蔭，繁花似錦�？粗赃叺南赝铝�，載著夕陽的溫暖流向遠(yuǎn)方。水面閃爍著紅光，不時(shí)有歡騰的小魚兒躍出水面，像是在跟我打招呼。
過了一會(huì)，夕陽完全落下山了，天色也漸漸暗下來了。這時(shí)候，除了那晚風(fēng)，黑夜也開始為我們送來了別的禮物–它撒下一張黑幕，黑幕上用許許多多的星星點(diǎn)綴著，一閃一閃的，非常耀眼。后來月亮也鉆出來了，很清晰的倒影在溪面上。我心想：這么漂亮，調(diào)皮的猴子會(huì)不會(huì)再過來撈一次月呢？正沉思著，幾條小魚兒突然躍了起來，攪碎了水中的倒影。難道魚兒也想給月亮問好？
家家戶戶開始把桌子搬到院子里，準(zhǔn)備晚餐了。一邊欣賞著夜色，一邊吹著涼涼的晚風(fēng)，再吃上一口可口的家常菜，是多么愜意呀！不過，這還只是個(gè)開始，不是高潮，夏夜給予人們的享受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些。你說對(duì)嗎？
終于夜深了，人們慢慢的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有那個(gè)更夫還在工作著，陪伴他的，有唱著歌兒的青蛙，有從不停歇的潺潺小溪，有星星，當(dāng)然還有月亮。
不知過了多久，開始起霧了，薄薄的，像輕紗。我又在想：如果再撒下幾滴甘露，再飛來幾只蜻蜓，該多完美呀！
這鄉(xiāng)村之夜，真像一副神奇的畫卷，它充滿了魔力！這就是為什么，生活在這里的人們，都那么任勞任怨，那么有滿足感，也是那么享受著生活在這片土地的每一天！我真心希望，這種寧?kù)o，和諧，和美好將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去！一代又一代……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
圓圓的黑臉蛋，胖嘟嘟的，上面嵌著一雙又大又亮的眼睛。一對(duì)大“招風(fēng)耳”，特別引人注意。
可就是鼻子太小，還常常趁我不注意流出鼻涕來(媽媽說我的鼻子有炎癥)，所以，和我的名字比起來，同學(xué)們更愿意叫我“帶(戴)鼻涕”，這是事實(shí)，我也只有認(rèn)了!
唉，反正這就是我!
除了常�！皫�(戴)鼻涕”，我的另一個(gè)特點(diǎn)就是做事愛拖拉。比如寒假里，老師布置寫五篇日記。一開始時(shí)，我覺得只有五篇日記，容易!好好玩幾天再說吧。寒假很快就過去了大半，媽媽問我：“作業(yè)完成了嗎?”
我輕松地回答說：“只有五篇日記了，明天開始寫�！�
到了“明天”，我又對(duì)自己說：“還有好多天才開學(xué)呢，明天再寫也還不算晚。”就這樣明天拖后天，后天拖大后天，一直拖到開學(xué)的前一天，我還是沒有寫一篇。
晚上，我整整“編”到了12點(diǎn)才“編”完了五篇日記，到學(xué)校后還全部被批“不合格”，被老師狠狠地批評(píng)了一頓!
還有一次，老師布置拿照片辦乘車證，我一忘再忘，一直到其他同學(xué)的乘車證都掛在脖子上了，我的照片還在照相館里沒沖洗出來呢!于是，一向不愛對(duì)我們發(fā)脾氣的'孟老師終于對(duì)我瞪起了眼睛：“戴小康呀，照你這個(gè)速度，你這‘小康’，一年級(jí)的孩子也能趕得上，人們還要這么費(fèi)勁‘奔小康’嗎?”
聽了老師的玩笑，我傻傻地笑著，老師和同學(xué)們也都笑了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我在秦皇島的幾天，最感興趣的便是鴿子窩公園了。
為什么叫鴿子窩公園呢？我想你們一定都以為里面有許多鴿子窩吧！那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。經(jīng)過導(dǎo)游的講解，我才明白，原來是因?yàn)楹＿呌幸粔K大石頭，那個(gè)大石頭四分五裂，而鴿子們都紛紛到那個(gè)大石頭的裂縫里住了下來，所以就有了“鴿子窩公園”這個(gè)名字。
走在金色的沙灘上，望著一望無際的大海，在波濤洶涌的大海上有一條小木船，小木船被拴在了一個(gè)石樁上，海鷗正在翩翩起舞。
我和哥哥在海邊歡快地玩耍，在每一次涌來的`浪花中抓了許多扇形的貝殼。哥哥很幸運(yùn)，抓了一個(gè)非常漂亮潔白的貝殼，從里面看還能清楚地看到有點(diǎn)橙色。越到外面越不明顯，到最外面的時(shí)候就變成了純白色的了，我看著心中羨慕不已。就在這時(shí)，又一個(gè)大浪猛撲過來，一個(gè)神奇的海洋生物被沖了上來，正巧被哥哥抓住了，浪花退下的時(shí)候，哥哥看到那個(gè)海洋生物非常像水母，嚇得他一甩手趕緊扔了出去，過了好幾分鐘哥哥蒼白的臉色才恢復(fù)正常。后來聽哥哥說，他當(dāng)時(shí)還以為自己抓住了一個(gè)大石頭哩！
這時(shí)候，導(dǎo)游讓我們?nèi)ハ乱粋�(gè)游樂點(diǎn)，我和哥哥只能戀戀不舍地離開了鴿子窩。不過，一路上我們都在討論那個(gè)神秘的海洋生物，都非常想知道那個(gè)神奇的它到底是什么。
河南省沁陽市第一小學(xué)三年級(jí)陳星巖
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
那是一個(gè)平常的夏天。燥熱的天氣使大街上空無一人，只能聽見蟬在大樹上賣力的叫著，吵得人們睡不著午覺。
今天是姐姐中考結(jié)束的日子，學(xué)校附近也是我們?cè)?jīng)呆過幾年的家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)拆遷搬到了那里，所以我的幼兒園生活也是在那里度過的。
我和爸爸媽媽拿著等會(huì)要裝東西的袋子匆匆下了樓。下了樓之后我發(fā)現(xiàn)樹旁的草叢里有一個(gè)閃閃發(fā)光的.東西，走近一看，原來是一具蟬殼啊。我懷著好奇心仔細(xì)地琢磨著那具蟬殼，直到聽見爸爸媽媽的呼喊才急急忙忙地把蟬殼放進(jìn)褲袋里，然后奔向了車子。
下了車子我們才發(fā)現(xiàn)記錯(cuò)了放學(xué)時(shí)間。爸爸媽媽看時(shí)間還早，就帶我去看了曾經(jīng)呆過好幾年的房子，雖然現(xiàn)在房子已經(jīng)有了新的租戶，我們不能進(jìn)房子里看，但只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上一眼，那些在這里發(fā)生的事就會(huì)立刻從腦海里浮現(xiàn)出來：早上的時(shí)候不肯去上幼兒園，只要走在去幼兒園的路上，小時(shí)候的我就會(huì)把幾步就能到的路程拖得特別慢；有時(shí)候在幼兒園附近的早餐店里吃早飯時(shí)就會(huì)故意慢悠悠的吃；還有幾次在幼兒園門口大哭大鬧不肯進(jìn)去，可是一看到媽媽手中的小戒尺就不得不投降；小時(shí)候我一拿到媽媽給我的一元錢就會(huì)沖下樓去買那種一元一個(gè)的“大禮包”，那時(shí)我從“大禮包”里面得到的玩具可以堆成一個(gè)小山坡。
正當(dāng)我想的出神時(shí)身后傳來了陣陣腳步聲，我本能反應(yīng)地回頭一看，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我立刻別過頭不讓他看到。我想大家應(yīng)該猜到了吧？沒錯(cuò)，他就是我的幼兒園同學(xué)，曾經(jīng)他就住在我的樓上。雖然我已不記得他的名字，但腦海里還有著他的一席之地。
回到家里我拿出了幼兒園合照仔細(xì)端詳，淚水終于忍不住了，眼淚滴答滴答地落在了照片上。我想坐下來冷靜一下，可剛坐下就聽到了咔嚓一聲,蟬殼碎了。
我們每個(gè)人都是一只蟬，脫掉了那層悲傷的殼，只留下美好的回憶，可是悲傷終究會(huì)被激起。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
東漢末年分三國(guó)，烽火連天戰(zhàn)不休，豪杰并起，群雄爭(zhēng)霸。曹操乃當(dāng)時(shí)北方一霸，獨(dú)具大漢的半壁江山，此人極其聰慧，但生性多疑，奸詐虛偽。
曹操手下有幾員得力干將，夏侯惇，楊修，許褚等，無不為爭(zhēng)霸天下之利器。丹陽休息hi才瘋狂，目中無人英年早逝。楊修啊楊修，如果我是你，一定會(huì)安分守己，祝主公成就一番大業(yè)。
先拿曹操修建花園來說，造完后請(qǐng)曹操來看，曹操一句話不說，于門上題一“活”字而去。此時(shí)眾人皆醉你獨(dú)醒，你明白是主公嫌門造大了，有令人重修，再請(qǐng)主公來看。曹操心滿意足，此事說明你有才不虛。
在拿曹操試探曹丕和曹植才干的.事來說，曹操領(lǐng)兒子出鄴城門，又令門吏嚴(yán)加把守，任何人不得出入。曹丕先到城門，欲出城，門立阻之，只得返回。曹植到城門口門吏又阻，只見曹植拔劍殺之，說，“我奉王令，誰敢阻擋！”于是出城，曹操大驚，認(rèn)為曹植有才能。后來又有人告訴曹操：是楊修教的。曹操遂不喜植，此時(shí)已有殺你之心。你乃器材又怎么不知曹操此人厭惡他人涉及王位之爭(zhēng)？你又為何要涉入此事？由此可得，你做事欠佳。如果我是你，根本不會(huì)涉入此事，只做好本職工作即可。
最后說“雞肋”一事。曹操屯兵已久，攻而不下，已有食欲面子，為此事猶豫不決。初始晉級(jí)唐，曹操見碗中有雞肋，有感于懷，此時(shí)夏侯惇緊張，問行動(dòng)口令，曹操隨口喊道“雞肋�！蹦懵犝f“雞肋”二字，便告訴部下收拾東西，準(zhǔn)備過程。有人告訴夏侯惇，而她向你請(qǐng)教，你胸有成竹地說：“積累著，食之無肉，棄之有味。今進(jìn)而不能勝，腿控人小，不如早歸，來日魏王必班師回朝�！贝耸�，你便亂了軍心。
正好此也曹操睡不著，見有士兵收拾行李，才得知你是說了此話，殺心一起，殺你乃是必然，只可惜，你享年三十四歲便逝！到頭來斬首者始終！
如果我是你，此刻當(dāng)與主公討論對(duì)策，而不是恃才放曠，擾亂軍心。你聰明一世，糊涂一時(shí)��！你總是有天妒之英才，也不該目中無人，更何況，有一個(gè)心胸下站的主公！再好的天才，死了之后就不是天才了。
如果我是你，比起英年早逝，助曹操統(tǒng)一天下，成就霸業(yè)，彪炳史冊(cè)，流芳百世，豈不更好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
春天，小草把大地渲染成了綠色。剛長(zhǎng)出的嫩葉把沉寂了一冬的樹干鑲上了綠寶石，花朵以迅雷不及的速度在枝頭競(jìng)相開放，美了世界，讓眼睛里裝滿了美麗的色彩。
趁著春意正濃時(shí)，在城里憋了一周的'我也來到鄉(xiāng)下踏青賞花。鄉(xiāng)下，空氣清新，春風(fēng)里夾雜著芬芳的花香。爺爺家后山種滿了桃樹和梨樹，此時(shí)正值花期，果園在粉白相襯間分外妖嬈。
瞧，那盛開的桃花，遠(yuǎn)看粉紅似霞，看不見樹枝；近點(diǎn)，一條條的“粉條”豎立在枝頭，中間摻雜著若隱若現(xiàn)的綠；再近點(diǎn)，那“粉條”是由朵朵桃花和花苞點(diǎn)綴而成，花朵中間的顏色略深些；站在樹下，猶如一把花傘罩在頭頂，嗡嗡嗡的小蜜蜂在花朵間忙著采蜜，花蕊上留下了它們辛勤的腳步。我怕我的到來會(huì)驚擾它們工作，還來不及細(xì)數(shù)桃花朵朵，就躡手躡腳地離開了。
但是我不甘心讓這春色熟視無睹，于是我搬來一把椅子靜靜地在梨樹下看書。梨花的清麗和桃花的妖艷，相比之下梨花要淡雅得多。如果說是桃花香醉了我，梨花則讓我清醒了許多。白色的花瓣把花蕊包圍著，剛盛開的花蕊是黃綠色的，盛開已久的花蕊帶著“黑芝麻粒”兒。一只黃鸝鳥站在枝頭，時(shí)而婉轉(zhuǎn)高歌，時(shí)而呼朋引伴，時(shí)而在花間與同伴互相追逐嬉戲，花瓣由于受到驚嚇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，猶如下了一場(chǎng)梨花雨，也仿佛像是一場(chǎng)漫天大雪。我手捧書也本置身其中，好美的景呀！一陣春風(fēng)拂過，樹葉上沾滿了花瓣，伸開五指，任其在指間滑落，讓人興奮不已。
迷人的春色不僅俘虜了我的雙眼，更掠走了我的心，讓我久久不能平靜。心至今還徜徉在那美妙的圖畫里，陶醉在美景中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
一年四季，我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天帶著暖暖的春風(fēng)，輕輕地，悄悄地，來到了花園。春風(fēng)吹，吹醒了花兒，花兒們有的'才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)小寶寶。蜜蜂飛來嗡嗡地鬧著，蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，它們?cè)诨▍仓凶杂勺栽诘仫w來飛去，真熱鬧啊!
春風(fēng)吹，吹綠了田野。地里的禾苗偷偷摸摸地鉆出泥土，探出頭來，張望外面的世界。蒜苗的頭發(fā)更長(zhǎng)了，油菜花也綻開了笑臉，好像一個(gè)個(gè)仙子，真美呀!
春風(fēng)吹，吹化了小河，小河變得活潑起來。小魚亮亮的，吐出一串串泡泡。小蝦在石頭下捉迷藏，蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地找媽媽，水草千姿百態(tài)，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在水底跳著優(yōu)雅的舞。
啊!我找到了春天的足跡，它原來在花園里，在田野里，在小河中啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
生活中，常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng)，但我從不會(huì)為金錢而感動(dòng)，從不會(huì)為華麗的服飾而感動(dòng)，生活中一些小小的感動(dòng)也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷而漸漸模糊。唯獨(dú)那份感動(dòng)讓我銘記在心，唯獨(dú)那份感動(dòng)的陽光永遠(yuǎn)照耀著我，讓我前行。
有一次媽媽去昆明出差，需要一個(gè)多月。所以我每天都要給媽媽打電話，向她訴說相信之情。
可是，某一天，我有些困了，忘了給她打電話，心想：一次不打電話應(yīng)該沒什么大礙。于是，我便心安理得地睡了。
晚上，我睡得正香，突然，一陣電話鈴聲傳來，驚醒了我。我拿起電話，聽到了媽媽的聲音。“可可，你為啥不給我打電話呢？你爸爸手機(jī)關(guān)機(jī)了，我等你的.電話等到現(xiàn)在，還以為你出了什么事了呢……”我聽著媽媽好像有一點(diǎn)生氣。一看，時(shí)間已經(jīng)到了凌晨三點(diǎn)鐘，心想：這么晚了，還打電話過來以牢騷，真是有��！于是，我火冒三丈地向電話喊道：“煩得很，你不曉得明天打啊？真是的！”然后，我就掛掉了電話。
可冷靜下來后一想，覺得對(duì)媽媽好愧疚。媽媽等我的電話等到了凌晨三點(diǎn)，中間不知道迎來了多少空虛和寂寞，可給我打電話卻遭到了我的喊罵。
后來，我給媽媽打了一個(gè)電話。
“媽媽，對(duì)——對(duì)——對(duì)不起！”
“沒關(guān)系，聽到你沒事，我就放心了。只是還有幾天，你一定要每天給我打一個(gè)電話，免得我又來打攪你睡覺哈！……”
聽到這里，我潸然淚下。
過后的幾年里，只要父母一出差，我就會(huì)每天給他們打一個(gè)電話，報(bào)一個(gè)平安。雖只不過短短幾秒鐘，但……
然而，每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，總有一縷陽光，總有一股力量，照亮我面前的路，推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我克服困難。
我永遠(yuǎn)相信：真情，能讓生活充滿陽光！
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