【熱】實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我們班有位同學(xué)，他誠實(shí)、樂于助人。要是有困難找他幫忙，只要他能做得到，上刀山，下火海，在所不辭，被稱為“魯肅二號(hào)”。不錯(cuò)，他就是沈偉同學(xué)。
有一次，班主任叫我把一個(gè)單子交給孫老師和到韓老師地方拿成績報(bào)告單。另外我碰上了兩個(gè)老師，她們也交給我N項(xiàng)任務(wù)。
完成了后面的N項(xiàng)任務(wù)后，我卻怎么也找不到孫老師和韓老師。
沒想到霉運(yùn)之神再次降臨到我的頭上：我被一位四年級(jí)小弟弟撞倒了，他居然“畏罪潛逃”了。我費(fèi)盡吃奶的'力氣爬了起來，又用盡了九牛二虎之力回到了教室。沈偉看見我， 就關(guān)心的問我怎么了。我把前因后果告訴他后，他搶過我手中的單子，說了聲：“等等我，我馬上就來！”就跑出了教室。
過了一會(huì)兒，沈偉拿著一疊成績報(bào)告單滿頭大汗地走來了，他手中的單子也不見了。這時(shí)我突然明白了。原來沈偉跑遍全校才把單子交給了孫老師、找到韓老師拿來成績報(bào)告單，多么善良的沈偉�。≌�(dāng)我不知該怎么感謝他時(shí)，他卻只說了一聲：“你也常常在學(xué)習(xí)上幫助我啊！”
我真為有這么一位同學(xué)而感到驕傲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這幾天，我在老師的指導(dǎo)下，寫了好幾篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，還打印了掛在班上優(yōu)秀作文選上，這可把我樂壞了，這是我第一次在作文上體會(huì)了成功的快樂，老師，對(duì)不起作文。
于是，我每天都在美滋滋地想著寫作文，也更喜歡上了作文課。
下節(jié)就是閱讀課了，我趕緊做好的上課的準(zhǔn)備，因?yàn)槊看紊贤觊喿x課都要寫讀后感。
終于上課了，老師讓同學(xué)們說說《課外補(bǔ)充閱讀》第二單元中自己所喜歡的文章，并說出喜歡的原因�？诅紫葥屩卮�，說喜歡《香甜的`玉米花》，然后講了喜歡的理由，接著其他同學(xué)作了補(bǔ)充，老師又在提著一些問題……可我已經(jīng)被文中“香香的玉米花”吸引住了，正想著如何再寫一篇好文章得到老師的表揚(yáng)呢！這時(shí)，同桌推了我一下，我還嫌他打擾我看書，“孔琳，你來說一下這個(gè)問題。”我一下子愣住了，看著老師信任的目光和邊上如林的小手，我不管三七二十一，就張口隨便說了幾句，還沒說完，教室里發(fā)出了笑聲，我知道我掉隊(duì)了，找不到路了。老師讓我坐下，并沒有責(zé)備我，可我卻感到愧疚萬分。老師一直這么關(guān)心我，我卻讓他失望了……老師還會(huì)喜歡我嗎？
為了彌補(bǔ)自己的過失，我趕緊回過神來跟著大家思考老師提出的問題，把手舉得高高的。
唉！下課了，但我依然不開心，真想對(duì)老師說：“老師，對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我，好嗎？”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
秋天是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美。果實(shí)累累的季節(jié)!
星期天我和弟弟吃過早飯到田野去游玩。走到門口，看見大雁正排成"人"字在往南飛。走到塘壩上，看見楓樹的葉子火紅火紅好象一枚枚郵票......
我們來到田野，田野像鋪了滿地的金子。稻穗低著頭像犯了錯(cuò)誤的小孩，稻田的'不遠(yuǎn)處有個(gè)棉田。我們來到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一陣秋風(fēng)吹來，棉花在棉枝上搖搖擺擺，好像在為我們的到來招手。
棉田的旁邊有個(gè)甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟隨手拔了一根吃，啊!真甜哪!
秋天的景色多么美麗，多么迷人啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天陽光明媚，我格外開心，因?yàn)轳R上就要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽了。這一次，我又可以“金榜題名”了，于是我快步走進(jìn)教室。
開考了，老師將試卷發(fā)了下來。我將試卷都看了一遍，立刻像孫猴子那樣變了臉。原來，試卷并不是那么簡(jiǎn)單，而有幾道奧數(shù)難題，他們就像眼中釘、肉中刺一樣困擾著我。我的心瞬間像揣著一只兔子，“撲通！撲通！”跳著。
我深吸了一口氣，立刻開始做題。做著做著，發(fā)現(xiàn)題目也不是那么難，都得心應(yīng)手，一一做了過去。我的心也慢慢的平靜了下來，那只在我心里橫沖直撞的`“兔子”不知跑到哪里去。我“過五關(guān)，斬六將”，漸漸的，前面的這些題都被我“斬”了。
“不好了，又是難題了！”我的心兒像受到了驚嚇，又在我的心窩里亂跳，“撲通！撲通！”我一摸額頭全是汗。
這時(shí)，我的腦子里一片混亂，好像有幾十臺(tái)“機(jī)器”快速運(yùn)轉(zhuǎn)，卻連點(diǎn)兒有用的“資料”都未找到。在這緊要關(guān)頭，腦子里終于呈現(xiàn)出了一點(diǎn)有用的“資料”。于是，靠著這些“資料”，我便化身為武松，要打死那只“老虎”。可是還沒等到用“哨棒”打死 “惡虎”，就已經(jīng)收卷了。
出了考場(chǎng)，我依然臉頰發(fā)紅、雙腿發(fā)軟，心里那只小兔子依然橫沖直撞。我的心底莫名地生出一句話：我再也不要參加競(jìng)賽了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
不得不說，奇思妙想是從我的一個(gè)夢(mèng)里出現(xiàn)的。但夢(mèng)的內(nèi)容卻不大一樣：學(xué)校舉行12天的夏令營，在那天我遲到了。就那么多，雖然那12天的活動(dòng)都是我想出來的，但這個(gè)夢(mèng)給我許多啟發(fā)。那是奇想妙想的`序。
也許，夢(mèng)只是假像，可我還是喜歡。二年級(jí)的那個(gè)驚悚而又可笑的夢(mèng)，我直收藏在心。中午上學(xué)遲到了，和我一樣遲到的小L一起上學(xué)。到了教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)里面空無一人，一個(gè)木乃伊蹦一跳的向我蹦過來，我嚇暈了，但那天下午是萬圣節(jié)化妝舞會(huì)。
夢(mèng)是任何人放松的地方，在夢(mèng)里，你能重新拾起快樂。就算你再有壓力，可在夢(mèng)里，你能做你想做但不能做，不敢做的事。
夢(mèng)想和夢(mèng)又是什么概念呢？夢(mèng)和夢(mèng)想只差一個(gè)字，但理念卻有疑義。關(guān)于夢(mèng)想，有一句流行的話：夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，你只要通過自己的努力，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)，它只是一個(gè)你幻想的樂園，是一個(gè)你放松的地方，他可能非常離譜，但也有可能實(shí)現(xiàn)。有一個(gè)詞叫做白日夢(mèng)。白日夢(mèng)是一個(gè)貶義詞，可他卻總是美好的。白日夢(mèng)也可以實(shí)現(xiàn)，他也要通過你自己的努力。
關(guān)于夢(mèng)的話題，我們總是快樂的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的外公是一位鞋匠，今年他已經(jīng)七十多歲了，臉上經(jīng)常掛著慈祥的笑容。戴著老花眼鏡，架在鼻子上，眼睛已經(jīng)深凹進(jìn)去了，外公非常勤奮，雖然每晚都是七八點(diǎn)回來，但是，第二天很早就起來了。你別看外公的工作不起眼，但是他大家都說他熱心腸，喜歡幫助別人。有一件事情在我至今依然清楚的記得，那是一個(gè)黃昏的夜晚，一陣急促的敲門聲把我驚醒了，我醒來一看，原來是一位中年人，他對(duì)外公說：“我有一對(duì)鞋在你這兒，你能不能明天早上把鞋修好，我早上五點(diǎn)半的火車要趕回老家，早上我五點(diǎn)過來拿，外公二話沒說就答應(yīng)了，那個(gè)人連忙說謝謝，便匆匆的走了，那個(gè)人走后，外公立刻去找工具，先看了哪兒需要修補(bǔ)，便專心致志的`修補(bǔ)起來。
天色還沒亮的時(shí)候，我看見外公已經(jīng)起床了。不一會(huì)兒聽見一陣敲門聲，外公打開門一看，原來是昨天夜晚的那位中年人，接著外公把已經(jīng)修好的鞋遞給了他。那個(gè)人問：“多少錢?”外公說：“一共三元。”那個(gè)人從兜里掏出五元錢，對(duì)外公說：“這兩元你留著給自己買點(diǎn)東西吃吧！”我外公說什么也不肯要那個(gè)人的錢，最后那位顧客拿著錢帶著萬分的感謝匆匆的走了。
此時(shí)，我要更加深刻的感受到外公是一位好鞋匠，我敬重我的外公，我一定要以我的外公為榜樣，在生活中多幫助他人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
快放寒假的時(shí)候，我家的“白白”便懷上了孩子。因此，我們家里人對(duì)它非常關(guān)心，給它好吃好喝的東西。前幾天，它總往外跑。過了些日子后，它的肚子大了，便整天賴在窩里不出來了。
有時(shí)，我們?nèi)ソo它食物吃，它就咬起了人。
到正月初四的早上，我忽然聽到了小白的叫聲和奶奶的喊聲。我跑出去一看，才發(fā)現(xiàn)小白生了五只小狗。他們特別可愛，眼睛瞇縫著，渾身一層薄薄的絨毛，還不能完全覆蓋白里泛紅的`皮膚。一個(gè)個(gè)蠕動(dòng)的身體緊緊依偎在媽媽的懷里。原來“白白”是為了保護(hù)自己的孩子才開始咬自己家里人的。
我高興極了，每天都去探望它們母子六個(gè)。過了幾天，我和它們都成了好朋友，“白白”也不再咬我了。
“白白”的五個(gè)孩子，兩只純白色，一只白色加紅色，一只白色加黑色，另一只灰色加白色。它們五只中，三只每天喝的奶比另外兩只喝得多，所以長得更大。
自從“白白”生了這五只小孩后，我特別高興，每天都要蹲在窩邊看它們一兩個(gè)小時(shí)。我還發(fā)現(xiàn)，五個(gè)小崽子一天一個(gè)樣子，長得很快。
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