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小學(xué)五年級作文

時間:2023-12-05 12:11:58 小學(xué)五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文實用6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文實用6篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  小時候,我騎自行車總是歪歪扭扭的,有時候還經(jīng)常摔倒,一摔倒,自行車就壞了籃子,手掌就破了皮。一年級的時候我還騎著那輛“寶貝龍”小童車,我騎著那童車的時候經(jīng)常有比我還小的弟弟妹妹們笑我,可是我不明白為什么。

  今年八周歲生日,爸爸說我長大了,是時候換一輛大點的“GIANT”自行車了,這個好消息把我激動得尖叫起來。它的輪胎是16寸的,騎起來很風(fēng)光。現(xiàn)在,我都在那些幼兒園小孩子面前“炫耀”,他們都說:“哇,好酷啊!”我猜,以后那些小朋友再也不敢笑話我了。

  早晨,天陰沉沉的。我做完了一半的.作業(yè),又想去騎自行車放松一下。座墊有點高,我坐上去差點摔倒,我和媽媽費了好大的勁,終于把座墊按了下去。

  開始騎車了,我兩手緊握著把手,雙眼注視著前方,腳用力一瞪,車輪就滋溜溜地滑了過去,我感覺自行車像風(fēng)一樣刮了過去。我騎著騎著,咦?怎么沒有媽媽的聲音了?我本能地停下來等媽媽,沒看到媽媽我不習(xí)慣。差不多停了兩分鐘,媽媽終于走來了。我說:“媽媽,你為什么不跑快點?你好慢喲!”

  媽媽笑著說:“你又忘了,不是剛背過《植物媽媽有辦法嗎》?”

  哦,我明白了,媽媽是想說孩子如果已經(jīng)長大,就得離開媽媽,四海為家……

小學(xué)五年級作文 篇2

  周五,班主任姚老師給我們上了一堂班會課。同時,這也是我們本學(xué)期開的第一次班會。

  這次班會主要講的內(nèi)容是紀(jì)律。因為班會時我在幫助老師整理衛(wèi)生值日表,時間緊迫,下周一就要完成,所以班會的內(nèi)容我沒有特別仔細(xì)地聽,如果對班會內(nèi)容描述得有所差別,還請諒解。

  我主要聽到的是眼保健操、晨讀、午休和路隊方面的問題。

  老師先告訴我們換副校長的消息,然后告訴我們本學(xué)期學(xué)校正狠抓眼保健操、晨讀和午休紀(jì)律,每項都派了一些檢查員,如果紀(jì)律不好,就要扣分并在第二天大課間時點名批評。

  先說眼保健操,這可是我們班紀(jì)律方面的主要問題。一到做眼保健操的時候,我們教室就亂成了一鍋粥,許多人不想做眼保健操,就找前后左右的同學(xué)講話,這樣一來,教室越來越亂。除非有“重兵”(老師)“把守”,我們才“認(rèn)真”地做起眼保健操。為此,班會上姚老師決定給班長一項權(quán)力:如果表現(xiàn)不好可以點名,一周內(nèi)如果被點名兩次,則被點名同學(xué)周五留下大掃除,掃教室或衛(wèi)生區(qū)。

  再說路隊。路隊方面的問題同樣讓老師操透了心。一到放學(xué)或出操,除了極少數(shù)同學(xué)“孤零零”地站在隊里,其他同學(xué)不是三五成群地圍在一起講話,就是兩手扒在護(hù)欄上發(fā)呆,總之,一點都找不到路隊的.樣子,只有老師親自來整隊,情況才有所好轉(zhuǎn)。為此,老師讓我們先安靜地坐在教室,等她來了再站隊。

  最后談?wù)劤孔x和午休。晨讀沒什么問題,我們班長帶得不錯,這也是讓姚老師比較欣慰的事情。午休方面也還可以,但按我們原來的規(guī)矩,值日班干沒來之前,同學(xué)們自由閱讀,來了以后開始報聽寫或監(jiān)督同學(xué)們默寫。可有一個問題:如果下午午休時班上沒有老師,那么局面就有些難以控制了。聽寫時紀(jì)律相對好點,因為還要聽詞,聽不見詞就完不成聽寫。但默寫時解決辦法和眼保健操一樣,我就不多說了。

  以上問題的解決辦法雖然很好,但我還是要向老師提幾個建議:

  1. 必須保證被罰周五掃地的同學(xué)能高效地打掃衛(wèi)生,不會因為任務(wù)太重而不認(rèn)真掃地,否則環(huán)境區(qū)或教室不干凈丟的還是大家的臉。

  2. 班干應(yīng)更積極地參與班級管理,而不是很多事情都讓老師去忙。

  以上就是我所記得的班會內(nèi)容了。希望同學(xué)們能夠明白老師的良苦用心,讓老師少操些心。同時,我們自己也應(yīng)該認(rèn)真改正自己的缺點,發(fā)揚優(yōu)點,讓我們這個大家庭能夠煥發(fā)光彩!

小學(xué)五年級作文 篇3

  今天,終于可以去郊游了。瞧:同學(xué)們的臉上一個個都貼著“快樂”兩字,我們感到前所未有的輕松和愜意。

  來到體育公園,我們被眼前的美景陶醉了————茵茵綠草,如絨毛般柔軟,如美玉似光滑,在陽光的照射下,格外的綠、格外的耀眼;姹紫嫣紅的花兒,展現(xiàn)出最燦爛的笑臉,在習(xí)習(xí)春風(fēng)的吹拂下,跳起優(yōu)雅的集體舞;周圍樹木“沙沙”,唱著優(yōu)美動聽的歡歌,好像在歡迎我們的到來。

  我們像快樂的小鳥,蹦蹦跳跳沿著石路往前走。。∵@里處處郁郁蔥蔥,鳥語花香,我覺得這不是體育公園,而是世外桃源。

  在大自然的`懷抱中,我們盡情地享受藍(lán)天、白云、花草和樹木,我們跑著,叫著,歡聲笑語回蕩在空中。在這美好的春光中,我們?yōu)槭裁床慌膸讖堈掌裟钅兀看蠹疫B忙找來小攝影師黃一回,給我們和春姑娘一起拍下了這美好的瞬間。

  大自然的絢麗多姿陶冶我們的情操,開闊我們的眼界,啟迪我們的智慧。我愛大自然的美景!

小學(xué)五年級作文 篇4

  有許多同學(xué)很喜歡電腦游戲,雖然我也愛玩,但是每個禮拜我自己規(guī)定了時間,決不玩了再玩,沒底地玩下去。其實它有那么誘人嗎?

  我認(rèn)為,對那些不能控制自己的人來說,它很誘人,但是,你能控制自己,不去想它,那其實它并不誘人。它就像一塊大磁鐵,一不小心,你就會被它牢牢吸住,想掙脫,很困難了……有些未成年人,進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲,只要幾分鐘,就能廢寢忘食地玩,就像掉進(jìn)了游戲的陷阱,很難出來了。我曾經(jīng)看到過一個真實的故事:有一個成績在年級名列前茅的高中生,因為一天,同學(xué)拉他去網(wǎng)吧打游戲,他玩上癮了,每天晚上都去玩,成績一落千丈,把父母辛辛苦苦掙來的錢全用在了游戲的點卡、虛擬貨幣上……不久,他家不再給他錢了,他就向同學(xué)借,他同學(xué)都到他家去要他父母還錢。他的媽媽因為他這樣做而自殺了……他呢?他也很后悔,可是已經(jīng)沒用了……是呀,他能控制自己,玩一會兒不會有什么事的。如果你玩了就無法離開它,那這短短的時間會毀了你一生的!同學(xué)們,玩電腦游戲是沒有錯的`,哪個小孩不愛玩呢?但是不要過了頭,不然你會后悔一生一世!

  在你玩電腦游戲時,你先要想想該做的事有沒有做完?我要玩多少時間停?到了規(guī)定的時間就馬上停下,不要再說“等一下”、“一會兒就好”、“再過五分鐘”這樣的話,不然叫別人怎么相信你?

  電腦游戲的確好玩,但你如果不注意,他也會害了你。

小學(xué)五年級作文 篇5

  俗話說得好,一日之計在于晨,我的住處———江西宜春,夏天的早晨是很美的。

  清晨,蔚藍(lán)的天空被雨水沖洗后一塵不染;空氣是那么清新,像被濾過似的,東方出現(xiàn)了一片紅霞,太陽公公露出半張笑臉,照得整個宜春紅通通的。夏天早晨的景色真美呀!

  忽然,從一個巷子里走出一個人,只見她臉頰紅通通的,彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛,右手拿著掃帚,左手拿著簸箕,一看就知道是位清潔女工。

  只見她揮動著手中的掃帚,飛快地打掃著地面上的'垃圾,不一會兒就掃成一堆一堆的,然后用簸箕裝起來,倒進(jìn)小車?yán)。她默默地工作著,就這樣,她把地面掃干凈,推著滿車的垃圾走了。這時,太陽全露出來了,光輝灑滿了大地,照在清潔女工的背上,閃閃發(fā)光,她的背影顯得更高大了。

  在一條長滿碧草的小道上,有幾個鶴發(fā)童顏的老人,正在聚精會神地打太極拳,小鳥在樹上好像被吸引住了似的,時而眼巴巴地注視著老人,時而嘰嘰喳喳地稱贊,時而拍拍翅膀,好像在為老人鼓掌。

  路邊的幾朵不知名的小花,在夏天早晨的陽光照耀下顯得更美了,不時散發(fā)出沁人心脾的清香。

  小鳥要出去覓食了,但還是留戀地望著美麗的早晨。再過一會兒,人們就要興致勃勃地踏上車去上班了。

  啊,夏天的早晨真美。∵@象征著我們國家的繁榮昌盛!

小學(xué)五年級作文 篇6

  人人都有煩惱,我也有不少的煩惱。

  我的煩惱主要分兩類:學(xué)習(xí)和家庭管理。

  數(shù)學(xué)就是我很頭疼的問題,平時感覺不錯時,一到考試時就完了,一看平時都會的一到考試時就錯了——計算出錯!我很難過,卻總也找不到答案——不認(rèn)真不,不就是!不了解題意不,不就是!天哪,到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說就是我的計算潛力差,真的`嗎我不相信,我很煩惱。

  家中管理限制幫多了,擊劍時由于身著緊身褲,回家就被老媽叨嘮:“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行,你說煩不煩。

  唉!還有一次我覺得太無趣,家里書看完了,去書城看了本漫畫書,書中的故事好玩極了,逗得我大笑,這時老爸來了,看我看的就是漫畫書就說:“看漫畫書不利于寫作,不能看!”瞧,我愿意看什么書都不行。唉!煩人!

  這就就是我的煩惱。同學(xué)們,你們有這樣的煩惱嗎

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