[合集]實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　北京的的烤鴨馳名中外；西安的羊肉泡饃令人流連忘返；內(nèi)蒙古的小肥羊更是讓人回味無(wú)窮；而泗陽(yáng)的美食則是大名鼎鼎的膘雞。泗陽(yáng)膘雞味兒好，看相也好。一片片紅白相間的`膘雞，浸在清清亮亮的湯里，一片片紅白相間的膘雞伴著翡翠般的青菜，再加上幾根嫩綠的菠菜，綠的葉，紅的根，真是讓人垂涎三尺。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定嘴饞了吧！可是泗陽(yáng)膘雞做法很復(fù)雜，只有舉行正式的宴會(huì)才做，平常是很難吃到的。

　　做正宗的泗陽(yáng)膘雞，先要準(zhǔn)備好新鮮的五花肉，然后剁成肉糊。還要用泗陽(yáng)的土生土長(zhǎng)的山藥，先給山藥去皮沖洗干凈，再放進(jìn)鍋內(nèi)蒸粉爛，然后再把它打成泥，等它冷卻后，再用事先準(zhǔn)備好的肉糊鋪底，再鋪上山藥糊，最后再用本地的千張把它包裹起來(lái)，再用大火蒸上三個(gè)小時(shí)，文火再蒸上兩個(gè)小時(shí)，一直到香味飄滿整個(gè)廚房即可。這樣色、香、味俱全的膘雞就大功告成了。吃膘雞時(shí)很有意思的事情。吃膘雞時(shí)先要端到尊敬的客人面前，讓客人先品嘗一下，這也是評(píng)判廚師手藝高低的主要標(biāo)準(zhǔn)�？腿似穱L過(guò)后，總會(huì)舉起大拇指叫好。

　　那些在外地打工的游子，回到泗陽(yáng)，吃的第一口菜總會(huì)是膘雞，因?yàn)楸祀u里有著家鄉(xiāng)的味道。我們家鄉(xiāng)人出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)總會(huì)帶上一點(diǎn)做好的膘雞，因?yàn)樗�是泗�?yáng)的土特產(chǎn)，也承載著千千萬(wàn)萬(wàn)泗陽(yáng)人民的夢(mèng)想！你是美麗泗陽(yáng)的驕傲——膘雞！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　一天晚上，我正在睡覺(jué)，突然我聽(tīng)到有人叫我的名字。我起來(lái)一看，那個(gè)人臉是桃子，頭是西瓜，眼睛是櫻桃，鼻子是葡萄，嘴巴是蘋(píng)果，耳朵是白菜，頭發(fā)是金針菇，身子是冬瓜，牙齒是巧克力，腿是白蘿卜，他對(duì)我說(shuō)“我來(lái)自食物國(guó)，歡迎小朋友參觀食物國(guó)�！�

　　說(shuō)完，他帶著我坐上絲瓜火車，順著黃瓜軌道出發(fā)了。

　　到了食物國(guó)，先看到了高大的西瓜山，再是天然純的牛奶湖，五彩繽紛的白云。地上到處是地上的草莓，石頭是石榴……

　　我看到了兩種房子，一種是蛋糕房，一種是面包房。我問(wèn)他：“為什么這里的房子，不同呢？”“他說(shuō)，有錢人住昂貴的蛋糕房，沒(méi)錢人住便宜的面包房。”

　　到晚上，他安排我到他家住一晚上。

　　踏進(jìn)他們家的門(mén)，就看到了用包菜做成的窗簾，又看到太太手拿著細(xì)米線正在為孩子編毛衣，他們的小孩正帶著香蕉身子的小狗在花園里玩西瓜皮球和米線皮筋�？粗�他們玩的那么開(kāi)心，我也想更他們玩�。�

　　當(dāng)鐘聲敲到9下的時(shí)候，他的`太太領(lǐng)我到一間充滿糖果味的房間休息。進(jìn)去一看，被子是棉花糖，枕頭是橘子。打開(kāi)看天上的星星和月亮，竟是楊桃切成的星星，月亮是香蕉。

　　到了早晨，我們?nèi)チ丝蓸?lè)湖，搭上了茄子船游可樂(lè)湖，用乘著公雞車到糖海，那里的沙是糖，海水是甜的，再抬頭往上看太陽(yáng)是番茄。這時(shí)，我的肚子咕咕叫了。我一直在叫他們一起去吃飯，可他們不由吃飯，只要聞一下和看一下就飽了。

　　我好餓，餓得都暈了，一直大叫：“媽！媽！我肚子好餓……”

　　我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　感動(dòng)是什么？感動(dòng)可以是別人助人為樂(lè)的，可以是老師的表?yè)P(yáng)，可以是父母親對(duì)你的愛(ài)，可以是學(xué)習(xí)上別人對(duì)你的幫助，還可以是……

　　我上一年級(jí)的時(shí)候，我第一次坐公交車。上車了，只見(jiàn)車上有好多人，你擁他，他擠我，終于車上的人明顯減少了，多出了許多空位置。站著的人都你擁我擠地?fù)屛蛔印＝?jīng)過(guò)一場(chǎng)搶座位的“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，只剩下一個(gè)空座了。正當(dāng)我要跑過(guò)去搶座位時(shí)，一個(gè)低著頭在玩手機(jī)的青年人不緊不慢地坐下了。要不要去問(wèn)問(wèn)他能不能讓位子給我？經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，我便壯著膽子去問(wèn)他。

　　“能不能把位子……”我還沒(méi)說(shuō)完，那位青年沒(méi)吭聲，只是狠狠地瞪了我一眼。那眼神中充滿了輕蔑，清清楚楚地說(shuō)著：“不可能�！比齻�(gè)字。正當(dāng)我垂頭喪氣地打算繼續(xù)站著，他旁邊的一個(gè)和他年紀(jì)相仿的青年說(shuō)：“要不，坐我的`位子？”聽(tīng)了他的話，我微笑著坐上了他的位子。

　　到站了，雖然下車了，但那位青年人帶給我的感動(dòng)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我也要向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　上個(gè)星期天，趁周末有空閑之際，我和媽媽及我的幾位同學(xué)和他們的媽媽相約一起去梅嶺游玩。

　　早晨，大家一起乘坐公交車來(lái)到梅嶺。我們首先去神龍譚游玩一番。我們先來(lái)到晃橋，這是一個(gè)需要勇氣的膽量的游戲。我通過(guò)自己的努力，走過(guò)了晃橋。過(guò)橋時(shí)我雙手緊緊抓住繩索，腳下橫踩繩索，緩緩過(guò)橋。過(guò)橋時(shí)有幾次差一點(diǎn)被晃下去。我緊緊抓住、努力平衡身體。過(guò)橋后我發(fā)現(xiàn)，我身上的衣服早已濕透了。我們走了一小段山路便來(lái)到神龍譚前。神龍譚上方的瀑布十分壯觀，猶如上百匹白色的戰(zhàn)馬，齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩的沖下山坡，飛流而下。水落進(jìn)神龍譚后，停了一下又變成了一個(gè)小瀑布繼續(xù)向下奔騰而去。站在神龍譚旁，一股股水汽向我撲來(lái)，不一會(huì)兒我的褲子、衣服就濕透了。我伸手放進(jìn)水中，冰冰的，舒服極了！仔細(xì)一瞧，這里的水極清澈，清的可以看見(jiàn)潭底的'沙石、小蝦和小蟹，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起一陣陣漣漪，真漂亮。

　　吃過(guò)午飯，我們又馬不停蹄地來(lái)到了獅子峰。

　　剛開(kāi)始登山時(shí)，我感到特別輕松。跑跑停停，欣賞周圍的美麗風(fēng)景：兩邊綠油油的樹(shù)木非常亮眼;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去，唧唧喳喳，唱著歡樂(lè)的歌兒;竹筍也從地里探出了又園又尖的小腦袋;一陣陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，令人心曠神怡�？僧�(dāng)我們?cè)降窃礁�，我的腳和腿也開(kāi)始發(fā)抖，越來(lái)越累�；仡^一看，已經(jīng)登上很高了！我已經(jīng)累得上氣不接下氣。我想:還是適可而止，爬不動(dòng)就回去吧�？晌肄D(zhuǎn)念一想:做事怎么可以半途而廢？眼看就快要爬到山頂上了，怎么可以放棄？堅(jiān)持下去，勝利就在前方！于是，我堅(jiān)持向山頂上怕去，終于到達(dá)了山頂。站在山頂我向四周放眼望去，崇山峻嶺綠樹(shù)成蔭，空氣十分清新。我們?cè)谏巾斏险伊藘煽脴?shù)綁上吊床，休息一會(huì)兒便開(kāi)始打打鬧鬧起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)的飛快。大概下午四點(diǎn)左右，我們收拾好行李，依依不舍地離開(kāi)了沒(méi)領(lǐng)。我忘不了那湛藍(lán)的天，雪白的云;忘不了清澈的流水以及壯觀的瀑布;更忘不了那山頂上的美麗景色和這些美好的回憶。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一種信仰，是每個(gè)人的目標(biāo)，是我們生活的動(dòng)力。有的人想成為一名宇航員為了祖國(guó)探險(xiǎn)宇宙，有的人想成為護(hù)士拯救人們的生命，有的人想成為老師為祖國(guó)教育出更多的花朵等等。而我只想成為一個(gè)與大自然和小動(dòng)物共存的的動(dòng)物學(xué)家。

　　小時(shí)候，我對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)很少。自從看了一個(gè)叫動(dòng)物世界的節(jié)目我就被大自然的一切動(dòng)物給吸引了。看了這個(gè)欄目我才知道世界上 才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒(méi)有揭開(kāi)，有許多珍貴的動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕了。 從那時(shí)候七就有一個(gè)動(dòng)物學(xué)家的 夢(mèng)在我心中慢慢發(fā)芽。

　　我漸漸明白了一些關(guān)于動(dòng)物的.習(xí)性與生活方式：雄獅子來(lái)保衛(wèi)自己的族群，雌獅子一般出去覓食。老虎會(huì)用泥土和樹(shù)枝掩蓋自己吃剩下的食物，以免被烏鴉和禿鷲發(fā)現(xiàn)。貓頭鷹一般白天睡覺(jué)，晚上才會(huì)出來(lái)覓食。大象會(huì)在自己生命耗盡的時(shí)候偷偷離開(kāi)族群向象墓走去，然后躺在泥土上等待死亡 ……

　　在未來(lái)，我希望一切的動(dòng)物都會(huì)慢慢成為人類的好朋友，我要將讓他們相信人類就像相信自己的朋友一樣。讓一些瀕臨滅絕的動(dòng)物慢慢恢復(fù)成一個(gè)大物種。我想，在未來(lái)的幾十年內(nèi)我一定會(huì)做到人類與動(dòng)物互相依賴生存，人們?cè)僖膊粫?huì)破壞動(dòng)物們的家園而是慢慢熟悉那一種充滿綠色美好的生活環(huán)境。

　　我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開(kāi)鯨魚(yú)自殺 ， 我要研究旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸，探索解決自然生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類造福。我還要把狼改為牧羊狼，讓它們?yōu)槿祟惸裂�；改良野牛，讓它們給人類耕地；把老虎改良成兇猛的坐騎虎對(duì)主人，客人和路人都很溫柔而對(duì)小偷兇猛……

　　我對(duì)動(dòng)物越來(lái)越感興趣，我相信在未來(lái)只要我努力一定會(huì)完成我這個(gè)美好的夢(mèng)想的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　星期六上午，陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸媽媽，還有一群愛(ài)好攝影的叔叔阿姨們，一起來(lái)到鎮(zhèn)江的西津古渡采風(fēng)。

　　西津古渡是古時(shí)候的一個(gè)渡口，有著千年的歷史。據(jù)說(shuō)李白、杜甫等大詩(shī)人都曾經(jīng)過(guò)這里。爸爸和叔叔阿姨們都在尋找好的景點(diǎn)拍照，我正感到無(wú)聊的時(shí)候，突然一個(gè)跟我差不多大的小男孩來(lái)到我身邊。他的名字叫胡夢(mèng)澤，他家在這條古街上開(kāi)店。我倆從互不相識(shí)到一見(jiàn)如故，玩的非常開(kāi)心。

　　首先我們拿出各自帶來(lái)的卡片來(lái)比拼，他不費(fèi)吹灰之力就把我的三張卡片打翻了，他紅紅的臉上露出得意的'笑容。輪到我來(lái)打了，可是我怎么也打不翻，我急的鼻子上都冒汗了。

　　他又建議我們玩飛卡片的游戲，誰(shuí)能把卡片扔到房子上不掉下來(lái)就算誰(shuí)贏。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我憋足了勁，用力一扔，卡片像箭一樣落到房頂上，可是他連扔三次都沒(méi)有成功。哈哈，我們打成了平手。

　　后來(lái)，我倆開(kāi)始玩沙子游戲。先搭了“長(zhǎng)城”，后來(lái)又挖了一個(gè)“隧道”。我倆還聯(lián)手搭成了一個(gè)“發(fā)射基地”，很壯觀。

　　太陽(yáng)快落山了，我要和他說(shuō)再見(jiàn)了，我和他都非常依依不舍。 媽媽說(shuō)有緣會(huì)再相見(jiàn)的。認(rèn)識(shí)這個(gè)新朋友真是一件開(kāi)心的事！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　有人說(shuō)，友誼是酒，越喝越香。也有人說(shuō)，友誼是花，美麗芬芳。每個(gè)人都擁有著一份屬于自己的友誼，也有自己的知心朋友，當(dāng)然我也一樣。

　　在我們班上，和我最知心的朋友，那就是謝琪。她是我的好姐妹，我們倆從幼兒園開(kāi)始就認(rèn)識(shí)了。當(dāng)時(shí)我并不愛(ài)和她玩，可她總是喜歡和我走在一起，還經(jīng)常幫助我，慢慢地，我們就成了好朋友。從那時(shí)開(kāi)始，我們倆就讀同一個(gè)班，有好幾年還是同桌，這樣我們就更加熟了。

　　我倆在一起時(shí)，她就喜歡對(duì)我笑，一笑起來(lái)，她的嘴邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的`小酒窩，那眼睛就瞇成了一條縫。她總是這么開(kāi)心，就像根本不知道什么是憂愁，整天樂(lè)呵呵的。

　　我一直很膽小，但跟她在一起，我就從來(lái)沒(méi)有被什么嚇倒過(guò)。每當(dāng)我出現(xiàn)危險(xiǎn)，遇到困難，她總是挺身而出，保護(hù)我，幫助我。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)不怎么樣，可她，每次都是第一，真是讓人羨慕。于是，我拿她作我的榜樣，處處向她學(xué)習(xí)，她也樂(lè)于幫助我，有什么問(wèn)題，我們也一起解決。漸漸地，我的名字也進(jìn)入前三名了。

　　直到現(xiàn)在，五年級(jí)了，我們倆可以說(shuō)是形影不離了，就如同親姐妹一樣。現(xiàn)在的我已經(jīng)改變了很多，成績(jī)好了，脾氣溫柔了，連我的性格也變了。她還是老樣子，還是那樣愛(ài)笑，還是那樣上進(jìn)，還是那樣努力，還是那樣愛(ài)幫助人。

　　她——就是我知心的朋友謝琪，是我的好姐妹，是我學(xué)習(xí)的榜樣。相信你和她相處，也會(huì)喜歡她的。

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