小學(xué)五年級(jí)作文[實(shí)用3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！碑�(dāng)我讀陶淵明這首詩(shī)時(shí)， 我并不懂其中含義。當(dāng)聽(tīng)老師講解這首詩(shī)時(shí)，我只懂得要珍惜光陰。但當(dāng)我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，聽(tīng)到那一個(gè)一個(gè)感人的事跡時(shí)，我明白了生命的脆弱又為生命中的大愛(ài)而感動(dòng)。再讀“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”時(shí)我理解了生命的內(nèi)涵。

　　生命如一江春水要流入海；生命如一棵小樹(shù)，要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。但不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼！因而我要好好珍惜生命。讀書(shū)時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真；做事時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)；待人時(shí)，誠(chéng)信、寬容；快樂(lè)時(shí)，大聲歌唱；遇到挫折時(shí)，勇往直前……

　　生命又如一�；ㄗ眩�開(kāi)花需要陽(yáng)光雨露；生命又如一葉小舟，遠(yuǎn)行需要順風(fēng)順?biāo)�。因而我要感謝生命，感謝父母給了我健全的體魄；感謝老師對(duì)我的諄諄教誨；感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心；感謝祖國(guó)給了我和平的生活環(huán)境……我還應(yīng)該感謝挫折使我感受到成功的'喜悅；感謝親情讓我感受到家的溫暖。熱愛(ài)生命，愛(ài)我今天所擁有的一切。

　　珍惜生命的每一秒、每一分，讓我的生命每一天都快樂(lè)、充實(shí)。感謝生命，讓我能在陽(yáng)光下幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)十一歲了。在這十一年的歲月中，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有高興的、有傷心的、有煩惱的`、有氣憤的……其中，最令我難忘的卻是一件糗事。說(shuō)起這件事，還得從去年暑假開(kāi)始說(shuō)起。

　　那是暑假中的一天下午，已經(jīng)五點(diǎn)多了，爸爸媽媽都因?yàn)橛惺虏辉诩遥�我很長(zhǎng)時(shí)間以前就希望可以在爸爸媽媽面前顯示一下自己，便自告奮勇，給爸爸打了一個(gè)電話：“喂，老爸，今天晚上的粥讓我來(lái)做吧。”“可以呀，粥你會(huì)煮嗎？”老爸問(wèn)我。“當(dāng)然會(huì)了，而且我肯定會(huì)把粥煮得很好的�！蔽一卮鸬馈！芭�，那我和媽媽就期待著你的表現(xiàn)了，一會(huì)兒見(jiàn)。”掛了電話，我便信心滿滿的開(kāi)始工作了。

　　我先燒了大半鍋水，在燒水期間，我還將一會(huì)兒要煮的大米用水淘了三次。水燒開(kāi)了，我把米放了進(jìn)去，又用湯勺來(lái)回?cái)嚵藥紫�，接著把火調(diào)小了一些，等待著粥煮好的一刻。等了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)好，我還以為還需要很長(zhǎng)時(shí)間，便去玩電腦游戲了。我玩著玩著，便忘記了時(shí)間，忘記了還在火上煮著的粥。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，正沉浸在游戲中的我突然間之一般糊味拉回了現(xiàn)實(shí)�！鞍パ�！不好！”我突然間想到了還放在火上的湯，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了廚房。灶臺(tái)上慘不忍睹的情景讓我手足無(wú)措：鍋里原來(lái)大半鍋的水現(xiàn)在所剩無(wú)幾，散發(fā)著糊味。我趕緊關(guān)掉煤氣閥門(mén)，呆呆地看著這一切，腦子里想著補(bǔ)救的方法，但都不可行。真是功虧一簣呀！

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好一段時(shí)間，而且爸爸媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我，但我一想起它，我就會(huì)感到很尷尬。不僅是因?yàn)槲冶鞠朕k好事結(jié)果辦成了糗事，更重要的是因?yàn)槲遥�又給了媽媽一個(gè)重大任務(wù)：刷鍋！因?yàn)殄伬锏闹嗪�的太厚了�?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　童年就像一個(gè)百寶箱，裝著許多趣事和傻事，也裝著我們的幸福和歡樂(lè)！

　　記得我9歲那年，爸爸從羊圈里牽出一只山羊，然后把我叫過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“李馥若，今天爸爸教你騎羊。”“騎羊？”我睜大眼睛問(wèn)。“是的�！卑职挚隙ǖ卣f(shuō)。我想：要是摔下來(lái)怎么辦？我心里有點(diǎn)害怕。爸爸看出了我的心思，說(shuō)：“想打退堂鼓了吧？你想想電視上騎馬的騎士多威風(fēng)啊！其實(shí)騎羊就和騎馬一樣，你不騎我騎了�。　睕](méi)辦法，為了不丟面子，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎到了羊背上，“咩咩咩！”羊好像在抗議似的。

　　起初，羊走得很慢，爸爸以為羊不會(huì)跑，就把牽羊的繩子放了。剛放手，羊就像離弦的`箭似的飛快地跑了起來(lái)。我非常害怕，大叫一聲：“爸爸，快來(lái)救我！”爸爸哪能追得上羊，只能干著急，無(wú)奈，我只好雙手緊緊地抓住羊毛，兩腿緊緊地夾住羊肚，一點(diǎn)兒也不敢放松。而羊一邊“咩咩咩”地叫著，一邊扭頭往背上看，好像在說(shuō)：“我背上是什么東西，怎么這么重？難道是一袋大米？”

　　羊跑了一會(huì)兒，估計(jì)累了，逐漸放慢了速度，爸爸忙趁這個(gè)機(jī)會(huì)抓了一把草，喚道：“咩咩咩！”羊順勢(shì)往爸爸那邊走去，咬住草，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸立刻把我從羊背上抱了下來(lái)。

　　騎羊的感覺(jué)真是太刺激了！我又高興又害怕，高興的是我居然像騎士一樣騎了一會(huì)兒羊；害怕的是下次爸爸讓我騎羊可咋辦！

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