（實(shí)用）實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
四季的聲音美妙無(wú)比，只要你仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)深深地陶醉其中！
春天，優(yōu)雅的聲音。春雨刷刷的從四面八方飄然而起，這是春雨在跟人們?cè)V說(shuō)春天的到來(lái)。泉水丁冬是冰雪融化的聲音，它們似一只只潔白的琴建，春姑娘彈出了一首首最優(yōu)美的樂(lè)曲。聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳地鳴唱，那委婉動(dòng)聽(tīng)的歌兒就是春姑娘的'聲音。
夏天，歡快的聲音。蟬在樹(shù)上鳴叫，驚擾了午休的人們，而在孩子們的世界里，它歡快無(wú)比，看０忽然閉口立”的小男孩，緊盯著樹(shù)上的蟬，捕捉到它，一定會(huì)歡呼雀躍！暴雨忽然來(lái)臨，嘩啦啦下著，像一首無(wú)字的歌謠，彈奏出了夏日的歡快。雨后一條美麗的彩虹出現(xiàn)在我們面前，像彩色的拱橋，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，卻怎么也找不到歇腳的地方。
秋天，訴說(shuō)的聲音。秋風(fēng)陣陣，樹(shù)葉、水果們紛紛和樹(shù)媽媽告別，離開(kāi)了了媽媽的懷抱，分手時(shí)有些依依不舍。大雁們也準(zhǔn)備飛到南邊去旅游了，他們帶著自己的孩子邊飛邊叫：明年我們?cè)賮?lái)！
冬天，熱鬧的聲音�！氨夼诼曋幸粴q除”，歡快的鞭炮聲中，孩子們的尖叫聲在簌簌飄落的雪中飛舞，雪地上歡天喜地的熱鬧驅(qū)逐了寒冷。
這就是四季的聲音，是不是悅耳動(dòng)聽(tīng)？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
天氣漸漸地變暖和了，可愛(ài)的春姑娘也悄悄德乘著春風(fēng)而來(lái)。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上，悠悠的漂浮著一朵朵雪白的云，那云如同一只只溫順的小綿羊，慢慢地走動(dòng)。好久沒(méi)來(lái)“上班”的太陽(yáng)公公也從東方緩緩上升，露出慈祥的笑臉。小燕子在天空中翩翩起舞，一邊舞蹈還一邊說(shuō)道：“春天來(lái)了!”
原本冰凍住的小溪妹妹現(xiàn)在也活躍起來(lái)，“嘩啦啦，嘩啦啦——”唱著一支支春天的贊歌。溪水清澈見(jiàn)底，下面活潑的小魚(yú)兒游來(lái)游去，時(shí)而“撲騰”地跳出水面，又“撲通”一聲直插水底;時(shí)而在人不注意的時(shí)候，把頭探出水面東張西望;時(shí)而躲在水草下面，像跟人玩捉迷藏。
小草弟弟從大地母親的懷抱探出了腦袋，被春姑娘的顏料一刷立刻換上了綠油油的新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色，使人神清氣爽。一朵朵美麗的小花在這小草之間綻放，紅的、黃的、紫的、白的'……五顏六色，不時(shí)左右搖擺，跳著一支支歡快的舞。
柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”被風(fēng)梳的直直的，甩啊甩，十分迷人。
小朋友們手中拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拉線，站在不遠(yuǎn)處說(shuō)聲“放”，就跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛過(guò)房屋，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)……越飛越高，一片歡聲笑語(yǔ)在林中蕩漾。
春天真是多姿多彩，我愛(ài)這美麗的春天!讓我在暖暖的春風(fēng)中隨著蝴蝶翩翩起舞吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
什么是幸福？幸福是測(cè)試結(jié)果出來(lái)的心情;快樂(lè)是新年鐘的心情;快樂(lè)是一個(gè)團(tuán)聚，當(dāng)一個(gè)笑聲。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，我去沙發(fā)上看電視，我媽媽來(lái)了對(duì)我說(shuō)，快速準(zhǔn)備，我們必須去游樂(lè)園。我準(zhǔn)備好了，我們出發(fā)了。我們一整天都在那里玩，直到游樂(lè)園下班，我們只有回去。
當(dāng)我們?cè)诓蛷d吃飯時(shí)，我母親問(wèn)我，今天你高興嗎？我點(diǎn)了頭。我說(shuō)：今天我很開(kāi)心，玩了這么久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然后，我們回家了。
第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上說(shuō)：我昨天去游樂(lè)園，你一定到過(guò)那里，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)話，終于走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看著我最喜歡的書(shū)----笑貓。這時(shí)候，我來(lái)過(guò)同一張桌子，說(shuō)：你讀你很開(kāi)心嗎？我沒(méi)有直接回答她，只是說(shuō)：這里的貓會(huì)笑，我感覺(jué)很好看，當(dāng)然，讓我看看這么久，今天對(duì)我很高興。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。課后，我們有一個(gè)英語(yǔ)報(bào)紙的考試。
第三天下午，英語(yǔ)老師憤怒地走進(jìn)教室，放下紙，說(shuō)，我們的班級(jí)意味著同班同學(xué)得分一百分，其他九十五分。老師開(kāi)始測(cè)試紙：金璐瑤，百分比，來(lái)拿文件。我很高興回到家，覺(jué)得步伐已經(jīng)變得容易了，原來(lái)的重袋已經(jīng)變得很輕，鳥(niǎo)兒在旁邊唱歌，仿佛為我慶祝。我回家，我父親說(shuō)：看到你很開(kāi)心�。“l(fā)生了什么事讓你這么高興？我回答說(shuō)：因?yàn)槲矣幸话俜值挠⒄Z(yǔ)考試。我很高興回到我的房間。
經(jīng)過(guò)這三件事，讓我知道，快樂(lè)是心情的打;幸福是百分之百的快樂(lè);幸福正在讀心情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束，都會(huì)響起掌聲。我自幼參加無(wú)數(shù)演出、比賽，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)掌聲，最難以忘懷的，卻是那晚……
那晚，我們緊張排練兩個(gè)多月的音樂(lè)劇首演。幾近三個(gè)小時(shí)的上妝，讓我們對(duì)這場(chǎng)演出充滿期待，期待中夾雜著一絲絲的緊張、興奮。
終于，演出拉開(kāi)了序幕。帶著貓?zhí)赜械睦淇�，我們走上了舞臺(tái)。一個(gè)半小時(shí)，我們唱著、跳著，旋轉(zhuǎn)著、翻騰著，臉上的肌肉繃得緊緊的，不敢有一絲一毫的松懈。
隨著謝幕舞的結(jié)束，演出落下帷幕。音樂(lè)停止的那一刻，觀眾席上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。那掌聲驚天動(dòng)地，久久不能停息。
那一刻，掌聲響起。臺(tái)下，觀眾們站起身，以表示對(duì)音樂(lè)劇的敬意，對(duì)我們的感謝；臺(tái)上，我們熱淚盈眶，抱作一團(tuán)：兩個(gè)月訓(xùn)練的艱辛，有誰(shuí)了解？
掌聲響起的那一刻，我知道，我們的付出得到了回報(bào)。兩個(gè)多月的'訓(xùn)練，加班加點(diǎn)的彩排，無(wú)非是為了今夜。掌聲響起的那一刻，一切艱辛都隨風(fēng)而散，隨即而來(lái)的是成功的喜悅。
掌聲響起的那一刻，我們是幸福的。幾百次的翻騰、跳躍、旋轉(zhuǎn)，并未難倒我們。即使訓(xùn)練中無(wú)數(shù)次摔倒，我們也沒(méi)有沮喪，繼續(xù)練習(xí)。
掌聲響起的那一刻，我們的付出獲得了收獲，我們得到了贊賞。我們，是幸福的。
那一刻，我的心被觸動(dòng)。有誰(shuí)知道，由于緊張的排練，許多人因體力透支而昏倒的辛酸？有誰(shuí)知道，翻騰時(shí)重重砸落地面的痛楚？有誰(shuí)知道，一天連續(xù)八小時(shí)排練的艱辛？……
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！闭坡曧懫鸬哪且豢蹋颐腿恍盐颍�
只有奮斗，才能成功。
人生，亦是如此……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
20xx年，我已經(jīng)是一位服裝設(shè)計(jì)師了，和家人在月球上生活。
一天早上，我隨手拿了一份剛送來(lái)的報(bào)紙。突然，《地球環(huán)境現(xiàn)已改善》吸引了我的目光。我仔細(xì)地讀了一遍，原來(lái)地球的環(huán)境已經(jīng)大大改善了。那我可得抽空去看一看。我匆匆地吃完早飯，坐上飛船，進(jìn)入地球幾秒后就來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——廣州。
我下了飛船，卻發(fā)現(xiàn)汽車(chē)和馬路沒(méi)有了，整個(gè)城市都被片片芳草和棵棵大樹(shù)包圍著。天空湛藍(lán)得似湖水，湖水清澈得如天空。想不到我二十年沒(méi)回來(lái)，地球就變得如此漂亮，如世外桃源。
突然，我覺(jué)得頭頂上似乎有什么飛過(guò)，我抬頭一看，不禁叫出聲來(lái)：“哇，人們都坐著毛毯在空中飛呢!真像是在童話世界里呀!”
一位服務(wù)員看見(jiàn)了我，笑著說(shuō)：“這種是飛天毛毯，別看造型普通，其實(shí)毛毯里有一間屋子。它各種設(shè)備都有，還具有自動(dòng)駕駛的功能，只要輸入時(shí)間，地點(diǎn)，飛天毛毯便會(huì)在這個(gè)時(shí)間到達(dá)你想去的地方�！蔽衣�(tīng)了，打心眼里兒佩服發(fā)明飛天毛毯的人。
到了中午我的肚子“咕嚕�！苯辛似饋�(lái)。我來(lái)到食品店里，看到貨架上放著的不是食物，而是一個(gè)個(gè)小氣袋，上面標(biāo)著各種食物的名稱。我感到十分奇怪。服務(wù)員告訴我，這種小氣袋里裝的是經(jīng)過(guò)壓縮變氣的食物。假如你要買(mǎi)面包，就買(mǎi)上面標(biāo)著“面包”的'小氣袋，輕輕一吸，就像吃面包一樣，十分方便，也不會(huì)污染空氣。
于是，我選了五種食物，把紙幣遞給服務(wù)員。服務(wù)員擺擺手，說(shuō)：“為了防止細(xì)菌的傳染，我們已經(jīng)不用紙幣了�，F(xiàn)在買(mǎi)一樣?xùn)|西，就種一棵小樹(shù)苗，這樣不僅可以防止細(xì)菌，還能保護(hù)地球的環(huán)境呢�！�
于是，我向服務(wù)員要了五棵種子，撒在商場(chǎng)旁邊挖好的土坑里，用手小心地?fù)崞侥嗤�。也許幾年后，這里就會(huì)長(zhǎng)出大樹(shù)，在炎熱的夏天里，為人們?nèi)鱿乱黄G蔭;在寒冷的冬天里，為人們阻擋寒風(fēng)。
服務(wù)員把“食物”包好遞給我，我說(shuō)完謝謝，依依不舍地離開(kāi)了已闊別二十年的故鄉(xiāng)——廣州。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
漢字有趣嗎?有趣。漢字怎樣有趣?讓我來(lái)告訴你吧!
漢字有悠久的歷史，漢字也有很多有趣的好玩的地方。古代人創(chuàng)造出的象形文字，一開(kāi)始是很像圖畫(huà)的(如日月水火山馬燕等象形字)，接著經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演變，逐漸演變成現(xiàn)在的漢字。有時(shí)我們不會(huì)讀，但看到這個(gè)字就能理解什么意思，如”刃“字，一看就知道是刀口的意思;”忘“字，沒(méi)用心當(dāng)然記不住!
又比如”聰“字就很有趣。為什么呢?你想，只要你有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而聰明的”聰“字就包括著這些東西，”聰“字左邊就是一個(gè)”耳“字，代表耳朵;右邊的最上面是兩點(diǎn)，看起來(lái)像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個(gè)漢字有趣吧!
還有：河水的”河“字，偏旁是三點(diǎn)水旁，它就有代表水的'意思，”河“不就是由水組成的嗎?燒菜的”燒“字，是火字旁，就一定和火有關(guān)，不錯(cuò)吧!燒不就是用火燒嗎?你看!這些漢字是多么有趣啊!還有呢——
現(xiàn)在的漢字可有趣了，你看，一木是樹(shù)，二木則林，三木便森;一人是人，二人則從，三人便眾!同學(xué)們，你們生氣時(shí)，是不是會(huì)罵別人”白癡“呢，告訴你吧，白表示無(wú)或沒(méi)有的意思，比如，白說(shuō)――說(shuō)了也沒(méi)用，白跑――徒勞無(wú)功，白癡――無(wú)用的人。漢字的結(jié)構(gòu)也很有趣，你瞧，不好便孬，不正則歪，因火生煙，日月就明。當(dāng)你們看見(jiàn)”哭、笑“二字時(shí)，是否認(rèn)為它們很像兩張可愛(ài)的臉呢，有趣極了!
同學(xué)們，你們聽(tīng)了這些的介紹，是否也覺(jué)得漢字很有趣呢!
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