小學(xué)五年級(jí)作文精品6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
去年年底，下了一場好大好大的雪，大人們急得連飯都覺得吃不香了。他們擔(dān)心大雪封路，交通阻塞回不了家。而我們小孩子卻高興得連晚上都不想睡覺了。白天，我們就冒著風(fēng)雪，到外面招兵買馬，打算痛痛快快地打一場雪仗。
我們找好了兵馬分成了兩支隊(duì)伍。我和表弟擔(dān)任雙方首領(lǐng)，然后，各自選取了一塊斜坡。我伏在厚厚的`雪坡上，用凍得紅紅的手捏了一些雪球。我明白自我是首領(lǐng)，所以帶頭捏雪球擲雪球。兩只手都凍得像紅蘿卜一樣了，又紅又腫，可是我不顧一切地捏著雪球，有時(shí)稍微搓一搓手，就又繼續(xù)捏雪球。只要對(duì)方的人員一露頭，我就一個(gè)之后一個(gè)地向他們?nèi)友┣颍拥盟麄兺嘶厝ザ闫饋頌橹�。然后，我又不顧一切地捏起了雪球來了。因�(yàn)槲颐靼走@可是我們?nèi)〉脛倮奈ㄒ晦k法。我命令大家趕快做雪球。
不一會(huì)兒，我們已經(jīng)捏了一大堆雪球。剛準(zhǔn)備下令向?qū)Ψ介_火，不料，他們已經(jīng)又一次發(fā)動(dòng)了攻擊。說時(shí)遲，那時(shí)快，他們已經(jīng)離開我們只有五米遠(yuǎn)了。我大叫一聲：“同志們，狠狠地打呀！”伙伴們立刻扔出雪球。這一些雪球幾乎同時(shí)飛了出去。雪球飛落到他們的身上立刻碎裂了。他們看到自我不但沒有占到便宜，反而給打得雪花四濺，只得紛紛往后面撤。我看到了以后立刻帶領(lǐng)大家向前沖鋒。又是一陣雪球紛飛，打得他們只好抱著頭蹲在地上不動(dòng)了。表弟一看，沒有辦法，只好認(rèn)輸叫他的部下舉手投降。他們紛紛舉起了雙手。我們這才停止進(jìn)攻，鳴金收兵。
這時(shí)，我們紅紅的小手都冒著騰騰的熱氣，連腦袋上都滾下了汗水來了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
早上，媽媽問我要不要去報(bào)名學(xué)笛子，我說：“好吧�！蔽矣悬c(diǎn)兒吃驚地問：“吹笛子？很難嗎？”媽媽上次雖然帶我去過，但是我還是有一點(diǎn)兒緊張。
到了那兒，媽媽在和老師說話。我在那里“流浪”了一會(huì)兒，在教室里走到東走到西的。當(dāng)時(shí)，我很緊張，不知道我是怎么樣的課程。一會(huì)兒，那個(gè)女老師從柜子里拿出兩根長長的笛子，一根粗點(diǎn)兒，一根細(xì)一點(diǎn)兒。還有一個(gè)包和書本。我想：哦？這個(gè)包是干嘛的？難道是裝笛子的？果然沒錯(cuò)。
我看到了好幾個(gè)大孩子，都拿著笛子在吹。他們一起在吹，又不齊，我覺得很煩。我觀察到他們的笛子都有一個(gè)小孔上面貼著膜子。我以為是壞了的。之后，那個(gè)男老師也在我的笛子的第二個(gè)孔上貼了一個(gè)膜。我問他這個(gè)是做什么的。老師說：“如果沒有這個(gè)就不響了�！迸�。我想：這個(gè)一定很重要吧！所以我就只弄壞了一次，因?yàn)橹拔疫�不知道，不小心就弄破了。老師又幫我貼了一個(gè)，叫我以后要小心些。
接下來，老師叫我怎么吹出聲音來，讓我下午回去自己練。老師吹得很響，而我卻吹不出聲音來。過了一會(huì)兒，我們就走了。我把笛子包背在身上，我覺得很酷。
在回家的車上，我又忍不住拿出我的笛子來看了看，我覺得我的笛子好酷哎！一回到家，吃了中飯，我就開始練習(xí)了。我吹了好多好多回，都沒有成功。爺爺來給我試吹了，他用舌頭對(duì)著發(fā)音孔舔了幾下，一吹，竟然響了。而且每次都響。爺爺說：“這是個(gè)竅門，舌頭舔一下就知道孔在那里，不會(huì)吹歪�！蔽矣X得很奇怪，說：“舔啊舔，還是個(gè)竅門嗎？真奇怪。要是在臺(tái)上表演這樣，”之后，媽媽又吹了一下，媽媽也吹得很響。
練習(xí)的.過程中，我站著練，坐著練，躺著練，唉，還是沒有成功。之后，我又到外面的場上去練，還是不行。我困了，就回去看了會(huì)兒電視。媽媽只允許我看20分鐘。好吧，好漢不吃眼前虧，那我就看20分鐘。
看完20分鐘，我又練起來了。之后，突然，練得成功了！我吹響了！而且一連吹響了好多下。我好高興！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，好像是太陽從西邊升起了。真是一個(gè)意外的驚喜！沒想到，竟然看了一個(gè)20分鐘的電視，怎么就成功了呢？啦啦啦啦，我好開心！
晚上，爸爸回來，我又吹給爸爸聽，也成功了。爸爸也吹不響呢！我好興奮！
今天，真是開心的一天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
綠葉在戀愛時(shí)便成了花�；ǔ绨輹r(shí)便成了果實(shí)。埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻不要求什么回報(bào)——僅以此獻(xiàn)給世界上最偉大的母親們。
有一種世界上最古老的職業(yè)，她叫母親；有一種世界上最無私、最偉大的'愛，她叫母愛。世界上有無數(shù)華麗萬分的語句，但沒有一句能夠完完全全地配得上母愛。我實(shí)在想不出能夠配得上母愛的語句，所以只能由一些粗略的文字來褻瀆了。
母愛是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛是一本書，教我們做人的道理；母愛是一杯水，不含任何雜質(zhì)；母愛，從來不會(huì)因?yàn)榧?xì)小而變得卑微。
曾有那么一則故事：1999年土耳其大地震中，有以為母親雙手支撐著地面，背上頂著不知有多重的石塊，因?yàn)橄旅嬗兴凶钪匾臇|西——她的女兒。她就這樣苦撐了兩天。當(dāng)她被送到醫(yī)院時(shí)，雙手一度僵直無法彎曲——這就是母愛！無需任何的修飾。
初讀到這則故事時(shí)，覺得并沒有什么，母愛就應(yīng)該如此偉大，這是一個(gè)做為母親的任務(wù)。當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)，我才猛地發(fā)現(xiàn)，光雙手撐在地上也是那么的吃力。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己徹底錯(cuò)了，沒有人能那么堅(jiān)強(qiáng)——除了母親。我們的生命是母親疼痛里的甜美，我們的成長里流著母親的絲絲心血，我們的幸福里有母親疲憊的微笑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們的政治老師是一個(gè)三十多歲的男老師，我們班的學(xué)生都很喜歡他。
我覺得他跟其他的老師很不一樣，其中最不一樣的地方就是他的`脾氣看起來永遠(yuǎn)都是那么的溫和，從來不跟我們發(fā)脾氣。在上了課的時(shí)候，他總是能面帶微笑的笑嘻嘻的跟我們講課，在我們聽不懂的知識(shí)點(diǎn)上，花費(fèi)了很多功夫，一遍又一遍的將給我們聽，但是總是看不到他不耐煩的表情。
在下課以后，他就會(huì)化身成我們的大朋友，很隨意的走下講臺(tái)，坐在我們的中間，跟我們很開心的聊天，我們也都十分愿意和他分享一些學(xué)習(xí)中的困惱和生活中的喜怒哀了。
這就是我們的政治老師，希望他能永遠(yuǎn)是我們的老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，我和弟弟、媽媽、大阿姨一起去三特漁村玩。一路上，石子路很長，車顛簸不平，好像擺動(dòng)的搖籃，不多時(shí)，我便睡著了……“葉一帆大老哥，到了�！币痪淇窠袀魅胛业腵耳朵，我立刻清醒了，睜開眼睛，只見弟弟正在向我狂笑不止，“走！玩去。”
“大人不記小人過，以后還這樣叫我嗎？”
“不了。”
弟弟說到，“我們?nèi)メ烎~�！闭f著，我們馬上跑到釣魚池旁，選了一根釣魚竿，將飼料弄好，放竿入池，可過了好長時(shí)間浮標(biāo)還是沒有動(dòng)靜，我沒耐心了，嘀咕到：“肯定沒魚，“好沉，”我定睛一看，魚上鉤了我猛一提釣竿，一條大魚飛躍起來，眼看著大魚拼命掙扎，我的心軟下來，于是就放了它，讓它在海洋里過得自由自在，也囑咐他不要貪吃，剛說完，只見對(duì)面炊煙裊裊，原來是在燒烤，我狂奔過去“吃燒烤去啰！”，
“小朋友，你也來烤吧！”一位阿姨說到。
我高興極了，連忙拿起一對(duì)雞翅膀，烤了起來，可因?yàn)闆]擦油，烤焦了，第二串，不熟，第三串、第四串……在第六串時(shí)我吸取了前幾次燒烤的失敗原因，終于烤出了一串極棒的雞翅膀……時(shí)候不早了，快三點(diǎn)了，我們只好依依不舍地回家去！
這次游玩ok！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有兩根勢(shì)不兩立的棒棒糖，小彩和凍凍，他們倆一吵架，聲音就像是五雷轟頂一樣。
有一天，小彩和凍凍正在吵架�！澳阍趺椿厥聝�，這么點(diǎn)小事都不懂！”“你還說我，你不是也一樣！”……突然，老板點(diǎn)頭哈腰地迎來了一位客人，客人挑來挑去，把軟糖小彩和凍凍挑走了。
他們被買走了之后，分別裝在了兩個(gè)柜子里。小彩被關(guān)起來之后，很想回到糖果鋪去，柜子里可真黑��！凍凍也一樣。他們倆很無聊，總想和對(duì)方吵一架，如果時(shí)間倒流，他們一定會(huì)好好相處的！
凍凍想了一個(gè)辦法，他靠著柜子磨擦身上的糖果紙，磨掉了之后，又把他出的汗水，也就是糖果水在糖紙上寫字，干了字就成型了�？墒牵趺唇o小彩呢？在下午的時(shí)候，風(fēng)從柜子的縫里鉆了進(jìn)去，凍凍沒有了糖紙，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。突然他想到了一個(gè)辦法，可以讓風(fēng)來幫忙啊，于是他就問風(fēng)能不能幫他，風(fēng)兒很同情他，欣然答應(yīng)了。風(fēng)又從縫里鉆過去，把信帶給了小彩，小彩看到信上這樣寫：小彩我們和好吧，我可是用我的“保護(hù)膜”給你寫的`信哦，希望你能答應(yīng)我。小彩本來不想答應(yīng)他，但他用保護(hù)膜寫的字，現(xiàn)在肯定很冷吧？這讓小彩很過意不去，于是她也用自己的糖紙和糖水寫了一封信，請(qǐng)風(fēng)兒送了過去。
凍凍看到了信之后，激動(dòng)地不得了！終于有一天，主人把他們拿了出來，看到發(fā)霉了的兩塊軟糖，“唉，都忘了吃了，真浪費(fèi)�！闭f完，把他們?nèi)拥搅死啊蓧K軟糖已經(jīng)老了，沒了保護(hù)膜，他們會(huì)老得很快，他們后悔了，以前為什么要浪費(fèi)時(shí)間在吵架上，不過還好，他們和好了。
兩位老人互相看了看，閉上了眼，都流下了像鉆石一樣閃閃發(fā)光的眼淚。
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