- 相關(guān)推薦
【推薦】五年級(jí)的作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)我回憶小時(shí)候讀書(shū)時(shí)的場(chǎng)景，腦海里便出現(xiàn)許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來(lái)告訴你們吧。
記得那一次，我才剛上一年級(jí)，媽媽?zhuān)o我買(mǎi)了一套動(dòng)物小說(shuō)。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就底氣十足的說(shuō)：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看著辦吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)。說(shuō)完媽媽就走了。我心里暗暗發(fā)誓，不看就不看，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
轉(zhuǎn)眼間一上午過(guò)去了，我閑的沒(méi)事干，在屋里瞎轉(zhuǎn)悠，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)事瞎走，一會(huì)就撞墻。突然我看見(jiàn)了那些書(shū)想翻開(kāi)看看，但想起我跟媽媽說(shuō)的話又趕緊走開(kāi)，但是好奇心讓我不由自主的翻開(kāi)一本《小灰狼白牙》，看著看著我就被書(shū)里的故事情節(jié)吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那時(shí)起我迷上了讀書(shū)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)使我變得快樂(lè)，書(shū)像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而讀書(shū)！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熼L(zhǎng)得漂亮極了，如同天上下凡的仙女。她短短的頭發(fā)總喜歡梳在耳朵后面，顯得很干練；她白皙的臉上泛著淡淡的紅暈，眼睛雖不大卻很有神，特別是笑起來(lái)很優(yōu)雅，我們看著特別親切；她高挺的鼻子下，那張櫻桃小嘴總能逗得我們哈哈大笑。
劉老師在教學(xué)上很有方法。每次上課前，她都會(huì)把作業(yè)本統(tǒng)統(tǒng)提前發(fā)下來(lái)，讓同學(xué)們利用課前的時(shí)間把上節(jié)課學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)鞏固一下，達(dá)到溫故而知新的效果。記得有一次，劉老師清晰地講著題目：“大家請(qǐng)看黑板，有一根長(zhǎng)10米的籬笆，李大爺準(zhǔn)備用這根籬笆圍一個(gè)靠墻的正方形……你們說(shuō)這題怎么做？”一個(gè)問(wèn)題下來(lái)，全班同學(xué)你看我，我看你，教室里靜得連一根針掉地的`聲音都能聽(tīng)清楚。
劉老師顯得不慌不忙。她面帶微笑對(duì)我們說(shuō)：“看來(lái)我們班遇到了‘百年不遇’的不自信�。〉谝粋�(gè)舉手發(fā)言的同學(xué)是最勇敢的。”在她的鼓勵(lì)下，數(shù)學(xué)課代表首先舉起了手。接著，同學(xué)們漸漸不再緊張，變得自信了，一只只小手舉了起來(lái)。課堂不再是劉老師唱獨(dú)角戲，有了大家的互動(dòng)，這節(jié)課變得生動(dòng)活潑。最后，劉老師又列舉了幾道這樣的題目，讓大家舉一反三。
我喜歡劉老師。她是一位既美麗又教學(xué)有方的好老師。
五年級(jí)的作文300字 篇3
不知為什么，獨(dú)有一份愛(ài)聽(tīng)雨的心境。
喜歡聽(tīng)傘背上“滴滴答答”的雨聲，這時(shí)的雨，像一名刻苦的小樂(lè)徒，悄悄地拿出傘之琴，開(kāi)始練習(xí)曲目，“滴答”的聲音是音樂(lè)回蕩的聲響。
喜歡聽(tīng)房瓦上“啪啪啦啦”的雨聲，這時(shí)的雨，似一個(gè)貪玩的小頑童，偷偷地跑出云房子，開(kāi)始玩滑滑梯，“啪啦”的聲音，是開(kāi)心刺激的歡笑。
喜歡聽(tīng)馬路上“吧嗒吧嗒”的雨聲，這時(shí)的雨，如一位辛勤的清潔工，輕輕地拿出大掃帚，開(kāi)始清掃尾氣，“吧嗒”的雨聲，是清掃留下的痕跡……
恍惚間，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己也變成了雨滴。成千上萬(wàn)的同伴一起奔流而下，有的落在車(chē)窗上，偷窺著，然后被人發(fā)覺(jué)般倉(cāng)促滑下，留下一道道雨痕；有的'跳入江河中，怒吼著，然后與江河融為一體，為江河增加力量；還有的為百花帶來(lái)甘霖，然后流入泥土或花瓣中，給它們做最后的、圣潔的洗禮……
過(guò)了良久良久，才從遐想中脫身而出，記起自己并不是雨，而只是一個(gè)聽(tīng)雨的人。
五年級(jí)的作文300字 篇4
跟著春姑娘輕快的腳步，我們坐著大巴去春游啦！
首先我們來(lái)到后灘綠地公園。那里山清水秀，綠草如茵，桃紅柳綠，簡(jiǎn)直就是一幅春天的畫(huà)卷。四周春意盎然，生機(jī)勃勃，“真是太美了。”我失聲嚷道。我們?cè)谀抢锱牧撕芏嗾掌Ｍ孟鄼C(jī)留下春天的氣氛。我突然又想到了一句俗話：“一年之際在于春，一日之際在于晨”。形容春天的詞句真是好多��！
大家都知道動(dòng)畫(huà)片和游戲是在哪里生產(chǎn)的嗎？如果你還不曉得的話，那就請(qǐng)跟著我們的腳步一起來(lái)到下個(gè)目的地——?jiǎng)勇耙暬亍?/p>
一進(jìn)到里面，就有位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，急切地說(shuō)：“我來(lái)帶隊(duì)�！彼盐覀冾I(lǐng)到一個(gè)展品館，里面有很多作品，有好看的，恐怖的，搞笑的。接著上了二樓，我們見(jiàn)到很多做動(dòng)畫(huà)的情景，真是目不暇接。最后是有趣的自畫(huà)時(shí)間，我喜歡看陸言好畫(huà)哆啦A夢(mèng)，他的畫(huà)畫(huà)水平可高啦，一直是我以目中的.“畫(huà)家”。雖然最后他沒(méi)拿到禮物，但我還是堅(jiān)信他是最棒的！
一天的游玩結(jié)束了，每次到結(jié)束總是又開(kāi)心又失落，期望下次的學(xué)�；顒�(dòng)早早來(lái)到。
五年級(jí)的作文300字 篇5
以前，人們都為穿衣服而煩惱�，F(xiàn)在我創(chuàng)造了一款衣服，叫“萬(wàn)能衣服”。
下面我來(lái)介紹它的功能。
功能一：你相信嗎？這個(gè)衣服沒(méi)有固定尺碼。你肯定不相信。這個(gè)衣服你看上去是特大號(hào)的衣服。但是，你穿上去，立刻就變成了你應(yīng)該穿的尺碼。
功能二：它還會(huì)自動(dòng)變樣式。假若你去參加一場(chǎng)聚會(huì)。你只要擰一下胸前的轉(zhuǎn)動(dòng)鈕，箭頭指向你所穿的衣服。它就會(huì)變成你所需要的衣服。
功能三：你一定會(huì)覺(jué)的'它還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是：夏天時(shí)穿冬天的衣服。這絕對(duì)不可能，因?yàn)檫@套衣服可以根據(jù)溫度變化調(diào)整厚薄。
功能四：這個(gè)衣服別看它是一個(gè)普通的布編織而成，但是它是剪不壞，砸不爛的哦！因?yàn)椴祭镉需F。
我的衣服好吧？未來(lái)這款衣服上市。大家就再也不用為衣服而煩惱了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的對(duì)手是一位接近一百三十斤的胖子。他的臉是那么大，就像一個(gè)西瓜，他戴的眼鏡就像是惡魔一樣，他的那雙眼睛似乎充滿了殺氣。
在一個(gè)晴朗的.早晨，我們的早讀聲是多么清脆。就在晨讀下課的時(shí)候，我不小心踩到了盧XX的腳，他就一拳打在我臉上。那時(shí)候我就像已經(jīng)在噴發(fā)的火山一樣。我撲上去把他撲倒在地上，我把他一拳又一拳地打。他似乎、在想：雞蛋碰石頭自不量力。他把我的手抓住，一腳把我踢到了門(mén)那邊去了。我就像被一個(gè)人向后拉似的。當(dāng)我剛站起來(lái)想沖上去的時(shí)候，上課鈴聲響了，我只好帶著憤怒回到座位上。他還囂張地說(shuō)：“如果你不服的話，下課接著來(lái)。”我聽(tīng)到這句話，心就像是被別人踩在腳底下一樣……“鐺鐺鐺……”下課鈴聲響起，我?guī)е鸷拮叩剿媲�，使勁地打了他一拳。他發(fā)怒了，狠狠地打了我一拳，他打的這一拳讓我就像被流星砸到似的。那力氣就像能把一座泰山給推動(dòng)。就這樣，我每次和他打架就會(huì)被他打敗。
被他打的時(shí)候，心就像被撕裂了那樣痛苦。我總是想要打敗他，打倒他，但是每當(dāng)我和他打的時(shí)候都會(huì)被打倒在地上�？墒俏铱偸窃谛睦锵脲憻捵约�，提高自己，然后去打敗他。
五年級(jí)的作文300字 篇7
蒲公英是我從小就非常喜歡的一種花，因?yàn)槔牙鸭议T(mén)前的小山坡上到處都長(zhǎng)滿了蒲公英，小時(shí)候，我常常在山坡上摘蒲公英吹著玩，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
雖然它沒(méi)有玫瑰花那么美麗，也沒(méi)有梅花那種不怕嚴(yán)寒的精神，但是蒲公英樸素、自然、平凡、不驕傲、勇敢無(wú)畏、聽(tīng)風(fēng)從命、四海為家。它是那么堅(jiān)強(qiáng)而有個(gè)性，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
蒲公英的花是黃色的，沒(méi)有香氣。慢慢地，它逐漸變成白色的一個(gè)圓形的小球。摸上去軟軟的、毛茸茸的，輕輕地一吹，它就像一把把小傘，漫天飛舞起來(lái)，也好比一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的孩子離開(kāi)了媽媽的懷抱，開(kāi)始獨(dú)立生活。學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔、探索世界。
往往被人們忽視、很不起眼的東西卻有很多的用途和價(jià)值。蒲公英就是這樣，它不僅是一種可以食用的野菜，它還是一種中藥，具有清熱解毒、美白祛斑等功效。
蒲公英讓我讀懂了人生的'經(jīng)歷，有一天，我們也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)像蒲公英一樣離開(kāi)父母的懷抱，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活中的困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。
五年級(jí)的作文300字 篇8
周三，我們班參加班級(jí)足球比賽，把二班踢得心服口服。
只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們班的女子足球隊(duì)員先搶到足球，奮力向前一踢，我在心里想：“這一球百分之白進(jìn)了。”誰(shuí)知竟然被對(duì)方給攔了下來(lái)，哎！真是天不遂人愿�。∵@時(shí)我好像聽(tīng)見(jiàn)我們班的明星-李晨，正在指引我方的李雨芯：“后排的位置在那，在那。”她一看，嗖的一聲一個(gè)足球快速飛了過(guò)來(lái)，前排的.女生飛快地跑了過(guò)去，終于把球給補(bǔ)進(jìn)了�！皡柡�、厲害，終于踢進(jìn)了�！蔽覀儦g呼著跳躍著，高興的快要把地給蹦塌了。
可就在我們高興的時(shí)候，我方隊(duì)員一時(shí)大意，讓對(duì)方也進(jìn)了一球。不過(guò)對(duì)方有一個(gè)球員竟然把鞋都踢飛了，熱的觀眾一陣大笑。原本是5：1，而現(xiàn)在是4：1，因?yàn)?班有一個(gè)隊(duì)員犯規(guī)被扣了一分。
和3班的對(duì)決，我們班隊(duì)員洪荒之力爆發(fā)，仿佛要把對(duì)手給踢飛似的，最后毫無(wú)懸念贏得了勝利。
這次的足球比賽，真是難忘。我真想給全班同學(xué)說(shuō)句話那就是：“虛心萬(wàn)事成，自滿十事九空�！�
五年級(jí)的作文300字 篇9
時(shí)光飛逝，今年我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，和過(guò)去相比較，我變得更有自信了，更懂得關(guān)心他人了，也不再懶惰、不再粗心、不再嬌氣。我認(rèn)為我已經(jīng)不再灰心，遇到挫折、失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
記得有一次，媽媽帶著我去綠園社區(qū)練習(xí)溜冰，我穿上了旱冰鞋，我便開(kāi)始躍躍欲試。我剛站起來(lái)，慢慢地挪動(dòng)步子，還沒(méi)站穩(wěn)，兩腳不由自主地向前方連續(xù)溜了幾下，身子一仰，向后一甩，就摔了個(gè)仰面朝天，真倒霉呀！我邊摸著屁股邊站了起來(lái)，抓住欄桿，一步一步慢慢往前走，圍著欄桿繞了幾圈。我真后悔，真不該來(lái)，現(xiàn)在來(lái)了，也就等著摔跤了。但想想：失敗乃成功之母！先要有失敗，才會(huì)有成功！想著想著，我便開(kāi)始觀察那些會(huì)溜的人的動(dòng)作�？礈�(zhǔn)，我就大膽地學(xué)著他們的動(dòng)作溜，我不顧一切，跌倒了，爬起來(lái)；再跌倒，再爬起來(lái)，搖搖晃晃，屁股跌青了，膝蓋跌腫了，我也不顧，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，最后我終于能自由自在地溜了，我飛舞在那溜冰場(chǎng)上，那種高興勁兒就甭提了。
我全身上下都很疼，雖然痛，但心里很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了溜冰，我成功了，我品嘗到了成功的'喜悅，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要腳踏實(shí)地，不灰心。
【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
跳繩作文500字五年級(jí)_小學(xué)五年級(jí)跳繩作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)關(guān)心的作文400字精選_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文01-11
五年級(jí)母愛(ài)的作文4篇_五年級(jí)作文02-18
五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文02-28
五年級(jí)的作文01-27
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文08-30
精選五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)作文09-09