【精華】五年級我的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級我的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

　　近幾年，我們的家鄉(xiāng)受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染。大道上隨處可見滿天飛舞的塑料袋，工廠排出的污水使一條條清澈的小河變得越來越臟，汽車排出的尾氣使空氣都遭到了污染……

　　我多么希望自己家鄉(xiāng)的環(huán)境變得越來越好哇！昨晚，我做了一個夢，夢見二十年后的家鄉(xiāng)樹木郁郁蔥蔥，鮮花艷麗無比，小河清澈見底，大道上的.塑料袋沒有了，連一根煙頭都見不到了。當(dāng)時，人們都不再用汽車，都用環(huán)保的電動車和自行車，空氣十分清新。到超市購物時，大家自覺地帶購物籃，超市里連塑料袋的影子都見不到。工廠再也不排放污水，而是將污水經(jīng)過機器加工變成新鮮的空氣，再排放到大自然里……

　　當(dāng)我夢醒以后，趴在窗戶上看著那正冒出濃濃黑煙的工廠，我沉重地嘆了口氣。唉，如果大家不再亂砍樹木，不再亂扔垃圾，那該多好��！希望每個人都來保護環(huán)境，這樣我們的家鄉(xiāng)才會變得更加美好的！

五年級我的作文 篇2

　　童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。

　　王盈的個子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的.，眼睛小小的，一笑起來就會瞇成一條線。我和她的關(guān)系十分親密。有時，她幫我收作業(yè)，我則教她做題目；還有時，我逗她一下，她則像個惡作劇來作弄我、但她很會關(guān)心人。

　　記得有一次，我在上課時老毛病——肚子疼犯了，大家都在認(rèn)真的聽課，沒有人發(fā)現(xiàn)，我本以為這毛病一會就好，誰知，它不但沒有見好，反而有愈來愈厲害的趨勢，雖是冬天，但我的頭上卻起了一層薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發(fā)現(xiàn)了，她關(guān)切地問：“郭云飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無力地說：“沒事，不用告訴老師了�！蓖跤�一直坐立不安，她皺著眉頭，不時地轉(zhuǎn)過頭來看看我，好像她也要為我分擔(dān)一些痛苦似的，那樣子一直持續(xù)到下課。一下課，她就為我倒了一杯熱水，說：“郭云飛，喝點熱水吧，說不定會好一點。”我接過杯，正要喝，但水實在是太燙了，她見此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會，她又遞給我，說：“喝一下，看看燙不燙�！蔽医舆^杯子，她又說：“小心點，慢慢喝�！痹谙抡n的十分鐘里，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時，他有關(guān)切地問：“郭云飛，好點了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈��！我心里十分感動，有這樣的朋友，真好��！

　　王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶里有濃濃的友情！

五年級我的作文 篇3

　　滿天斑斕，點點星光。二十五歲的我靜靜地望著飄雪的夜空，享受著短暫的閑暇。明天充滿未知和期待，在他鄉(xiāng)努力打拼的我為著美好的夢而奮斗著。

　　我就這樣走在堅硬的路上，慢慢地走著，不用思考那些人生瑣事，這一刻是我最舒服、最輕松的時候。我開始回憶以往，下意識地摸了摸左眼上的傷疤，這是學(xué)前班時不小心碰到墻頭上的釘子落下的，為何當(dāng)時沒有十分疼痛？又想起了過去總是起大早去小學(xué)門口玩“賴狗”，為何那時會跳得如此輕盈……我開始羨慕起了從前，二十五歲這個年紀(jì)注定是孤獨苦悶的。

　　幾個人從我身邊走過，那是一個孩子牽著父母的手在地上打出溜滑。瞧，孩子笑得多么開心，滿臉都洋溢著幸福。這一下勾起了我的記憶：小時候頑皮，總會左手握住媽媽的手，右手握住爸爸的手在冰面上滑行。如果現(xiàn)在還能如此玩，該有多開心、多幸福啊！我想起了家鄉(xiāng)的爹娘。

　　不知走了多久，終于到了我喜歡的飯館——江波面館。喜歡這里不是因為面怎樣好吃，而是老板李江波總會告訴我一些人生哲理。他曾和我提起二十多歲的事，也曾拼命工作，為著心中的夢想去奮斗，去追求，雖然沒有成功，但曾經(jīng)拼搏過的事實不會改變，只要有這份努力就能慰藉現(xiàn)在的`心靈了。

　　走出面館，望著喧鬧的街市，熙熙攘攘的街道和在馬路上急馳的車流……生活還在運轉(zhuǎn)，望著天空中無數(shù)的孔明燈，我也用心火點燃了一盞燈，許下一個美好的心愿。

五年級我的作文 篇4

　　書是一個古老又簡單的字眼，也是一個普通又樸實的物件，但它更是我們最重要的心靈伙伴。

　　每當(dāng)我拿起書本總是會不由自主地想起那個關(guān)于愛讀書的猶太人的故事，更是一個很有趣的故事。

　　猶太人會在他們的孩子剛懂事的時候，把蜂蜜滴到書本里，然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜，孩子們舔到了甜味之后，自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。

　　他們就是用這樣的傳統(tǒng)來告訴孩子，書是甜的，讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊，在書的世界里，我們就像一條小魚，在知識的大海中盡情遨游。魚到了大海里，又怎么能不快樂呢？

　　在學(xué)校里，相信每一位同學(xué)都讀過好多書，書里的知識，是多么讓我們受益無窮啊！

　　可是總有些同學(xué)不那么想，他們把時間都浪費在游戲上，卻根本不知道書的'重要！他們認(rèn)為不就是一本書么，有什么好看的？不，他們錯了，我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書！對我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美，讀到祖國建筑物的雄偉，更讀到了做人的道理。

　　在成長的路上，有書的陪伴，書就像我最好的朋友一樣。我傷心時，它會講很多的故事來安慰我；在我驕傲?xí)r，它會告訴我什么叫謙虛；在我高興時，它教我怎么去和別人分享快樂；在我迷茫時，它會告訴我前面的路怎么走。

　　書真好！一路上有書的陪伴，我們才會不再感到孤單！

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