五年級作文

時間：2023-03-27 10:30:02 小學五年級作文我要投稿

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　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】五年級作文集合5篇

五年級作文篇1

　　今天，盼望已久的舟山之旅就要起程了。我一大清早就起床了，還時不時地叫媽媽快點，真想早點看看舟山是怎么樣的。

　　我們坐了四個小時的車，又轉了公交車，終于到了朱家尖。走到旅館放下行李，拿上玩沙工具就去沙灘了。我們來到沙灘，沙子踩上去軟軟的`，搓起來癢癢的。我正想玩沙的時候，看見海灘上有好多人穿著泳衣在跟海浪搏斗，我看很好玩，就叫媽媽一起去，走到一半正好一個浪頭打來，我們的褲子都濕了，嘴里也嘗到了海水的味道。不過我覺得像是在洗冷水澡，很刺激。洗完冷水澡，我去玩沙了。我挖呀挖，挖了兩個大大的坑，又挖了一條長長的小河把兩個坑連起來，把水倒進坑里，成了“長江”。媽媽還在旁邊堆了“長城”和“猴山”。在沙灘上我們還發(fā)現了一些像硬幣大小的東西，周圍長滿了藍藍的細毛，摸起來滑滑的。媽媽說把它拍下來，回去再研究。玩到最后，我把衣服褲子都脫了，躺在沙灘上，把腳埋在沙里，洗“海澡浴”。直到太陽下山，我才依依不舍地離開了沙灘。

　　第二天，我們還去了烏石塘，那里有海盜船、礫石灘和水上樂園。我最喜歡的就是水上樂園里踩木樁。踩木樁非常刺激、驚險，方向一旦掌握不好，就會掉進水里。除了踩木樁，還有走鋼絲、走獨木橋、抓泥鰍，都很好玩。我們還跟著漁船去海里兜了一圈。

　　因為下午要回家了，我真舍不得離開。雖然人很疲勞，也被海風吹黑了，但是我覺得很值得。這次旅行讓我的暑假畫了個圓滿的句號。回去之后，我要收拾心情，開始新的學習之旅。

五年級作文篇2

　　春天，是萬物復蘇的季節(jié)，我們一家人來到了漳河。

　　人們都說：“水，是生命的源泉�！闭暮樱褪且环鶅r值連城的“山水畫”。春來了，漳河兩岸垂柳依依，婀娜多姿，柳枝又吐出嫩綠的新芽。陽光，似溫柔的水兒，沐浴著她；微風，似輕柔的梳子，為她梳頭，這是多么和諧的一派景色��！早開的'桃花，依偎在春的溫暖下，懶洋洋地綻開了幾朵“笑臉”，綠葉兒，更懶了，還用毛茸茸地大絨被裹著自己，像怕見人一樣。看！那邊的杏花是多么精神抖擻！滿樹水粉色的花兒，個個挺著背，仰起頭，和桃花一比，杏花可好多了。

　　朝前走幾步，就能看到那藏在樹枝里地，星星點點地迎春花，吹著歡樂的《春之圓舞曲》。金色的小喇叭，小巧玲瓏，還散發(fā)著淡淡的清香，在陽光的照耀下，顯得更加迷人。

　　水，在靜靜地流淌，波光粼粼。陽光，在水面玩耍，給靜靜的水更添加了幾分瑰麗。水，清澈見底，水底那閃耀的沙礫，那五彩斑斕的鵝卵石伸手就能得到，小魚，小蝦，閑得無聊，便到處閑逛，螃蟹，舉著大鉗子，玩著石頭剪子布。水草在水中輕歌曼舞，要是舉行選美大賽，(水中的）非水草得桂冠不成！這就是美麗的春天的漳河！真想用幻想的彩筆畫下來，就住在這畫中！

　　我們躺在草坪上，睡了……

五年級作文篇3

　　和每次一樣，我和小區(qū)的小朋友在玩捉迷藏，聽到遠處喊藏好了嗎—我開始找了。

　　這時我腳下突然一滑，好像被什么東西絆倒了是的，當我睜開眼睛的時候，眼前的一切很陌生，我走在路上走了很久到了路的盡頭時，一座魔方形狀的大樓站在路的盡頭，四周云霧繚繞，突然從魔方大樓里面走出兩個人，兩位帥氣可愛的小哥哥，一位長著黝黑的頭發(fā)和晶瑩剔透的藍色大眼睛，另一位金黃色的頭發(fā)下面是一雙水汪汪的黃色大眼睛。像極了動畫片里面的海爾兄弟，長著藍色大眼睛的說：我叫未未，他是我的`弟弟叫來來，說著他眨了眨黃色的大眼睛很是可愛。他們像我介紹這棟魔方大樓是這座城市最先進的樓了，它可以給人類提供最方，最快捷的服務。說完他們就把我拉進了魔方大樓。

　　進入魔方大樓我頓時嚇了一跳，里面工作的都是機器人，都在分工明確的忙碌著，這兩位兄弟向我介紹了這棟大樓的用途以及這里科技有多么發(fā)達，還說這里是20xx年，我驚呆了，沒想到20xx年的科技這么的發(fā)達，我不禁拍手叫好。

　　好了你的本次旅程已經結束，還沒等我反應過來，眼前的一切全部消失，聽見有人在我耳邊叫我的名字大毅，大毅……我睜開眼睛看見熟悉的面孔，是我同小區(qū)的好朋友再叫我。問我玩捉迷藏你怎么還睡著了是不是哪里不舒服，我站起身告別小朋友往家走，在回家的路上我想：未來的世界科技變得發(fā)達了，人類的生活更美好。

五年級作文篇4

　　在我小學四年生涯中，有好多位老師教導過我，但在我印象中最深的一位老師還是我的啟蒙老師----姚老師。

　　記得上小學一年級時，我是第一次看見她，她面帶笑容地把我們領進教室。我仔細打量著她，姚老師留著一頭宛如黑色瀑布的長發(fā)，戴著一副小巧的眼鏡，穿著一身朝氣蓬勃的運動裝，看上去十分和藹可親。她教我們語文，每次上課，她總是繪聲繪色的講課文。她的脾氣也很好，從來不批評誰，而總是苦口婆心地去勸說他，告誡他。

　　記得有一次上數學課，我覺得無聊，就和同桌講話，被數學老師狠狠地批評了一頓。由于我從小到大很乖巧，沒有挨過幾次批評，這讓我很難過，下課了，同學們就如出籠的`鳥兒一樣盡情玩耍，而我卻獨自縮在班級里，暗暗哭泣。

　　過了一會兒，姚老師來了，她走過來輕輕地拍拍我的背，安慰我說：“別哭了，以后一定要記住，別再講話了，課堂上要養(yǎng)成良好的習慣�！弊罱K我不哭了，姚老師又嚴肅地說：“這次的教訓可一定要記住，以后不能再犯了！”從此以后我再也沒有犯過。

　　后來，我步入了三年級殿堂，而姚老師也去教別的班級了。姚老師對我的教育我永遠也不會忘。我也十分感謝老師對我的教誨之恩！您永遠是最不平凡的。