小學(xué)生五年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生五年級(jí)作文1
我有一位好媽媽?zhuān)聿牟桓卟慌�，臉是橢圓形的，媽媽戴著近視眼鏡，有一付潔白整齊的牙齒，頭發(fā)烏黑亮麗，是商平小學(xué)英語(yǔ)教師。
媽媽非常關(guān)心我，一天夜里我發(fā)高燒，媽媽十分著急，給我喂藥，還摸摸我發(fā)燙的額頭，一會(huì)兒拿體溫計(jì)為我量體溫，一會(huì)兒擰濕毛巾給我降溫。媽媽整夜守在我床邊。第二天早上我醒過(guò)來(lái)后，感到我的燒退，但是媽媽的臉龐上好像瘦。真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
媽媽還十分關(guān)心我的.學(xué)習(xí)，每天下午我放學(xué)，回家做完作業(yè)，媽媽一定要為我檢查作業(yè)給我指出作業(yè)中的錯(cuò)誤，要我馬上修改，再反復(fù)寫(xiě)幾遍直到牢固掌握為止。
我在媽媽的愛(ài)里一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)生五年級(jí)作文2
寒冷的冬天來(lái)到了，樹(shù)枝變得光禿禿的，院子里有的花草全枯了。
早晨，湖邊的兩排鉆天楊已經(jīng)掉光了葉子樹(shù)干直刺青天，水平如鏡的湖也不像春夏時(shí)節(jié)那么碧波蕩漾、波光粼粼了。這時(shí)的天泛著光亮。大地像剛剛生產(chǎn)過(guò)的母親疲憊睡去，原野像沒(méi)有生命的圖畫(huà)一樣寂寞，只有畫(huà)面的.一角飄著一股濃煙，給這圖畫(huà)增加了動(dòng)感。運(yùn)送麥桔得車(chē)隊(duì)，穿過(guò)原野向著那濃煙下的造紙廠(chǎng)出發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。那輪毫無(wú)生氣的太陽(yáng)，八九點(diǎn)才從東南方向的地平線(xiàn)上懶洋洋的升起來(lái)。就那些鵝毛般的大雪把大地裝飾城粉妝玉砌的世界為原野弟弟蓋上柔柔的棉被。
寒冷的冬天，其實(shí)仔細(xì)看也有幾分姿色。
小學(xué)生五年級(jí)作文3
粉筆，普通而又平凡，也是我們?cè)趯W(xué)校里最常見(jiàn)的。它，長(zhǎng)著矮小的個(gè)頭，圓柱形的身體。它的身體很脆弱，只要手輕輕一用力，它就折成了兩半。
“鈴鈴鈴……”上課了，粉筆也就閃亮登場(chǎng)了。老師拿著小個(gè)頭的粉筆，在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字體。粉筆灰在飛揚(yáng)，粉筆在一截截地縮短，漸漸的`，粉筆只剩一點(diǎn)兒了，它最終化成了粉末，完成了它的使命，隨風(fēng)飄逝。
有的同學(xué)認(rèn)為，他在我們的生命中只不過(guò)是一個(gè)“過(guò)客”，誰(shuí)也沒(méi)有正眼看過(guò)他�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)，那粉末都是他的生命，在他們心中，生命就是為孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)而預(yù)備的力量，即使?fàn)奚麄円苍谒幌А?/p>
它雖然只是一只不漂亮、普通的粉筆，但他卻給我們帶來(lái)了知識(shí)與力量。粉筆那無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神，讓我深深地敬佩。從它身上，我明白了，人生的意義不在于索取，不在于接受，而在與付出，在于奉獻(xiàn)。
小學(xué)生五年級(jí)作文4
秋，一個(gè)美麗的季節(jié)，它既帶著豐收的幸福，又帶著一絲懷念。樹(shù)上已經(jīng)變得斑駁，那一片片紅、黃色的枯葉，像是一張張老照片，記載著一年的幸福與快樂(lè)。
形分瓣瓣蓮花座，質(zhì)比層層螺鬢頭
銀杏，秋日里最為美麗的風(fēng)景線(xiàn)。它雖不像楓葉如此熱情，卻給人以一身朝氣，與春夏季不同，銀杏一到秋季，蒲扇般的小葉片便像被鍍上了一層燦爛的金，與金色的.陽(yáng)光交相輝映，美不勝收。舉起一片仔細(xì)觀(guān)賞，它的脈絡(luò)是如此流暢，從葉柄放射 到葉尖的每一處，在秋日的洗禮下，脈絡(luò)已成枯棕，但仍給以人們十分的活力。
妙哉青松梢，高高九千尺
在百樹(shù)落葉之時(shí)，在秋花凋零之時(shí)，青松卻仍身披玉針般的針葉，它們同樣也是秋葉的又一大代表。在略帶寒氣的秋風(fēng)中，松樹(shù)仍就高挺，綠針仍舊堅(jiān)硬，“解落三秋葉”的風(fēng)在此只能甘拜下風(fēng)，再過(guò)幾日，它還將面對(duì)北風(fēng)的侵襲，但是我相信，它是不會(huì)低頭的 。
秋日的秋葉，包含了世間萬(wàn)象、人間百態(tài)，我愛(ài)秋日的樹(shù)葉!
小學(xué)生五年級(jí)作文5
我的家鄉(xiāng)在大慶，那兒是個(gè)美麗的地方。
那里有寬闊的草原，地上的草綠茸茸的，像一塊大大的地毯鋪在土地上。那里還有藍(lán)藍(lán)的天空，天空中的云朵好像一朵朵雪白的棉花糖，鑲嵌在藍(lán)色的“畫(huà)布”上。我們不時(shí)能看到黑白相間的奶牛、又肥又白的綿羊。還有棕色的`馬匹在大草原上悠閑的散步。
其實(shí)啊，最特別的不是牛、羊、馬，而是“磕頭機(jī)”，大慶那邊的人都這么叫。它們散落在草原上，通常是橙黑相間的，還有紅黑相間的。實(shí)際上它們是抽油機(jī)，它們工作的時(shí)候一上一下的，像磕頭一樣，其實(shí)它們是在把地下的石油沖抽上來(lái)，給人們使用。
由于我們是坐在車(chē)上看風(fēng)景的，車(chē)子搖搖晃晃的，我的頭上上下下，感覺(jué)也在磕頭一樣。突然，我感到一陣微風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)是爸爸把窗子打開(kāi)了，我隱隱的聽(tīng)到微風(fēng)姐姐告訴我：“哇，這里好美，快下車(chē)來(lái)看看！”我一睜眼，原來(lái)我不知不覺(jué)睡著了，是媽媽叫醒的我！
這里既有趣又美麗，還有好多好吃的，都不想回家了呢！
小學(xué)生五年級(jí)作文6
生活中有許多令人感動(dòng)的事，每個(gè)人都遭遇過(guò)，不論是由書(shū)里、電視得知，或是自己的親生經(jīng)歷。而我呢?就是在四年級(jí)那年給了我一次相當(dāng)特別的經(jīng)驗(yàn)。
上課時(shí)，老師突然宣布要語(yǔ)文競(jìng)賽，由大家來(lái)推薦人選，有些人自愿，但有些人沒(méi)有參加意愿，我就是后者，心里不斷的想：拜托拜托~不要選我!好死不死就有人推薦我，頓時(shí)彷彿從天堂跌到了地獄，從那時(shí)起，我便每天苦練作文、演講。這樣的日子持續(xù)到比賽那天，我的心臟幾乎要從嘴里彈出來(lái)了!比賽前抽上臺(tái)的順序，我抽到最后一位，老天爺算是站在我這邊的'，輪到我上場(chǎng)了，心想：哈!我背的滾瓜爛熟，一定沒(méi)問(wèn)題!但一踏上講臺(tái)，思緒就亂成一團(tuán)，原本背好的稿子在一瞬間竟然全忘了，后來(lái)還是硬著頭皮，完成了演講。
現(xiàn)在想想覺(jué)得很感動(dòng)，很感謝那位推薦我的同學(xué)，名次不重要，至少我努力過(guò)，有一般人沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，那次之后我領(lǐng)悟到要勇于嘗試，盡力為自己的人生增添更多色彩。
小學(xué)生五年級(jí)作文7
奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛(ài)養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎風(fēng)飄舞的.是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬(wàn)里長(zhǎng)空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝天怒放像千百朵金黃色的小太陽(yáng)。每次澆花的時(shí)候，一種淡淡的藥香撲鼻而來(lái)，使人陶醉。
我喜歡菊花，因?yàn)樗诎倩ㄓ?jì)幾乎全謝的深秋傲然開(kāi)放。牡丹花雖因嬌艷而被稱(chēng)為“花中之王”;茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開(kāi)放，還沒(méi)看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴(yán)霜考驗(yàn)，這一點(diǎn)是其他的花永遠(yuǎn)也比不上的。因此，自古以來(lái)有多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它的精神。我愛(ài)它，更愛(ài)它的精神!
小學(xué)生五年級(jí)作文8
20xx年2月10日 星期三 晴
酒店的后面山坡上很多人在玩滑雪，我第一天就看得心癢癢的，第二天，大人們終于帶我們?nèi)ネ婊┝耍_(kāi)心了。
我們拿出滑雪工具——一輛塑料滑雪車(chē)，我和牛牛玩了起來(lái)。一開(kāi)頭，牛牛先滑，他坐滑雪車(chē)上，從高高的山上出發(fā)飛快沖下去，一會(huì)兒，他滑到了凹凸不平的地方，一下子翻車(chē)了，牛牛一屁股坐在了地上。她媽媽急忙跑過(guò)去，一把扶起了自己心愛(ài)的孩子，一看，原來(lái)他摔痛了，哭了，不敢再滑了！
輪到我滑了，第一次我怕像牛牛一樣翻車(chē)，就控制剎車(chē)慢慢滑，到了山坡下面一下子就停住了。第二三四五次，我都安全著陸。我開(kāi)始放心起來(lái)了，用大了勁讓滑雪車(chē)滑得飛快。我感覺(jué)風(fēng)在我耳邊呼啦呼啦地響，然后我聽(tīng)到了媽媽的.尖叫，一下子滑雪車(chē)翻轉(zhuǎn)360度，把我拋在了雪地上！不過(guò)一點(diǎn)兒都不痛。
一天的游玩就在不知不覺(jué)中快樂(lè)地過(guò)去了！
小學(xué)生五年級(jí)作文9
一個(gè)星期五的下午，海洋學(xué)院的大姐給我們上了一堂“保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境”的班會(huì)課。
先是一個(gè)胖乎乎的大姐姐給我們講了非常完美的寓言故事，講的是因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境，大海里的小魚(yú)都死了，我想：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，看到別人不保護(hù)環(huán)境要?jiǎng)窀妗Ｎ覀兌悸?tīng)得津津有味。
這時(shí)，另一個(gè)大姐帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上畫(huà)畫(huà)。我是第一組的.，所以由我們先畫(huà)。我想：保護(hù)環(huán)境就是讓花兒開(kāi)得更艷，讓鳥(niǎo)兒飛得更高。于是，我興致勃勃地拿起畫(huà)筆，在畫(huà)布上畫(huà)了美麗的花朵和幾只小鳥(niǎo)，我由衷地祝愿：讓小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔吧！其他小朋友也在認(rèn)真地想，仔細(xì)地觀(guān)察、，動(dòng)情地畫(huà)。不一會(huì)，一幅五光十色、絢麗多彩的畫(huà)出現(xiàn)在我們眼前。
最后，我們用畫(huà)當(dāng)作背景，拍了一張美麗的照片。
下課鈴聲響了，我依依不舍地跑進(jìn)教室。我對(duì)這節(jié)班會(huì)課真是記憶猶新啊！
小學(xué)生五年級(jí)作文10
我去了姥姥家。姥姥家房后有一排柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，讓人看了心曠神怡。這些柳樹(shù)的樹(shù)干粗壯、高大，象一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵時(shí)刻守護(hù)著我們的家園。柳樹(shù)枝條柔軟、輕靈，像小女孩密密的劉海，可愛(ài)極了。
要是下雨天，柳樹(shù)就更加美麗了。柳條垂入清澈的水中，蕩起一圈圈的波紋，水面倒映著它的身影，真好像一位仙子在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
炎熱的中午，我們常常跑到柳樹(shù)下乘涼。這時(shí)的'柳樹(shù)像一把把巨傘，為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們?cè)诹鴺?shù)下愉快地玩耍。
這就是我喜歡的柳樹(shù)，這就是夏天的柳樹(shù)。
小學(xué)生五年級(jí)作文11
大家好，我叫覃恩宇，今年9歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，在南寧市秀田小學(xué)上學(xué)，我是一名三年級(jí)學(xué)生。
我有一張圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，一對(duì)明亮的.大眼睛，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，還有一張漂亮的大嘴巴和一個(gè)可愛(ài)又細(xì)小的鼻子。我是個(gè)急性子，老是想在學(xué)校完成作業(yè)，所以寫(xiě)作業(yè)快，老寫(xiě)錯(cuò)字，一放學(xué)就往家里跑。
我的興趣廣泛：溜冰、畫(huà)畫(huà)、跑步、拉二胡。我最喜歡拉二胡了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)拉二胡可以讓人開(kāi)心、快樂(lè)！我大多數(shù)利用課余時(shí)間練習(xí)拉二胡，并取得了一定的成績(jī)，長(zhǎng)大我要當(dāng)二胡家，我要讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè)！
我的優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)看書(shū)、喜歡參加活動(dòng)，放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，還養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；我性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我做事，我總是盡力而為的。我的缺點(diǎn)是不愛(ài)發(fā)言，上課有時(shí)候愛(ài)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作，丟三落四的，媽媽說(shuō)這些毛病對(duì)我的成長(zhǎng)很不好，我要慢慢改掉。
嗨！這就是我，歡迎大家和我交朋友！
小學(xué)生五年級(jí)作文12
普通話(huà)是一門(mén)重要學(xué)科。學(xué)普通話(huà)當(dāng)然就要先學(xué)拼音。學(xué)拼音時(shí)，我也有許多故事呢！
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽要我讀拼音，每天就反復(fù)地讀b p m f d……b p m f d……覺(jué)得拼音很枯燥無(wú)聊極了！于是，每次我讀時(shí)便會(huì)開(kāi)小差，小手就開(kāi)始玩小玩具。可是有一次，媽媽要我做拼音測(cè)試練習(xí)，我做得一塌糊涂：b d不分，平舌音變成了翹舌音，翹舌音又變成了平舌音，前鼻音和后鼻音也搞混了。于是媽媽便對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，讀拼音很簡(jiǎn)單呀！”我就嘟著小嘴說(shuō)：“就是太簡(jiǎn)單了嘛！一點(diǎn)也不好玩！”“那我們把它變得好玩點(diǎn)吧！”媽媽說(shuō)。媽媽想了想，又說(shuō)：“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q，你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎？”我覺(jué)得這方法真有趣。我用勁點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始開(kāi)心地讀起拼音拼字“游戲”。
從那時(shí)起我不再覺(jué)得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當(dāng)成一個(gè)很有趣的拼字游戲！
小學(xué)生五年級(jí)作文13
從小，我們就被大人教育：“糖果少吃，尤其是陌生人給的糖果巧克力，連碰都不能碰！”前幾天安親班來(lái)了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的老師，她好心請(qǐng)我們?nèi)喑郧煽肆�，我想起爸爸媽媽的叮嚀，硬是拒絕了，大家都說(shuō)我想太多，腦筋不會(huì)轉(zhuǎn)，但我很高興自己沒(méi)有吃，抗拒了誘惑，我挺得意的。
但回家后，我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了好多的咸酥雞，她交代我只能吃一半，剩下的要留給補(bǔ)習(xí)回家的`哥哥，誰(shuí)知道我越吃越過(guò)癮，不知不覺(jué)吃光光，媽媽氣得罵我，對(duì)每十一點(diǎn)也抗拒不了，我忍不住把沒(méi)吃安親班巧克力的事情說(shuō)了出來(lái)。
媽媽笑了：“原來(lái)你吃定自己的哥哥了，認(rèn)定他不能拿你怎樣，你看好了！等他回家一定會(huì)發(fā)飆的！”
果然，哥哥賞了我一拳，氣嘟嘟的跑去睡覺(jué)，不跟我說(shuō)話(huà)了。我也很懊惱，巧克力都能拒絕，怎么香噴噴的咸酥雞，居然就讓我破功了呢？
看著哥哥睡覺(jué)的樣子，我只能偷偷告訴他：“對(duì)不起！下次我至少會(huì)留一小塊給你！原諒我吧！”
小學(xué)生五年級(jí)作文14
隨著暑假的到來(lái)，炎熱的太陽(yáng)公公也灑下熱情的火花， 讓人感到悶熱又苦不堪言，在這樣的天氣下，能讓我解暑的'估計(jì)只有冰淇淋了。
便利商店中一支又一支香甜可口的冰淇淋好像在對(duì)我招手，我忍不住用零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)。
一圈又一圈蜿蜒而上白色的冰淇淋，盛在一個(gè)顛倒的小丑帽上，帽子的皮，是香酥的餅干，美麗的外貌，令人直流口水。我伸出舌尖，依依不舍的舔著它，舌尖傳來(lái)一股清涼又輕甜的快感;在一口咬下冰淇淋，軟綿綿的口感，冰涼的味覺(jué)，入口即化的甜蜜;在吃一口酥脆餅皮，幸福在口中炸開(kāi)，天啊!這人間美味真是啊!
我愛(ài)冰淇淋!
小學(xué)生五年級(jí)作文15
你不知道我是誰(shuí)吧？我現(xiàn)在告訴你！
我個(gè)子還算高，不胖也不瘦，五官還端正，皮膚比較白，好多人見(jiàn)了我都說(shuō)我長(zhǎng)的帥，可我覺(jué)得我長(zhǎng)的很一般，我的門(mén)牙中間有一條縫，而且牙也不太白，爸爸說(shuō)我笑起來(lái)牙齦有點(diǎn)大。
我有一些優(yōu)點(diǎn)。我的識(shí)字量比較大，小時(shí)候別人也夸我認(rèn)字多，在上學(xué)前班時(shí)，讀五六年級(jí)的課文和一般的書(shū)報(bào)沒(méi)多大問(wèn)題。我還愛(ài)看書(shū)，特別喜歡看科技類(lèi)和軍事類(lèi)的書(shū)，所以我家里書(shū)也比較多。我也喜歡和同學(xué)們一起玩，和他們一起捉迷藏的時(shí)候我特別開(kāi)心。我跟同學(xué)和老師的`關(guān)系也比較好，不管女同學(xué)男同學(xué)都喜歡和我一塊玩，老師也很關(guān)心我，我也喜歡和我的老師們?cè)谝黄稹?/p>
我也有一些缺點(diǎn)。我太喜歡看電視了，有時(shí)一看就是七八個(gè)小時(shí)；還有，我的脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)火，以至于爸爸經(jīng)常批評(píng)我。
這就是我，有時(shí)給家人帶來(lái)快樂(lè)，有時(shí)給家人帶來(lái)煩惱的我。
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