誠(chéng)信五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的誠(chéng)信五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信五年級(jí)作文1
我記得在我很小的時(shí)候,我總愛(ài)讓爸爸給我講睡前故事。而爸爸總愛(ài)跟我講一些關(guān)于做人的道理的故事。有時(shí)候我聽(tīng)爸爸講完故事還沒(méi)有睡著,便聽(tīng)見(jiàn)了爸爸跟我講故事的寓意。
恰好那次講的是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。我永遠(yuǎn)都忘不了他的這句話(huà):這個(gè)故事告訴我們做人要講誠(chéng)信。誠(chéng)信就是答應(yīng)別人的事情便要去做到做好,否則不僅會(huì)失去別人的信任,還有可能會(huì)失去那個(gè)朋友。
前不久,我的表妹在玩耍時(shí)不小心摔傷了手,已經(jīng)在家靜養(yǎng)一個(gè)月了!小姨怕她功課跟不上,所以請(qǐng)了“學(xué)歷最高”的我去給表妹補(bǔ)課。我當(dāng)時(shí)想:表妹才一年級(jí),很好教的。所以我就滿(mǎn)口答應(yīng)了。
到了那個(gè)星期六,我早早的起了床,穿好了衣服,正準(zhǔn)備出發(fā)?墒,剛打開(kāi)門(mén)才發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,而且風(fēng)很大,當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是:公車(chē)站里我們家很遠(yuǎn)呢!走到半路不被風(fēng)吹走才怪!我干脆打個(gè)電話(huà)說(shuō)明天再去吧!我剛想拿起電話(huà),一個(gè)聲音就說(shuō):不行!表妹現(xiàn)在一定不耐煩了,正等著你到她家去呢!我連忙放下了電話(huà)。一個(gè)聲音又說(shuō):如果你去了,又會(huì)得重感冒的,你感冒剛好!我頓時(shí)矛盾極了。
“叮叮叮‘電話(huà)鈴響了,不會(huì)是表妹打來(lái)的吧?“喂,表妹,你聽(tīng)我說(shuō)!蔽乙唤拥诫娫(huà),就連忙和表妹解釋!奥(tīng)什么聽(tīng)啊,我是你媽?zhuān)∧阍趺催在家啊,表妹都等急了!眿寢屌瓪鉀_沖地說(shuō)!翱墒悄憧矗饷嫦轮笥臧!您也知道我感冒剛好……”我極其委屈的說(shuō)。
“不守信用,毀的是你的`信譽(yù);冒雨去,傷的是你的身體。你自己掂量掂量,看著辦吧!”媽媽說(shuō)完便掛下了電話(huà)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我頓時(shí)明白了誠(chéng)信的分量,冒著雨去了表妹家,雖然我還是感冒了,可我為我的誠(chéng)信而驕傲!
誠(chéng)信五年級(jí)作文2
我們班的杜老師很年輕,只有20多歲,看上去像我們的大姐姐,平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑,有時(shí)連一個(gè)老師的樣子都沒(méi)有,但杜老師在黃小是出了名的誠(chéng)信大使。
我們班的衛(wèi)生在黃小是出了名的差,杜老師想方設(shè)法,終于想出了絕招。杜老師笑著說(shuō):“我現(xiàn)在把地掃干凈,一會(huì)兒我回來(lái)如果地還是干凈的',我就給你們買(mǎi)冰棍吃。”大家聽(tīng)了這話(huà),都很高興,但又半信半疑。等上完體育課回來(lái),看到黑板上寫(xiě)著:你們大家衛(wèi)生保持地非常非常好,所以中午每人冰棍一根!拔贝蠹腋吲d地笑了。中午,杜老師邁著大步走來(lái),從身上拿出錢(qián)包,掏出三張10元的大鈔給了我。開(kāi)心地說(shuō):“你趕緊去,別讓我失望!蔽荫R上問(wèn):“杜老師,那您吃什么呢?”杜老師只是搖了搖頭說(shuō):“謝謝了,孩子,我什么也不要!
我們班的紀(jì)律很差,杜老師為了讓我們班紀(jì)律變得好起來(lái),費(fèi)了千辛萬(wàn)苦,我們班才進(jìn)步了一點(diǎn)。有一回午間,杜老師出去打飯,和顏悅色地說(shuō):“我出去打飯,如果誰(shuí)表現(xiàn)好,誰(shuí)就可以得到10張獎(jiǎng)票。”并讓兩個(gè)人偷偷檢查。杜老師滿(mǎn)懷信任地大步走了,這兩個(gè)人馬上左顧右盼,生怕發(fā)現(xiàn)不了一個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)。同學(xué)們自己干自己的事,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)的。杜老師回來(lái)了,問(wèn)了問(wèn)這兩個(gè)負(fù)責(zé)檢查的同學(xué),兩個(gè)人搖了搖頭,杜老師的眼中露出了亮光,拿出獎(jiǎng)票盒子,真的每人給了10張獎(jiǎng)票。
這樣的事很多,同學(xué)們認(rèn)為杜老師是最講誠(chéng)信的人,現(xiàn)在我們班在杜老師的管理下,各方面進(jìn)步都很大,在黃小是優(yōu)秀班集體啦!
誠(chéng)信五年級(jí)作文3
誠(chéng)信,仿佛是一杯冰茶,喝下去感覺(jué)真好;誠(chéng)信,仿佛是一件溫暖的毛衣,穿上去感覺(jué)真好。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己擁有誠(chéng)信時(shí),那種感覺(jué)真好。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽吩咐我去包子店買(mǎi)一些包子。于是我來(lái)到一間包子店里,那里真熱鬧呀!老板娘忙得不可開(kāi)交。我讓老板娘夾一些包子給我。我付完錢(qián),拿著老板娘找我的錢(qián)離開(kāi)了。
路過(guò)一間文具店時(shí),我打算買(mǎi)一些筆用。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老板娘多找我一張50元。哈哈,太好了!我終于有一筆可觀的收入了。這下買(mǎi)鉛筆盒、零食等等,就不用再向媽媽要錢(qián)了!我正竊喜著,可轉(zhuǎn)身一想:這樣做是不道德的行為!……不……這不是我的錢(qián),我不能拿……如果我拿走了50塊錢(qián),那就跟小偷沒(méi)什么兩樣。
我正想把錢(qián)拿還老板娘,可又想:沒(méi)關(guān)系,反正她也不認(rèn)識(shí)我,不會(huì)找上門(mén)來(lái)的,我可千萬(wàn)不能讓“煮熟的鴨子飛走了”。這時(shí),我似乎感覺(jué)路人都用一種奇怪的目光看著我,仿佛猜出了我的心思。我突然想起媽媽曾告訴我,誠(chéng)信是做人的根本,做人怎能貪圖不屬于自己的東西呢?對(duì)!這是老板娘辛苦掙來(lái)的錢(qián),我應(yīng)該還給她!
我轉(zhuǎn)身跑回包子店,把錢(qián)還給老板娘,紅著臉支支吾吾地說(shuō):“對(duì)······對(duì)不起,您找······錯(cuò)錢(qián)了,我剛才頭······腦發(fā)熱,有點(diǎn)兒貪,現(xiàn)······在還給您!崩习迥镆宦(tīng),反而不好意思地說(shuō):“都怪我一時(shí)疏忽了,謝謝你!我重新找你錢(qián)!边@時(shí)老板娘疲倦的.臉上笑成了一朵花,皺紋也慢慢地舒展開(kāi)了。店里的顧客了解事情的經(jīng)過(guò)后,向我豎起了大拇指,我的心里像吃了蜜一樣甜!
今天,我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在人一生中的重要性。!講誠(chéng)信的感覺(jué)真好!
誠(chéng)信五年級(jí)作文4
誠(chéng)信,就是百花園中最美麗的那朵鮮花,是熱帶雨林中最挺拔的那棵蒼天大樹(shù),是群星陣中最閃亮的那顆星。
“冰菲!下午我們一起去滑冰吧!”我說(shuō),“嗯!我在錦繡湖等你,五點(diǎn)半,不見(jiàn)不散。”我和冰菲愉快地約定好了。
下午,天空陰沉沉的?刹坏剿狞c(diǎn),天就暗了下來(lái)。我心里忐忑不安,祈禱下午不要下雨,就這樣一直默念著,可是老天沒(méi)讓我如愿。雷聲隆隆,天空中的.小雨點(diǎn),狠狠地摔在地上,也狠狠地砸在我的心里。
我在糾結(jié)著是否要去赴約,眼前出現(xiàn)了一個(gè)惡魔,一個(gè)天使。惡魔說(shuō):“別去了,都下雨了,冰菲一定不會(huì)去的,還不如宅在家里看電視!碧焓拐f(shuō):“不能失約!就算下雨也要去,冰菲可能在等你!”最后,天使戰(zhàn)勝了惡魔。
我手拿雨傘,出了門(mén)。
門(mén)外北風(fēng)蕭蕭,樹(shù)都快被刮倒了。我頂著強(qiáng)風(fēng),一步一步艱難地走到了錦繡湖,因?yàn)殄\繡湖空無(wú)一人,我失望極了,這么冷的雨天,冰菲怎么可能會(huì)來(lái)赴約呢?真的傻到家了!正當(dāng)我郁悶之時(shí),突然,一只手拍了拍我的肩,一張像花一樣的臉映入眼簾,我們緊緊地?fù)肀г谝黄!拔乙詾槟悴粊?lái)了”冰菲說(shuō)!翱墒俏襾(lái)了”我對(duì)她笑笑,我覺(jué)得冰菲那一刻的臉像一朵美麗的花,一朵國(guó)色天香的牡丹,誠(chéng)信如花,誠(chéng)信是心田上的一朵成長(zhǎng)花。
擁有誠(chéng)信,就擁有了最美好的一切。誠(chéng)信,這朵花會(huì)永遠(yuǎn)插在我的心田上,伴我成長(zhǎng)。
誠(chéng)信五年級(jí)作文5
誠(chéng)信是一生的財(cái)富,從《傳承文明 健康成長(zhǎng)》這本書(shū)里,我讀到了“誠(chéng)信”是無(wú)價(jià)之寶,擁有它的人都是精神的富翁。
關(guān)于誠(chéng)信的故事,古往今來(lái),似乎每天都在上演。但是我想起了三千多年前昏君周幽王的`幼稚做法,為了博得美人褒姒一笑,竟聽(tīng)信奸臣讒言,點(diǎn)起烽火,各諸侯誤以為戰(zhàn)事在即,紛紛領(lǐng)兵前來(lái),結(jié)果卻是一場(chǎng)鬧劇。而后當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)真正到來(lái)時(shí),再次燃起烽火,竟無(wú)一人前來(lái)護(hù)駕。周幽王的玩笑和放羊的孩子有異曲同工之“妙”,戲弄?jiǎng)e人的下場(chǎng)就是置自己于危險(xiǎn)的境地。
我們做人若是像周幽王那樣荒唐,視國(guó)家大事為兒戲,像放羊的孩子那樣,把開(kāi)玩笑當(dāng)作家常便飯,那么壞事也就臨近了。那么,我們要做什么樣的人呢?像季布那樣,為人耿直,重情義,凡事只要應(yīng)允就一定做到,這就叫“一諾千金”。
大千世界,蕓蕓眾生,一諾千金,是一種作風(fēng)。人的品行端正,名聲自然就收,閉月羞花之貌最終也是一副臭皮囊!熬右谎,駟馬難追”,君子以誠(chéng)為貴,威猛打江山時(shí),也能穩(wěn)定軍心,籠絡(luò)人心。如果失信與天下,則敗不久矣。
在生活中,無(wú)論何時(shí)何地,都要誠(chéng)實(shí)、守信。只貪圖金錢(qián)和榮譽(yù),到頭來(lái)你將成為世界上最貧窮,最無(wú)助的人,也是最不幸福的人。被人信任是一種信服,擁有誠(chéng)信的美德是你一生的財(cái)富。
誠(chéng)信五年級(jí)作文6
XX年12月09日 星期五 天氣:晴
提起誠(chéng)信,我總會(huì)回情不自禁地想起那段刻骨銘心的回憶。
那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí),學(xué)校門(mén)口總會(huì)有許多小攤。每次進(jìn)出校園,聽(tīng)到小販的叫賣(mài)聲,看到同學(xué)滿(mǎn)手的小食品,一個(gè)歪思雜念便在我的腦海中形成了。
第二天,我趁媽媽不住意從她那里偷出了五元錢(qián)!巴怠边@個(gè)字第一次用在了我的身上,只為了買(mǎi)小食品。放學(xué)了,我買(mǎi)了許多小食品,在我開(kāi)懷大吃之際,我心中也是忐忑不安的.:有時(shí)媽媽看見(jiàn)我在這兒吃怎么辦?媽媽發(fā)現(xiàn)了,我該不該承認(rèn)呢?……這些問(wèn)題在我的腦海里直打轉(zhuǎn),吃東西的心情也大減了一半。
東西吃完了,我擦凈嘴角,一步挨一步地回了家。一進(jìn)屋,便看見(jiàn)媽媽正在翻著什么東西。這時(shí),媽媽見(jiàn)我回來(lái)了便問(wèn):“你看到媽媽的五元錢(qián)了嗎?”“沒(méi)有!碧炷,是什么讓我這樣說(shuō)的?說(shuō)完,我就回了我的房間。
……
一整夜,我被這件事弄得提心吊膽,寢不安席!我耳邊好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵:“你應(yīng)該去承認(rèn)!薄安恍,那樣會(huì)挨打的!薄罢l(shuí)讓你貪嘴,自作自受。”“可是……”
天一亮,我就下定決心,鼓起了勇氣,找到了媽媽交代了事實(shí)。我本以為媽媽知道了真相以后,一定會(huì)揍我一頓。于是我就等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。沒(méi)想到,媽媽卻微笑著說(shuō):“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子,以后別再犯這樣的錯(cuò)誤了!
五元錢(qián)使我成為了“小偷”,而我承認(rèn)錯(cuò)誤得到了媽媽的寬容和諒解,是我能在良心上得到一點(diǎn)兒寬心,得到一絲兒安慰。像這樣的錯(cuò)誤我今后一定不會(huì)再犯了。這件事使我懂得了:人沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的。犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)誤卻不知道改正!
誠(chéng)信五年級(jí)作文7
要說(shuō)什么最珍貴,大家可能會(huì)說(shuō)”友情!“”親情!“”尊嚴(yán)!“而我覺(jué)得——誠(chéng)信最珍貴。
就說(shuō)上一次吧:
那天,我和老媽坐公交車(chē)去長(zhǎng)途汽車(chē)站。我們看見(jiàn)一位年輕的小jj上了車(chē)。那個(gè)小jj的褲口袋里露出了一張”刺眼“的紅色鈔票——100元!因?yàn)樗龥](méi)地兒坐,只能站著。而一位穿著很差的中年男子盯上了這位小jj。不用說(shuō),一定盯上了錢(qián)。
汽車(chē)行駛很快,風(fēng)吹得鈔票迎風(fēng)”飄揚(yáng)“。機(jī)會(huì)來(lái)了!
中年男子瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),以迅雷不及掩耳之勢(shì)把錢(qián)給拿走了,嘴里還假惺惺的說(shuō)著:”我的錢(qián)差點(diǎn)沒(méi)了,有驚無(wú)險(xiǎn)!“我和老媽都怕惹禍上身,所以沒(méi)有”撕掉“他的”假面具“。
公交車(chē)飛馳著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,沒(méi)有人說(shuō)話(huà),更沒(méi)有幾人看見(jiàn)剛剛的一幕。
年輕的小jj仿佛察覺(jué)到了什么,不禁大叫起來(lái):”我的錢(qián)呢?我的錢(qián)丟了!“那位中年男子緊張起來(lái),一直往后門(mén)靠。時(shí)不時(shí)碰這碰那。全車(chē)人的目光都放在他身上。他卻一直微笑著說(shuō):”對(duì)不起呀!對(duì)不起呀!我快要到站了……“就在這時(shí),一位小女孩站了起來(lái):”叔叔,你不誠(chéng)實(shí)!那錢(qián)不是你的!“那中年男子十分尷尬,最后把錢(qián)還給了小jj,灰溜溜的跑了。
全車(chē)人的`目光轉(zhuǎn)到了小女孩的身上,小jj感激地對(duì)小女孩說(shuō):”謝謝你呀,小姑娘!“
我十分慚愧,我連一個(gè)小女孩都不如,這世上誠(chéng)信最珍貴,我竟沒(méi)有意識(shí)到自己已從一個(gè)旁觀者變?yōu)橐粋(gè)膽小的弱者!有了誠(chéng)信你將會(huì)擁有整個(gè)世界,而一個(gè)失信,就像中年男子那樣的人,只會(huì)被數(shù)落。想要人不知,除非己莫為。我們要人人爭(zhēng)當(dāng)”小女孩“,做一個(gè)誠(chéng)信的人!
誠(chéng)信五年級(jí)作文8
在海南旅游的最后一天,我們來(lái)到了水果市場(chǎng),準(zhǔn)備帶一些水果回去。
大家都不約而同地看中了同一攤位上的芒果。媽媽拿起一個(gè)又大又黃的芒果,問(wèn):“這多少一斤?”“四塊!钡曛骰卮。大家覺(jué)得這個(gè)價(jià)格可以接受,便挑了幾個(gè)裝進(jìn)袋里,放上秤臺(tái)上稱(chēng)重,稱(chēng)重時(shí)大家留了心眼,因?yàn)閳?bào)紙上出現(xiàn)過(guò)三亞把游客“坑”了的現(xiàn)象。一個(gè)阿姨從袋中拿出一個(gè)芒果,用手掂了掂,然后讓店主再稱(chēng)一次,稱(chēng)的結(jié)果為2。4千克,那位阿姨說(shuō):“這絕對(duì)沒(méi)有這么重,頂多只有2。2千克!”而店主卻一再說(shuō)是2。4千克。
大家都想辦法來(lái)證明這秤到底準(zhǔn)不準(zhǔn)。一位叔叔說(shuō)笑道:“早知道自己帶一個(gè)秤過(guò)來(lái)!”“要不到別的店里稱(chēng)稱(chēng)?”最后還是媽媽想出一個(gè)好方法“我們?nèi)ボ?chē)上拿一瓶礦泉水下來(lái),然后拿礦泉水來(lái)稱(chēng)!庇谑俏遗艿杰(chē)上,拿了一瓶沒(méi)有開(kāi)過(guò)的水,凈含量是350毫升,也等于350克(不計(jì)塑料瓶重)。
我們把水放到秤上,顯示480克,于是我們都說(shuō)這家店太沒(méi)有誠(chéng)信了,但是店主卻絲毫不羞愧,反而說(shuō)要是秤準(zhǔn)的話(huà),那就賣(mài)6塊一斤了,最后,我們都沒(méi)有買(mǎi)他的.芒果。
其實(shí),電視上還說(shuō)過(guò)這樣的事:一位游客來(lái)三亞吃飯,店家利用凹凸鏡的原理,把魚(yú)“變”小了,游客看起來(lái)只有二斤,一稱(chēng)卻有四斤,而服務(wù)生馬上把魚(yú)給宰了,不要也得要。
誠(chéng)信五年級(jí)作文9
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回。生活中有許多關(guān)于誠(chéng)信的事,我也曾經(jīng)歷了這樣的一件事。
11月8日,是我外公的70歲大壽。我們一家人高高興興去給他老人家過(guò)生日。午飯沒(méi)開(kāi)始之前,大人們湊在一塊兒快活地聊天。從他們的談話(huà)中,我知道了這樣一件事:在農(nóng)村,他們那兒要被某公司征用,委托當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)管理此事。因此,他們自己修建的房子就要根據(jù)占地面積的大小給予不同數(shù)量賠償。居民們?yōu)榱四艿玫揭恍╁X(qián),就拼命地在房子周?chē)w了許多簡(jiǎn)陋的小屋,本想多得一些好處,可是,他們以前也已經(jīng)答應(yīng)了政府不會(huì)另外再多修建房子了。然而,他們沒(méi)有講誠(chéng)信,違背了自己的諾言。最后,被政府發(fā)現(xiàn)了,最后,還得強(qiáng)制性撤除了那些新建的小屋子。
聽(tīng)完后,我陷入了深思:他們明明答應(yīng)了的事,怎么出爾反爾,不講誠(chéng)信。他們后來(lái)修建的房子不就是想多得一些不義之財(cái)嗎?可這些不講誠(chéng)信得來(lái)錢(qián)財(cái)能用得坦然嗎?
有人認(rèn)為,一次不誠(chéng)信沒(méi)有關(guān)系,但會(huì)讓你心中的誠(chéng)信之花抹上一點(diǎn)黑。有了第一次欲望的滿(mǎn)足,便會(huì)有第二次,第三次、第四次……一次次的不誠(chéng)信就會(huì)讓你的`誠(chéng)信之花完全凋謝!到時(shí),你就永難挽回了!
俗話(huà)說(shuō)得好:誠(chéng)信就像引力,需要誠(chéng)信才能讓我們心中用懸著的那塊石頭落地;誠(chéng)信就像雨水,滋潤(rùn)著我們的心田;誠(chéng)信就像一朵永不凋謝的鮮花,綻開(kāi)在世世代代人們的心中!
我真誠(chéng)地希望:誠(chéng)信像小花一樣開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!
誠(chéng)信五年級(jí)作文10
誠(chéng)信迷失了腳步,它徘徊著,等待著回歸家園的那天,等待著與人們相擁的那刻……
誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷,震撼著人們心中的欲望;誠(chéng)信是風(fēng),搖曳著人們虛華的追求。如今的人們?cè)谟椭e言虛度……難道這誠(chéng)信的歸途?
夜晚,風(fēng)仍在肆虐著大地。車(chē)?guó)Q聲響徹回蕩,樓道里還有人們駁雜的聲音。窗外還有絲絲的“沙沙”聲,我在枕邊靜靜的睡去。早晨的陽(yáng)光格外刺眼,更奇怪的是鳥(niǎo)兒竟不再歡歌,樹(shù)葉不在奏樂(lè),世界仿佛變了。
我急匆匆走在上學(xué)路上,肚子餓了,我走進(jìn)了路邊的早餐店.“小姑娘,來(lái)點(diǎn)什么呀?”“一杯牛奶和一個(gè)面包就好了!薄昂眠!”老板娘十分樂(lè)情,“給,小姑娘,一共6元!薄芭,謝謝!給。”我急忙接過(guò)老板娘手中的早餐。我走出早餐店,拆開(kāi)了面包和牛奶,頓時(shí)一股刺鼻的味道撲鼻襲來(lái),一看:牛奶已經(jīng)變質(zhì)了,就連面包也餿了……我氣憤的向身后的早餐店罵了一句:“缺德!”那早餐店還掛著:誠(chéng)信第一,品質(zhì)保真!
來(lái)到學(xué)校,本來(lái)想向同桌訴苦,卻發(fā)現(xiàn)他正在抄別人的作業(yè),“咦?你不是做了作業(yè)的嗎?你怎么……”我本還想在說(shuō)些什么,他便向我吼道:“怎么,想去告狀嗎?還有我沒(méi)做作業(yè)是有原因的.,你相信我一回好嗎?”他的語(yǔ)氣漸漸地低沉了,甚至還帶有絲絲哀求,我相信了?傻诙,他仍舊如此……
這,還是原來(lái)的世界嗎?誠(chéng)信,你在哪兒?我從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)?晌遗逻@成為現(xiàn)實(shí)。
誠(chéng)信,讓我們擁有一份真誠(chéng),擁有一份心靈的契約。擁有誠(chéng)信哪怕只是一滴小小的水花也能搏擊海洋,一片小小的綠葉也能裝飾一片森林!
誠(chéng)信五年級(jí)作文11
今天中午12點(diǎn),我們五1班同學(xué)坐著以誠(chéng)信廉潔為零件的校車(chē)去了一個(gè)神秘的地方。一路上同學(xué)一直都在談?wù)撨@個(gè)神秘的地方到底在哪里?有的同學(xué)說(shuō)是去刺激嚇人的鬼屋。有的說(shuō)去熱鬧非凡的游樂(lè)園。大約40分鐘過(guò)去了,我們終于到了目的地——武進(jìn)區(qū)青少年誠(chéng)信廉潔教育基地。
同學(xué)們看到這個(gè)名字就都感到很失望,大家垂頭喪氣地走進(jìn)場(chǎng)館。可是不到十分鐘,同學(xué)們?cè)俅位謴?fù)初始的歡樂(lè)。因?yàn)槟抢镉性S多的游戲。而且都是我們孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲!比如貪吃蛇、貪吃貓、打地鼠……其中留給我印象最深的游戲有兩個(gè):第一個(gè)就是貪吃蛇。我開(kāi)始只是三個(gè)圓球的小蛇,可以在一個(gè)像迷宮一樣的地形里隨意走動(dòng),這里還有許多的蘋(píng)果,每個(gè)蘋(píng)果里寫(xiě)著不同的詞語(yǔ),比如:拾金不昧、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信廉潔……每吃到一個(gè)蘋(píng)果,去就長(zhǎng)大一點(diǎn)。在我成長(zhǎng)的路上,我“吃”掉了許多蘋(píng)果,也學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)。第二個(gè)就是打地鼠。這個(gè)打地鼠和其它的`不同,因?yàn)槔锩婷看纬霈F(xiàn)的人都會(huì)舉兩個(gè)牌子,一個(gè)是表示好品質(zhì)的詞語(yǔ),另一個(gè)是表示壞品質(zhì)的詞語(yǔ),而我就要專(zhuān)打壞品質(zhì)的詞語(yǔ)。我邊打便情不自禁地說(shuō):看你以后還敢不敢學(xué)壞!
美好的時(shí)光總是短暫的,一個(gè)半小時(shí)過(guò)后,我們就坐著校車(chē)回去了。我想,在我的人生路途上,也一定不會(huì)缺少了誠(chéng)信廉潔的。
誠(chéng)信五年級(jí)作文12
德國(guó)詩(shī)人海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。“明禮誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。有了它,才有了”君子一言、駟馬難追“的鄭重承諾;才有了”言必信,行必果“的諄諄教誨。
記起一則狼與鷺鷥的寓言故事。一天,狼捕食時(shí),一塊骨頭卡在了喉嚨里。它十分難受,四處奔走,尋訪醫(yī)生。它遇到鷺鷥,談定酬金請(qǐng)鷺鷥?yōu)樗〕龉穷^。輕信的鷺鷥信以為真,把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨,叼出了骨頭。然后鷺鷥向狼要談好的酬金。狼回答:”喂,朋友,你能從狼嘴里平安無(wú)事的`收回頭來(lái),難道還不滿(mǎn)足嗎?“鷺鷥也并沒(méi)有和狼講理,只是趁狼張嘴那一剎那,又把骨頭扔進(jìn)了狼嘴。
鷺鷥”言必信“了,而狼呢?”行未果“。當(dāng)然,不講誠(chéng)信的狼也便咎由自取了。
在人生的旅途中,”誠(chéng)信“像一盞燈,引人向前。孫臏的一諾千金,列寧的勇于認(rèn)錯(cuò),都告訴了我們正確的處世態(tài)度。誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)守信,它體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。記得有一次,我與好朋友約定星期天早上九點(diǎn)鐘在商場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)面,把一本書(shū)借給他。誰(shuí)知那天早上下起了傾盤(pán)大雨,眼看約定的時(shí)間快到了,我打電話(huà)給他,可聯(lián)系不上,怎么辦呢?這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō),你答應(yīng)別人的事就要辦到,不能失信于別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服,但我遵守了諾言,也贏得別人的信任!
誠(chéng)信是誠(chéng)懇,誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾,誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信:輕輕拍拍朋友的手,真誠(chéng)地說(shuō):”相信你!“我們向往這樣一種誠(chéng)信:露出會(huì)心的笑靨,真誠(chéng)地說(shuō):”祝賀你!“誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。有了誠(chéng)信,我們的生活就多了一份理解,多了一份笑容,多了一份友善。因?yàn)檎\(chéng)信,我們的世界也會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)信,真好!
誠(chéng)信五年級(jí)作文13
“咔嚓!”一個(gè)清脆的聲音,燈上的玻璃球應(yīng)聲掉下,并破碎。我驚恐地望著這一切,里面房間傳來(lái)了媽媽的聲音:“怎么了?什么東西掉了?”
今天下午,我跟媽媽去新房子打掃衛(wèi)生,媽媽叫我抹餐廳的桌子,抹完就可以看電視。我很高興,所以,就哼著小曲兒開(kāi)始自己的任務(wù)——抹桌子。
“嘻唰唰,嘻唰唰”,我心不在焉地抹著,滿(mǎn)腦子想著等一下看什么電視節(jié)目好。我慢慢哼著《嘻唰唰》,唱到精彩處就把抹布往上高高一扔,根本沒(méi)注意到離餐桌很近的水晶燈,就發(fā)生了剛才那一幕。
媽媽從房間里跑出來(lái),同樣吃驚地望著這一片狼藉,問(wèn)我:“發(fā)生什么事了?”我剛想回答媽媽?zhuān)上氲剑簨寢寱?huì)不會(huì)罵我?想到這,我便有些害怕。我不安地搓著衣角支支吾吾地說(shuō):“是、是風(fēng)吹掉的。”沒(méi)想到說(shuō)完以后,媽媽立刻把陽(yáng)臺(tái)的窗子管得牢牢地,并自言自語(yǔ)地說(shuō):“這風(fēng)可真大,下次一定要記得關(guān)窗子!笨吹綃寢屓绱讼嘈盼遥也唤拖骂^,臉紅到脖子根。這時(shí),我心中有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)斗,一個(gè)說(shuō):“告訴媽媽吧,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!绷硪粋(gè)說(shuō):“別告訴了,騙了就騙了吧!苯(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我想:不行,我不能做一個(gè)撒謊的'孩子。
想完,我大步走到媽媽面前,低下頭說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我騙了你!闭f(shuō)完,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)我早知道了,風(fēng)的力氣哪有這么大,可我相信你一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,會(huì)把事情的真相告訴我。玻璃球碎了就算了,但我很高興,因?yàn)槲矣幸粋(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我便再也忍不住了,一頭撲進(jìn)媽媽的懷里。
誠(chéng)信五年級(jí)作文14
我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)教導(dǎo)我:“誠(chéng)實(shí),乃做人之本!钡菚r(shí)的我只把它當(dāng)作順口溜一樣掛在嘴邊,沒(méi)有領(lǐng)略它的真正含義。直到有一天,我才懂得誠(chéng)實(shí)的真正含義。
那時(shí)我在課堂上。從天花板上吊下來(lái)的`燈,亮著微微有些刺眼的白光,藍(lán)色的墻上有些灰塵,讓它看起來(lái)有一些老舊。兩排座位上的學(xué)生不停地忙碌著,筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音。我也是其中的一員,同樣在寫(xiě)今天的單元檢測(cè)卷。但是突然,一道題讓我難以做出,我看了看表,呀!離考試時(shí)間結(jié)束只有十分鐘了,我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻。但就在這時(shí),我想到了坐在我旁邊的“學(xué)霸”,只見(jiàn)他悠閑地坐在那里,擺弄著他的文具盒,好像有十足的把握能考一百分。但我沒(méi)時(shí)間看他了,趕緊偷偷瞄了他試卷一眼,寫(xiě)完了那道題目,把試卷交給了老師。
幾個(gè)小時(shí)后,成績(jī)出來(lái)了,我考了一百分,高興得一蹦三尺高,絲毫沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥。而坐在我對(duì)面的一個(gè)同學(xué)卻將眉頭皺成了“川”字,他突然站起來(lái),說(shuō):“老師,您有一個(gè)題改錯(cuò)了,我是錯(cuò)的,你卻打勾了!崩蠋熈⒓茨闷鹚脑嚲,訂正了分?jǐn)?shù),又遞還給了那位同學(xué)。他的分?jǐn)?shù)變少了,可是他是卻格外開(kāi)心,因?yàn)樗玫搅苏\(chéng)實(shí)的分?jǐn)?shù)。
我回想起我的考試,雖然一百分,但我卻把誠(chéng)實(shí)丟了。難道誠(chéng)實(shí)只值一百分嗎?這時(shí),老師教我的話(huà)出現(xiàn)在我的腦海里,誠(chéng)實(shí),乃做人之本。我終于懂得了誠(chéng)實(shí),于是我拿起試卷,緩緩向老師走去……
誠(chéng)信五年級(jí)作文15
誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)道德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。生活中,誠(chéng)信就是架起人與人之間的友誼的一個(gè)橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚,因?yàn)檎\(chéng)信,為什么那么天長(zhǎng)地久,還是因?yàn)檎\(chéng)信,所以說(shuō),誠(chéng)信是人與人在生活交往中不可缺少的東西。
眾所周知,古時(shí)候,有一個(gè)非常有誠(chéng)信的人,叫曾子。有一天,曾子的.妻子要上街,孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒(méi)辦法,只好哄孩子說(shuō):不要鬧,等我上街回來(lái)殺豬給你吃。她上街回家后,看見(jiàn)曾子正準(zhǔn)備殺豬,連忙上前阻止:我只不過(guò)哄哄孩子,又不是真的要?dú)⒔o他吃。曾子聽(tīng)了,氣憤地說(shuō):怎么可以說(shuō)謊呢!說(shuō)完,就把豬殺了。所以說(shuō),誠(chéng)信就是表里如一,言行一致。
也許這有點(diǎn)老生常談,那么,就說(shuō)說(shuō)我們身邊的人和事吧。
在生活中我也有一個(gè)講誠(chéng)信的好朋友,她叫潘蒙倩。記得有一次,老師給我們上長(zhǎng)方體和正方體這一節(jié)數(shù)學(xué)課。課前,老師要求每人都帶好一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體。我家里長(zhǎng)方體的盒子多得數(shù)不勝數(shù),可正方體卻一個(gè)也沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)潘蒙倩有,所以我就提出向潘蒙倩借一個(gè)。第二天,潘蒙倩果然把一個(gè)正方體的盒子給了我。這件事雖然很小,但她讓我知道了:信就是講信用,說(shuō)到做到,誠(chéng)信就在點(diǎn)滴小事中。
從以上兩個(gè)事例可以看出,誠(chéng)信真的很重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,就不會(huì)有人相信他,就不會(huì)有人跟他做朋友。讓誠(chéng)信在每一個(gè)人心里搭窩筑巢,讓我們用誠(chéng)信去讓每一個(gè)人相信自己。
【誠(chéng)信五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
誠(chéng)信五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)誠(chéng)信作文范文12-27
誠(chéng)信小學(xué)五年級(jí)作文11-01
誠(chéng)信真好的小學(xué)五年級(jí)作文10-07
關(guān)于誠(chéng)信的作文:誠(chéng)信·美德11-23
誠(chéng)信無(wú)小事五年級(jí)作文600字10-25
誠(chéng)信的作文09-15
誠(chéng)信的作文12-22
誠(chéng)信作文02-18