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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2022-11-18 12:00:19 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)我的作文集錦5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于五年級(jí)我的作文集錦5篇

五年級(jí)我的作文 篇1

  我出生在一個(gè)六朝古都——南京。南京經(jīng)歷過吳王朝,東晉王朝,劉宋王朝,南宋王朝,F(xiàn)在的南京有中山陵,有紫金山,有秦淮河,有玄武湖……

  中山陵讓南京享譽(yù)世界,秦淮河讓南京美麗而壯觀,玄武湖讓南京生動(dòng)而有朝氣,每年都會(huì)有成千上萬來自世界各地的游客,到南京來游玩。

  南京的紫金山,那枝繁葉茂,綠樹成陰,山上空氣十分新鮮,從山上往下看,云霧繚繞,透過云霧,房子和車子都像螞蟻一樣,是人們登山的好去處。

  玄武湖,一進(jìn)門,空氣清新,讓人感到十分的涼爽,岸邊的柳樹被風(fēng)輕輕吹拂著,湖水清澈明亮,那感覺就像在仙鏡一般。

  南京的中山陵,是南京享譽(yù)世界的景點(diǎn),它是中國近代民主革命者孫中山的陵墓,主要建筑有牌坊,墓道,陵門,碑亭等。

  雖然現(xiàn)在的南京很繁華,但是在1937年一個(gè)令億萬中國人難忘的日子,日本侵略者對(duì)南京人民進(jìn)行了大屠殺,殺了30萬余人,作為南京人,中國人,我們應(yīng)該記住這一天。

  作為一個(gè)小學(xué)生的我在記住歷史的'同時(shí),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜我們現(xiàn)在有的條件,也可以從小事做起,不亂扔垃圾,不講臟話,不傷害小動(dòng)物,講文明,懂禮貌……讓我們的南京變得更加的美好。

五年級(jí)我的作文 篇2

  說到“敬佩”二字,我覺得有很多人都值得我們敬佩。比如:關(guān)心孩子的老人、尊敬大人的孩子、熱于助人的青年……但是,我最敬佩的人是姚老師。

  我們的姚老師長得可漂亮了。姚老師個(gè)子不是很高,但是她有著一雙明亮的大眼睛,這雙眼睛好像隨時(shí)都盯著你看,讓你想犯錯(cuò)誤時(shí)心里直打哆嗦,不敢再用自己的眼神與她“爭斗”。

  姚老師是個(gè)很負(fù)責(zé)人的老師。上課時(shí),老師總是提前備好課,把知識(shí)一點(diǎn)一滴傳授給我們。課堂上,老師講得認(rèn)真,我們也是鴉雀無聲,連根針掉到地上的聲音都聽得見。姚老師為了讓我們掌握知識(shí)的要點(diǎn),總是不顧粉塵的污染,一刻不停地在黑板上寫下重要的內(nèi)容,但也不會(huì)忽視我們的紀(jì)律,只要一聽到一丁點(diǎn)的聲音,老師就會(huì)迅速轉(zhuǎn)過頭,捕捉到發(fā)出聲音的地方,眼光射向那個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué),嚇得那個(gè)同學(xué)直冒冷汗,再也不敢動(dòng)一下。

  姚老師工作非常勤奮。在清香裊裊的'早晨,我一踏進(jìn)教室門就看見姚老師已經(jīng)早早地來到教室在低著頭批改作業(yè);到了午睡時(shí)間,同學(xué)們都睡覺了,只有姚老師還是在低著頭批改作業(yè),午睡結(jié)束的鈴聲響起,我迷迷糊糊地抬起頭,發(fā)現(xiàn)姚老師還是在一刻不停地批改作業(yè);傍晚,我們都放學(xué)了,姚老師又坐在講臺(tái)上批改起了作業(yè),真是一個(gè)好老師。

  我們的姚老師對(duì)我們非常體貼。有時(shí)候我考試考得不好,老師就會(huì)把我叫到身邊,語重心長地對(duì)我說:“千萬不要灰心,下一次努力一定可以考好的。老師相信你的能力。”姚老師這些話我牢記在心里,這些話成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  姚老師真像我的媽媽一樣,關(guān)心著我們,保護(hù)著我們,在姚老師的班級(jí)里,我每天都過得很快樂。

  姚老師就是我最敬佩的人,我愛我們的班主任姚老師。

五年級(jí)我的作文 篇3

  從我上學(xué)到現(xiàn)在,上過無數(shù)堂課,但令我至今仍記憶猶新的,還是那一堂科學(xué)課。

  那時(shí),正值秋天,空氣中彌漫著濃濃的果香,走在林蔭小道上,落葉飛舞,像給大地鋪了一層地毯,踩在上面,能清晰地聽到枯葉嘎嚓嘎嚓地響。

  開始上課了,老師拿出了一個(gè)正方形的盒子,讓大家猜是什么。同學(xué)們就熱火朝天地說了起來。有的說盒子里裝著好多好玩的玩具,有的說盒子里是蜂窩,老師笑了笑,說:“我IQ這么高,都被你們扯低了!”“老師,你快告訴我們吧!”一名急性子同學(xué)問道,“求你了!”同學(xué)們幾乎異口同聲地說道。大家都不知道老師葫蘆里究竟賣的是什么藥。過了一會(huì)兒,老師拍了盒子,機(jī)智的同學(xué)一下子就知道了怎么回事,“切,空的!”“再仔細(xì)看看!”老師神秘地笑了笑。“有兩個(gè)洞。”我脫口而出,“真聰明,這么快就發(fā)現(xiàn)了!”老師夸贊道,我的臉立即變成了一個(gè)成熟的大蘋果!袄蠋煟 薄案陕?”“我要上廁所!”“懶人屎尿多!”原來是蘇正兆。這時(shí),神奇的一幕發(fā)生了,正對(duì)著大孔的.蘇正兆,正好照到了陽光,另一面的小孔出現(xiàn)了蘇正兆倒過來的圖,看起來就像蘇正兆被砸在了地上,全班頓時(shí)哈哈大笑!斑@就是小孔成像,是古時(shí)候的電影,蘇正兆!”老師幽默地說,大家才恍然大悟,原來老師已經(jīng)在給我們上課,傳受知識(shí)了,這多么有趣!這時(shí),下課鈴響了!鞍ィ 蓖瑢W(xué)們失望極了,沒有一個(gè)人不覺得課太短了。

  這節(jié)課,我知道了小孔成像,知道了古代電影怎么放的,第一次真正體會(huì)到在輕松愉快、自由活潑的環(huán)境中學(xué)知識(shí)的樂趣。這節(jié)課的收獲真不少哩!

五年級(jí)我的作文 篇4

  在20xx年,我是一名設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一種滑板,表面看起來很普通,但可不平凡。

  這種滑板可以折疊,還可以在天上飛行、地上行駛、水上沖浪。

  滑板上有三個(gè)按鈕,一個(gè)是藍(lán)色的,一個(gè)是綠色的,還有一個(gè)是白色的。

  按下白色按鈕滑板就會(huì)飛起來,滑板會(huì)收縮輪子變成兩個(gè)螺旋槳,從滑板中伸出一個(gè)座位,座位上還有安全帶,從滑板前伸出一個(gè)方向盤,你只用掌管方向就行了,方便吧!

  按下綠色按鈕就可以在地上行駛,滑板伸出輪子,從后邊伸起一個(gè)座位,只需坐在座位上再說一聲某個(gè)地方的名字,它就會(huì)帶你去,好玩吧!

  按下白色按鈕就可以在水上沖浪,滑板收掉輪子,變成六個(gè)沖氣管,滑板上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)扶手,扶手上有一個(gè)感應(yīng)器,如果前面有魚或者裝有珍珠貝殼的話,感應(yīng)器上就會(huì)出現(xiàn)響聲,前面的沖氣管里就會(huì)沖出一只長長的鐵手抓住魚或珍珠貝殼,抓到了就會(huì)自動(dòng)放入貯存箱;如果前面出現(xiàn)了鯊魚,兩旁的沖氣管會(huì)出現(xiàn)一層防鯊罩,并且感應(yīng)器的屏幕上會(huì)出現(xiàn)是否繼續(xù)前行的提示,如果要繼續(xù)前進(jìn)就說一聲“前進(jìn)”,罩子上就會(huì)出現(xiàn)一小塊兒塑料布,可以看清外面;如果要返回就說一聲“后退”,它就以超人的速度把你送到岸邊。我設(shè)計(jì)的`周到吧!

  我設(shè)計(jì)的滑板給人們帶來了很多方便和快樂,因此,我馳名中外,流芳百世。

五年級(jí)我的作文 篇5

  在她那滄桑的臉上有一雙戴著厚厚的眼鏡而又明亮的眼睛,她的目光里充滿了慈祥,她就是關(guān)心我們的班主任——王老師。

  每天,她都會(huì)關(guān)心學(xué)習(xí)不好的.同學(xué),她教這些同學(xué)做題和寫字。她一到大課間就教那些不會(huì)跳繩的同學(xué)跳大繩,她抱起一個(gè)同學(xué),輕輕地把那同學(xué)往前一推,這樣反復(fù)好幾次,每次她的汗都會(huì)像雨一樣往下流著。

  我們班去軍訓(xùn)的時(shí)候,我發(fā)燒了。老師著急地走到我的床邊,看我已經(jīng)發(fā)燒了,她就更著急了。她慌忙走到桌子旁,拿起我的水杯讓我喝些水。之后,她跑進(jìn)洗手間,拿著一塊濕毛巾放在了我的頭上。我望著老師那一臉擔(dān)心的樣子,就對(duì)老師說:“老師,我沒事,你先去忙吧!”老師一聽著急地對(duì)我說:“那怎么行!你可是我的學(xué)生啊,你先一等,老師給你找退燒藥去!闭f完,老師就向醫(yī)務(wù)室走去。我望著老師的背影,心里有著說不出的滋味,我在不知不覺中已經(jīng)淚流滿面。

  第二天早晨,我讓同學(xué)扶我去跑操。老師看見連忙說:“你不用跑了,回去休息吧!”我對(duì)老師一笑,說:“我已經(jīng)沒事了,您不用擔(dān)心了,我可以跑步。”老師還是不放心,讓幾個(gè)同學(xué)帶著我回去休息,走前還不忘提醒我吃藥。

  我非常感謝老師對(duì)我的幫助,我一定要考一個(gè)好的成績報(bào)答她,因?yàn)樗俏覀児J(rèn)的關(guān)心同學(xué)的好老師。

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