實(shí)用的五年級(jí)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在班中這地方，除“掌柜”以外，就屬于我們的耐心蔣，能有綽號(hào)的老師一定是別具一格，與眾不同，白里透紅，耐心蔣就在我們班中擔(dān)任數(shù)學(xué)老師一職。
外貌平平，一個(gè)蘑菇頭，一副眼鏡，一條項(xiàng)鏈，上班的標(biāo)配。偶爾也配上個(gè)手表啥的，一雙大眼睛看起來(lái)平易近人，又有個(gè)圓滾滾的臉蛋，只是有點(diǎn)兒歲月不饒人，一瞧初次相逢就感覺(jué)是個(gè)苦口婆心之人�，F(xiàn)在耐心之人可謂是少之甚少，這可讓家長(zhǎng)們歡心不少，好有個(gè)人托付，但或許讓我們班的大俠級(jí)人們物可是頭痛不已，整天倍感受罪，弄得心情不好。
耐心蔣的耐心可謂是名不虛傳，千里內(nèi)外，人人皆知，每每中午或放學(xué)之時(shí)，這時(shí)耐心蔣一天中最忙碌最火爆的時(shí)刻，切斷外部的所有連接，拒絕批改同學(xué)的作業(yè)，每天請(qǐng)來(lái)大俠級(jí)人物———龐同學(xué)開(kāi)始給他“開(kāi)小灶”無(wú)償上課，雖然面對(duì)大俠級(jí)人物已五年，但耐心蔣沒(méi)有灰心喪氣，可不嘛，今天我又見(jiàn)了一回，那個(gè)中午，天氣悶熱，龐同學(xué)在臨近講臺(tái)的'黃金座位上寫(xiě)作業(yè)，而耐心蔣只是默默地盯著他寫(xiě)，突然龐同學(xué)停下了筆，顯然是卡殼了，一會(huì)抓抓腦袋，還是想不出，他只能求于耐心蔣了。
耐心蔣一看題馬上指著題目滔滔不絕地講起：“要先除2再減3…”龐同學(xué)雖然在聽(tīng)但還是反應(yīng)遲鈍聽(tīng)不懂，耐心蔣又一次弄了張紙畫(huà)了一下圖說(shuō)：“這個(gè)是先乘再除的。”可龐同學(xué)只能眨眨眼，一臉茫然，又抬頭看了看耐心蔣，又搖了搖頭，正常的老師一般兩遍不懂就棄之而去了，而耐心蔣卻為什么總是有股魔力一般促使著她，又再次拿起紅筆畫(huà)了幅更詳細(xì)的圖指給龐同學(xué)看，這下龐同學(xué)才若有所思，蔣老師立馬乘勝追擊，又給他講起了原理，這下我們班的大俠級(jí)人物才恍然大悟，在本子上進(jìn)行了計(jì)算，此時(shí)耐心蔣的臉上流露出了會(huì)心的微笑，而這時(shí)她卻不忘多問(wèn)了一句：“你聽(tīng)不懂了吧，龐？”
多么耐心的老師，多么良好的品格，而耐心的背后卻正是那美麗的師德燃燒了自己，照亮了別人，不辭辛勞地教育我們，給予著我們知識(shí)的甘露，用耐心滋潤(rùn)了朵朵小花。
五年級(jí)作文 篇2
在南浦路的一條街，夜晚總是熱鬧非凡。
一到晚上，南浦路就燈火通明，霓虹燈，美術(shù)燈，彩燈各式各樣的等在人們的眼前閃爍；叫賣(mài)聲，音樂(lè)聲，笑聲各宗各樣的'聲音形成了一支支美妙的樂(lè)曲。
上個(gè)星期五是圣誕節(jié)，我問(wèn)媽媽這個(gè)圣誕節(jié)怎么安排。媽媽神秘地告訴我說(shuō)晚上去逛街。好不容易熬到了晚上，我們便出發(fā)了。到了南浦路，只見(jiàn)：衣服，皮包，兒童玩具讓人目不轉(zhuǎn)睛；右邊，又重親酸辣面，新疆羊肉卷，燒烤，奶茶等讓人們口水直下三千尺，疑是銀河落九天 。
我和媽媽坐在拉面館里買(mǎi)了兩碗面。賣(mài)拉面的師傅拿起一個(gè)面團(tuán)，先甩一甩在拉一拉，揉成一團(tuán)，知道拉的夠細(xì)，才八面丟到糖水里，飛濺的湯水差一點(diǎn)把他的手燙到。旁邊的小伙 計(jì)放入早已準(zhǔn)配好的作料和牛肉，蓋上蝸蓋。等了一兩分，熱騰騰的牛肉面就端上了。問(wèn)到這想問(wèn)，我的口水禁不住流下來(lái)。吃完面后，我和媽媽又開(kāi)始逛街 。一種撲鼻的香味饞得我盯著不動(dòng)。啊！原來(lái)是賣(mài)羊肉卷的師傅在烤。只見(jiàn)她熟練的一邊翻著羊肉一邊撒胡椒粉，口里還吆喝：
好吃的羊肉卷，快來(lái)買(mǎi)！一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，纏著他的媽媽非要買(mǎi)，媽媽無(wú)可奈何，買(mǎi)了幾根 讓他解饞。等男孩吃完，已滿臉?biāo)苹ㄘ?---全是作料。大家猜，他是誰(shuí)，不就是我嗎？
夜市是那么親切，吃喝玩樂(lè)穿戴，都能在那得到滿足，花費(fèi)不多，又頗有樂(lè)趣。所以，我喜歡夜市。
五年級(jí)作文 篇3
站在實(shí)心球場(chǎng)地上，看著那一個(gè)個(gè)圓滾滾的實(shí)心球，一層陰影籠罩在我的心上。我反復(fù)質(zhì)問(wèn)著自己：為什么你總是扔這么近？
時(shí)間倒退，定格在了昨天�！敖裉�，我們的任務(wù)是突破自己，創(chuàng)造新的自我紀(jì)錄！”謝爸高聲說(shuō)道�！安粫�(huì)吧！我最近總?cè)硬怀龊贸煽?jī)，都快創(chuàng)最低紀(jì)錄了。”我對(duì)自己?jiǎn)适判�，欲哭無(wú)淚。終于輪到我了。我撿起一個(gè)球，身體向后彎曲，猛地用力一投。那小小的實(shí)心球在空中留下一條笨拙的拋物線，還來(lái)不及展翅飛翔，就已經(jīng)載倒在地上。這或許就是極限吧，我心中一陣苦澀。
現(xiàn)在，站在了賽場(chǎng)上，看著手中的實(shí)心球，我恨得牙齒癢癢。我?jiàn)^身一搏，將手中的球當(dāng)作炸藥一般扔了出去。它緩緩地滑過(guò)空中，那曇花一現(xiàn)般的`剎那風(fēng)華，令我難以置信。耳旁的鼓掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。往前一看，終于發(fā)現(xiàn)，九米多遠(yuǎn)的地方挺立著一面小鐵旗，那是我的成績(jī)！
“我成功了！”我歇斯底里地叫了起來(lái)，“我終于破紀(jì)錄了！”
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