實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文500字四篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文500字 篇1
他五官端正，但他的牙卻不“爭氣”：一顆牙突了出來，一顆牙凹了進(jìn)去，像兩扇門，一扇從內(nèi)部受到?jīng)_擊，另一扇從外面受到?jīng)_撞，說話時(shí)他的口水總是情不自禁地噴出來，但這完全不影響他能說會(huì)道的本領(lǐng)。
那天，我和他進(jìn)行了一場歇后語對決，他毫不在乎地說：“跟你對決，只是張飛吃豆芽——小菜一碟。”我不甘示弱道：“雖然我是雞蛋碰石頭——不自量力，但我又不是梁山泊軍師——吳用，孰贏孰輸，還不確定呢！”他翻了一下白眼，驕傲自大道：“咸菜燒豆腐，有言在先，你要知道一山不容二虎！”我理直氣壯道：“你可謂門里金剛——自高自大，可千萬別門縫里看人——把人看扁了�！彼鷼獾溃骸拔铱墒悄咸扉T上種樹——頂天立地，怎么可能敗給你這個(gè)八角丟進(jìn)尿缸里——再香也不出名的人。”我弱小無助地小聲低估：“遇到你真的是一頭栽進(jìn)煤堆里——霉到頂了，希望再也和你不遇！”他喋喋不休道：“我跟你只是秀才遇到兵有理——說不清，我是飛機(jī)上點(diǎn)燈——高明，你是畫蛇添足——多此一舉，明知山有虎——卻向虎山行……”，我與其不敵，只得史進(jìn)認(rèn)師父——甘拜下風(fēng)，輸了這場對決。
這就是我那知識(shí)廣博，會(huì)超多歇后語的同學(xué)祁和澤，待我即日起，勤加苦練，下次再來一決雌雄！
小學(xué)五年級(jí)作文500字 篇2
京杭大運(yùn)河博物館，中國唯一以千年運(yùn)河為主題的博物館。運(yùn)河上漕運(yùn)船、清代“蘇州府”官斛、微縮河、環(huán)形銀幕……大運(yùn)河始于春秋吳王夫差之鑿邗溝，至隋代完成了以洛陽為中心的大運(yùn)河，唐宋時(shí)極為繁盛，元代截彎取直，形成貫通南北的京杭大運(yùn)河，是世界上歷史最悠久、里程最長的人工運(yùn)河。今天，我們秋游就來到了運(yùn)河博物館。
我們走進(jìn)博物館大門，映入眼簾的是一艘模型船，這船高約2.5米，長約5米，花紋雕得栩栩如生，真讓我感到驚訝，因?yàn)槲覐膩矶紱]見過這么精致細(xì)膩的'雕刻。大廳左邊是《無款南巡道里圖》，為國家二級(jí)文物�？v78.5厘米，橫20xx厘米。
往里走是第一展廳——《運(yùn)河的開鑿與變遷》，里面是運(yùn)河出土的各種文物，有唐開元通寶線，20xx年在杭州大關(guān)橋北運(yùn)河出土，認(rèn)為是沉船上遺留下的，或是為了戰(zhàn)爭避亂將錢幣有意埋在里面的，因此有人稱這條運(yùn)河為“金河”，有陶網(wǎng)墜、石網(wǎng)墜、磨刀墜，磨刀石長37.5厘米，寬37厘米，還有……….
繼續(xù)向前走，轉(zhuǎn)彎處是大運(yùn)河變遷意示模型。墻上是大運(yùn)河形成表，從表上來看，我知道了運(yùn)河分九段分別是：邗溝、山陽瀆、通濟(jì)渠、濟(jì)州渠、廣濟(jì)渠、會(huì)通河、通惠河、江南運(yùn)河。
后面我還參觀了第二展廳——《大運(yùn)河的利用》，第三展廳——《大運(yùn)河杭州段的綜合保護(hù)》和第四展廳——《運(yùn)河文化》。
中國的京杭大運(yùn)河是一段偉大而不平凡的歷史，通過這次參觀我受益匪淺，明白了：中國京杭大運(yùn)河是古代勞動(dòng)人民辛辛苦苦鑿出來的，我們要好好保護(hù)它。
小學(xué)五年級(jí)作文500字 篇3
生活中讓我敬佩的人很多，可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥，因?yàn)槲业睦牙岩呀?jīng)６０多歲了，還要含辛茹苦地伺候我的太姥——太姥已經(jīng)８０多歲了。
我太姥得了腦血栓后遺癥。剛發(fā)病時(shí)連坐都坐不住，現(xiàn)在經(jīng)過姥姥的精心護(hù)理，我太姥不但能走了，而且精神狀態(tài)也很好。姥姥每天都要扶著我太姥下樓練習(xí)走步，姥姥擔(dān)心太姥摔倒，所以得時(shí)刻攙扶著太姥，從來沒有懈怠過。有時(shí)姥姥把臂手都累酸了，可一看到太姥氣色好了，就是再累自己好像也感覺不出來。有時(shí)太姥走累了，姥姥就將隨身攜帶的折疊椅打開讓太姥坐下休息，可姥姥從來不敢大意，自己只好守護(hù)在太姥身旁。
記得有一次，我去姥姥家串門，一進(jìn)門我就聞到一股刺鼻的氣味。原來是太姥大小便失禁，弄得渾身都是臟物——糞便。姥姥正給我太姥洗褲子呢？連我進(jìn)屋姥姥都沒發(fā)現(xiàn)。我便問姥姥：“您干什么呢？這屋里臭死了……”姥姥笑呵呵地說：“我正在給你太姥褲子呢！你先出去玩兒一會(huì)兒吧！”我說：“太姥的褲子又臟又臭，洗它干什么？干脆扔掉算了！”
我的話音剛落，只見姥姥的臉變得嚴(yán)肅起來，帶著幾分不滿說：“孝敬父母和長輩是應(yīng)該的，你也應(yīng)該孝敬你的媽媽。”我聽了只覺得心里一陣熱乎乎的，臉一下子紅了。心想：我長大了也要像姥姥那樣孝敬父母。
姥姥還是個(gè)熱愛生活的人，每到春天，姥姥把菜籽種在地里，等到秋天的時(shí)候，姥姥把豐收的果實(shí)分給家里人，連鄰居也要送一些，大家都說姥姥是個(gè)熱心腸的好人，時(shí)間長了，我也漸漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。
我的姥姥雖是一位平凡的人，可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩！
小學(xué)五年級(jí)作文500字 篇4
“哈哈，哈哈”咦，這是誰的笑聲，為什么笑得那么開心呢?想知道嗎?那就跟我一起到E(6)班去看看吧!看了你就會(huì)知道了。
進(jìn)入E(6)班，就看見了許多人在笑，原來大家在做游戲呢!游戲規(guī)則是大家要根據(jù)四個(gè)跟笑有關(guān)的成語，選四個(gè)人來做那個(gè)動(dòng)作。那四個(gè)成語分別是“捧腹大笑”、“拊掌而笑”、“破涕為笑”、“掩口而笑”，要四個(gè)同學(xué)上去表演。
過了一會(huì)兒，四個(gè)同學(xué)選好了成語，第一個(gè)同學(xué)選的是“捧腹大笑”，他站在講臺(tái)上很害羞，嘴里在笑，頭卻低下去，眼睛看著地面，雙手抱著肚子，腳向前走一步，又退一步，走一步，又退一步，很有節(jié)奏，他這樣笑好像看到了有趣的場景，或聽到了好聽的笑話一樣。大家看見了他這樣有趣的樣子，也跟著笑了起來，有的嘴巴閉著笑了起來，有的笑到牙也露了出來。
第二位同學(xué)他表演的是“拊掌大笑”，他一邊拍著那雙無力的手，一邊搖著頭，像一個(gè)醉酒詩人在拍著手。他笑的時(shí)候兩只眼睛瞇成一條直線，兩邊的肩膀一聳一聳的，他的嘴巴緊緊地閉上，好像不想讓人看見他的牙一樣。
后來第三、第四位同學(xué)也上來表演了，他們表演得都很不錯(cuò)，但最好笑的還是那位“捧腹大笑”的同學(xué)，所以他是這次比賽的冠軍了。
我希望“千姿百笑”能走進(jìn)我們每個(gè)人的生活!
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