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【精品】五年級(jí)作文300字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)眼前出現(xiàn)亂丟的垃圾,我就會(huì)感覺心里一陣難受;每當(dāng)看到渾濁的河水,就會(huì)感覺自己的內(nèi)心被什么東西扎了一下……我相信你看到這樣不美麗的環(huán)境也會(huì)跟我一樣吧!有誰(shuí)會(huì)不喜歡美麗的環(huán)境呢?
“綠水青山就是金山銀山”,我和同學(xué)們懷著一顆保護(hù)水資源、從我做起、從點(diǎn)滴做起的心,一起舉行了小隊(duì)活動(dòng):捐出我們滿滿心意的圖書,進(jìn)行相關(guān)采訪了解,讓我們感悟到了“愛心”的意義;接下來的撿垃圾和水質(zhì)檢測(cè)更是讓我們收獲滿滿。
穿著紅色志愿服,拿著各自的小工具,我們走在運(yùn)河拱宸橋段的'河邊上,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)煙頭或是紙團(tuán)就會(huì)興奮不已。我剛把一個(gè)煙頭放進(jìn)垃圾袋,又看到河面上漂著一個(gè)塑料瓶,此時(shí)我多么希望自己有兩只翅膀,飛過去把那個(gè)塑料瓶用鉗子夾起來!
撿好垃圾,我們給運(yùn)河的水做了水質(zhì)檢測(cè)。檢測(cè)要分很多個(gè)區(qū)域,因?yàn)闂l件不足,我們只做了河沿的檢測(cè)。兩個(gè)同學(xué)一個(gè)取水,一個(gè)接水配合默契,取好水我們拿出測(cè)量筆測(cè)水的度數(shù),100度及以下只需要普通的凈化過程,100~200度就需要比較復(fù)雜的凈化過程,200度以上就更復(fù)雜了。
這次活動(dòng)真精彩,每當(dāng)我回想起被我們撿得干干凈凈的小路,都會(huì)感到十分自豪。
五年級(jí)作文300字 篇2
“起床了,電影沒得看了!”媽媽一邊把還在睡夢(mèng)中的我拉起來,一邊嚷著。我不滿意地嘟嚕了幾句,順便看了一下時(shí)鐘。天哪!9點(diǎn)13分了,完了完了,來不及了!
誰(shuí)知,時(shí)間湊得剛剛好,我們坐下后,電影就開始了。哦對(duì)了,這部電影名叫“捉妖記”。
里面有個(gè)叫胡巴的可愛小妖。他是爸爸天蔭生的,簡(jiǎn)直萌翻了。一雙褐色的大眼睛眨巴眨巴,全身雪白,頭上頂著“綠葉子”,還真像個(gè)蘿卜。更重要的是,他是個(gè)好妖。
當(dāng)時(shí)人妖混亂,世上都是披著人皮的妖,天師忙于收妖,不辨好壞,差點(diǎn)把胡巴也煮了,因?yàn)槌粤撕偷腵腦可以長(zhǎng)生不老,幸好我們的小胡巴有爸爸媽媽幫助逃離了困境。
可我在精彩時(shí)刻偏偏小便熬不住了,笑都不敢笑。只怕一放松,小便就跑出來了。最后還是上了廁所。
有好人就有壞人,有好妖就有壞妖,這都一樣
五年級(jí)作文300字 篇3
假如我是一棵樹,我就可以凈化被污染的空氣。
假如我是一棵樹,我可以牢牢地抓住每一寸土壤。
假如我是一棵樹,我能為過往的行人遮擋火熱的陽(yáng)光。
我扎根于土壤中,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光的呵護(hù),漸漸地我長(zhǎng)成了一顆茁壯的大樹。當(dāng)我享受著俯視萬(wàn)物的時(shí)候,我總覺得應(yīng)該為養(yǎng)育我的'地球家園做些什么。于是,我用了全身的力氣去拼了命地保護(hù)地球家園和地球上的人類朋友們,我希望每一個(gè)人都能像我一樣快樂地生活著,而且也都能盡己之力地呵護(hù)我們的地球家園。我相信如果人人都行動(dòng)起來的話,我們明天的生活將更加美好,我們的子孫后代也將受益匪淺。
有時(shí)候,我也在想:為什么有些人總愛砍殺我們的同伴。我們做了自己所能做的一切,難道上天給我們的回報(bào)就是被砍伐嗎?雖然我也知道這一切都是為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我和同伴們也能理解,但是,我想說的是:千萬(wàn)不要趕盡殺絕,否則后悔的是你們自己。到那時(shí)我們也沒有神通廣力來拯救地球家園了。
我僅僅是一棵樹尚能為地球家園貢獻(xiàn)自己的力量,我相信你應(yīng)該比我更有能力。讓我們一起加油吧!
五年級(jí)作文300字 篇4
走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中有著露水和桃花的氣息。早晨,好清爽!
不坐車,不邀游伴,就帶著滿懷的好心情,踏一條小路,獨(dú)自去訪問我的朋友。
那座學(xué)校,就是我要拜訪的'一個(gè)朋友。走進(jìn)學(xué)校,小草呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,每一棵草都是我的知己,它們迎面送來無邊的綠。我躺在草上,仿佛變成了一棵草,在風(fēng)中舞動(dòng),在百花中搖曳。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:“你好,美麗的小花,你開出鮮艷的花朵,是想要我注意你嗎?”“你好,小魚,你在水里游來游去,是在玩耍嗎?”“你好,草叢里的昆蟲,你在草叢里慢慢走動(dòng),是在勘探地形嗎?”“喂,淘氣的小鳥,你嘰嘰喳喳地叫著,是在說什么呢?我猜你們?cè)谡f地上的好風(fēng)景。”
我揮揮手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情。
五年級(jí)作文300字 篇5
在我腦海中,父母猶如火紅的太太陽(yáng),我像土土地上的小草,他們溫溫暖照著我,我在他們胸前茁壯成成長(zhǎng);父母就像高高的山峰,我就像他們身后的一棵小樹,他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨,我在他們身后嘻嘻哈哈;父母就先一片遼闊的海洋,我就像海里的一條小魚,他們提供給我豐富的營(yíng)養(yǎng),我腳踏實(shí)地的走夠一個(gè)個(gè)階梯。
父母的愛有時(shí)候像絲絲細(xì)雨,那么的輕柔,細(xì)膩,含著濃濃的.深情。
記得有一次,爸爸開著電動(dòng)自行車載我去上學(xué),由于那時(shí)是冬天,我冷的發(fā)抖,爸爸看見了就把他的大衣脫下來幫我披上,一陣?yán)滹L(fēng)掠過,爸爸打了一個(gè)噴嚏,我說:“爸爸,還是你穿上吧,否則你會(huì)感冒的!笨砂职謪s說:“如果是你生病的話,就不能上學(xué)了,你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)!卑职謱(duì)我真好!我一定要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答他,
我記得還有一次,放學(xué)后,我在學(xué)校踢足球,突然下起了傾盤大雨,爸爸剛好來接我,可爸爸只帶了一把傘,爸爸把那把傘讓我用,自己卻淋著雨,我說:“爸爸,我們還是一起用吧!卑职滞饬,可是,那把傘把我給蓋住了,爸爸卻一邊是傘,一邊是天;氐郊液,我想爸爸真?zhèn)ゴ?
啊!這一件事,凝聚著父母多少誠(chéng)摯的愛,包含了父母無盡的關(guān)懷和教育。
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