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小學(xué)五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-25 13:02:58 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

【精華】小學(xué)五年級(jí)作文300字合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)五年級(jí)作文300字合集六篇

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

  這個(gè)學(xué)期,老師不知道怎么回事,突然布置了很多的作業(yè),把人壓得透不過氣來。

  我經(jīng)常作業(yè)做到晚上九點(diǎn)多,這樣顯得我動(dòng)作特別慢。老師還特地為每個(gè)人準(zhǔn)備了一本好看的課外書。我得到的是《豬八戒新傳》,我愛看極了?墒悄怯憛挼淖鳂I(yè),一直把我壓到九點(diǎn)多,這下子,就更來不及看了,我只好不時(shí)地望望那本書,真讓我傷心。

  這還不是最令人傷心的,最讓我傷心的還是爸爸媽媽不理解我。他們經(jīng)常坐在桌子旁邊,一邊看報(bào)紙,一邊嘮嘮叨叨地說:“作業(yè)哪有這么多呀?是不是你做得太慢了呀?這個(gè)字寫歪了!

  ”媽媽還時(shí)常在邊上警告:“小學(xué)作業(yè)不可能有這么多的,一定是你沒認(rèn)真做或者是你浪費(fèi)了一些時(shí)間,所以……”他們說個(gè)沒完沒了啊。

  那幾個(gè)作業(yè)做得快的同學(xué)還打擊我。他們還經(jīng)常因此嘲笑我,甚至還給我取外號(hào),班長(zhǎng)也不例外。她經(jīng)常對(duì)我說:“你怎么做得這么慢呀,我八點(diǎn)半不到就做完了,你直是一個(gè)‘慢烏龜’。”有同學(xué)見班長(zhǎng)來嘲笑我,也都圍了過來,指著我七嘴八舌地說了起來。慢、慢、慢!

  沒有想到作業(yè)做得慢了一點(diǎn)兒,竟然帶來了那么多個(gè)傷心。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

  在暑假七月里的一天,我看著哥哥騎自行車與朋友比賽。他們玩得很開心,我只恨自己不早點(diǎn)學(xué)會(huì)騎自行車,現(xiàn)在只能坐在一旁看!

  到了中午,我為了學(xué)自行車便向哥哥苦苦哀求了好久,最終哥哥答應(yīng)了,把自行車借給我學(xué)著騎。我便在走廊里練習(xí)了起來,我學(xué)著哥哥騎車的動(dòng)作,右腳先 踩右踏板,然后踩左踏板,可是沒有成功。我沒有放棄又重試了一遍,可是試了好多次,都是我的左腳剛踩到腳踏板準(zhǔn)備往前踩時(shí),就摔倒了。我練著練著就不耐煩 了就把自行車停在走廊上,然后破口大罵:“你這輛破自行車害得我摔得鼻青臉腫,你這輛自行車怎就那么不聽話呢?信不信我扁你!”說完便一腳朝自行車踢過 去,然后再把自行車扶起來,一拳往座位上打去。媽媽看到后笑著對(duì)我說:“學(xué)騎自行車要有耐心,我以前學(xué)騎自行車也是受了很多苦,而且自行車又不是人,你跟 它說的話不就都白說了,還有你用手打自行車,疼的是你的手,自行車又不疼……”在媽媽的教誨下我又練了起來,雖然我還是學(xué)不會(huì)怎么騎,但總比之前多學(xué)了一 些!

  通過這事,我明白了:不管學(xué)什么,都不能急躁,要會(huì)有耐心,更要做到堅(jiān)持不懈,只有這樣才能學(xué)到真本事!

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

  今年元宵節(jié)燈會(huì)活動(dòng),看起來十分的熱鬧,充滿了歡樂喜氣的景致。

  文化公園里有許多不一樣造形種類的動(dòng)物花燈,有米老鼠、馬、長(zhǎng)頸鹿、101忠狗、大熊貓、龍……等等,花燈在五顏六色燈光的點(diǎn)綴下,真就是美麗極了,讓我有如置身在童話夢(mèng)幻般的世界中,只見大家都搶著合影,像機(jī)閃個(gè)不停。

  公園的草地上,有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒;還有人在放天燈,天燈隨著輕風(fēng)徐徐的上升愈飛愈高,就好像許多的小星星,在黑夜中閃呀閃的,十分漂亮;還有許多人在放煙火,五光十色的煙火把夜空點(diǎn)綴的五彩繽紛,我的耳邊還不時(shí)傳來大家的驚嘆聲!

  回家的路上,在翰林橋上看到天空中的煙火,倒映在溪水中,金光閃閃的變化著,真就是吸引迷人,這真就是一個(gè)快樂的元宵節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村——方山。那是一個(gè)竹子的世界,山頂上、山腰間、山腳下,有的人家甚至連屋后也有一片竹林。

  這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯(cuò)落有致地挺立在山上,好似一位位整裝待發(fā)的士兵正在等待命令。郁郁蔥蔥的葉子長(zhǎng)在竹子那堅(jiān)硬又筆直的身上,顯得那樣精神,那樣富有活力。向上望去,好似要把那無邊無際的天空都遮蓋起來,才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天,竹林是孩子們的游樂的“天堂”、乘涼的“勝境”。

  撿竹葉編草帽,蕩秋千做飛人,爬竹竿比高低……只要你喜歡,歡樂無處不在。夜晚的竹林更有情趣,月光朗照,樹影斑駁。沙沙的竹聲與蟬鳴聲交織在一起,好似合奏曲,令人陶醉;聽 夜 風(fēng)輕奏,似縹緲仙樂,給竹林有蒙上了一層神秘的.色彩。

  然而令我“競(jìng)折腰”的還是它那種頑強(qiáng)的生命力。有一天晚上,突然下起了暴雨,外面黑乎乎的一片,我以為竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮,我馬上去“看望”它。誰知竹子竟“抬頭挺胸”,絲毫沒有受損的樣子,還長(zhǎng)出了許多新葉子,枝干變得更粗壯了。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力。

  哦,家鄉(xiāng)的竹林,你讓我懂得了很多很多……

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

  我們校園里出現(xiàn)了七只剛出生的小野貓,其中三只小貓很快被母貓拋棄了。

  一下課,只見花叢旁邊圍著許多人,原來都在看那七只胖乎乎的小貓,它們都一只只的挨在一起,高興的時(shí)候,就瞇著眼睛喵喵的大叫。有些同學(xué)覺得好玩還大聲學(xué)起貓叫來,沒想到被老師聽到了,當(dāng)然是一頓批評(píng):“別碰它,它們身上都有跳蚤,還有很多細(xì)菌,你們別圍著它,等下母貓來了,后果嚴(yán)重的啊!

  ”不管老師怎么對(duì)我們說,我們還是有空就去找它們,很像抱回家一只。

  第二天,我們卻發(fā)現(xiàn)只有三只小貓了,我們懷疑母貓走了,撇下它們了,同學(xué)們都可憐它們,給它們喂牛奶,但小貓不喝,貓好像覺得這牛奶有毒,錢慧冰覺得它們實(shí)在太可憐了,便拿起紙巾小心地抓起貓的脖子,喂它們喝牛奶。

  第三天,我們確定母貓離開了,拋棄它們了。我看著這三只可憐的小貓,感到很傷心,太不公平了。

  有同學(xué)說把小貓收養(yǎng)在寵物店里,但老師不同意,沒辦法。老師不同意,我們又有什么辦法,我猜測(cè)這三只小貓是必死無疑了,希望有好心人早點(diǎn)收養(yǎng)它們吧!

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

  今天是一年一度的中秋節(jié),是中國(guó)人最重視的節(jié)日之一,在這一天,各個(gè)地方的人都會(huì)與家人團(tuán)圓,祭拜祖先,陪家人一起賞月、吃月餅……我們家也不例外,在這一天一早,爸爸媽媽就從外地回來了。

  中午剛吃完飯,我就和爸爸媽媽去商場(chǎng)買月餅和水果,為今晚的賞月做好準(zhǔn)備。晚上吃完飯,我們就把椅子桌子和食物搬上樓頂,擺放好,等待著月亮的出現(xiàn)。過了一個(gè)小時(shí),我們就在天上找到了月亮。果然,中秋的月亮格外圓、格外大、格外明亮,我看得眼都呆了。于是,我們坐在椅子上,看著明亮的月亮,吃著美味的月餅,品嘗著甜甜的湯圓,高興地聊著天,多么愜意!之后,奶奶又向我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事,我聽得津津有味。我注視著月亮,想從月亮上找到嫦娥、吳剛和玉兔。此時(shí),我真希望時(shí)間靜止起來。到了晚上十點(diǎn)半,我們才依依不舍地收拾好東西,回家睡覺。

  多么美好的中秋節(jié),既能與家人團(tuán)聚在一起,又能品嘗到美味的月餅,還能觀賞到皎潔的月亮。我真希望快一點(diǎn)到下一年的中秋節(jié)。

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