【熱門(mén)】五年級(jí)作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
每到春節(jié)，人們都沉浸在喜慶的節(jié)日氣氛之中。放鞭炮、吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……而我最喜歡的就是在過(guò)年的時(shí)候可以收到壓歲錢(qián)�？删褪且�?yàn)閴簹q錢(qián)，我和我媽媽沒(méi)少發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
“過(guò)年了，收壓歲錢(qián)嘍了！”大年初一大清早，我興沖沖地跑到爺爺家，開(kāi)始了給長(zhǎng)輩拜年、收壓歲錢(qián)的工作。爺爺、奶奶、姑姑、大伯紛紛給出了他們的紅包。“一百、兩百、三百……”看著手里嘩嘩做響的鈔票，我的嘴巴都快咧到耳朵邊了。
“拿來(lái)，我?guī)湍闶罩 眿寢尩穆曇羧缤缣炫Z般在我耳朵邊響起，不由分說(shuō)從我手里拿走了錢(qián)�！鞍Γ 庇质沁@一套。每年我的壓歲錢(qián)都要交給媽媽統(tǒng)一管理，什么時(shí)候我能自己管管�。�
“媽，我都10歲了，可以自己管管自己的壓歲錢(qián)么？”我試探著問(wèn)道。
“怎么可以？小孩子不能拿那么多錢(qián)。”媽媽根本不聽(tīng)。
“為什么不可以，我發(fā)誓，絕對(duì)不亂花！”“誰(shuí)信吶，看看你玩具柜里，有多少不是亂買(mǎi)的東西？現(xiàn)在說(shuō)不亂花我可不信�！眿寢屢廊粓�(jiān)持。“老媽，求你，就給一百塊錢(qián)讓我自己管也行啊。”“嗯……”媽媽有點(diǎn)猶豫了。我見(jiàn)老媽有點(diǎn)松動(dòng)了，趕緊又說(shuō)：“媽媽，我可以馬上列一個(gè)花錢(qián)計(jì)劃，你看看可行不可行，如果可以，就多給一點(diǎn)吧？”“好吧，你先說(shuō)說(shuō)，我聽(tīng)一下�！�
片刻，我的計(jì)劃交到了老媽手里，“交學(xué)費(fèi)100元，留200元做為全年的零花錢(qián)，其他都交補(bǔ)習(xí)班的學(xué)費(fèi)。零花錢(qián)按月分還不夠20元呢，可以吧？”
“不行，零花錢(qián)每月10元，而且不能買(mǎi)學(xué)校門(mén)口的小零食，可以買(mǎi)文具和書(shū)本，同意就執(zhí)行，不同意免談。”
“成交！”我立馬答應(yīng)了�！斑@哪里是談判吶，分明又是媽媽的自作主張。”我心里暗暗地想。“幸虧我是個(gè)見(jiàn)好就收的人，答應(yīng)了老媽的條件，不然，以我對(duì)老媽的了解，連這每月10元零花錢(qián)的自主權(quán)都沒(méi)有�！�
今年的“壓歲錢(qián)之戰(zhàn)”以“和平”談判告一段落，不知道明年的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我能小勝嗎？好期待�。�
五年級(jí)作文 篇2
唉！我有一個(gè)愛(ài)說(shuō)臟話的老爸，平常不管是什么事，老爸都會(huì)臟話不離口。為此，我想出了一個(gè)主意，真的改掉了我老爸說(shuō)臟話的毛病了。如果你們也有愛(ài)說(shuō)臟話的老爸，就請(qǐng)看看我的方法是什么吧！
我就想出了這樣的一個(gè)主意，并把它制作了一張合同：如果爸爸再說(shuō)臟話，就做 個(gè)蛙跳。（平常我們跆拳道教練讓我們做蛙跳，常常是累的腰酸背痛。這下爸爸可有受的啦！）我和媽媽都在上面簽了字，爸爸也不得不簽，可是他表面上卻還裝的鎮(zhèn)定自若。我和媽媽偷偷的笑了。最后，我還受命當(dāng)上了監(jiān)督員。
一次中午吃飯，那時(shí)天很熱，我說(shuō)：“今天的魚(yú)怎么這么咸�。 卑职执舐曊f(shuō)道：“小毛孩子，不愛(ài)吃就別吃了！”我得意的說(shuō)道：“爸爸，還記得我們的約定么？ 個(gè)蛙跳，請(qǐng)現(xiàn)在就做。”爸爸沒(méi)話說(shuō)，只好做了。爸爸剛一做完，累得滿頭大汗，一下趴到地上，看他的樣子，真像個(gè)大笨熊。我“撲哧”一聲，笑了。
還有一次，爸爸又說(shuō)了臟話，我說(shuō)：“ 個(gè)蛙跳。”爸爸求饒的說(shuō)：“監(jiān)督員，饒我一次吧！”我意志堅(jiān)如鐵：“不行，這是規(guī)定，必須做！”爸爸沒(méi)辦法，只好做了。
經(jīng)過(guò)這次 個(gè)蛙跳計(jì)劃，爸爸終于把說(shuō)臟話的毛病改掉了。媽媽表?yè)P(yáng)爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)！”爸爸說(shuō)：“應(yīng)該表?yè)P(yáng)我們的監(jiān)督員才對(duì)�。 蔽摇皳溥辍币宦曅α�。
五年級(jí)作文 篇3
在四年級(jí)的一個(gè)上午，我懷著激動(dòng)不安的心情接過(guò)周老師發(fā)的數(shù)學(xué)試卷。我看到的既不是90分以上，也不是80分以上，而是76分！這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如一盆冷水，向我迎面撲來(lái)。我看了看試卷，仿佛它在嘲笑我：你看你，笨成這樣，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做！
鈴鈴鈴，放學(xué)了。我有氣無(wú)力地收拾書(shū)籍，落魄地背起沉重的書(shū)包回到家里。媽媽看到我如此垂頭喪氣，便問(wèn)我怎么回事？我幽幽地說(shuō)道：考差了，只考到了個(gè)超級(jí)的大意外——76分！媽媽通情達(dá)理地說(shuō)：下次考好就行啦！只要你肯發(fā)憤圖強(qiáng)，以后的分?jǐn)?shù)肯定會(huì)越來(lái)越高！可是考得這么差，還是第一次，又會(huì)被同學(xué)們笑了，他們還說(shuō)我是無(wú)腦子呢！我辯解道。沒(méi)想到，媽媽還是溫柔地對(duì)我說(shuō)：所以你要把成績(jī)提高上去，這樣他們就不會(huì)嘲笑你了！你就把這次的意外當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把不開(kāi)心的事全都扔到腦后。
從此，我的分?jǐn)?shù)再也沒(méi)有低過(guò)80分。這次的壞意外，變成了讓我好好學(xué)習(xí)的好意外了！
五年級(jí)作文 篇4
下午回到家，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看日落。
這時(shí)的太陽(yáng)還高高地掛在空中，但已經(jīng)感覺(jué)不到中午的燥熱了。
太陽(yáng)光已經(jīng)從刺眼的金光變成了黃色，光環(huán)也變小了。不經(jīng)意的，太陽(yáng)已經(jīng)在一點(diǎn)點(diǎn)地偏西，月亮已經(jīng)出現(xiàn)在空中了。由于太陽(yáng)光的耀眼，月亮只露出了殘缺不全的身軀。
太陽(yáng)已經(jīng)不再移動(dòng)，它知道自己已經(jīng)快消失了，月亮將掌控黑夜，但驕傲使太陽(yáng)挺起了胸膛，毫不松懈地將強(qiáng)烈的光灑向整個(gè)世界！地面本來(lái)已經(jīng)暗了下來(lái)，但突然間又充滿了陽(yáng)光，強(qiáng)烈的光照亮了大地房屋也照亮了天空！白色的云朵一剎那間變成了金紅色，接著是鮮紅，樓房仿佛都被鑲上了一條金邊。
云的顏色變成了粉紅色的，太陽(yáng)已經(jīng)將半邊臉藏在了山下，它頑皮地向著大地眨著眼睛，樓房上的金邊兒已經(jīng)被拆去了大半，只有樹(shù)葉上還保留著一層薄薄的金紗。突然間，那金紗消失了，大地、樓房也不再有金邊了，只有遠(yuǎn)處那太陽(yáng)落下去的地方還有未消失的太陽(yáng)的影子。
漸漸地，天黑了下來(lái)，整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，月光愛(ài)撫著大地，星星在云中調(diào)皮地眨著眼睛。
太陽(yáng)也許在睡覺(jué)了吧。
五年級(jí)作文 篇5
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)
——題記
春天，是什么時(shí)候來(lái)的？有人說(shuō)，春天是第一陣春風(fēng)吹來(lái)的；有人反駁，吹了那么多風(fēng)，你怎么知道哪一陣是春風(fēng)？有人解釋，有一陣風(fēng)，輕輕的，柔柔的，這就是春風(fēng)�？晌矣X(jué)得，春天，是伴著細(xì)細(xì)密密的小雨來(lái)的。
“滴答，滴答，滴答”有什么東西滴到了我的頭上，我生氣地抬起頭一看，“滴答”一滴雨滴滴到了我的眼睛里。“哎呀！”我不由得叫了起來(lái)，“下雨了？”
我把帽子戴到頭頂，唉，好不容易可以出來(lái)逛一逛，散散步，大好的心情就被這罪該萬(wàn)死的雨給破壞了。我又沒(méi)帶傘，只能回去了，唉！
回到家，換上拖鞋，我急忙奔向窗戶，看看雨停了沒(méi)有。沒(méi)想到，我沒(méi)有看到雨停，卻看到另一幅景象：只見(jiàn)一滴雨打在一片碧綠的葉子上，形成了晶瑩剔透的露珠，又滑了下去。我看呆了，正準(zhǔn)備用我的大腦把這一片景象記錄下來(lái)時(shí)，轟隆��！轟隆��！……”一陣陣春雷響起，宣告了春的到來(lái)！
“咦？雨停了？”看著窗外碧綠的新葉，聽(tīng)著窗外婉轉(zhuǎn)的啼鳴的鳥(niǎo)叫，享受著視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重沖擊，我知道：春天，來(lái)了！
五年級(jí)作文 篇6
課堂，相信大家并不陌生，那是在學(xué)校中書(shū)聲朗朗的地方，那是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方，那是培育祖國(guó)花朵的地方。課堂在我們眼中往往是非常嚴(yán)肅，而你可曾想過(guò)大自然的課堂又是什么樣的呢？
“大自然是個(gè)課堂？”相信很多人聽(tīng)到這個(gè)都會(huì)這樣問(wèn)，認(rèn)為不可思議，但如果你聽(tīng)我慢慢道來(lái)，你的疑惑也就會(huì)隨之消失。
小草，一種最微不足道的植物。在大自然中，微小的身軀中卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的生命力。在暴雨的摧殘下，憑著一股頑強(qiáng)不屈的毅力存活著；在烈火驕陽(yáng)的炙烤之下，百折不撓。似乎這世上，沒(méi)有什么能夠阻止它的生長(zhǎng)，真可謂“春風(fēng)吹又生”。
蜜蜂，是自然界中一種不起眼的昆蟲(chóng)，它的身體很小，卻蘊(yùn)藏著滿滿的勤勞因子。終日穿梭在花叢中，不停地采蜜、釀蜜，為人類貢獻(xiàn)著甜蜜；在這短短一生反反復(fù)復(fù)，直到死去，這是多么的勤勞呀！
啄木鳥(niǎo)，在森林中常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)類，被稱為“森林醫(yī)生”。從早上到晚上，不停地在各個(gè)樹(shù)林間穿梭，為大樹(shù)們排憂解難，醫(yī)治疑難雜癥，好似神醫(yī)扁鵲！這種助人為樂(lè)的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
大自然中還有許多這樣讓我們嘖嘖贊嘆的生命，它們不能言語(yǔ)，卻用自己的行為感染著我們，大自然像是一位言傳身教的老師，只要我們用心去感悟，我們可以收獲更多有趣的知識(shí)。在苦悶找不到方向時(shí)，大自然這個(gè)課堂也會(huì)讓你明白很多人生道理。
五年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，我喜歡和小伙伴玩“過(guò)家家”的游戲。在游戲中我喜歡扮演“老師”，會(huì)模仿老師的樣子，教他們認(rèn)字、讀書(shū)，經(jīng)常樂(lè)在其中，也很享受這個(gè)過(guò)程。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我也有幸遇到了許多人品高尚，學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛的'好老師，至今他們的眼神、手勢(shì)，氣韻常在我胸中蕩漾。從那時(shí)起，當(dāng)一名老師就成了我的夢(mèng)想。初中畢業(yè)，面臨上高中還是上師范，我毫不猶豫的選擇了師范，我覺(jué)得這是離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最近的一條路。
當(dāng)我懷著一顆期待的心，踏進(jìn)師范校門(mén)，我看見(jiàn)迎面墻壁上“德高為師，身正為范”的八個(gè)大字，我陶醉在這滿滿的書(shū)香氣息中，從而也更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，盡管當(dāng)時(shí)的我還不理解這八個(gè)字的真正含義。畢業(yè)后，我參加了工作，我才深感到這幾個(gè)字的份量，作為一名教師，我只有努力，踏實(shí)的走好每一步，才配得上這八個(gè)大字所賦予我們的意義。
從教至今已有十二個(gè)年頭了，在這十二年里，有過(guò)淚水，有過(guò)喜悅，但更多的是欣慰。剛參加工作那幾年，我一直帶低段的小孩子，看著一張張稚嫩的小臉，我打心底里喜歡他們。課下我經(jīng)常和他們做游戲，玩耍，有時(shí)候他們會(huì)把家里帶來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，一顆棗，偷偷地放在我的抽屜里，或者用純樸的語(yǔ)言說(shuō)：“老師，給您吃�！蔽冶凰麄兊募冋嫔钌畹卮騽�(dòng)。
后來(lái)，由于學(xué)校緊缺英語(yǔ)教師，校領(lǐng)導(dǎo)便決定由我來(lái)帶英語(yǔ)課，我不由得在心里犯起了嘀咕：就我這么點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備，怎么能勝任這份工作呢？我害怕讀錯(cuò)單詞，害怕把某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)，那樣的話我就是誤人子弟，要遭世人唾罵。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)知道我心中的顧慮，他們鼓勵(lì)我，信任我，朋友們支持我，我狠下心來(lái)，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我想，只要我扎實(shí)肯干，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，從那時(shí)起，上課之前我認(rèn)真?zhèn)湔n，課后查找單詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要用最飽滿精神來(lái)迎接我的每一堂課。但新的問(wèn)題又來(lái)了，以前我?guī)T了低年級(jí)的小學(xué)生，習(xí)慣了他們天真爛漫的笑臉，喜歡他們無(wú)憂無(wú)慮的樣子，不耍心機(jī)，也不會(huì)頂撞老師。我把這種對(duì)待小孩子的方式，用在了這幫大孩子身上，可他們根本不買(mǎi)我的帳。記得最清楚的是有個(gè)叫王xx的孩子，三四年級(jí)的時(shí)候，他認(rèn)真、好學(xué)，看著帥氣，可愛(ài)。可升入五年級(jí)后，他就像變了一個(gè)人，什么事都喜歡和老師對(duì)著干，帶著班里的幾個(gè)男生調(diào)皮、搗亂，有時(shí)還氣得我偷偷抹眼淚。后來(lái)通過(guò)和他談心，了解到他是一個(gè)留守兒童，平時(shí)只有奶奶照顧它的生活起居，他這樣做，只是為了引起老師對(duì)他的關(guān)注。知道這些后，我就經(jīng)常和這些父母不在家的孩子們談心，聊天，更多的去關(guān)注他們。有了良好的師生關(guān)系，我的英語(yǔ)課一節(jié)接著一節(jié)，一學(xué)期接著一學(xué)期，一年接著一年的講下去。
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)簡(jiǎn)單而又真實(shí)的夢(mèng)。 姚xx
五年級(jí)作文 篇8
家鄉(xiāng)的春色翠綠，嫣紅，清香。我對(duì)家鄉(xiāng)的春色有一種迷戀和深愛(ài)之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春色。
“春姑娘"披著美麗的輕紗，乘著清爽的春風(fēng)翩翩而來(lái)，把家鄉(xiāng)變綠了。瞧，嫩綠的小草探出尖尖的腦袋，晶瑩的露珠恰到好處地掛在脖子上，顯得格外閃亮；樹(shù)枝上的片片嫩葉，眨眨眼，像剛睡醒的娃娃，呵哈一個(gè)連一個(gè)；河邊的垂柳，又穿上了綠衣服，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，輕拍著河面，濺起的滴滴水花，銀光閃閃；河中的蘆葦穿著綠衣服喜笑顏開(kāi)地鉆出水面，與水中優(yōu)雅的小鴨一起嘻鬧；河對(duì)面的竹林又綠了，春風(fēng)吹來(lái)，竹林挨挨擠擠，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃；放眼望去，田野鋪上了綠地毯，我的家鄉(xiāng)穿上了綠大衣。
“春姑娘”踩著輕盈的腳步，來(lái)到家鄉(xiāng)的后山崗，把這里變成了萬(wàn)紫千紅。瞧，粉紅色的桃花艷壓群芳，春風(fēng)輕拂，片片桃花瓣翩翩起舞；山崗上的映山紅，毫不示弱，用獨(dú)有姿色迷戀著愛(ài)花的游客；延著后山崗，繞過(guò)桃花林，來(lái)到金黃色的世界：金黃色的油菜花引來(lái)了“歌唱家”蜜蜂，招來(lái)了"舞蹈專家”彩蝶，請(qǐng)來(lái)了“裁判員"小燕子，在金黃色的“舞臺(tái)＂上，各展才華。
綿綿春雨滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)的萬(wàn)物。清晨，帶著雨傘，在春雨中漫步，既浪漫又美麗。鄉(xiāng)村的空氣格外清新，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。順著飄來(lái)的清香，來(lái)到鄉(xiāng)村的小溪邊，清澈見(jiàn)底的溪水緩緩的流淌著。喜歡喝小溪里的水，清爽而淡甜；喜歡聞溪邊的小花，清香而純雅。
家鄉(xiāng)的春夜幽靜，清香。喜歡看月光慢慢地從濃密的樹(shù)林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，輕灑在翠綠的葉片上；喜歡聽(tīng)春風(fēng)輕拂的歌聲，悠悠地從寂靜的鄉(xiāng)夜里唱響春的樂(lè)曲；喜歡看家鄉(xiāng)睡覺(jué)的樣子，靜靜地守候在夜燈下，翻閱手中的詩(shī)書(shū)，直到倦意來(lái)臨，東方的啟明星已亮。
家鄉(xiāng)的景如畫(huà)，家鄉(xiāng)的春色畫(huà)中畫(huà)。
五年級(jí)作文 篇9
左腳跟上來(lái)，右邊內(nèi)隔擋，上步?jīng)_拳。他眼睛朝旁邊瞄一下，大聲道：不對(duì)！不對(duì)！應(yīng)該這樣
慶幸！教練沒(méi)有指名道姓。我想，做錯(cuò)的學(xué)員這下子肯定驚出一身冷汗吧！董教練糾正完學(xué)員的錯(cuò)誤，又進(jìn)入下一個(gè)動(dòng)作的傳授
怎么樣？看到這里，昏頭轉(zhuǎn)向，準(zhǔn)糊涂了吧？我們班上許多學(xué)員顧此失彼，動(dòng)作五花八門(mén)，差一點(diǎn)沒(méi)把教練氣暈！
當(dāng)然，這不包括我，俺可是記憶力、協(xié)調(diào)能力好得出名（不是自吹），沒(méi)辜負(fù)教練的滿頭大汗（大家都汗流浹背）。只教一遍，我就全記住了。再加上我勤奮好學(xué)，中途休息時(shí)間不休息，而是躲在旁邊，偷偷地練習(xí)琢磨，加深印象。這樣，從頭到尾打得不算爐火純青，也算得心應(yīng)手。
下課前，教練開(kāi)始訓(xùn)話：大家回去以后，要多練，下節(jié)課要抽查！不會(huì)的。
五年級(jí)作文 篇10
我的好朋友張梓庭是我的鄰居，我們倆每天放學(xué)后都一起回家。不過(guò)，誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任“護(hù)花使者”這個(gè)職務(wù)呢？猜對(duì)了，就是張梓庭的奶奶——李奶奶。
李奶奶今年已經(jīng)七十五歲了，滿頭的銀發(fā)，戴著一對(duì)金耳環(huán)，一米五的個(gè)子，一雙大大的眼睛，嘴角上時(shí)不時(shí)地還帶著一絲笑意，這絲笑意經(jīng)常是和藹可親的，不過(guò)有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆。除此之外，李奶奶還是個(gè)“熱心腸”。
記得在我們上三年級(jí)的時(shí)候，有一天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好朋友張梓庭沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我心想：張梓庭這是怎么啦，竟然沒(méi)來(lái)上課，會(huì)不會(huì)是生病了呀！要是真病了，我可就要遭殃了！我可不敢自己回家。哎，時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，就到了中午，我心神不寧地吃完了午飯，然后就一直趴在桌子上，感覺(jué)頭暈眼花……很快就到了放學(xué)，我依依不舍、磨磨蹭蹭地走出了教室，站在校門(mén)口時(shí)，我看到了一個(gè)非常熟悉的身影向我走來(lái)，“會(huì)是誰(shuí)呢？”我猜想，只見(jiàn)這個(gè)人有一米五的個(gè)子，白發(fā)蒼蒼。“哦，我知道了�！蔽仪昧艘幌伦约旱哪X門(mén)，這個(gè)人是李奶奶，只見(jiàn)，李奶奶徑直向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“金默涵，今天張梓庭沒(méi)有來(lái)上課，我怕你擔(dān)心沒(méi)人接自己回家，怕你過(guò)馬路的時(shí)候被車撞著，怕你不敢回家在大門(mén)口等被風(fēng)吹感冒了，怕你……怕你……怕你……所以，今天我過(guò)來(lái)接你去我們家，好嗎？”“好，謝謝您，李奶奶，謝謝您，李奶奶！”我感激地說(shuō)道，“來(lái)吧，把書(shū)包和袋子給我，讓我替你背著。”奶奶和藹地說(shuō)，于是她把我沉甸甸的書(shū)包拿走了，拉著我的手向家的方向路走去，這時(shí)我已激動(dòng)地淚眼汪汪，一路上連一句話也說(shuō)不出來(lái)，旁邊的家長(zhǎng)嘖嘖地說(shuō)：“李奶奶可真好，李奶奶真好。……”
回到李奶奶家后，李奶奶讓我先寫(xiě)作業(yè)，然后又忙不迭地端上一個(gè)大西瓜，對(duì)我說(shuō)到：“這是別人專門(mén)從地里摘下來(lái)的大西瓜，又脆又甜，市場(chǎng)買(mǎi)二十多塊錢(qián)一斤呢�！保屛医o你切吧，吃著香甜可口的西瓜，我心里充滿了對(duì)奶奶的感激之情，李奶奶真是比我的親奶奶還關(guān)心我，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“奶奶，我愛(ài)你。”
李奶奶可真是個(gè)“熱心腸”呀，她對(duì)別人的孫女比對(duì)自己的孫女還要親。
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