【熱門】五年級作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
童年的生活像一個(gè)五彩斑斕的夢，令人留戀。童年中的一些趣事常常會(huì)把人帶入美好的回憶。我就講其中的一件吧！
夏天。悶熱。我坐在家里的沙發(fā)上，突然，門鈴響了起來，我突發(fā)奇想：“這么熱的天，不可能會(huì)有人來的，誰還會(huì)趁著夏天來我們家呢？”可是，門鈴實(shí)實(shí)在在是響了，嘿，沒辦法，只好認(rèn)命了，去開門吧。我小小的手用力地把那看起來就像千斤重的門給打開了，哦，原來是我大嫂來我家做客呢。媽媽見我大嫂來了，連忙端出我最愛吃的“黑美人”西瓜來招待大嫂。它還是我逼媽媽才買的。
吃西瓜時(shí)，大嫂說：“你吃西瓜怎么不吐西瓜籽呢？西瓜籽進(jìn)入你的肚子會(huì)長出西瓜來的�！蔽也恍�，便撒嬌地對媽媽說：“媽媽，大嫂欺負(fù)我呀�！笨烧l知，媽媽也附和大嫂的話，當(dāng)時(shí)的我，覺得媽媽是決不會(huì)騙我的。于是，我就半信半疑，摸摸自己的肚子，問：“肚子怎么不大起來呢？”“因?yàn)槲鞴献堰�沒變成西瓜呀�！贝笊┗卮鸬�。我心想：“西瓜籽怎么可能變成西瓜呢？”小小的我充滿了好奇，大嫂又說：“西瓜的根會(huì)從你的嘴里長出來的�！甭犃诉@話，我害怕起來，小心地摸了摸嘴巴。似乎，我的手好像摸到了西瓜的根，真是越摸越像，心里越來越害怕了，便坐在地板上大哭起來。這時(shí)，媽媽卻說：“吃了西瓜籽，不哭還不會(huì)生西瓜，這一哭嘛……，西瓜就長得快，等一下，西瓜的根就會(huì)從你的嘴里長出來的。”我連忙擦干眼淚，對肚子里的西瓜籽說道：“我不哭了，不哭了。你不要長了，好不好？”我見嘴里還沒長出西瓜的根，就以為肚兒里的西瓜籽同意了，便放心了。
我繼續(xù)吃著“黑美人”西瓜，這次可學(xué)乖了，吃西瓜前，我仔細(xì)地用牙簽把西瓜籽兒一一剔除。剔干凈了，才狼吞虎咽地吃起西瓜了。
事后我才知道，原來是媽媽和大嫂聯(lián)合起來對付我這個(gè)小“饞貓”的。現(xiàn)在一想起來，我就習(xí)慣性地摸摸嘴巴，生怕西瓜的根會(huì)突然冒出來呢。
五年級作文 篇2
這是一只聰明過人的狐貍。作為動(dòng)物，他居然學(xué)會(huì)了說話、讀書，還會(huì)寫信。他冒充人打電話，可以以假亂真。全城市民都來追他，也沒有抓住他，還讓他白白拿走一只最大最美味的火腿。
今天我看完了《一只聰明的狐貍》，書中講述了一只小狐貍的故事，他從看林人女兒那兒學(xué)會(huì)了說話、讀書、寫字，他經(jīng)歷了很多有趣的事，最后當(dāng)上了一名看林人。
這是一只聰明過人的狐貍。作為動(dòng)物，他居然學(xué)會(huì)了說話、讀書，還會(huì)寫信。他冒充人打電話，可以以假亂真。全城市民都來追他，也沒有抓住他，還讓他白白拿走一只最大最美味的火腿。
這是一只調(diào)皮搗蛋的狐貍。他喜歡惡作劇，讓臘腸商人大吃苦頭。他偷偷拿走了看林人的留聲機(jī)，放有羊叫聲的唱片去騙小羊開門。
這是一只好奇心強(qiáng)的狐貍。他聽說看林人倉庫里有一張神奇的小桌子，便偷了出來使用，結(jié)果在全森林的狐貍面前出了洋相。他對人類使用的電話、留聲機(jī)、收音機(jī)都特別好奇，總是拿過來琢磨如何使用。
這是一只善良熱心的狐貍。他撿到了一個(gè)裝了一萬塊錢的皮夾子，原封不動(dòng)地還給了臘腸商人。他當(dāng)上看林人后，還收留了以前欺負(fù)過他的兩只老狗，他還允許小孩和老人在森林里采果子和撿樹枝。
書中有些情節(jié)借鑒了一些著名的童話故事。例如，狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸，是從《伊索寓言》里來的；小狐貍躺在路上騙魚吃，是從《列那狐的故事》里來的；神奇的小桌子，是從《格林童話》里來的。作者把這些故事加以發(fā)揮，變得更加有趣。
這本書是捷克人約瑟夫拉達(dá)寫的，是孫幼軍翻譯的。孫幼軍還是個(gè)兒童作家，他寫過《小布頭奇遇記》、《怪老頭》，這兩本我都看過，并且非常喜歡。
五年級作文 篇3
“夕陽無限好，只是近黃昏”，看來古人是喜歡夕陽的，只是有點(diǎn)惋惜而已。然而我很喜歡。因?yàn)橄﹃柡屯硐迹偸窃谝惶熳蠲篮玫臅r(shí)刻出現(xiàn)，總給人帶來了無限的憧憬與希望！
我，常常靜靜地望著遼遠(yuǎn)的天外，被變幻無窮的大自然陶醉，被落日的壯麗所震撼——
晌午過后，那藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著雪白的云。它們在天空中無憂無慮的飄動(dòng)，或濃或淡，或動(dòng)或靜，還不時(shí)的變換姿態(tài)！好像在向人們展示她那婀娜的風(fēng)采！有時(shí)白云像一只可愛的小白兔活蹦亂跳的，像是在追逐嬉戲，又像在地尋覓食物。不一會(huì)兒，它就融入了云海之中；有時(shí)，像從遠(yuǎn)處翩翩飛來的一只蝴蝶，并慢慢地?cái)U(kuò)大，模糊了，變成大云朵；有時(shí)白云像孩子吹出五彩繽紛的泡泡……
夕陽漸漸的西沉，剎時(shí)，天空像被人潑上了彩墨，橙紅橙紅的；又像少女羞紅了的臉蛋，紅得醉人……最后竟變成了緋紅色，同時(shí)，那潔白的云朵也被夕陽染成紅霞，他們一起照映在水中，照映在孩子和老人的臉上……慢慢地，大地、遠(yuǎn)近的大小山岡、村莊、樹木，都被染成了一片橘紅。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色飛”的美麗景色在我心中油然而升，我愛這絢爛的晚霞！
漸漸地，夕陽的余暉彌漫了半個(gè)天空，像一幅色澤鮮艷的天然圖畫！那形態(tài)各異的云朵也隨著風(fēng)兒輕輕散開了。一剎那，在夕陽的映照下，云彩散開了。真是來也匆匆去、也匆匆�。∠﹃柧瓦@么隨風(fēng)飄去，無影無蹤！
我的心里更是揮之不去的那美麗的夕陽、醉人的晚霞！好像根本就沒有看夠！但這只能成為我心中美好的回憶。我對夕陽和晚霞的理解和喜愛，也許與別人不一定相同。曾記得在《小讀者》中看到這樣一句話——“世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，夕陽和晚霞光是可以活潑的，就像孩子們的一顆童心”！所以，各人對夕陽和晚霞的理解，只要有自己獨(dú)到的欣賞視角，獨(dú)特的體驗(yàn)和心理感受，有屬于自己豐富的收獲也就足夠了。
正是因?yàn)槿绱�，不管你的態(tài)度怎能樣，不管你的感受如何，都絲毫不會(huì)改變我對夕陽和晚霞的熱愛，她們倆，是帶著生機(jī)，向世人展現(xiàn)著怒放的生命！
五年級作文 篇4
靜靜的夜晚，聽著一支很老的歌——《世上只有媽媽好》，讓我心里揚(yáng)起一陣溫暖。
我四歲的.時(shí)候，媽媽對我說：“在幼兒園要乖乖喔，不能給老師添麻煩！愛哭的孩子老師可不喜歡喔！”我總是聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭稚氣地說：“嗯，我會(huì)乖乖！”
我七歲的時(shí)候，媽媽對我說：“現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，不能還像幼兒園的孩子一樣愛鬧鬧，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答社會(huì)，那才好呢！”我拍拍胸脯大聲說：“放心吧，媽媽！我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了！”
我十三歲的時(shí)候，媽媽對我說：“你已經(jīng)上了初中，那就是大孩子了，做什么事都要細(xì)心，對人要有禮貌，要與一顆寬容的心，不要總發(fā)脾氣，應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考！這樣才能交到更多的朋友！”我微笑著說：“知道啦！相信我，我會(huì)做得更好！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)十五歲了！媽媽，請您聽我說好嗎？
我知道，在這個(gè)世界上只有您是最愛我的，每一次我對您發(fā)脾氣，您總是開玩笑似的說：“不要生氣，生氣是會(huì)變老的，你能想像得到在你三十歲的時(shí)候就滿臉皺紋嗎？”有時(shí)侯我還對您鬧：“變老又怎樣？我不怕！”您沒有生氣，還堅(jiān)持為我背莫生氣：“人生就像一場戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑�。相扶到老不容易，是否更該去珍惜。為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必。別人生氣我不氣，氣出病來無人替。我若氣死誰如意，況且傷神又費(fèi)力……”真的，靜下心去想一想，這說的真的沒錯(cuò)，所以就不生氣啦！謝謝您，媽媽！在人生路上，是您給我最多安慰。
“不要太累了，該休息的時(shí)候也要休息！”這原來是您對我說的話，現(xiàn)在，我要重新說給您聽！媽，我會(huì)記得您對我的教導(dǎo)，我會(huì)盡力改掉缺點(diǎn)，成為您心目中最閃亮的星星！
媽媽，我愛您！
五年級作文 篇5
嗨，時(shí)間過得可真快，一眨眼二十年過去了，我們的地球發(fā)生了很多變化，我就來簡單的說說吧！
過去的車只是在公路上行駛，而且很容易堵車，不過現(xiàn)在的車可以飛起來再也不用為交通堵塞而發(fā)愁了，我想你們一定會(huì)想這樣的車一定很費(fèi)油吧？其實(shí)你們不用擔(dān)心它們是靠陽光、月光、風(fēng)來充電的，而且速度很快，你們又會(huì)想速度很快那豈不是會(huì)撞車，不用擔(dān)心會(huì)撞車，如果撞上了車只是翻各個(gè)還可以繼續(xù)走，車也不會(huì)損壞，而且人安全無恙，這樣既節(jié)省油，又節(jié)省能源。
接下來就來介紹一下學(xué)校吧，學(xué)�，F(xiàn)在很先進(jìn)以前是老師來叫我們，現(xiàn)在是機(jī)器人老師來教我們，只要有人在課上走神，機(jī)器人老師就走過來打他屁股，打完之后就回到講臺(tái)上繼續(xù)上課，交作業(yè)的時(shí)候機(jī)器人老師用眼睛看一下就可以判對勾和錯(cuò)號如果老是發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的作業(yè)是胡亂寫的，就罰那個(gè)同學(xué)把作業(yè)重新寫一遍。
我再來介紹一下果園機(jī)器人吧！農(nóng)民有了果園機(jī)器人就方便多了果園機(jī)器人主要已蟲子和爛果子補(bǔ)充能量，而且果園機(jī)器總出來的果實(shí)又大又甜。
在這二十年里，有了很大的變化，不過我相信再過十幾年后會(huì)比現(xiàn)在更加發(fā)達(dá)。
五年級作文 篇6
春天像童話中的仙女，所到之處，萬物復(fù)蘇，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上綠色的新裝。今天是清明節(jié)，于是準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下忌祖。還可以領(lǐng)閱途中自然而美麗的春色。
才出發(fā)時(shí)，窗外只是一排排的綠數(shù)，郁郁蔥蔥；一座座不知名的高山，群山環(huán)抱。感覺十分無聊，但是空氣是那么清新甜潤！在途中間了，景象又是一番！在綠色中，有清楚地看到一些雪白的梨花。每一朵梨花有六朵花瓣，每朵花下有幾片葉子來襯托出梨花的美。從遠(yuǎn)處眺望這些梨花，一定會(huì)認(rèn)為是“瑞雪降冬年”呢！回憶起以往在一起的事情，一切都好象那么的近，但是又好像又那么的遙遠(yuǎn)。記得，我們四人一起玩，一起毆人。時(shí)間總是過的那么快。日子就像流水一樣慢慢的流走�？鞓返幕貞泤s一直存在。我說我不喜歡用華麗的詞匯來形容描寫我們之間的友情。因?yàn)橛颜x不需要那么華麗，只要平平淡淡，只要相互在乎，那么就一切都好。不知道為什么我們大家都總是那么的喜歡回憶在一起的時(shí)候。就是這個(gè)星期三，最后一節(jié)課，我們不要上課，直接放學(xué)了。感覺真的很快樂，我們一起跑到河邊，從壩子上走過。那種感覺真的很快樂。后來去了一個(gè)很安靜的地方，我們一起在一起的時(shí)
梨花很美，可前方的油菜花卻不服氣，好像一直再說：“我的美可不壓于你呢！”你們千萬別覺得油菜花的名字土了的兒，外貌也一定很丑吧！錯(cuò)！油菜花身穿金色的衣服，耀眼萬分，衣服包裹著許多可愛、嫩滑的菜籽油寶寶。
油菜花的每一個(gè)花苞有很多菜籽兒。油菜花不光漂亮，還能榨油，實(shí)用價(jià)值也很高吧！桃花再也忍不住了，也準(zhǔn)備出來秀一秀，展示自己的美。桃花個(gè)個(gè)都像擦了粉一樣，粉嘟嘟的，漂亮極了！
梨花、油菜花、桃花在比美大賽中，誰也不肯服誰，誰也不壓于誰！快到了，突然一群黑乎乎的小鳥從天上飛過去。我看到后喜出望外！認(rèn)為這些小鳥是在擺陣迎接我們！
啊！春天真像一副齊白石手中的真跡！
五年級作文 篇7
老師，是一位辛勤的園丁，每天用自己的汗水去澆灌我們這些“小樹苗”。老師，是一跟蠟燭，默默無聞，燃燒自己，照亮別人。是六年以來，交過我的老師數(shù)不勝數(shù)。唯獨(dú)令我難以忘懷，就是現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，李老師。
她，有著一頭金黃色的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛。高挺的鼻子下，有著一張紅潤的小嘴。她――就是我們的李老師。
李老師十分幽默。上課時(shí)她經(jīng)常把同學(xué)們斗得哈哈大笑。其實(shí)在枯燥無味的數(shù)學(xué)題，在她的的細(xì)心講解下，也能讓同學(xué)們聽得津津有味。你和同學(xué)去到不同的問題，總會(huì)利用下課的時(shí)間去請教李老師，而李老師也總會(huì)耐心的給我們講解。如果我們還是不會(huì)，他就講第二遍，第三遍……直到同學(xué)們聽懂為止。
李老師的教學(xué)方法獨(dú)特。她上課時(shí)總會(huì)懷著飽滿的熱情去傳授給我們知識(shí)。李老師絕不會(huì)偏坦任何一名學(xué)生。當(dāng)我們進(jìn)步了，他會(huì)欣慰的鼓勵(lì)，當(dāng)我們犯錯(cuò)了，她也會(huì)委婉的批評。即使是因?yàn)閷W(xué)習(xí)很差的學(xué)生，李老師也會(huì)去用心的培養(yǎng)他，教導(dǎo)他。還記得她說過的令人受益匪淺的一句話：“遇到不懂的問題，你要刻苦鉆研，虛心請教，只有這樣，才能進(jìn)步。”也是因?yàn)檫@樣一句話，我從此開始悉心學(xué)習(xí)，從而數(shù)學(xué)成績大大提高。
李老師的笑容滋潤一切。她上課時(shí)總是面帶微笑，她笑起來很美麗，白白的牙齒旁總露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。每次看見她的笑容，都會(huì)覺得自己仿佛沐浴在陽光里，特別溫暖，令人久久不能忘懷。
這就是我的李老師。我喜歡她，喜歡她的幽默，喜歡她的笑容，更喜歡他的無私奉獻(xiàn)！
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