小學五年級作文

時間：2021-03-16 11:12:28 小學五年級作文我要投稿

二十年后的家鄉(xiāng)小學五年級作文推薦度：
小學五年級期中考試作文推薦度：
小學作文春天推薦度：
小學軍訓作文推薦度：
小學作文評語缺點推薦度：
相關(guān)推薦

【實用】小學五年級作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】小學五年級作文7篇

小學五年級作文篇1

　　在操場上，大部分同學在一心一意的做著早操，聽著充滿活力的音樂在操場上空盤旋，同學們也都沉醉在音樂中了。

　　只見離老師最近的中隊長趙悠然正在賣力氣的做著，使老師連連表揚她。

　　我們班所有女孩心目中的白馬王子蔡文培正在懶散地做著，把所有音樂都置之不理，只管亂做，結(jié)果被老師點名批評，但就是這樣，我還聽到我前邊的吳雨彤說：“好有個性”之類的話，真是太引人矚目了。

　　這時，我后面的趙峻也在用力的做著，仿佛在爭取老師的表揚，但在這炎炎的夏天，誰能一直保持體力，果不其然，他做了一小會兒就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但他還是堅持把這套操做完了，真讓我佩服。

　　就在我們做完操準備回教室的時候，只聽“撲騰”一聲，有人倒在了地下，定睛一看，原來是我們班的體育健將金文祺中暑了，老師聞訊趕來，把他送到了醫(yī)務室，真是奇怪，他的體力一直很好，怎么今天中暑了呢？一問金文祺，原來他今天早上沒有吃飯，現(xiàn)在又曬了一節(jié)課，體力不支，所以中暑了。看來，我們真要吃好早飯呢！

小學五年級作文篇2

　　說起慢與穩(wěn)��！誰也比不上我班的劉春辰。他總是慢悠悠的，他總也不著急。他的體格真是賽多泰山，真應該勸他減肥。

　　劉春辰家住在清河，來的時候要比別人晚，當劉春辰邁著方步走進教室是同學們都已經(jīng)整整齊齊的坐在教室中啦，他走進教室對老師說：“老師我——來……”還沒等說晚了兩字呢！老師就說：“你快回坐吧！”少說兩個字就想占拉多大便宜似的，有邁著方步走回座位。

　　它不僅走得慢，回答問題更慢！老師叫他回答問題，他用胳膊拄著桌子，慢悠悠地站起來，我們以為答案就會知曉了呢，可他卻說：“嗯”就這一個字，然后兩個字：“那個，那個——”最后是三個字：“那什么，那什么——”然后才說出答案，我們恨不得馬上把答案說出來。

　　雖然他慢，到他很穩(wěn)，每次考試，劉春辰總是最后一個交卷，而且他一點也不著急，他也能考出好成績。

　　這就是我班又慢又穩(wěn)的劉春辰，他真是慢出水平，穩(wěn)出效果的劉春辰。

小學五年級作文篇3

　　那天上完培訓課，我和媽媽路過一家小店，看到一種話梅棒棒糖，一小片透明的糖薄而閃亮，中間緊緊抱著一個話梅，很像兩頂扣在一起的“草帽”，又像一顆透明的“土星”。我覺得它很特別，就吵著叫媽媽給我買了一根。

　　我一拿到手，就迫不及待地撕開包裝紙，伸長舌頭，想把棒棒糖舔一個遍。可是舌頭不夠長，只舔到了中間的話梅。哇，酸酸的，好好吃!我又馬上舔了舔話梅周圍的糖，真甜!我趕緊把整個棒棒糖塞進嘴里，使勁地吮吸著，立刻，嘴里充滿了酸酸甜甜的滋味。

　　我一吃到這種滋味，馬上就喜歡上了。于是，我就拼命地舔著，把棒棒糖舔得瘦了一大圈。可是不知怎么回事，吃著吃著，我就覺得嘴里很黏糊糊的，胃里很難受。我眨眨眼睛，奸笑著湊近媽媽，把被我舔地油光發(fā)亮的話梅糖遞到媽媽的手邊，問：“想吃嗎?”媽媽推開話梅糖，好笑地盯著我，嘲笑道：“我是吃口水還是吃糖呢?”我悻悻地把糖拿回來。

　　到了家，話梅糖還沒吃完。但我感覺我的身體仿佛都快變成糖水了。

　　媽媽對我說：“這話梅糖就像生活，有甜、有酸，但如果一直都是甜的話，就感覺不到甜了。”

小學五年級作文篇4

　　望海，蒼蒼涼涼

　　莫名的感傷，海風呼嘯而過的凄愴

　　我站在海岸線的這邊，看著陌行人步履蹣跚

　　落日的余暉，將它照耀到金光閃閃

　　像是樂器的音弦，又似魚的鱗片

　　冷冽的溫度里，還存放著塵封許久的從前

　　小美人魚化作了海底的泡影，很寧靜

　　如心境，云淡、風清

　　睿智長者的目光穿越了海

　　他一眼洞穿了萬世蒼涼

　　頑劣孩童的笑聲渲染了海

　　在月光里顯現(xiàn)出亮麗的光彩

　　我聽到了海的呼喚

　　恒久不衰，悠遠而澎湃

　　我望到了海的身影

　　時光很長，忽而搖起波濤萬丈

　　透過蔚藍色的，海天相接的地方

　　撥開擋在視線之前的云霧，就看到了晴天

　　在茫茫人海里，我們找尋著這一份孤寂

　　用一切一切的偽裝，只為了保護一個最初的自己

　　你說是嗎？我的海

　　媽媽一般的存在

　　你揮一揮手，溫柔的水波打在褲腳邊

　　心的哪一個方向忽而崩塌，你打亂了我的步伐

　　哭過笑過，疲倦過

　　命運無長，就像這漲潮的海水

　　你會在今天的喜悅中沉醉

　　也會為明天的不愉快悲淚哽咽

　　該往哪里遙望，目光所能顧及的不過是冰山一角

　　該去何方勇闖，我能感覺到心底隱約的期待在叫囂

　　你看吶，海邊升騰一團霧氣

　　等黎明降臨，自然會將萬物洗禮

　　茫茫的海，我們就是海中一粟

　　隨遇而安，漂泊隨處

　　滄滄的海，東邊冉冉升起的色彩

　　我知道，光亮就要到來……

小學五年級作文篇5

　　朋友一生一起走，

　　那些日子不再有，

　　一句話，一輩子，

　　......

　　一年級

　　記得一年級的時候，在我身邊坐著，一個人——沉默饒，聽到這外號就知道了他的性格特點，當然還有沉默了！他有兩片柳葉眉，但他的眉毛并不多，看上去非常孤單，他那大大的耳垂里仿佛裝了兩斤水，如果耳垂再打，再長一些，那么就可以和唐僧一拼了！長長的睫毛下有著一雙“羞澀”的大眼睛，那眼睛那么大猶如藍寶石呢！我試著和他一起玩，可他只是眨了眨他的那雙大眼睛，微笑了一下，撓撓頭，又進行了沉默，我又給他餅干，但他只是舉起了那一只“肥大”的手，搖了搖，回答了一聲：“我吃過了，謝謝！”他終于開始說話了，但聲音是那細小，如果說幼兒園小朋友聲音很小，那么他的聲音就更小了！但即使如此，也讓我們走進了朋友的.路！

　　二年級

　　春風伴著鳥聲迎來了春的呼喚，也迎來了我們的春游！我們進行了做稻草人儀式，我們都在玩，只有他悄悄地工作，不和我們?nèi)魏稳苏f話，不一會兒，一個精美的稻草人做好了，但他還是不動聲色，沒有一點三步并做兩步的表現(xiàn)，跑了出去，默默地坐在了一角，喝著開水，望著天空，眨了眨眼，撓了撓頭，進入了沉思，他就這樣和天空為伴。最后，我們第一名，送給他一包薯片，他不接受，閉上了眼，深吸了一口氣，笑了笑，擺了擺手，立刻又變成了一副木頭臉。

　　五年級

　　我和沉默饒的關(guān)系越來越好，他真可以說是我的好朋友，當然他的沉默和他的那一個微笑更是我們成為好朋友的友好之橋。

　　前些天，我讓它去我家玩，他只微微一笑，睜大了眼睛，他那個微妙的表情，好像在回答我，但他還是在沉默。

　　到了家，我爸問他吃飽了嗎？他還還是笑了笑，又是沉默......

　　沉默饒的個性是沉默的，說他奇，一定會讓人連聲贊嘆，說他平凡，他就像小草一樣平凡！這就是我的朋友——沉默饒。

小學五年級作文篇6

　　他說：“你們既然是一個團隊，就要有一個隊名�！蔽覀兯妓髁艘粫f：“叫魂越冥隊行嗎？”他這次居然也沒有反對。隊名就這樣定下來啦。他又說：“你們得有隊長和自己的名啊。隊長——元（我的小名）副隊長——鵬，隊員——銘，初。好啦，就這樣，有異議就說，沒就休息一會。散�！�

　　大家順從的散開了。沒幾分鐘他就叫我們又集合了，這會他變出了四扇門說：“這是‘意之門’，你們必須進去接受考驗才會知道自己的魂技。在里面你們可以看到同伴。”四扇門同時開開，我們咬緊牙關(guān)走了進去。我的世界——我的面前浮現(xiàn)出一排字：你好，前面是‘意念之橋’，走過此橋便可過關(guān)。請開始。我小心的邁出一步一步，��！橋上怎么會有藤蔓吶？我被藤蔓卷起，好痛啊！

　　這時一個聲音說：放棄吧，就不會被藤蔓襲擊了。我大聲吼道：“誰會呀？別來誘惑我！”藤蔓將我卷起扔了出去，我氣急了，奔過去，拿起木棒就沖了出去，終于我成功了，我的第一魂技是——震威暴龍波二——靈火沸涌三——絕滅火玉泉靈龍波動四——微波蕩涪五。