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小學(xué)五年級作文300字

時間:2021-02-17 11:10:20 小學(xué)五年級作文 我要投稿

【實用】小學(xué)五年級作文300字錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】小學(xué)五年級作文300字錦集8篇

小學(xué)五年級作文300字 篇1

  夕陽照在我的臉上,與姨哥并肩而坐,帶著等待的使命,開始漫無邊際的笑談。

  時間寄托于太陽,從光芒萬丈直至落日余暉,一點點地在我們的身邊輕輕的的駛過,“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形"這對于我這個北方的孩子來說,是一種莫大的享受。一直以來,我都認為在田里勞作是世界上最累的事情,而此時此刻的我卻覺得等車是最令人心累的了。

  醒來的時候,忽然想感受沿途風(fēng)景的美麗,拉開窗簾,我好像進入了一個清新如畫的世界,那是那樣的安詳,恬靜,幽雅,與詩情畫意。窗外,迅速閃過的風(fēng)景,與遠處的小山,稻田,形成一幅動態(tài)的風(fēng)景畫,不知是剛剛下過雨,還是這是江南固有的本色,稻田浸在水里,遠山好像蒙上了一層薄霧,連綠色都是那樣的清晰。

  隨著列車軌道的蔓延,窗外的風(fēng)景也在不斷的變換。忽然綠色靠的那么進,那么濃密,有種撲面而來的感覺;忽然又陷入了無邊的黑暗之中,行過鐵軌的聲音,也變得清晰起來;忽然又突然暴露在光明之中,刺眼的光芒沖擊的我的視線…原來駛進了隧道。

小學(xué)五年級作文300字 篇2

  走進鄉(xiāng)村 我一看見水蜜桃,就想起我第一次在鄉(xiāng)村鄧爺爺家后面的山上摘水蜜桃吃的情景。

  那時候,我才五歲,媽媽在我背上掛一個小背簍,我一看見那樹上掛著又大又圓的桃子,就敏捷地爬上樹,一邊摘桃子一邊吃摘了就放進我的小背簍里,像猴子一樣 坐在 樹上,大口大口到吃起來, 等我裝滿了小背簍才跳下來給媽媽吃,現(xiàn)在想起我那可愛的樣子,可得笑上一陣子!

  最有趣的是,鄉(xiāng)下人家用石磨磨糧食,磨累了可以把家畜的眼睛蒙上,讓家畜去轉(zhuǎn)圓。鄉(xiāng)下人家總是有自留地,我和鄧爺爺生活的那一段時間,從清晨到中午,用鐮刀割麥穗,我看鄧爺爺割麥穗很熟練,就跟著割起來,可是,我一割就割破了手,鮮血直流,我頓時痛得哭了起來,后來我在鄧爺爺?shù)闹笓]下繼續(xù)割,練了一上午,我終于學(xué)會了割麥穗。鄧爺爺又讓我放牛,開始牛很聽話,可是后來我坐上了牛背時,它把我甩了下來,我氣極了,一氣之下,竟然玩起了“斗牛”游戲,牛很活潑,跳來跳去的,我還和牛合了一張影呢!

  鄧爺爺采了一些草,他說叫“茅茅針”,把莖放在嘴里,一股甘甜的滋味向我撲來,爽極了!鄉(xiāng)村的生活真獨特呀!我愛鄉(xiāng)村里的生活!

小學(xué)五年級作文300字 篇3

  魚為什么睜著眼睛睡覺呢?這個問題使我感到好奇,對此,我開始尋找答案。

  我問阿姨:“阿姨魚為什么睜著眼睛睡覺呢?”阿姨說:“因為魚是動物!蔽矣X得這個答案不是很正確,所以我決定去問表哥。我問:“表哥,魚為什么睜著眼睛睡覺呢?”表哥說:“我不是很清楚。不過聽我們科學(xué)老師說魚睜著眼睛睡覺是因為它沒有眼簾,所以不能閉上眼睛睡覺。”表哥既然說不是很清楚,所以我試著上網(wǎng)查找正確的答案?纯纯刹豢梢哉业秸_的答案。

  我打開計算機,打開百度網(wǎng)頁,打上“魚為什么睜著眼睛睡覺?”計算機上出現(xiàn)了許多資料。我一頁一頁地找。!我終于找到了正確答案了。原來,魚沒有眼簾,所以不能閉上眼睛睡覺。這樣看上去好像它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時,只不過是在水中保持不動的'寧靜狀態(tài),就像人睡覺時那樣。魚就是用這種方式使它們得到休息。

  古人說:工夫不負有心人。我真正認識到經(jīng)過努力換來成功的滋味,好甜好甜。

小學(xué)五年級作文300字 篇4

  今天我和媽媽去西溪植物園摘枇杷。

  植物園可真大呀!到處都是綠色的植物。我們開車足足有一刻鐘才到了枇杷園。枇杷園里的枇杷可真多啊,一眼望不到邊。樹上的枇杷大的有雞蛋般大小,小的只有葡萄大小。熟透了的枇杷外衣是黃澄澄的,還有一些青色的是沒有熟,沒熟的是不能吃的。所以我找了一棵又高又大上面結(jié)滿枇杷的樹開始摘。矮處我一伸手就摘到了?墒歉咛幍奈覊虿坏骄驼垕寢寧兔。媽媽把樹枝往下拉,我在下面摘,我們一起齊心協(xié)力很快就摘了滿滿一大袋枇杷。

  采摘時我還發(fā)現(xiàn)地上掉了許多枇杷,不知是被風(fēng)吹下來的還是有人不小心碰掉下來的真可惜。

  摘好枇杷到大門口工作人員稱完重r量,媽媽付了錢。我立即打開袋子拿一個剝開皮往嘴里塞!巴邸庇炙嵊痔,自己摘的新鮮的就是不一樣的味道。晚上回家我還和媽媽一起做了糖水枇杷給爺爺奶奶送過去。

  今天我真開心。

小學(xué)五年級作文300字 篇5

  狗熊睡在洞里,一群群騎車的娃娃都躲進了家里,猴子們都停止玩耍,我夢寐以求的寒假終于來臨!

  我早已為它設(shè)計了行走的路線。

  “路”的一頭響著呼嚕聲。咦,這是什么聲音?仔細聽聽,原來這是各種冬眠的動物睡覺時的響聲,青蛙睡在洞里、烏龜縮在殼里、狐貍躲在它的窩里、老鼠們也都睡著了,一切都是那么安靜。

  “路”的中央有一面湖,那里的寒假是一個滑雪場,我們可以在那里滑雪。這不,早晨鳥兒剛一鳴叫,我就叫爸爸陪我奔去滑雪場。我們剛到那里就想“沖鋒”下去,可是我不敢,爸爸的鼓勵讓我有了勇氣。我大膽起來,準(zhǔn)備躺著滑下那個大雪坡,真是太刺激了!

  “路”的另一頭有個小山莊,那里有孩子的讀書聲,有的扯著嗓子大聲朗誦都快把屋頂掀翻了;有的就像蚊子一樣在哼哼。

  寒假的步伐已經(jīng)邁開,聽!動物們的呼嚕聲;瞧!那美麗的湖面;還有小朋友們的歡聲笑語……

小學(xué)五年級作文300字 篇6

  何以為樹,苦心尋之。尋樹,尋樹?尋樹!一片茫然……

  我愛樹,但我并不是喜歡所有的樹,它們有的只是樹,我愛的樹是樹。它們有高大挺拔的枝干,有翠綠、茂盛、粗大的葉子。在那滿眼的綠之中,醞釀著的是它那完美的讓人贊不絕口的諸多優(yōu)點:它們吸天地之靈氣、取日月之精華、吮雨露之滋澤;它們有美麗的外表,有像太陽神的卷發(fā)、天神的前額、戰(zhàn)神一樣矯健的姿態(tài)。這完美卓越的優(yōu)點,才是我所認為的樹。

  我不喜歡彎曲的、扭卷的、受過催殘的樹。如果它們長得高又直,并且茂盛,我便更能欣賞它們。梁實秋的《樹猶如此》可謂說中了我的心坎。這話初讀,令我深思許久……

  我不喜歡看花,甚至不愿意路過花店。里面的花草樹木從自己的額上取下了嬌艷的薔薇,替自己蓋上了一個烙;使自己的生命變成博徒的誓言一樣虛偽;它們使貞節(jié)蒙污,使美德得到了偽善的名稱;上帝給它們造了一張臉,它們讓心靈扭卷,給自己外在的臉造了另一張嬌翠美麗的臉。它們不是樹,然而呢?它們永遠只屬于樹。非分的攫取的利益還在手里,罪惡的手也許可以使自己變得異常美麗,但是卻往往不能像樹一樣受到眾人的夸獎,唯有被人買回家做盆栽!

小學(xué)五年級作文300字 篇7

  古往今來,人們往往青睞于艷麗芳香的花種。春季有爭奇斗艷的百花,夏季有“出淤泥而不染”的荷花,冬季有凌霜而開的梅花,但是我今天贊頌的并不是它們,而是象征著高雅純潔的秋菊。

  菊花的品種有2500多種,顏色也是層出不窮。常見的有針?biāo)尚、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉,像珠簾,似發(fā)絲,如仙女下凡……極盡妍態(tài),令人陶醉。

  紅的似火,白的如象牙般的菊花不僅美麗,它的精神也很指的我們敬佩!它雖然沒有玫瑰的艷麗,也沒有荷花的高潔,更沒有桂花的香氣,但是秋菊勇于謙讓:它把萬物復(fù)蘇的春天讓給了其它美麗的花朵,把綠樹成蔭的夏天留給了荷花,卻把百花凋零的秋天送給了自己!它是多么令人敬佩呀!除此之外,秋菊那如戰(zhàn)士一般的斗志也實屬難得。它勇于與寒風(fēng)凍雨對抗,怎能不令人欽佩?

  可惜,品格如菊花的人在這蕓蕓眾生中寥寥無幾、屈指可數(shù)。唯有地質(zhì)隊員堪與之媲美!它們絞盡腦汁、不懼艱險挖掘出珍貴的礦產(chǎn),默默穿行于崇山峻嶺間,盡職盡責(zé),卻無人知曉他們的名字。他們與菊花是多么相似啊!不爭不搶、不慕名利,是多么可敬啊!

  “不是花中偏愛菊,此菊開盡更無花!蔽屹濏灳栈ǎ澝琅c菊花一樣與萬物無爭的地質(zhì)隊員們!

小學(xué)五年級作文300字 篇8

  晚上我和俞戴滔一起,去江邊捉螃蟹。

  開始我們信心十足,一起努力的找螃蟹,可找了半天,連個螃蟹的影子也沒看見;蛟S是因為江水太滿了。過了一會,我的信心已經(jīng)沒了。我開始叫著要回家,而家長們理都不理我,只顧著繼續(xù)找螃蟹。終于俞戴滔媽媽叫了一聲,我抓到了一只螃蟹。這時我的信心又回來了,可因為桶沒拿,所以那只小螃蟹剛到我手上,就一溜煙跑走了。

  我又變得失望。走著走著,俞戴滔用手指著一個灌木叢叫了一聲:“媽媽,我們上次就是在這里抓的!庇谑俏覀兊摹按蟛筷牎本瓦M了灌木叢。果然接二連三的螃蟹,成群結(jié)隊地走來走去。我們抓得手忙腳亂,我媽媽的腳被勾了一下,鞋子破了。這時,我們已經(jīng)抓了滿滿兩瓶螃蟹。于是我們就打道回府回去了。

  在返回找車的路上,媽媽都是光著腳走的,我和俞戴滔也學(xué)媽媽光著腳走路。我一路走在石頭路上,痛得要死。終于上車,高興地回家了。

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