【精華】五年級(jí)的作文300字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
天漸漸暖和起來(lái)了，我脫掉了厚厚的冬棉襖，來(lái)到湘湖踏青。
早晨，溫暖的陽(yáng)光照耀下來(lái)，舒服極了。走在石橋上，春天的氣息撲鼻而來(lái)。石橋邊，一大片一大片的油菜花金黃金黃的，幾只蜜蜂正嗡嗡地在采蜜。芬芳的菜花香直沁肺腑。遠(yuǎn)處，幾座山若隱若現(xiàn)，頂上的塔又增添了幾分古典美。石橋的石欄上布滿了精美的圖案和一只只形態(tài)各異的獅子：有的張牙舞爪，有的仰天長(zhǎng)嘯，還有的調(diào)皮的翹著尾巴……可愛(ài)極了！
沿著石板路，來(lái)到一片高地上。嫩綠的小草在這里瘋狂地生長(zhǎng)，充滿了勃勃生機(jī)。不一會(huì)兒，便上了草地的頂端。向坡下望去，一片碧綠。遠(yuǎn)眺，陽(yáng)光下，湖面顯得波光粼粼。又一座三孔石橋橫跨湖面，連接了湖的兩岸。岸邊金色的沙子閃閃發(fā)光，我們卷起褲腳，脫掉鞋子，光著腳玩起了沙子……。雖說(shuō)春天的太陽(yáng)暖洋洋，但今天的太陽(yáng)確有點(diǎn)火辣辣。于是我們?nèi)?shù)蔭下稍作休息，細(xì)碎的陽(yáng)光照到我身上，望著藍(lán)天白云，真是愜意。
松軟舒服的草地給我當(dāng)綠毯，清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲為我放音樂(lè)，高大挺秀的樹(shù)木幫我遮陽(yáng)。春天里的我，好幸福！
五年級(jí)的作文300字 篇2
每當(dāng)我看到辣椒醬時(shí)，就會(huì)想起一件我童年時(shí)的傻事。
那次，我幼兒園放學(xué)了，奶奶來(lái)接我回家。一回到家，奶奶便又出去買(mǎi)菜了。
我聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲后，立馬去搬了個(gè)椅子去廚房找番茄醬瓶子了。
我把椅子推到冰箱旁邊，打開(kāi)后，東翻西找番茄醬�！氨淅锞尤粵](méi)有，”我小聲嘀咕著，“嗯……會(huì)不會(huì)在柜子里”。我跳下來(lái)，把冰箱關(guān)好，再把椅子推到柜子邊上。找了半天，還是沒(méi)有。我跳下來(lái)，沮喪地準(zhǔn)備回房間。
就在經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我看到了一個(gè)紅色瓶子，我跑過(guò)去一看，“哎，這不是番茄醬嘛！”我高興極了。跑去拿了一個(gè)碗和一只勺子。我在碗里倒了許多“番茄醬”。“啊嗚”一大口，接著就只剩我的哭聲了。
這時(shí)奶奶回來(lái)了，她聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我指著手中的“番茄醬”瓶子，哭著說(shuō)：“這個(gè)番茄醬好辣！一點(diǎn)也不甜！”’奶奶看了，哭笑不得說(shuō)：“我的孫女呀，這是辣椒醬啊，當(dāng)然辣啦！”聽(tīng)了奶奶的話，我不僅嘴里火辣辣的，臉上也是火辣辣的。
一回想起這件事，我還是覺(jué)得好丟臉。
五年級(jí)的作文300字 篇3
紅杏曾在外婆家的院子里扎根過(guò)。
村子的河邊有一棵老杏花樹(shù)。初夏時(shí)期，桃紅的杏花兒繁密地開(kāi)了滿堂兒。不是香的出奇，只是淡淡的清香。高大挺拔的杏花樹(shù)，花兒比誰(shuí)都要多。
后來(lái)有一天，村委要在河上造大橋，老杏花樹(shù)就被砍了。我恰好路過(guò)，望著靜靜地躺在地上的樹(shù)，馬上跑過(guò)去，抱了一大束杏花回家。然后問(wèn)工人要了杏花樹(shù)一小部分的根。我把根拿回院子，放在土堆上，就不理會(huì)它了。
幾個(gè)星期過(guò)了，我才想起來(lái)那杏花樹(shù)的根。我連忙跑進(jìn)院子里，樹(shù)的根竟然奇跡般的立起來(lái)了！誰(shuí)干的呢？外公？外婆？它自己？無(wú)論怎樣，它頑強(qiáng)的活下來(lái)了！
接下來(lái)的幾天里，我每天都去看它。杏花樹(shù)的根慢慢抽出枝條，長(zhǎng)出花和葉，秋期，偶爾會(huì)結(jié)幾個(gè)黃澄澄的杏子。它漸漸長(zhǎng)高了，高過(guò)院里的矮墻，連花帶枝地翻過(guò)墻，伸向窗戶。真如葉紹翁先生所寫(xiě)到：“一枝紅杏出墻來(lái)�！彼幕ㄟ�是那樣多、香，還是桃紅色的。
紅杏在院子里活了許多年。不知為何，后來(lái)它倒了，在地上一動(dòng)不動(dòng)。曾經(jīng)它在外婆家扎根過(guò)。
無(wú)論是誰(shuí)干的，最重要的是——它頑強(qiáng)地活下來(lái)了！
五年級(jí)的作文300字 篇4
慢慢走在路上，腳步變得緩慢，身后之人未曾追上來(lái)，你不求他追上來(lái)，因你不想讓他彎曲你對(duì)其的.好感，終決定與其分道揚(yáng)鑣。
你覺(jué)得自己身體發(fā)熱，在哪喃喃自語(yǔ)：“想必是發(fā)燒了，還是快些趕路吧。”腳下一空，你便失了知覺(jué)。
一清秀少年走過(guò)，看見(jiàn)你暈倒，好心扶了一下，卻沒(méi)想到你全身發(fā)燙，便將你帶到他馬車(chē)邊。
“少爺，這是哪來(lái)的女子啊。”
“阿莫，不要廢話，先把她帶回府里�！鄙倌暾f(shuō)。
“可是少爺……”那個(gè)被稱為阿莫的人，此刻顯得很難為情。
“沒(méi)有可是，我知道帶個(gè)女字回府不好，但她現(xiàn)在昏迷不醒還發(fā)燒，我豈能放任她自生自滅不管。”少年的語(yǔ)氣微微有些不耐煩。
“是……”阿莫的語(yǔ)氣有點(diǎn)牽強(qiáng)。
“還不快去！”少年明顯的不耐煩了。
“啊，是！”
阿莫將簾子拉開(kāi)，打算將你抱上馬車(chē)，那少年瞪了阿莫一眼，輕輕出聲：“我來(lái)�！卑⒛B忙把手縮了回去。他這主子平�？墒遣缓门陌。裉煸趺醋兞藗�(gè)樣。
“是……”阿莫顯然是有點(diǎn)怕了，他家主子不但不好女色，而且溫文爾雅，從未像今天這樣。
“駕！”馬兒飛奔。
五年級(jí)的作文300字 篇5
很多時(shí)候，我都覺(jué)得在求學(xué)生涯這條道路上自己很幸運(yùn)，因?yàn)榭倳?huì)遇到好多很優(yōu)秀的老師。
今日中午下了前兩節(jié)課，我看到外教的辦公室開(kāi)著，我就過(guò)去打了個(gè)招呼。他笑著說(shuō)我出現(xiàn)的時(shí)間正好，接著他要求我在特定的時(shí)間再到他辦公室取資料，因?yàn)樗约赫诖蛴。�要一些時(shí)間才可以打印好。在交談中，他一直很有耐心，畢竟我能力有限，有些時(shí)候我還是不能夠理解他表達(dá)什么的。而這次他看到我對(duì)一點(diǎn)五十分這個(gè)時(shí)間的英文表現(xiàn)得有些困惑竟然給我畫(huà)起了鐘搭配了阿拉伯?dāng)?shù)字講解，與其說(shuō)我對(duì)數(shù)字觀念有些會(huì)混淆和錯(cuò)過(guò)正確的時(shí)間點(diǎn)，不如說(shuō)我的英語(yǔ)水平真的還有十分大的進(jìn)步空間。而且，這些年的應(yīng)試教育，我們幾乎不用英語(yǔ)交流，難免剛開(kāi)始會(huì)有些不知所措。
我十分慶幸也有些慚愧，畢竟外教的耐心讓我感動(dòng)萬(wàn)分。所以我也決定好好積累詞匯，盡量多說(shuō)英語(yǔ)，快點(diǎn)提高自己的英語(yǔ)水平，成為我外教的助手，因?yàn)樗粫?huì)中文，在學(xué)校也很難與他人溝通。
我是那種不會(huì)辜負(fù)別人對(duì)我的期望與友好的人，這正是因?yàn)槲乙恢倍加泻玫睦蠋熢谥敢木壒省Ｎ乙埠芫们熬蜎Q定，成為像我那些優(yōu)秀的老師那樣的教師。我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的！
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