小學(xué)五年級作文3篇
五年級作文:游爛柯山
媽媽早就說要帶我到爛柯山玩,可到今天還沒有帶我去。突然,媽媽說:“明天到爛柯山玩……”“萬歲!”沒等媽媽說完,我就叫了起來。媽媽接著說:“明天哥哥也要去!
到爛柯山的路上,媽媽告訴我們爛柯山位于衢州城郊,又名石室山、石橋山。媽媽問:“你們知道爛柯山的由來嗎?”“不知道!”“是什么?”我急忙問。媽媽不慌不忙地說:“我來告訴你們吧。傳說,古時候,有個叫王質(zhì)的人上山砍柴,遇上兩個仙人在下棋,于是,他就在旁邊觀棋。過了許久,仙人問他,你怎么還不回家?你的斧都爛了。那個叫王質(zhì)的`人回答一看,斧頭的確爛了,他就下山回家去了?墒,沒看見一個認(rèn)識的人。這時他才恍然大悟:自己到了仙境了,所謂仙境一天,人間千年呀!古時候斧頭稱斧柯,爛柯山便因此得名!蔽乙裁靼琢,爛柯山為什么會被譽(yù)為“圍棋之根”。
終于到了爛柯山。
我們先從南入口出發(fā),走到梅巖,再從梅巖走到悅仙亭,都不怎么好玩,我心想:這么不好玩,早知道不來了。一共有八個景點(diǎn),我們已走了七個地方,最后一個地方是天生石梁了,我猜:前面都這么不好玩,后面肯定也不好玩。到了那,我大吃一驚,只見山頂一條石梁懸空而架,仿佛是一座大石橋,石梁下一個大洞,高六十米,寬百米,南北深二十米跨度,“青霞第八洞天”,這就是王質(zhì)遇仙的地方,石橋下地面被劃成了圍棋棋盤,那棋子有一張小圓桌那么大……
看到這,讓我想起了朱熹的游爛柯山:
局上閑爭戰(zhàn),
人間任是非。
空教采樵客,
爛柯不知?dú)w。
。柯山,你是圍棋之根。我愛下圍棋,我愛爛柯山。
五年級作文:選小記者
一年一度的小記者開始報名了。
今天任老師在班上公布小記者的應(yīng)聘條件,大家的積極性非常高都舉起了手,甚至有的同學(xué)都站起來舉手,任老師讓他們都坐下才能參加應(yīng)聘,任老師問:“去年的小記者沒有沒續(xù)報的.?”我舉起了手,任老師一下點(diǎn)了四位同學(xué):我、齊煜、朱子萱和常思禮。我們四人高興地上臺領(lǐng)到了表格;貋韺ν篱Z澤昊說:“老閆,上去領(lǐng)表格吧?去年你還是呢!”他伸出左手食指搖著頭說:“N”—“O”—“N”—“O”我無耐在搖了搖頭。任老師又問:“其他同學(xué)誰還想報?”又有許多小手舉起來,任老師又說:“當(dāng)小記者要出去采訪,還有寫采訪稿!崩蠋煹脑捖晞偮,有許多同學(xué)的手放下了,只剩下高亞男和秦嘉蔚的手舉著,任老師說:“我再給你們申請兩個名額,你們一定要努力!”說完老師開始上課。
我真高興呀!今年我又可以參加小記者團(tuán)了。
五年級作文:我的日記本
在我的書柜里,珍藏著一個小本,那是我的日記本,在別人看來,那本子很不稀罕,但是對我很珍貴,因?yàn)橹辽傥易屗涊d了一篇篇完整故事。
在我小的時候,心里不管快樂還是委屈,都會向日記本傾訴,唯獨(dú)只有日記本記得我的事。尤其是特別興奮時,就想立刻找到它,來說說心中那點(diǎn)秘密。
有一次我受了欺凌,當(dāng)時的境遇恨不得馬上寫出來,發(fā)泄一下心中的不滿;氐郊,我的腦海里的浮現(xiàn)出當(dāng)時的'畫面,便很快的寫出來了。寫完后,心里頓時舒服多了,可是又感覺詞語用的很干涸,不象是一篇好的文章。
我相信,今后我無論受到怎么樣的磨難,我都會頂天立地,決不低頭折節(jié),只要我寫了,就算是記流水帳,我也不會放棄日記。當(dāng)我漸漸長大了,再看童年的日記,一定會眷戀現(xiàn)在的童年生活。
睿睿的話:畫線的詞語是第二單元讀讀寫寫中的詞語,老師讓我用這些詞語寫一個小故事,我就寫了篇小短文。
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