看誰力氣大小學(xué)五年級作文

　　今天有兩堂作文課，課剛開始郭老師拿了三個雞蛋走進(jìn)了教室，對我們說：“我們今天在上作文課之前先做一個小實驗。”班上每一個人都?xì)g呼雀躍十分高興。我看見老師拿來了三個雞蛋，心想，這三個不起眼的雞蛋能做什么實驗。

　　在實驗開始之前，老師說：“別看這雞蛋個頭小，可它的力氣可不小，誰敢來挑戰(zhàn)嗎？”同學(xué)們都高高舉起了手，躍躍欲試。老師選了三個在班上比較有力氣的男生。實驗的規(guī)則是，五根指頭包住雞蛋，看誰能把雞蛋捏碎，三位大力士用力握住雞蛋，只聽“咔嚓”一聲，第一個同學(xué)的雞蛋破了，蛋黃和蛋清濺得到處都是，教師并沒有說什么。第二和第三個同學(xué)握得是滿臉通紅，可蛋仿佛是一塊巖石，怎么用力也不碎，他們只好放棄了。我心想，他們可是我們班的“大力士”，怎么會捏不碎這“小不點”呢？

　　最后老師公布了答案說：“第一個同學(xué)的蛋是蛋殼有點不平的蛋，蛋殼受力不均勻，就被捏碎了。但后兩個蛋不碎，是因為當(dāng)雞蛋平均受力時，它可以承受34．1千克的力，我們在捏一個雞蛋的時候，手的杠桿力被蛋殼平均分散到了雞蛋的各個地方，所以不足以把它捏碎。拱形是最穩(wěn)定的形狀，人們利用這一原理造出了拱橋、拱門、汽車、飛機和安全帽等，在結(jié)構(gòu)學(xué)上，這叫作薄殼結(jié)構(gòu)，人民大會堂的結(jié)構(gòu)就是仿造雞蛋的結(jié)構(gòu)建造的�！�

　　看來，只要我們細(xì)致認(rèn)真地觀察生活，就一定會有所發(fā)現(xiàn)的。

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