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一支鉛筆作文

時(shí)間:2023-05-08 13:39:34 賽賽 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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一支鉛筆作文(通用38篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的一支鉛筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一支鉛筆作文(通用38篇)

  一支鉛筆作文 1

  感謝,是一種智慧,是一種美德,是一座橋,拉近了人與人之間的關(guān)系。

  記得那一次上美術(shù)課,老師要求大家畫(huà)一次素描,用鉛筆畫(huà),不可以用中性筆!周馳一檢查筆袋,哇!糟了!自己只有中性筆,竟然沒(méi)有一根鉛筆!周馳眼巴巴的望著自己的好朋友小云,親切地說(shuō):“云云,你可不可以借我用五分鐘的鉛筆呢?”小云瞟了他一眼說(shuō):“別看我們是最好的朋友,但我就是不借你鉛筆!我已經(jīng)和李冉然交上朋友了!”周馳一聽(tīng)到這話,真是猶如晴天霹靂!氣得說(shuō)不出話來(lái)“小云,你......”“別生氣了,我借你鉛筆用吧!”這時(shí),武元對(duì)周馳說(shuō)。周馳感動(dòng)的`熱淚盈眶,他小心翼翼的接過(guò)了鉛筆,激動(dòng)地說(shuō):“武元,謝謝你,你是我最好的朋友了!”

  學(xué)會(huì)感謝,是一種平易近人的欣然,是一種胸?zé)o城府的悠然,是一種寬以待人的開(kāi)然,是一種溫文爾雅的悠然,是一種高風(fēng)亮節(jié)的自然。讓我們們?cè)诟兄x中擁抱快樂(lè)、收獲更多的友誼吧!

  一支鉛筆作文 2

  我是一枝鉛筆。有一天,工人叔叔把兩片木頭,一個(gè)鉛芯,送上了機(jī)器,在天旋地轉(zhuǎn)中,我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己穿著花衣服,戴著粉紅色的帽子,正躺在一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了,你一句我一句地交談起來(lái),歡笑聲在屋里回蕩......

  不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,終于有一天,倉(cāng)庫(kù)的門開(kāi)了,我被裝上了車。這輛車在街道上開(kāi)呀,開(kāi)呀,最后在一家超市前停了下來(lái)。我被送進(jìn)去,放在了柜臺(tái)上。哇!這里的朋友真多呀!有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。

  一天,一對(duì)父母購(gòu)物時(shí)看見(jiàn)了我,便愛(ài)不釋手,決定把我當(dāng)做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個(gè)小男孩兒。他剛看到我時(shí)很高興,在手里玩來(lái)玩去,還把我放進(jìn)了一個(gè)小方盒里,當(dāng)我從盒子里出來(lái)時(shí),我的頭變得尖尖的,鉛芯也吐了出來(lái)。小男孩兒用手緊緊地握著我,在紙伯伯上寫出了一個(gè)個(gè)美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學(xué),一起游戲,樂(lè)趣無(wú)窮。

  可是,幾天后,小男孩兒的父母又給他買來(lái)了一套新文具。它們比我還漂亮。于是,小主人就把我扔進(jìn)了一個(gè)圓圓的筆筒里,再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒(méi)寫過(guò)多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊,紙伯伯也氣得臉紅耳赤。

  我一定要改掉小男孩兒浪費(fèi)東西的.壞習(xí)慣!想到這里,我從筆筒里跳到了紙伯伯身上,寫了一行字:“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來(lái)的。我們也是大叔的一部分,不讓我們工作,就是不尊重工人叔叔的勞動(dòng),也是浪費(fèi)寶貴的資源!”小男孩兒看了以后,十分感動(dòng),把我們從筆筒里倒出來(lái),重新和我們做起了朋友。

  一支鉛筆作文 3

  嗨,大家好!我是一支鉛筆,住在小主人的鉛筆盒里。他要寫字時(shí),就會(huì)用我的“頭發(fā)”,當(dāng)我的“頭發(fā)“被寫短了,小主人就會(huì)把它放到一個(gè)機(jī)器里,讓我的頭發(fā)變長(zhǎng),從機(jī)器里出來(lái)的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的身高變矮了。

  “呀”!這是小主人的聲音。原來(lái),小主人寫錯(cuò)字了,唉!他寫錯(cuò)了字就用我的`鞋子來(lái)擦掉,嗯嗯,我的兩頭都用處大吧!

  就在這天,我開(kāi)始了一次旅行。這是一個(gè)周末,小主人拿出我,開(kāi)始做作業(yè),不一會(huì)兒,他要小便了,就隨手把我放在了桌子下面的抽屜,由于抽屜太光滑,我一下子就滾到了地板上,掉在了小主人的椅子下面!肮!我終于不用躺在鉛筆盒里咯!我終于可以到處旅游咯!”我想。

  沒(méi)多久,我感覺(jué)有只腳在我背上踢過(guò),我就一直滾啊滾,滾到了一片大葉子底下,這時(shí),幾只小螞蟻急忙跑過(guò)來(lái)慌慌張張地對(duì)我說(shuō):“小鉛筆,你快回去吧!小主人正著急找你呢!”我聽(tīng)了,連忙搖頭,想繼續(xù)我的旅程。

  到了晚上,我就睡在了那片樹(shù)葉底下,直到第二天早晨,我凍得瑟瑟發(fā)抖,我想:“如果我那時(shí)能回到小主人的身邊就不用這樣受苦了,唉,現(xiàn)在是回也回不去了!闭胫,一陣風(fēng)兒吹過(guò),把大樹(shù)葉給吹走了,一只稚嫩的小手把我撿了起來(lái),交到一只大手里,幾經(jīng)周折,我終于又見(jiàn)到了我的小主人,他把我重新擺進(jìn)了鉛筆盒里。嗯!睡在鉛筆盒里的感覺(jué)可真好呀!

  一支鉛筆作文 4

  如果我有一支帶魔法的鉛筆,我會(huì)幫助那些有困難的人,他們想要什么,我會(huì)給他們畫(huà),畫(huà)好之后,我就說(shuō):“一,二,三!彼麄兿胍臇|西就會(huì)變出來(lái),他們說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真樂(lè)于助人,真是太謝謝你啦!”

  我還可以用鉛筆畫(huà)出我媽媽最喜歡吃的.飯菜。等畫(huà)好了,我就說(shuō):“一,二,三!币蛔烂牢犊煽诘娘埐司蛿[在了桌子上。媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“哇!好多飯菜,謝謝你,張賀通,你的飯菜消除了我一天的疲勞!眿寢屇闷痫埐朔旁谧炖,說(shuō):“真好吃!”我也會(huì)真誠(chéng)地說(shuō):“好吃就好,你天天接我送我,多么辛苦!我也得好好的報(bào)答你呀!”

  我還會(huì)幫助我的老師,老師一天天的給我們講課太累了,我要畫(huà)一個(gè)大大的機(jī)器人。然后大聲說(shuō)出來(lái):“一,二,三!币粋(gè)大大的機(jī)器人就來(lái)了,讓這個(gè)機(jī)器人給我們來(lái)上課,老師還會(huì)說(shuō):“張賀通,你真是“神筆馬良”呀!什么都能畫(huà)成真的。”

  我真想有一支帶魔法的鉛筆。

  一支鉛筆作文 5

  我是這個(gè)筆柜最特別的筆,因?yàn)槲液推渌U筆長(zhǎng)的大不相同。我有著五顏六色的皮膚,彎彎曲曲的身子,真是美麗極了。

  每一個(gè)客人看到我時(shí)都會(huì)說(shuō):“這支筆可真好看!”可是卻沒(méi)有人買我,原因是什么呢?因?yàn)槲业膬r(jià)格太昂貴!雖然沒(méi)有人買我,但我有很多朋友,他們陪我聊天,陪我玩耍。直到有一天,我的朋友因?yàn)樘罅,所以被火化了。我看著被火化的朋友,大哭起?lái):“嗚-嗚,我的朋友啊,是我無(wú)能為力,是我沒(méi)有辦法,是我只能坐以待斃,我要向你道歉,對(duì)不起!”當(dāng)我正在哭訴時(shí),卻被一個(gè)很不愛(ài)惜筆的男孩給買走了!

  他把我放在筆柜里,我眼睜睜的看著其他被他拿走的筆,隨著一陣尖叫,然后嘣咚一聲,便不存于世了。這時(shí)我害怕極了,想著總有一天會(huì)被他扔到外面,這讓我毛骨悚然,雞皮疙瘩立刻起來(lái)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,一只可怕的手突然伸過(guò)來(lái),抓住我,開(kāi)始寫起字來(lái)。我努力掙扎著,可是卻絲毫沒(méi)動(dòng)靜,然后咔嚓一聲,我的筆頭斷了一點(diǎn)。接著他使勁一扔,把我扔到了樓底下。

  差不多過(guò)了一年,我聽(tīng)到了一群小孩的`歡聲笑語(yǔ),我看著他們快樂(lè)的在我面前玩耍著,突然,一個(gè)小孩踩到了我,小孩說(shuō)這是什么東西?硬硬的,他發(fā)現(xiàn)了我,并小心翼翼的撿起我,更加小心的把我放在口袋里。然后他像風(fēng)一樣沖回到家中,氣喘吁吁的說(shuō)道:“媽媽、媽媽,我撿到了一只很好看的筆!”媽媽說(shuō):“真棒,我的心肝寶貝兒!”然后他小心翼翼的把我放在筆柜里,這時(shí)我感到有一陣陣的暖流涌進(jìn)了我的心房。

  過(guò)了一年多,他打開(kāi)筆柜,我依舊還是那么美麗。后來(lái)他用了我有半年多的時(shí)間,雖然我的生命結(jié)束了?墒俏覅s覺(jué)得非常高興。

  一支鉛筆作文 6

  我是一支孤獨(dú)的鉛筆,雖說(shuō)孤獨(dú),但我也有一些同伴。

  我的家在一座大工廠里,我就是在那里誕生的。我的媽媽是機(jī)器,我的爸爸也是機(jī)器。雖然我沒(méi)有很好的朋友,但我覺(jué)得我過(guò)得還是快樂(lè)的。

  終于有一天,我離開(kāi)了工廠,來(lái)到了一座城市。我睜大眼睛看著這五彩繽紛的世界,第一次感受到了全部的美好。

  可是,好景不長(zhǎng),我突然被一只粗糙的大手抓了起來(lái),與同伴們一起被捆了起來(lái)。接著,我被只白白嫩嫩的小手抓住了,我被一個(gè)小男孩帶回了家。我用驚奇的目光打量著這個(gè)新的世界——好美呀!粉紅色的天花板、藍(lán)色的墻壁,給人一種在風(fēng)中游蕩的感覺(jué);桌上鋪著花花綠綠的桌布,好似在花的海洋中游蕩……一切都那么美好,那么寧?kù)o,那么和諧舒適。

  忽然,我的腳開(kāi)始猛烈的.疼痛起來(lái),這種疼痛覆蓋了我的孤獨(dú),覆蓋了沉默,覆蓋了歡喜,也覆蓋了安閑……我暈了過(guò)去。

  不久,我又醒了過(guò)來(lái)。這時(shí),我那平穩(wěn)的腳已經(jīng)變成了細(xì)細(xì)的跟,我感到自己的生命在流逝,自己的血液在流淌。我第一次感受到了生命結(jié)束的威脅。

  我已經(jīng)老了,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)筆尖。我的生命不再長(zhǎng)久,下一秒,我的生命有可能就會(huì)被奪去,但我并不為此而遺憾。我的一生過(guò)得十分有意義,我沒(méi)有白活。

  在生命的最后一刻,我看了一眼這個(gè)多彩的世界。最后我閉上了眼睛,離開(kāi)了這個(gè)世界……

  一支鉛筆作文 7

  想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?

  第一個(gè)夢(mèng)想,是偷偷地溜出教室。知道我要做什么嗎?我要變成大樹(shù),小鳥(niǎo)們都會(huì)來(lái)我的頭上住巢,哈,多好玩!多開(kāi)心!

  第二個(gè)夢(mèng)想,是跳進(jìn)池塘里。知道我要做什么嗎?我要變成碧綠碧綠的像大圓盤一樣的荷葉,幫小魚(yú)撐起綠油油的大傘。哈,多好玩!多開(kāi)心!

  第三個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎?我要變成小船,人們都會(huì)坐上小船來(lái)看大自然的美麗!哈,多好玩!多開(kāi)心!

  第四個(gè)夢(mèng)想,是一跳跳到了太空。知道我要做什么嗎?我要拿一些在太空的古怪的石頭,在來(lái)舉行太空大戰(zhàn)。哈,多好玩!多開(kāi)心!

  第五個(gè)夢(mèng)想,是跑到賽車大賽上,知道我要做什么嗎?我要變成世界上跑的超快的賽車,我要和其他賽車比賽,我嗖的.一聲輕輕松松的得了第一名,哈,多好玩!多開(kāi)心!

  誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少童話。

  一支鉛筆作文 8

  當(dāng)一支鉛筆好不好?我的小伙伴都說(shuō):“當(dāng)一只鉛筆,一點(diǎn)兒都不好。”

  當(dāng)小主人在奮筆疾書(shū)的時(shí)候,一定要祈禱小主人認(rèn)真書(shū)寫,不然我身體里的筆芯會(huì)被壓斷,我們就會(huì)被放進(jìn)很黑很黑的洞里,被削得眼冒金星。其實(shí),那黑洞只是削筆刀的入口。很多同學(xué)都覺(jué)得削筆刀很好,但我們鉛筆沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡被放進(jìn)削筆刀中削。

  不過(guò),我覺(jué)得當(dāng)一支鉛筆還真不錯(cuò)。

  每天早上,我和許多小伙伴一起躺在干凈整潔的文具盒里,在清晨的'一縷光線中,小主人把我們裝進(jìn)可愛(ài)的書(shū)包里,我們就可以跟隨小主人到書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校去學(xué)習(xí)。這可是去探索知識(shí)的海洋呀!

  我有很多小伙伴,每一個(gè)都非常的有意思。

  橡皮擦是我最好的小伙伴,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),它就會(huì)跳出來(lái)幫我改正錯(cuò)誤;水性筆總想把我消滅掉,但真幸運(yùn),他不會(huì)像我一樣可以修改;直尺總是很優(yōu)雅,每次我畫(huà)出來(lái)的直線彎曲了,她總會(huì)過(guò)來(lái)啦我一把。

  我喜歡當(dāng)一支鉛筆。當(dāng)我變得越來(lái)越短的時(shí)候,我會(huì)無(wú)比自豪,因?yàn)樾≈魅擞謱W(xué)會(huì)了很多知識(shí)。因此,如果你在書(shū)寫時(shí)聽(tīng)到“沙沙”的聲音——你就一定能看到我在紙上跳舞了!

  一支鉛筆作文 9

  大家好,我是一支漂亮的鉛筆,我有著細(xì)長(zhǎng)的身體,頭上還戴著一頂“紅帽子”。自從我被送進(jìn)文具店里生活,就過(guò)得非?鞓(lè)。

  可是有一天,店里來(lái)了一位小男孩,他一眼就看中了我,“老板,這支筆多少元?”小男孩問(wèn)道!安毁F,”老板笑著說(shuō),“才一元!”小男孩從口袋里掏出一元錢給了老板,便帶著我離開(kāi)了。

  第二天,小男孩把我?guī)W(xué)校,過(guò)了一會(huì)兒,小男孩的一個(gè)小伙伴拿著自動(dòng)筆走過(guò)來(lái):“你還用鉛筆嗎?你看我的`自動(dòng)筆,既好看又實(shí)用,筆芯斷了,只要按一下它上方的按鈕,就可以再出筆芯了,可不像鉛筆那樣麻煩!我勸你還是把這支筆扔掉吧!”小男孩猶豫了一下,還是決定扔掉我去買一支自動(dòng)筆,于是他狠心地將我扔在了地上。

  過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)跟小男孩同班的小女孩走了過(guò)來(lái),一眼就看了我,“咦?這兒怎么會(huì)有一支鉛筆呢?”眼看我馬上就要被撿起來(lái)了,便大聲喊:“救我,救我!毙∨⒚菜坡(tīng)到了我說(shuō)的話,她緩緩地蹲下身,輕輕地把我撿了起來(lái),接著,拍了拍我身上的灰,就把我裝進(jìn)了鉛筆盒里。她的鉛筆盒里也有很多鉛筆,不久后,我和那些鉛筆們就成為了好朋友。

  可是好景不長(zhǎng),小男孩得知小女孩把我撿走了,又會(huì)怎么樣呢?

  一支鉛筆作文 10

  我是鉛筆,一支漂亮的鉛筆。我出生在一家文具廠里,那里有我許許多多的兄弟姐妹,生活無(wú)憂無(wú)慮。

  可是,過(guò)了幾天有人把我移到了貨柜上,我的家就變成了貨柜。沒(méi)有了兄弟姐妹,我覺(jué)得孤單極了。突然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),把可憐的`我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),我猛然想起了在文具廠里的溫暖和快樂(lè)……想到這里,我的眼淚就像下起了傾盆大雨似的流了下來(lái)。漸漸地,漸漸地,我的臉上掛著淚珠進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  第二天,我被人們喧鬧的聲音吵醒了。一個(gè)小朋友琦琦拉著媽媽的手走了進(jìn)來(lái),一眼就看見(jiàn)了我,并且馬上被我迷住了,她央求道:“媽媽,這支鉛筆真漂亮!我想買它,可以嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了,把我拿到柜臺(tái)上,付了錢就把我?guī)ё吡恕?/p>

  我的新主人琦琦很喜歡我,每天把我?guī)г谏磉,而且她還寫得一手好字。每天放學(xué)回家后,她總愛(ài)用我在潔白細(xì)膩的方格紙上寫下滿滿一頁(yè)工整雋秀的字。對(duì)我來(lái)說(shuō),握在她手里簡(jiǎn)直是世界上獨(dú)一無(wú)二的享受。

  我是多么受主人的喜愛(ài)呀!那就讓我用一生陪伴主人吧!

  一支鉛筆作文 11

  我是一支鉛筆,身體是長(zhǎng)方形的,穿著藍(lán)色的毛邊衣服,還有一條綠色的褲子。我的身高是10厘米,寬是7厘米,體重是20克。

  有一天,我的小主人上學(xué)的'時(shí)候,把我關(guān)在了鉛筆盒里,我和我的鉛筆朋友、尺子朋友一起被關(guān)了起來(lái),好黑啊,好在有他們陪我。

  終于,小主人把我拿了出來(lái)。但我發(fā)現(xiàn),我的主人把我放到了轉(zhuǎn)筆刀里,讓我轉(zhuǎn)了起來(lái),我被轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間,都頭暈了。

  接著,小主人把我拿了出來(lái),我驚奇的發(fā)現(xiàn):我的頭竟然變尖了。小主人又拿著我在一張紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,還拿出了我的小尺朋友放在上面,用我畫(huà)了幾筆,我感覺(jué)好疼呀,我的頭也變粗了。

  上課的時(shí)候,小主人又拿起了我,在書(shū)本上寫了個(gè)很大很大的字,又用橡皮朋友把字擦了。我很好奇,他為什么這么做。終于下課了,我和朋友們被小主人裝在了書(shū)包里回家了。作者:新四年級(jí)韓廣錦

  回家的時(shí)候,小主人把我和我的朋友放在了一個(gè)柜子里,他自己卻睡著了。望著睡著的主人,想想自己的生活,我感覺(jué)還是很幸福的。我的主人可真好呀。

  一支鉛筆作文 12

  想一想,一支在文具盒中被悶了好久的鋼筆,不是在文具盒里睡覺(jué)就是在幫助自己的主人寫字。它會(huì)有多少夢(mèng)想呢?

  第一個(gè)夢(mèng)想:到海里當(dāng)一位海底探險(xiǎn)家去海里拍一些珍貴新鮮的植物,騎著小魚(yú)在海里散步,如果運(yùn)氣好的話,碰到一只鯊魚(yú),說(shuō)不定還能去鯊魚(yú)肚里觀光旅行,里面有可能有海草,說(shuō)不定還能做個(gè)帽子!?

  第二個(gè)夢(mèng)想:到無(wú)邊無(wú)際的.草地上打滾、睡覺(jué),真是好玩!跟小鳥(niǎo)叫朋友,幫小熊插魚(yú)吃,為小松鼠撿松果,那該多棒。∵能幫猴子摘香蕉,如果是晚上摘香蕉的話就更有趣了,晚上的香蕉像極了夜空中的月亮,彎彎的、黃黃的。

  第三個(gè)夢(mèng)想:給小鴿子們做鳥(niǎo)窩,做完后我抬頭看,哇!真是千奇百怪,有的是紫色的正方形,有的是黃色的長(zhǎng)方形,還有的是綠色的三角形······

  第四個(gè)夢(mèng)想:是來(lái)到小溪邊,知道我要做什么嗎?我要為玩水的鳥(niǎo)兒當(dāng)船蒿,為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏,船上的、岸邊的、一起喝彩!哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  誰(shuí)也不知道,一支小小的鋼筆既然有這多的夢(mèng)想!

  一支鉛筆作文 13

  想一想,一只老憋的抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?第一個(gè)夢(mèng)想,是溜出教室。知道我要做什么嗎?我要到山坡上,能出嫩嫩的芽?jī),還在頭頂上,開(kāi)出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊,蜜蜂啊,就猜不出是誰(shuí)了。

  哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第二個(gè)夢(mèng)想,是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎?我要為小魚(yú)蝦。撐起陰涼的傘,傘上,還趴著大眼睛,青蛙有的在傘上唱歌。有的在傘下玩耍。

  哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第三個(gè)夢(mèng)想是躲到菜園里,知道我要做什么嗎?我要在青葉間,長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽,或者偽裝出嫩嫩的絲瓜菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始!哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到小溪邊,知道我要做什么嗎?我要為原水玩水的鳥(niǎo)兒。船蒿為過(guò)河的.螞蟻當(dāng)木筏,船上的岸邊的一起喝彩!哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第五個(gè)夢(mèng)想是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的。撐竿,哈,多么開(kāi)心,多么好玩!誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想……

  就像種在草稿紙上的字,發(fā)多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少童話。

  一支鉛筆作文 14

  想一想,一個(gè)干飯的飯盒會(huì)有多少夢(mèng)想?

  第一個(gè)夢(mèng)想,是跑到音樂(lè)室。知道我要干什么嗎?我要變成人們打得鼓,奏出美妙的音樂(lè)。雖然有些疼,但是我很開(kāi)心,我能在舞臺(tái)上發(fā)揮我真正的實(shí)力,哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  第二個(gè)夢(mèng)想,是為過(guò)河的小動(dòng)物當(dāng)小船。小兔子、小螞蟻、小狐貍坐在里面,它們就不用下河了,也就不會(huì)感冒了。哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  第三個(gè)夢(mèng)想,是為老奶奶老爺爺當(dāng)?shù)首。在她們腿腳抽筋時(shí)、腿疼時(shí),我就會(huì)讓他們把我放在地上,頭朝下,身子在上,坐在我身上。無(wú)論有多重,我都會(huì)忍著的!哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  第四個(gè)夢(mèng)想,是為小鳥(niǎo)學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)書(shū)桌。只要小鳥(niǎo)學(xué)生能努力學(xué)習(xí),我就滿足了。小鳥(niǎo)學(xué)生站在臺(tái)上,手里還拿著大大的獎(jiǎng)狀,我開(kāi)心極了。哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  第五個(gè)夢(mèng)想,是為小螞蟻、小黃鵝當(dāng)床。雖然不是軟的.,但是也很舒服。他們就不用在地上睡覺(jué)了,也不會(huì)弄臟了。哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  第六個(gè)夢(mèng)想,是為騎車的人當(dāng)頭盔。他戴上這頭盔,不會(huì)有危險(xiǎn),我也能在他頭上看風(fēng)景,看看這個(gè)城市的樣子。哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  誰(shuí)也不知道,一個(gè)飯盒有多少夢(mèng)想……就像數(shù)不清的粉筆灰。

  一支鉛筆作文 15

  你想知道,一支老憋在文具盒里的鉛筆,會(huì)有什么樣的夢(mèng)想嗎?

  第一個(gè)夢(mèng)想,是飛向宇宙。知道我要做什么嗎?我要變成火箭,載著我的朋友們?nèi)タ纯存隙鸷退挠裢茫蝗L嘗蟠桃的味道。哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  第二個(gè)夢(mèng)想,是奔向海邊。知道我要做什么嗎?我要變成一根有魔法的魚(yú)竿,只要擁有我這根神奇的魚(yú)竿,不管什么樣的'魚(yú)都能釣上來(lái)。哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  第三個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到動(dòng)物園。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一次小猴攀爬的大樹(shù),看著猴子?jì)寢尡е『镒右黄鹕细Z下跳的樣子。哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  第四個(gè)夢(mèng)想,是躲進(jìn)魔法師的家里。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一回魔法師的魔法棒,當(dāng)魔法師揮動(dòng)我時(shí),想要的東西瞬間就出現(xiàn)了。哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  第五個(gè)夢(mèng)想,是爬到樹(shù)枝的最頂端。知道我要做什么嗎?我要變成樹(shù)頂端的一根樹(shù)枝,這樣就可以看到遠(yuǎn)方美麗的城市了。哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像天上的星星,多得數(shù)也數(shù)不清!

  一支鉛筆作文 16

  我是一支鉛筆,厭惡每天寫寫寫的日子,寂寞又無(wú)聊的生活。外面的世界那么大,我想到外面去走走。我有很多個(gè)夢(mèng)想。

  我第一個(gè)夢(mèng)想,是什么呢?哈,當(dāng)然是要做菜園里的一根又細(xì)又長(zhǎng)的瓜嘍!做什么瓜好呢?絲瓜?苦瓜?菜瓜?不,都不是!我要做一根黃瓜。穿著一件碧綠的外套,汁水又多,果肉又甜,外面沒(méi)有噴灑任何生長(zhǎng)劑,這樣的話,人們吃了我就不會(huì)有危險(xiǎn)了。如果這一切是真的話,我就可以呼吸著新鮮空氣,接受太陽(yáng)的'溫暖,接受雨水的清洗,接受美味的養(yǎng)分,一切都是這么美好。

  我第二個(gè)夢(mèng)想,是什么呢?哈,當(dāng)然是要做一根長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的枝干啦!為什么呢?自然是要保護(hù)大家啦!每當(dāng)狂風(fēng)來(lái)襲,我會(huì)指揮所有的枝杈和葉子向狂風(fēng)開(kāi)戰(zhàn),不打敗狂風(fēng),絕不罷休!每當(dāng)太陽(yáng)猛曬,我就會(huì)指揮孩子們排成傘的形狀,形成天然的一把大傘,這樣的話,人們就不會(huì)被曬傷啦。

  我第三個(gè)夢(mèng)想,是什么呢?哈,當(dāng)然要做一把鋒利的寶劍啦,而且我要做一把最鋒利的那把寶劍,比趙云的青紅劍還要鋒利。為什么呢?自然是為了擊退曹操,只見(jiàn)我一刀秒殺一個(gè)曹操的士兵。很快,敵人的尸體躲的橫七零八,最終勝利屬于了我們!

  假如我真的變成了黃瓜、寶劍那該多好!

  一支鉛筆作文 17

  想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?第一個(gè)夢(mèng)想,是溜出教室。知道我要做什么嗎?我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽?jī);還在頭頂上,開(kāi)出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是誰(shuí)了。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

  第二個(gè)夢(mèng)想,是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎?我要為小魚(yú)蝦,撐起陰涼的傘;傘上,還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱,有的在傘下玩耍。哈,多么好玩!

  第三個(gè)夢(mèng)想,是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎?我要在青葉間,長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角;或者,偽裝成嫩嫩的.絲瓜。菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始!哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

  第四個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎?我要為玩水的鳥(niǎo)當(dāng)船篙,為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的、岸邊的一起喝彩!哈!多么好玩!多么開(kāi)心!

  第五個(gè)夢(mèng)想,是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿,當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

  誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字,萌多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少童話。

  一支鉛筆作文 18

  你們知道一支鉛筆在抽屜里有多少個(gè)夢(mèng)想嗎?

  它的第一個(gè)夢(mèng)想,溜出教室。知道他要干什么嗎?它就是要到山坡上去發(fā)芽還有它要在頭頂上開(kāi)出一朵漂亮的花朵蝴蝶啊,蜜蜂啊,蜻蜓啊,就猜不出我是誰(shuí)了哈哈,多么有趣,多么開(kāi)心啊。

  它的第二個(gè)夢(mèng)想當(dāng)然就是跳進(jìn)荷塘里,知道它要干什么嘛它要為小魚(yú),小蝦撐起陰涼的大傘。上面還有趴著的大眼睛青蛙有的在上唱歌,有的在傘下跳舞,哈哈,多么有趣!

  第三個(gè)夢(mèng)想是躲到花園里面去,你們知道它要干什么嗎?他要在青葉間,人常常的豆角,或者偽裝成嫩嫩的瓜絲;▓@里的派對(duì)馬上要開(kāi)始啦,可不能遲到,哈哈,真開(kāi)心!

  它的第四個(gè)夢(mèng)想是去小河邊,知道他要干什么嗎?它要為玩水的鳥(niǎo)兒當(dāng)船篙,為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的岸邊的一起喝彩,哈哈,多么好玩,多么有趣!

  它還有第五個(gè)夢(mèng)想呢它的.第五個(gè)夢(mèng)想就是跑到運(yùn)動(dòng)會(huì)上,它要干什么?你們知道嗎?它要當(dāng)小松鼠撐桿兒,當(dāng)一陣子的小猴子標(biāo)槍,他的獎(jiǎng)牌掛在脖子上,獎(jiǎng)牌亮閃閃的,哈哈。多么好呀

  你也不知道鉛筆的夢(mèng)想有多少,就像種在稿紙上的字。發(fā)多少的牙,開(kāi)多少的花,結(jié)出多少的童話。

  一支鉛筆作文 19

  一天,我看見(jiàn)一只五顏六色的蝴蝶,就用鉛筆去碰它,蝴蝶一下子飛進(jìn)了我的鉛筆,哇!我的鉛筆會(huì)飛了!

  突然,鉛筆帶著我往學(xué)校的方向飛去,我在想,如果我們的教室變成下棋的'地方就好了。

  到了教室,居然發(fā)現(xiàn)我們的教室真變成了下棋的地方,實(shí)在太棒了!

  第一節(jié)課,馬老師讓我們下象棋,第二節(jié)課江老師教我們下五子棋,第三節(jié)課黃老師讓我們下圍棋,我心中無(wú)比高興,樂(lè)得一蹦三尺高。

  第二天教室變成了游樂(lè)場(chǎng),只見(jiàn)馬老師喊道:“308班的同學(xué)請(qǐng)集合!這節(jié)課我們玩過(guò)山車!毙菹⒁粫(huì)后,江老師又讓我們玩摩天輪,體育老師好嗨呀!太過(guò)癮了!

  周末我看見(jiàn)馬路上很臟,于是拿起鉛筆大聲一喊:“變干凈!”只見(jiàn)地面上真的變干凈了,一塵不染。

  后來(lái)我有一支神奇的鉛筆的事全世界都知道了,成千上萬(wàn)的人都拿自己壞了、舊了的東西也拿來(lái)給我修理!岸×懔恪遍T鈴響了,李叔叔把舊的沙發(fā)搬到我家,王爺爺把壞的衣服遞給我,同學(xué)們把滿天飛的作業(yè)給我

  哈哈!擁有一支神奇的鉛筆,真是太開(kāi)心了!

  一支鉛筆作文 20

  我是一支小鉛筆,我有很多很多的夢(mèng)想。

  我的第一個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到音樂(lè)廳。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)小螞蟻的豎笛,吹出美妙的音樂(lè);蛘呶胰ギ(dāng)小兔的指揮桿,打出優(yōu)美的節(jié)拍,哈!多么開(kāi)心。

  我的第二個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到公園。知道我要干什么嗎?我要當(dāng)蹺蹺板,小朋友們坐在我身上,一上一下,像兩只小精靈在飛舞,哈!多么好玩。

  我的第三個(gè)夢(mèng)想,是鉆進(jìn)泥土。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)蚯蚓,在泥土里鉆來(lái)鉆去打地道,不僅可以住,還可以給植物松土,哈!多么開(kāi)心。

  我的第四個(gè)夢(mèng)想,是跳進(jìn)河里。知道我要干什么嗎?我要當(dāng)一條泥鰍,在水里歡快地游來(lái)游去,和小魚(yú)對(duì)話,和小蝦嬉戲玩耍,哈!多么好玩。

  我的第五個(gè)夢(mèng)想啊,是要躲到菜園里。知道我要做什么嗎?我要在紫葉間,長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的'茄子,或者變成嫩嫩的青瓜,菜園里的豐收會(huì)馬上就要開(kāi)始咯!哈!多么好玩。

  誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想,就像寫在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)了多少個(gè)童話。

  一支鉛筆作文 21

  想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?

  第一個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到鄉(xiāng)村里。知道我要做什么嗎?我要在田園,化作長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪;或者,變成老人的拐杖。鄉(xiāng)村里的`生活多么美好!哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

  第二個(gè)夢(mèng)想,是藏在森林里。知道我要做什么嗎?我要在灌木叢旁,長(zhǎng)出密密的樹(shù)葉,還戴了頂帽子,變成蘑菇。小蟲(chóng)子們都猜不出我是什么了。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

  第三個(gè)夢(mèng)想,是走到沙灘上。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會(huì)兒小綿羊的鏟子,當(dāng)一陣兒小老虎的沖浪板。掛在臉上的笑臉可愛(ài)極了!哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

  第四個(gè)夢(mèng)想,是潛入海底。知道我要做什么嗎?我要為小魚(yú)們筑起美麗的珊瑚;珊瑚旁,還游著可愛(ài)的沙丁魚(yú),有的在珊瑚旁閑游,有的在珊瑚下休息。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

  第五個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到廣場(chǎng)。知道我要做什么嗎?我要為逛街的人們當(dāng)路燈,為需要休息的人們當(dāng)長(zhǎng)椅。街上的、廣場(chǎng)里的一起歡呼!哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

  誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少童話。

  一支鉛筆作文 22

  一支總是憋在文具盒里的鉛筆會(huì)有什么樣的夢(mèng)想呢?

  它想要在小主人上學(xué)時(shí),偷偷溜出小主人的教室!它要到樹(shù)林里去,在頭上種一個(gè)小而明亮、溫暖的太陽(yáng),讓森林里充滿和煦的陽(yáng)光,就好像一陣金色的細(xì)雨,灑過(guò)大樹(shù)、小花、小草。讓小草不再害怕自己見(jiàn)不到陽(yáng)光,長(zhǎng)不高身體,讓小花不再為自己的花瓣不嬌嫩而擔(dān)心,讓小樹(shù)不再因?yàn)樽约旱闹θ~不茂密而煩悶……它要讓樹(shù)林里的植物長(zhǎng)得又高又壯。

  它要到田地里去,在頭上萌出嫩嫩的綠芽?jī),長(zhǎng)出金黃金黃的小麥,讓農(nóng)民伯伯在給田地澆水時(shí)認(rèn)不出來(lái)它,讓其他路過(guò)這里的小朋友驚奇地喊叫:“哇塞,一支鉛筆上長(zhǎng)出小麥來(lái)了!”讓麻雀連碰都不敢碰一下它頭上的小麥……它要讓自己變得神奇無(wú)比。

  它還要到小河里去,為要過(guò)河運(yùn)糧食的`小螞蟻當(dāng)木筏,讓它們坐在自己的身上,把它們送過(guò)河,為正在玩搖搖船的水鳥(niǎo)當(dāng)水手,為難受的河馬撓癢癢……它要讓小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)。

  這支鉛筆的夢(mèng)想就如同稿紙上的文字,想要寫多少,就能寫多少!

  一支鉛筆作文 23

  一支孤單的鉛筆躺在一個(gè)黑暗的筆袋里。當(dāng)小主人把筆袋打開(kāi)時(shí),淘氣的小鉛筆在朗朗的讀書(shū)聲中從筆袋里逃了出去。它想出去旅行。

  小鉛筆來(lái)到一片碧綠的大草地上,躺在一個(gè)草叢中間,瞬間開(kāi)出了一朵宛如少女般美麗的花朵。下課了,有幾位女同學(xué)看見(jiàn)了漂亮的花,嘖嘖稱贊:“真好看的一朵花呀!”,有一位女同學(xué)剛要摘花,花朵立刻又變成了小鉛筆的樣子。

  小鉛筆走著走著,來(lái)到了一片菜地里,它又變成了一個(gè)大黃瓜。一位老奶奶剛好看見(jiàn)了這個(gè)大黃瓜,急忙伸手就要去摘,小鉛筆搖身一變立刻逃走了。

  小鉛筆很孤單,于是又跑到了操場(chǎng)上。它看到同學(xué)們?cè)谂d高采烈地踢著足球,它也想跟同學(xué)們一起玩,于是想了想就變成了一個(gè)足球。同學(xué)們看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái)踢這個(gè)新足球了。不一會(huì)兒,小鉛筆被同學(xué)們踢得鼻青臉腫,疼的小鉛筆齜牙咧嘴的,又趕快跑回到了教室。

  正在上課的林老師說(shuō):“同學(xué)們,快拿出鉛筆開(kāi)始認(rèn)真寫作文啦!保@時(shí),鉛筆的小主人說(shuō):“老師,我的'鉛筆找不見(jiàn)了!,林老師說(shuō):“再仔細(xì)找找,肯定是你粗心大意弄丟了吧!保°U筆聽(tīng)到后,趁小主人不注意,立即跳到了主人的課桌上,躲在了他的語(yǔ)文書(shū)下面。小主人翻找書(shū)時(shí)看見(jiàn)了,激動(dòng)的拿起筆喊道:“找到啦,找到啦!”,于是,小主人拿起筆開(kāi)始認(rèn)真的寫作文了。

  小鉛筆看著主人熟悉的字跡,甜甜的笑了。

  一支鉛筆作文 24

  如果生活是一張白紙,等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡,那么生命便是一支鉛筆,它總是用自己瘦瘦的身軀,在潔白的素箋上流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨……

  生命之所以是一支鉛筆,而不是鋼筆、毛筆或者別的什么,是因?yàn)殇摴P和毛筆等都可以多次使用,只要吸上墨水,它們就能長(zhǎng)時(shí)間的寫下去,而鉛筆卻不是這樣,它總是不斷的磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日的溜走,并且不復(fù)還。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知鉛筆是越用越短……

  生命是一支鉛筆,這意味著人生這篇文章里,如果因?yàn)槟撤N原因而寫出了錯(cuò)字或病句,你就可以用覺(jué)悟的橡皮輕輕地檫去。再在檫拭一新的空白處,重新斟酌,重新運(yùn)筆,寫下自己新生后的火熱心跡。一個(gè)人有了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是你不敢、不愿正視它和改正它。

  生命是一支鉛筆,不管是對(duì)自己還是對(duì)別人,你都可以從從容容、認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行速寫或素描。你可以在火熱的生活面前用灑脫的.行楷寫你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫你的執(zhí)著……

  生命是一支鉛筆,你可以用它為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖,也可以用燈下苦讀的身影作細(xì)線條,用黎明早起的身影作粗線條,給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。

  生命是一支鉛筆,它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人,要像它一樣,時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直!

  一支鉛筆作文 25

  在我的藏寶盒里,靜靜的躺著一支天藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆,白色的波浪形花紋,閃著光,銀色的筆尾上掛著一只金色的小熊,向我笑著。

  記得那次我還在上幼兒園。明天就是雙休日,而我卻倒霉地在星期五發(fā)起了高燒,連課都沒(méi)能去上。星期六早上,我很早就醒了,懶懶地縮在床上,一點(diǎn)兒也不想起床。伸手一摸額頭,還是那么燙,都可以煎雞蛋了。我呆呆地望著窗外。

  吱呀一聲,我的房門被輕輕地推開(kāi)了,我回頭一看,哦,原來(lái)是我的好朋友,手里還拿著一個(gè)透明的包裝袋!斑,你醒啦!”她一臉的.詫異。我剛想說(shuō)話,不料卻引來(lái)一陣猛烈地咳嗽,停也停不住。她笑笑說(shuō):“我去幫你倒杯水吧!”說(shuō)完一路小跑著出去了。我看了看床頭那個(gè)包裝精美的袋子,只見(jiàn)里面放著一支自動(dòng)筆,那只小熊歡快地向我笑著。我隱約間想到好象在哪兒看見(jiàn)過(guò)它。不一會(huì)兒,我突然想到一次去她家,她給我看過(guò)。那是她姑姑從國(guó)外帶給她的一對(duì)相思筆,還有一支是粉色的。

  剛想到這里,就看見(jiàn)好朋友拿著水進(jìn)來(lái)了。我指著筆問(wèn):“這是送給我的?”她飛快地點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)。 彼粗矣终f(shuō):“我們是好朋友嘛!”她笑著輕輕地走了出去,到客廳等我去了。

  我慢慢地坐了起來(lái),想著和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許這支筆我永遠(yuǎn)都不會(huì)用……

  一支鉛筆作文 26

  如果說(shuō)生活是一張白紙,等待我們用汗水,淚水和血汗去描繪自己奮斗與拼搏的軌跡。

  那么生命是一支鉛筆,它總運(yùn)用自己瘦瘦的身軀,在潔白的素箋上寫出風(fēng)風(fēng)雨雨……

  生命之所以是一支鉛筆,而不是鋼筆或是毛筆,是因?yàn)殇摴P和毛筆都可以多次使用,只要吸上墨水,它們就能長(zhǎng)時(shí)間地寫下去了。而鉛筆卻不是這樣,它總是不斷地磨損,衰減,用去一截便少了一截,這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走,并且永不復(fù)返。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知鉛筆越用越短……

  生命是一支鉛筆,還意味著人生這篇文章里,如果因?yàn)槟撤N而出了錯(cuò)字,別字甚至病句,你就可以用覺(jué)悟的'橡皮輕輕地擦去,在擦拭一新的空白處,仔細(xì)斟酌,重新運(yùn)筆,寫下自己新生后的火熱心跡。一個(gè)人有了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正視它和糾正它。

  生命是一支鉛筆,不管是對(duì)別人還是自己你都得從從容容,認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行速寫和白描。你可以在火熱的生活面前用灑脫的行書(shū)書(shū)寫你的拼搏;也可以在冰冷的世界前用沉穩(wěn)的正楷書(shū)寫你的執(zhí)著……

  生命是一支鉛筆,你可以用它為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿喜悅和渴望的藍(lán)圖;也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條;用黎明早起的身影做粗線條,給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。

  生命是一支鉛筆,它給予我們一個(gè)有力的啟示——做人,要向它一樣,時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直!

  一支鉛筆作文 27

  我是一支鉛筆,住在一個(gè)干凈且漂亮的筆袋里。和我住在同一屋檐下的是熒光筆、橡皮、尺子、自動(dòng)筆、彩虹筆、圓珠筆……

  一天,自動(dòng)筆剛剛裝好筆芯,他就得意地對(duì)我說(shuō):“哼,我比你厲害多了!小主人只要給我裝上一根筆芯,我就可以連續(xù)寫上好幾天。再看看你,又土又丑不說(shuō),連筆芯也僅此一支,你會(huì)越變?cè)蕉讨钡缴Y(jié)束!薄拔摇业挠锰幙纱罅四兀 蔽曳瘩g道!扒,你還犟嘴!要說(shuō)我們那么多人里,也就數(shù)你最不中用了吧!用完了你也就報(bào)廢了!毕鹌(duì)我的'話十分不屑!熬褪,就是。”尺子一邊用不屑的眼神看著我,一邊附和?吹酱蠹覍(duì)我不屑一顧的樣子,我感到十分難過(guò)。

  過(guò)了幾天,小主人要考試了,畫(huà)圖時(shí)他發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆芯用完了。雖然他十分嫌棄我的衣著,但還是不得不用我答題。

  終于寫完了,我那烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā)變成了短發(fā),小主人對(duì)我笑了笑,小聲嘀咕道:“幸好還有你!毕鹌、尺子、自動(dòng)筆氣急敗壞地說(shuō):“別得意,不就這一次,下次我提前準(zhǔn)備,看還有你什么事!”

  過(guò)了幾天,小主人的試卷發(fā)下來(lái)了,一百分,全班第一名!“耶!太棒了!”看著小主人那心花怒放的樣子,我抱了抱日漸瘦小的身體,心滿意足地笑了。

  日后,小主人每天都用我考試、寫作業(yè)。雖然我在變小,但我不后悔,最終,我在微笑中結(jié)束了生命。

  一支鉛筆作文 28

  大家好!我是一支鉛筆,我來(lái)自一家文具店。主人一進(jìn)店,一眼就看中了我,把我?guī)Щ亓思摇5浇裉,我已?jīng)為主人服務(wù)三年多了。

  我是一支漂亮的鉛筆,我穿著一粉色的外套,身材非常苗條,腳上穿著一對(duì)精致的高跟鞋,顯得我非常優(yōu)雅。頭上還有一頂棕色的小帽子,香噴噴,還有彈性。

  我也是一支能干的鉛筆,在美術(shù)課上我曾大顯身手過(guò)。有一次,美術(shù)老師帶著小主人去野外寫生。主人看中了一朵美麗的荷花。于是,他蹲上一塊大石頭,“唰”地一聲從口袋里拿出了我。小主人仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下荷花,用我這一支“神筆”揮筆墨毫,把荷花飛筆畫(huà)了下來(lái)。正好,美術(shù)老師走到小主人跟前,看到了這朵非常3D立體的荷花,連連贊揚(yáng)小主人,接著,小主人對(duì)著我豎起了大拇指,“你真棒!”小主人對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō):“你是一支神筆呀!”

  我還是一支任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的`鉛筆。有一次,小主人寫完作業(yè)后,輕輕地把我放在了鉛筆盒里,還沒(méi)把我卷尖,就去休息了。突然,尺子大哥對(duì)我說(shuō):“鉛筆老弟,你一定很累很累了吧?看你現(xiàn)在這副樣子多憔悴!你以前還不是比我高很多嗎?可是現(xiàn)在變得又短又粗,把高跟鞋都磨粗了,肯定會(huì)被主人扔掉的!”我堅(jiān)定地說(shuō):“我是對(duì)主人忠心耿耿的,我的使命就是奉獻(xiàn)自己,盡心盡職地為主人服務(wù),這樣我的生命才有意義!

  我就是一支漂亮、能干、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆,你們喜歡我嗎?

  一支鉛筆作文 29

  我是一只我自己覺(jué)得很漂亮的筆,我出生在制筆的工廠里,一出生我就跟我的家人分散到各個(gè)商店里了,而我被分到的是一間很大很亮的商店里,在我的四周有很多各式各樣及華麗漂亮的筆,只有我是一只普通透明的筆,所以我希望能有一個(gè)好主人來(lái)買我回家。

  我在那家商店里住了好久好久,終于有一天有個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)很可愛(ài)的小女孩把我拿了起來(lái),摸一摸我好像非常喜歡我,于是她拿著我,回頭給她的媽媽看,并說(shuō):“媽媽,我可以買這只筆嗎?”媽媽說(shuō):“如果你喜歡那只筆媽媽就幫你買,你就帶回家用吧﹗”于是她很高興的把我放在柜臺(tái)上讓她的媽媽付了錢把我?guī)ё吡,我好高興終于有人買我了,我很榮幸這個(gè)可愛(ài)的小女孩看上我了。

  我的新主人叫陳一瑞,一開(kāi)始這個(gè)主人很珍惜我,我掉到地板上,她會(huì)馬上撿起來(lái)再把我擦一擦,還會(huì)幫我換筆心,她用完我以后還會(huì)把我放進(jìn)她最寶貴的鉛筆盒里,讓我有其它的鉛筆朋友陪伴著真是幸福。

  可是好景不常在,有一天,我的.主人的阿姨送了她一只新的筆,從此主人就不太理我了,我掉下地板她也不理我了,她也不會(huì)注意到我了,更不會(huì)幫我換筆心了,于是我變壞了我變老了,主人就把我丟到垃圾桶里,我只想跟我的可愛(ài)的主人說(shuō):“謝謝你主人,謝謝你之前那么愛(ài)我那么照顧我,我祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步,永遠(yuǎn)快樂(lè)!”。

  一支鉛筆作文 30

  想一想一只老是蹩在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想?

  第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室,知道我要做什么嗎?我在山坡上。萌出嫩嫩的芽,頂在頭頂上。開(kāi)出一朵漂亮的花兒,蝴蝶和蜜蜂啊,就猜不出我是誰(shuí)啦哈,這該多么好玩,多么開(kāi)心。

  第二個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)荷塘里,知道我要做什么嗎?我要為小魚(yú)小蝦撐起陰涼的傘。傘上還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上唱歌,有的在傘下玩耍啊,這該多么好玩,多么開(kāi)心。

  第三個(gè)夢(mèng)想是躲到菜園里。知道我要做什么嗎?我要在青葉間長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角或者偽裝成嫩嫩的絲瓜,再邀請(qǐng)茄子,黃瓜,冬瓜和土豆菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始。哈,這該多么好多么開(kāi)心。

  第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到小溪邊知道。我要做什么嗎?我要為玩水的鳥(niǎo)當(dāng)船籬,為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的,岸上的一起喝彩。哈,這該多么好,多么開(kāi)心啊。

  第五個(gè)夢(mèng)想是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,知道我要做什么嗎?當(dāng)一會(huì)兒小猴子的標(biāo)槍,掛在脖子上的獎(jiǎng)牌,一閃一閃的`。哈,這該多么好啊,多么開(kāi)心。

  第六個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到沙漠里,知道嗎要做什么嗎?我要成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù),為過(guò)往行人找到回家的方向,讓成群結(jié)隊(duì)小鳥(niǎo)在我頭上安家,讓炎熱的沙漠從此變成綠洲從此鳥(niǎo)語(yǔ)花香。哈,這該多么好玩,多么開(kāi)心。

  誰(shuí)也不知道一支筆有多少夢(mèng)想。而那些沒(méi)有夢(mèng)想的人卻又跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?

  夢(mèng)想就像住在稿紙上的自萌的芽萌多少芽開(kāi)多少花?結(jié)多少花

  一支鉛筆作文 31

  從前,有一只普通的鉛筆,它內(nèi)心深處有一個(gè)夢(mèng)想。有一天,鉛筆突然想出去玩了,因?yàn)樗幌朐俦凰闹魅苏勰チ,每天上課的時(shí)候主人不想上課了,就把它咬在嘴里,咬來(lái)要去,鉛筆一生的夢(mèng)想就是出去再也不回來(lái)了!

  鉛筆趁老師講課時(shí),主人不注意時(shí),縱身一躍從窗戶上跳到了校園里面,鉛筆看見(jiàn)門房大爺正在那打盹呢!它從門房大爺?shù)难燮ぷ值紫铝锪顺鋈ァ?/p>

  哇!外面的世界好多人呀,街上的人說(shuō)說(shuō)笑笑,車來(lái)車往,小鉛筆又想曬曬太陽(yáng),它來(lái)到花壇前。忽得一聲變成了一顆草,它睡在泥土里啊!好溫暖呀!不一會(huì)它頭上就長(zhǎng)出了一朵花。放學(xué)了,所有得同學(xué)都被這朵花吸引住了,都說(shuō)它漂亮,鉛筆美滋滋得聽(tīng)著他們夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),同學(xué)們看了好一會(huì)才回家。

  鉛筆睡了一個(gè)上午,它覺(jué)得主人沒(méi)有它就記不下筆記,就會(huì)被老師批評(píng)的,小鉛筆心一軟就決定還是要回去。

  下午,上課了,校園里很安靜小鉛筆趕緊回到了筆盒里,這個(gè)時(shí)候他們年輕的女老師說(shuō):“同學(xué)們拿出筆開(kāi)始寫作文吧!”這時(shí)候主人說(shuō):“老師我的`鉛筆不見(jiàn)了!崩蠋熣f(shuō):“那你在找找吧!”主人打開(kāi)筆盒一看吃驚的說(shuō):“咦,鉛筆怎么又回來(lái)了?”鉛筆開(kāi)心的說(shuō):“我就是你們中午看的花呀!”主人恍然大悟,提起筆就開(kāi)始寫作文了!

  一支鉛筆作文 32

  我是被遺忘在教室里的一支鉛筆,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界......

  一天,我被小朋友扔到了外面,我無(wú)可奈何地躺在草叢里,被驕陽(yáng)無(wú)情的曬著,正當(dāng)我被曬得眼前發(fā)黑時(shí),我似乎看到一圈圈的.光暈里出現(xiàn)了一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng),瞬間,我被一股強(qiáng)大的磁場(chǎng)吸了進(jìn)去。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)一群嘻嘻哈哈、又蹦又跳的小鉛筆頭把我拉上了一個(gè)大大的旋轉(zhuǎn)木馬,聽(tīng)著旋轉(zhuǎn)木馬上歡快的音樂(lè),慢慢地我開(kāi)始放松起來(lái),很快我便融入了這個(gè)環(huán)境,原來(lái)外面的世界是可以除了老師上課、學(xué)生聽(tīng)課、上學(xué)、放學(xué)....還有這么好玩的事情,太好了!我要痛痛快快地玩上一大場(chǎng)!我爬上了海盜船,任由大船擺呀擺,任由風(fēng)聲從耳邊飛過(guò),任由自己扯破喉嚨地大叫,感覺(jué)自己被釋放了。從海盜船上下來(lái),我被推上了過(guò)山車,當(dāng)車開(kāi)始運(yùn)行時(shí),我有種想要跳下去的感覺(jué),車速越來(lái)越快,我尖叫,我掙扎,我不敢睜眼,車飛馳著不知道什么時(shí)候能慢下來(lái),這時(shí)我覺(jué)得即使被遺忘在教室里也比在這飛馳的過(guò)上車上幸福!

  突然聽(tīng)得咔吧一聲巨響,過(guò)山車脫離了軌道,我被甩了出去,等我睜開(kāi)眼時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己依然靜靜地躺在教室窗臺(tái)下的草叢里。這時(shí),放學(xué)鈴聲響了,一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了我,把我從草叢里撿起來(lái),對(duì)我說(shuō):多么好看的鉛筆!以后你陪我學(xué)習(xí)吧。于是,他把我放進(jìn)了舒適的文具盒,這時(shí),我覺(jué)得這才是我應(yīng)該來(lái)的地方,聽(tīng)著小朋友讀書(shū)、唱歌,讓他們用我的身體描繪出優(yōu)美的畫(huà)卷才是我最幸福的時(shí)刻。

  一支鉛筆作文 33

  一天小老鼠艾克搬運(yùn)食物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只很小的彩色鉛筆,他好奇地拿起來(lái)看了看,覺(jué)得很有趣,便拖回了洞里。

  一個(gè)晴朗的下午,艾克出去野餐。它在收拾東西時(shí)碰到了小鉛筆,于是就順便把鉛筆也放進(jìn)了口袋里。到了野餐的地方,它剛鋪好野餐布,就下起了傾盆大雨。艾克一邊狼狽地躲雨,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果不下雨該多好!”沒(méi)想到,話音剛落,雨馬上就停了,太陽(yáng)公公又露出了笑臉。艾克正在琢磨這是怎么回事,突然旁邊竄出一只野貓,朝艾克直撲了過(guò)來(lái)。艾克驚叫起來(lái):“不要吃我呀!”此話一出,那只貓便一臉嫌棄的走開(kāi)了。艾克對(duì)今天的“奇遇”感到疑惑不解,它無(wú)意間看了看口袋里的`鉛筆,心想:難道是這支鉛筆有魔法?于是它他把鉛筆扔在地上,對(duì)著天空大叫起來(lái):“希望能下場(chǎng)大雨!”可是天空卻沒(méi)有任何變化。艾克恍然大悟,原來(lái)這真是一支魔法鉛筆。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,睡夢(mèng)中的艾克被一陣陣汽車?yán)嚷暢承蚜,他從窗戶上探頭望出去,看到馬路上排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍,它趕緊拿起鉛筆說(shuō):“千萬(wàn)不要堵車!鳖D時(shí),馬路上變得暢通無(wú)阻。突然,艾克發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友沖到了馬路中間,非常危險(xiǎn)!他馬上大喊:“所有的車輛暫時(shí)停止!”于是小朋友安全地到達(dá)了馬路對(duì)面。

  艾克用這支有魔法的鉛筆幫助了很多人。但誰(shuí)也想不到,這竟然是一只小老鼠做的。

  一支鉛筆作文 34

  我是一只被遺忘在教室里的鉛筆,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界。

  一天我被小朋友扔到了外面,我無(wú)可奈何的躺在草叢里,被驕陽(yáng)無(wú)情地曬著,正當(dāng)我曬得眼前發(fā)黑時(shí),我似乎看到一圈圈的光暈里出現(xiàn)了一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng)!瞬間,我被一股強(qiáng)大的磁場(chǎng)吸了進(jìn)去,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一群嘻嘻哈哈,又晃蹦又跳的小鉛筆頭兒把我拉上了一個(gè)大大的旋轉(zhuǎn)木馬,聽(tīng)著旋轉(zhuǎn)木馬上歡快的音樂(lè),慢慢的我開(kāi)始放松起來(lái),很快,我便融入了這個(gè)環(huán)境,原來(lái)外面的`世界可以除了老師上課,學(xué)生聽(tīng)課,上學(xué)、放學(xué),還有這么好玩的事情,太好了!我要痛痛快快的玩上一場(chǎng)!我爬上了海盜船,任由大船擺呀擺,任由風(fēng)聲從耳邊飛過(guò),任由自己扯破喉嚨的大叫,感覺(jué)自己被釋放了。從海盜船上下來(lái),我被推上了過(guò)山車,當(dāng)車開(kāi)始運(yùn)行時(shí),我有種想要跳下去的感覺(jué),車速越來(lái)越快,我尖叫著,掙扎著,我不敢睜眼,車飛馳著,不知道什么時(shí)候能慢下來(lái),這時(shí)我覺(jué)得即使被遺忘在教室里,也比在這飛馳的過(guò)山車上幸福!

  突然,聽(tīng)到咔吧一聲巨響,過(guò)山車脫離了軌道,我被甩了出去,等我睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己依然靜靜的躺在學(xué)校窗臺(tái)下的草叢里,這時(shí)放學(xué)鈴聲響了,一個(gè)小朋友背著書(shū)包向我走來(lái),她發(fā)現(xiàn)了我,把我從草叢里撿起來(lái),對(duì)我說(shuō):多么好看的鉛筆,以后你陪我學(xué)習(xí)吧!于是他把我放進(jìn)了舒適的文具盒,這時(shí)我覺(jué)得這才是我該來(lái)的地方,聽(tīng)著小朋友讀書(shū)、唱歌,讓她用我的身體描繪出優(yōu)美的畫(huà)卷,才是我最幸福的時(shí)刻!

  一支鉛筆作文 35

  我是一支普普通通的鉛筆,我沒(méi)有華麗的外衣,也沒(méi)有驚艷的容顏,我只是一支簡(jiǎn)單的鉛筆。

  正是因?yàn)檫@樣,我在貨架上等了很久很久……

  直到有一天,一個(gè)穿著紅色衣服的小男孩選中了我,我的生活也從此發(fā)生了巨大的變化。

  小男孩回到家以后,用我在紙上不停地寫著什么。哎呀!我發(fā)現(xiàn)我的身體變得越來(lái)越短,我真怕自己馬上就要一命嗚呼,趕忙翻了個(gè)身掉到了桌腳下,幸運(yùn)的是小男孩并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。

  一天又一天過(guò)去了,我靜靜的躲在桌腳處,很久都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我。有一天,主人打開(kāi)電視機(jī),電視機(jī)上正在播放一條新聞。那是一個(gè)消防員,他為了大家的安全奉獻(xiàn)了自己的生命,那一刻,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)人類為了他人的生命安全可以犧牲自己的生命。我想,我不該繼續(xù)在這個(gè)角落里虛度光陰。想到這,我快速翻了個(gè)身,小主人果然發(fā)現(xiàn)了我,他驚訝地說(shuō):“啊!原來(lái)你在這里!睆哪且院,我默默地幫助主人,小主人用我寫作業(yè),用我來(lái)考試……當(dāng)他寫錯(cuò)字的時(shí)候,還會(huì)把我的身體翻過(guò)來(lái),用我頭上的橡皮擦來(lái)修正錯(cuò)誤,用我腳上的鉛寫下正確的`答案,看著小主人一天又一天的進(jìn)步,我也開(kāi)心極了!

  我知道,我的生命并不會(huì)長(zhǎng)久,但是我愿意用我的青春換來(lái)小主人的成功,換來(lái)人類的進(jìn)步。

  如果這個(gè)世界上每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值,那么這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。

  一支鉛筆作文 36

  我想了想,一個(gè)氣球老是飛上天應(yīng)該很快樂(lè)吧?

  我查了查資料,第一步,氣球會(huì)被一些工廠生產(chǎn)出來(lái),大多氣球,是用天然乳膠制造出來(lái)的,將顏料充分混合到乳膠里面,拿出塑形的氣球模具一一球囊,給球囊洗一遍熱水澡,清潔加熱,將其浸入溶液槽中幾秒鐘,這時(shí)凝結(jié)劑會(huì)發(fā)揮作,使表面薄層凝化,接下來(lái)制氣球了將有色球囊里幾分鐘,因?yàn)橐纬杀容^薄的乳膠層,所以這里的插入速度合移除速度都是有嚴(yán)格規(guī)定的,做好了氣球,還要在氣球的開(kāi)口處制環(huán),使用刷子滾動(dòng)橡膠邊緣,在球囊的頂部形成唇緣接下來(lái)洗掉氣球上多余的凝結(jié)劑干燥和固化氣球,把卸下的氣球丟進(jìn)離心機(jī)里中,去掉多余的水,工人還會(huì)抽檢部分氣球進(jìn)行測(cè)試最后再進(jìn)行包裝即可。

  第二步,人們會(huì)到廠家那里,購(gòu)買氣球,帶回家給兒童或者裝飾。

  第三步,拆開(kāi)包裝袋,把氣球拿出來(lái),開(kāi)始使勁的吹氣,吹到比較大的時(shí)候,就可以了。

  第四步,可以拿繩子把它給綁好或者直接給兒童玩。

  第五步,就是離別的時(shí)候了,有的'氣球死的非常慘,有的是被飄向天空沒(méi)氣了就落了下來(lái),還有的,是被哪個(gè)小朋友踩爆?死的最慘的,這是被小孩子拋棄直到死了為止。

  這就是氣球的一生。

  請(qǐng)以后大家保護(hù)好氣球,把他當(dāng)朋友一樣,可以嗎?

  一支鉛筆作文 37

  今天下午,有些無(wú)聊,到電腦桌上去找我的光盤看,無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)電腦桌上有一個(gè)深藍(lán)色的公文包,不免好奇心大發(fā),想打開(kāi)來(lái)看看。

  一打開(kāi)一看,里面全是文件,原來(lái)是我爸爸的包。正當(dāng)我準(zhǔn)備拉上包的拉鏈時(shí),偶然中,一個(gè)鉛筆頭映入我的眼前,一支很舊很舊鉛筆頭,深藍(lán)色的外殼已經(jīng)被磨掉了一大半,只剰一點(diǎn)點(diǎn)零零星星的依附在鉛筆上。這桿鉛筆身上。這桿鉛筆真的很舊了,已經(jīng)沒(méi)有了原來(lái)的棱角,筆芯也不是很尖,圓圓的。正當(dāng)我把筆放在手中細(xì)細(xì)端詳時(shí),手在筆桿上隱隱約約的似乎摸出了些凹凸不平的感覺(jué),突然,我愣住了,于是眼睛一酸,眼淚馬上涌了上來(lái)。

  我開(kāi)始慢慢想起這桿筆的歷史……

  這桿筆開(kāi)始應(yīng)該是爸爸買給我的吧!這桿筆開(kāi)始是深藍(lán)色的,很漂亮的一桿鉛筆,能讓我在同齡人面前炫耀的那種。曾經(jīng)令我愛(ài)不手,我還在上刻上我的大名——?jiǎng)⒃栖缛齻(gè)字,生怕丟了,但是隨著時(shí)間的推移,我的筆換了一批又一批,這桿筆也越來(lái)越老了,我已經(jīng)把它冷落在角落里好幾個(gè)月了。突然有一天,爸爸不知從哪個(gè)角落里把這桿筆找了出來(lái),問(wèn)我愿不愿意送給他,我當(dāng)然爽快的答應(yīng)了。從此,對(duì)這桿筆便沒(méi)了明顯的記憶,沒(méi)想到,爸爸還留著。

  這確實(shí)給了我一個(gè)震撼,我從沒(méi)想過(guò)爸爸對(duì)我送給他的`東西這么在意,這只是不過(guò)是我淘汰的一桿小小的鉛筆。

  也許,我真的該自責(zé)了。難道我能給爸爸珍惜的東西就只有一桿用舊了的鉛筆嗎?我希望不止這些。

  一支鉛筆作文 38

  大家好!我來(lái)自一座大森林,渴望著來(lái)到大城市,最后伐木工人將大樹(shù)媽媽砍伐后,我變成了一只普普通通的鉛筆,下面我就給大家講述一下我的經(jīng)歷吧!

  自從我被制作出來(lái)后就一直關(guān)在一個(gè)黑漆漆的盒子里,但我依然十分自信,因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢ㄓ幸?jiàn)到明媚陽(yáng)光的那一天。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,一個(gè)可愛(ài)淘氣的二年級(jí)小男孩買走了我。為此我感到十分激動(dòng)!我被裝在一個(gè)鉛筆盒里,舒舒服服地睡了一夜。

  第二天,我被這個(gè)小男孩拿了起來(lái),我睜開(kāi)眼后,看見(jiàn)了眼前出現(xiàn)一張?jiān)嚲怼P∧泻盐业念^在卷子上磨來(lái)磨去,當(dāng)我的頭變得禿了的時(shí)候,小男孩又用鋒利的削筆刀在的頭上鉆來(lái)鉆去,我不禁大叫起來(lái):“好疼呀!好疼!主人別再削我啦!”可我所的一切都是徒勞,他好像什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,更加用力地削了起來(lái)……直到把我的頭削得尖尖的`才罷休。“唉!我原本平整的發(fā)型就這樣被主任毀了!”我悲傷地嘆了一口氣?纪暝嚭,小男孩“啪——”的一下,把我重重地摔在了桌子上,然后出去玩了。

  有一次,調(diào)皮的小男孩把我屁股上的橡皮咬掉了,他繼續(xù)把我削來(lái)削去,我強(qiáng)忍著淚水,在我的身體雕刻著字母,向其他同學(xué)炫耀著,我強(qiáng)忍內(nèi)心極大的屈辱……最終,我越來(lái)越短,越來(lái)越失望,最后小男孩把我折成了兩段,扔進(jìn)了垃圾桶。

  我是一支普普通通的鉛筆,然而這就是我的一生!我多么希望小朋友能愛(ài)護(hù)我們這個(gè)大家族啊!

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