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詩(shī)情畫意作文

時(shí)間:2022-11-15 10:01:52 秋瑩 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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詩(shī)情畫意作文(精選28篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的詩(shī)情畫意作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

詩(shī)情畫意作文(精選28篇)

  詩(shī)情畫意作文 篇1

  “解落三秋葉,能開二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。”古往今來(lái),無(wú)數(shù)文人墨客贊美四季的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù),然而,現(xiàn)實(shí)社會(huì)的我們,由于缺少了一些詩(shī)意,使生活好似有了殘缺。因此,我希望,人們能夠留點(diǎn)詩(shī)意給自己,讓自己的生活變得更加完美。

  “勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!贝喝沼禾斓脑(shī)情畫意絕對(duì)夠多。平日里,漫步于湖邊,我們口中表述的言語(yǔ),但是如果能夠改成“過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜”這些優(yōu)美的詩(shī)句,那將是多么的完美無(wú)瑕。不知為何,生活中的詩(shī)意都飛到哪兒去了?文人墨客的詩(shī)句如果能隨時(shí)運(yùn)用于生活之中,那么,我們的.生活便會(huì)充滿詩(shī)情畫意。所以,我希望,留點(diǎn)詩(shī)意給自己,讓自己的生活變得完美并富有詩(shī)意。

  “畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天荷葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毕奶斓纳,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)唯有烈日炎炎、艷陽(yáng)高照感受,而在古代詩(shī)人眼中,卻別有一番風(fēng)味。正因?yàn)樯钊鄙倭嗽?shī)意,缺少了“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫內(nèi)心如湯煮,王孫公子把扇搖!边@些詩(shī)中的美,詩(shī)意的美,使我們的生活也不再完美。所以,我希望,留點(diǎn)詩(shī)意給自己,讓自己的生活變得完美而富有詩(shī)意。

  “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾斓拿馈(duì)于我們來(lái)說(shuō),只有果實(shí)累累,麥子飄香,而在古代文人墨客的眼中,“一道殘陽(yáng)鋪水中,半紅瑟瑟半江紅”是種殘缺的美;“明月松間照,清泉石上流”是種夜晚的美。生活中如果缺少了詩(shī)意,將會(huì)變得殘缺。這種殘缺不是美,而是一種萬(wàn)般無(wú)奈的遺憾!因此,我希望,留點(diǎn)詩(shī)意給自己,讓自己的生活變得完美并富有詩(shī)意。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)!倍盏拿,在我們眼中,幾乎為零。現(xiàn)在的我們,不會(huì)發(fā)現(xiàn)美,但卻一味地追求完美。冬日里,我們的口中只有“嚴(yán)冬”二字,但在古代文人的筆下,卻可以是“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。可以說(shuō):“放船閑看雪山晴,風(fēng)定奇寒晚更凝”。生活中如果缺少了詩(shī)意,將會(huì)變得極其枯燥乏味。因此,我希望,留點(diǎn)詩(shī)意給自己,讓自己的生活變得完美并富有詩(shī)意。

  “銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲羅瑩!惫磐駚(lái),描寫四季、描寫生活、描寫人物……的詩(shī)歌不計(jì)其數(shù),但是,又有多少詩(shī)為我們熟知?人們常常認(rèn)為:現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,對(duì)富有涵養(yǎng)的人的衡量標(biāo)準(zhǔn)不過(guò)是品德的高尚與否,但是,我卻覺得詩(shī)歌能夠帶給我們的涵養(yǎng)更多,所以,我希望,留點(diǎn)詩(shī)意給自己,讓生活因?yàn)樵?shī)意而變得更加完美!

  詩(shī)情畫意作文 篇2

  冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫意!

  漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界,矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝,小松樹的枝條變成了臃腫的銀條,嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

  “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見了,不醉才怪呢!

  看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

  時(shí)間過(guò)得真快,東方已露出了魚肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。

  啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

  早晨,站在了校門口,驚訝地發(fā)現(xiàn),昨天還是黃葉滿樹的秋天,今天,已然變成了黃葉滿地的冬日,秋冬,一夜之間,落葉蕭蕭下,冬,悄然而至。

  不知不覺,在初中階段,我已茫大然地走過(guò)了三個(gè)多月,回想起去年的這個(gè)時(shí)候,我還在為將要進(jìn)入初中,開始新的生活,而不知所措。

  曾記得小學(xué)時(shí),下過(guò)一場(chǎng)雪。那時(shí),正在上課,上著上著,雪花悄落校園。似乎怕驚動(dòng)了正在上課的我們,落在哪里都是那樣的輕悄悄,但仍是瞞不住機(jī)靈的我們。課后,走出教室,雪似乎不再怕驚擾我們,下得歡了起來(lái),不多久,校園已成了一片白雪世界。綿綿的白雪裝飾著校園,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,紛飛的大雪,將校園變成了一個(gè)幽雅恬靜的世界,變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香,雪的冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切,在過(guò)渡,在升華,讓我的心不再為學(xué)習(xí)的忙碌而焦煩,讓我的心凈化,變得純潔而又美好。

  站在外面,不免冷得發(fā)僵,于是,退回窗前感受冬日的清冷肅靜,享受雪的落下美姿。看著銀裝素裹的校園,純白的雪被下,埋藏著生命的`希望,枯瘦的樹枝上,卻沉睡著綠色的未來(lái)。白雪皚皚的冬天,孕育著多少蓬勃的生機(jī)。生命在嚴(yán)冬中聚集力量和活,開始生命的又一次輪回。冬,是個(gè)孕育生命的季節(jié),明年的此時(shí),想必我已在另一個(gè)輪回后的新起點(diǎn)前進(jìn)了吧。

  是的,如今的我已然站在曾經(jīng)為之欣喜,為之緊張,為之激動(dòng)的新路程上,又是一個(gè)冬至,又是一次新的輪回,又是一個(gè)美麗而清新的校園冬日。冬,有著無(wú)可比擬的溫馨與希望,下一個(gè)冬日,必定,我又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階!

  詩(shī)情畫意作文 篇3

  看枯葉飛卷,望穿秋思,閉目望天,閑云野鶴,自在悠然,不問(wèn)滄桑變化,但求得閑飲茶。

  詩(shī)情畫意的天空是五彩斑斕的,不是華貴的錦緞,不是樸素的棉布,是那一望無(wú)際的麥田,承載著我心中的空中樓閣。望盡天涯,忍不住用一首首詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心情,紫陌紅塵,煙雨凄迷。淚漣漣,青絲雨幕,看雨打窗,手操素琴,引吭高歌,無(wú)不吸引我再看落陽(yáng),只是也不知山山水水何處乘風(fēng),衣訣飛舞,落水蓮花。即使是海市蜃樓也吸引著我一探究竟。

  風(fēng)吹衣袖月滿樓,幾番往事幾番憂,情如紛飛雨絲亂,何日刀鋒斷我愁。啊,躺在柔軟的蘆葦上,閉目養(yǎng)神,快樂(lè)無(wú)比,不用思索復(fù)雜的恩恩怨怨,不用糾結(jié)不喜歡而硬要去做的事情,只有清新的空氣和好聽的鳥鳴,如此而然我的`精神寄托,逍遙之地只有我一人。

  清雨重鎖翠柳濃,桃杏花沾滿城紅。野鶯飛渡聲向遠(yuǎn),殘陽(yáng)隱催春月籠;▓F(tuán)錦簇艷陽(yáng)照,小魚嬉戲蓮葉間,不愁滿目無(wú)光彩,但惜年華霎那間。小聲竊竊訴歡樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮游花間;淝,清音繚耳,滿目美感勾起我千萬(wàn)思緒,作詩(shī)而舞,踏葉飛花,滿目琉華,唯唯一人,得閑飲茶。

  斜陽(yáng)長(zhǎng)兮,雁掠長(zhǎng)空。虛空長(zhǎng)影,何去何蹤。雪飄梅花畔,月照襯寧?kù)o。風(fēng)亂竹枝灣,人去渺無(wú)影?仗摵卧?獨(dú)舞相思,青燈落羽,不過(guò)如凄霜秋菊寒冰凍死燕。傷心的不過(guò)就一人罷了。

  無(wú)論的唯美的寂寞,還是溫暖的快樂(lè),都是詩(shī)情畫意的殿堂,令我不再孤單,伴隨著各種心情,做出高雅的發(fā)泄,由此心情如萬(wàn)花筒,怎么換都是美的。

  讓我和你一起走進(jìn)詩(shī)情畫意的殿堂吧!

  詩(shī)情畫意作文 篇4

  那天陽(yáng)光很好,整條漓江在陽(yáng)光下,顯得十分柔和,美麗。江水清澈見底,清得發(fā)綠,江面波瀾不驚,柔和得像一位少女,靜侯遠(yuǎn)方來(lái)客。頗有詩(shī)情畫意。

  在磨盤山的前一個(gè)碼頭出發(fā),十幾條船蓄勢(shì)待發(fā)。旅船向前行進(jìn),流下道道水痕,打破了江面的平靜。第一站就是磨盤山,整座山外形酷似一個(gè)磨盤,山路盤旋至頂。

  不久,就到了蝙蝠山,陡壁上隱約顯出幾只飛舞的蝙蝠,像是給人以“翩翩”祝福。

  這時(shí)傳來(lái)導(dǎo)游的聲音:“相信大家都知道,漓江最著名的是‘九馬畫山’。一座屏風(fēng)樣的山,紅、黃、清、白、黑五色交輝,勾勒出九匹駿馬!眿寢尳o我補(bǔ)充說(shuō)道:“據(jù)說(shuō)當(dāng)年周總理和陳毅副總理來(lái)此游覽,周總理數(shù)出了八匹,陳副總理數(shù)出了七匹!呵呵……”我們紛紛議論道:“這也許就是正副之分吧!大家今天盡情數(shù)馬,誰(shuí)數(shù)出九匹來(lái)就是狀元!~”船上馬上轟動(dòng)。

  “瞧,那像什么!”爸爸指著前方驚叫。大家立刻望過(guò)去:吖,水面高出不到十米處,乳石倒掛,似群龍戲水——靠水處突出,被綠草所覆蓋,宛如龍頭;龍頭兩側(cè),由于風(fēng)化,又凹下去兩個(gè)洞,恰似龍眼;懸空的地方正是它灰白的身子。最妙的是它的身子不是一條呆板的石柱,而是蜿蜒舞動(dòng),直插水中。說(shuō)是戲水,再合適不過(guò)了。傳說(shuō)這還是玉帝派來(lái)吸桂花香精的神龍呢。我們不得不贊嘆大自然的妙手佳作。

  船過(guò)了“半邊奇渡”,又把我們引向“童子拜觀音”山。觀音菩薩高座蓮臺(tái),虔誠(chéng)的童子頂禮膜拜——這只不過(guò)是兩座一高一矮的兩座山罷了。

  到了五點(diǎn)多,太陽(yáng)快要下山了。船行至“黃布倒影”,山上色彩斑斕的石紋,像一匹黃布倒映水中,這里正好領(lǐng)略“船在清山頂上行”的妙處。

  快六點(diǎn)一刻了,終于盼到了“九馬畫山”!山壁平得出奇,像被人磨平的一塊畫板,不知誰(shuí)在上面用五色畫了九匹馬,卻又古弄玄虛,讓世人去猜。夕陽(yáng)的余光又為它披上金紗,使之更加神秘,更富詩(shī)情畫意。正中的`一匹駿馬鬃毛倒豎,,好象要從山壁中狂奔出來(lái);左邊一匹低頭吃草,悠然自得;右邊兩匹互理著鬃毛,親密無(wú)間……任憑我怎么數(shù),也只能數(shù)到七匹……

  看完“九馬畫山”就回行了。一路清山綠水紛紛出來(lái)夾道相迎?堪读耍蠹胰鐗(mèng)方醒,慢吞吞的不愿意下船,好象誰(shuí)都不愿意從這詩(shī)情畫意的世界中走出來(lái)。

  漓江,雖然沒(méi)有長(zhǎng)江那波濤洶涌,也沒(méi)有黃河那母親般的情懷,但她詩(shī)情畫意,婉約可人,是江河中的小家碧玉。多少年來(lái),正是這獨(dú)特地氣質(zhì),吸引了眾多的游人在此駐足。

  詩(shī)情畫意作文 篇5

  從古至今,我們總能看到許多關(guān)于秋的歌頌與悲啼。歐陽(yáng)修寫道:其氣栗冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。曹雪芹寫到:秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。在他們眼里秋天是蕭條悲苦的,可在我眼里秋是那么的詩(shī)情畫意并富有生機(jī)。

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。一到秋天,奶奶家的院子里就放滿了玉米。大片的陽(yáng)光照在金燦燦的玉米上,就像是院子里擺滿了黃金。奶奶和爺爺總是安靜的坐在院子里給玉米“編辮子”,但我和幾個(gè)弟弟卻絲毫不消停,總在玉米的.縫隙之間蹦來(lái)蹦去,像一只一只的小蚱蜢。因?yàn)橛衩滋,就連進(jìn)屋子都得用蹦的,但我絲毫不覺得厭煩,反而覺得這更像是秋天特有的闖關(guān)游戲,有趣極了?晌也荒鼙荛_所有玉米,有時(shí)候會(huì)踩爛幾個(gè)。這時(shí)候爺爺總會(huì)訓(xùn)斥我:“你這個(gè)丫頭也太不小心了!”我就會(huì)不好意思的擺擺手,假裝用哭腔懇求道:“再也不會(huì)了,原諒我吧!”我的幾個(gè)弟弟看到我這樣就會(huì)肆無(wú)忌憚的嘲笑我,有時(shí)候連奶奶都會(huì)跟著笑起來(lái)。這樣的故事幾乎年年秋天收玉米的時(shí)節(jié)都會(huì)發(fā)生。

  奶奶家的院子里還開滿了各種各樣的花,我唯獨(dú)最愛墻角那株淡紅色的牽;,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是穿著紅衣的妖嬈仙子,偶爾“她”還會(huì)跟著清涼的秋風(fēng)翩翩起舞,我總是看的如癡如醉。

  金燦燦的玉米,歡聲笑語(yǔ)的孩子,還有美麗的花朵,組合在一起難道不是一幅唯美的畫?

  這時(shí)節(jié)我還總會(huì)和幾個(gè)小伙伴上山摘酸棗,樹上的葉子是淡黃色的,黃的有些內(nèi)斂卻充滿了韻味,我看到這些葉子便會(huì)聯(lián)想到深秋時(shí)漫天飛舞的枯葉,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!鼻锶~又何嘗不是如此呢!在摘棗的過(guò)程中,我們總會(huì)讓樹下的蚊子飽餐一頓,還會(huì)被酸棗樹上的棘刺扎破手,但心里感到的卻是收獲的喜悅;蛟S是因?yàn)榍锾焯雷屛液雎粤诉@小小的痛苦吧!摘累了便會(huì)躺在草地上望著天空發(fā)呆。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,偶爾會(huì)有幾朵白云飄過(guò),看起來(lái)像是軟軟的棉花糖。如果有涼爽的秋風(fēng)撲面吹來(lái),那便更舒服了。秋風(fēng)一來(lái)葉子們便沙沙的唱起歌來(lái),比起歌手演唱的歌我更喜歡這大自然的天籟。

  我不喜歡春因?yàn)樗赡郏幌矚g夏因?yàn)樗珶崃,不喜歡冬因?yàn)樗淝,唯?dú)詩(shī)情畫意的秋讓我回味無(wú)窮。

  詩(shī)情畫意作文 篇6

  有人迷戀著環(huán)肥燕瘦的鶯鶯燕燕,覺得那很美;有人迷戀江山如畫的巍巍峨峨,覺得那很美。我也曾想過(guò),到底怎樣的風(fēng)景,才稱得上是美麗的。后來(lái),我邂逅了唐詩(shī)宋詞,我在如夢(mèng)花間找到了答案。

  “我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”。你是那樣的狂妄,然而,你卻有狂妄的資本。在眾多為金錢而奔走的身影中,你視金錢如糞土,吟唱出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。只是,能有你這樣境界的人終究太少,你只能“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,想象著你“十步殺一人,千里不留行”的身影,我不禁被你“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的氣勢(shì)所震撼。盡管,你的道路被蜀道所阻,但你有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的信心,即使青天,你也上得去。啊,你那一身傲骨的青蓮,實(shí)在是詩(shī)詞中不可多得的美景。

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。你漫步在歷史的長(zhǎng)河,看亂石穿空,賞驚濤拍岸,有著無(wú)限豪情。“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,你一心報(bào)國(guó),可等來(lái)的卻是皇帝老兒一次又一次的降職,你回首半生,終于驀然驚醒:世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼,的確。

  “枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草”。于是,你隱居?xùn)|坡之上,過(guò)著“竹杖芒鞋輕勝馬”的.生活。啊!你那飽經(jīng)內(nèi)雨方而雄偉的東坡,又怎么算不上美景呢?

  “詩(shī)詩(shī)生得艷治,香香于我情多”。你風(fēng)流才子的身名,早已深入人心。只是,這樣的你,于黃金榜上,卻偶失龍頭望。然而,君王不用你,自是他的無(wú)能,你卻突然醒悟:才子詞人,自是白衣卿相。于是,你不再留戀朝廷,而去追逐自己的理想,只不過(guò),人皆道你風(fēng)流,誰(shuí)又知你的堅(jiān)貞。你今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?你衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;你忍把浮名,換了淺斟低唱。我實(shí)在難以想象,沾染了你風(fēng)流卻又堅(jiān)貞的三秋桂子,十里荷花,又是一番怎樣的美景呢?

  倚靠楊柳,臥坐東坡,寄情明月,遙賞青蓮,偶爾,漫步鵲橋,手持黃花,品橋邊紅藥在詩(shī)詞中,這一道美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)銘刻在我腦海之中。比之那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火,我笑問(wèn)天下英豪:如此盛景,幾人堪賞?

  詩(shī)情畫意作文 篇7

  清晨,沉睡于夢(mèng)中的我,迷迷糊糊的睜開了朦朧的眼睛,“啊”!一聲尖叫打破了周圍的寂靜。和煦的陽(yáng)光照著我的眼睛,一絲絲微風(fēng)掠過(guò)身旁。

  迷茫的我不知道怎么一回事,扭了扭沉痛的脖子,看到柳樹上點(diǎn)綴著些蒙蒙的綠芽,周邊的小樹也抽出幼稚的枝條。這是什么?一陣微風(fēng)再次掠過(guò)身旁,“哦”,原來(lái)是風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐、跳著婀娜的舞,她張開了雙臂甩出了長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖向柳樹散下的“綠寶珠”。于是我開始了“追春之旅”。

  追逐著富有詩(shī)情畫意的春天,追逐這生機(jī)盎然的春天。四季輪回的季節(jié),春天是多么的美好。

  我飛快的到達(dá)了田野,看到一望無(wú)際的麥田,他們泛著陣陣漣漪,似那軟綿綿綠的地毯,它承載著農(nóng)民的希望,承載著孩童們的心與快樂(lè)。再向埂邊走幾步,看到田埂上開著紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色的小花…爭(zhēng)奇斗艷,千姿百態(tài),五彩斑斕令人贊嘆,他們憑借自己的努力使自己綻放著青春的魅力;它們又是多么無(wú)私將自己奉獻(xiàn)給大地;它們是那么樸實(shí),雖然不名貴,但用自己的生命綻放著獨(dú)特的色彩。在綠葉的襯托下他們更加美艷多姿。

  觀賞著一路的花朵,心情舒暢漸漸的走向了田邊的小路上“瞧”那飽含著無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪的小草也偷偷探出了頭伸伸懶腰孤獨(dú)而不妥協(xié)的姿態(tài)。向全世界宣告他們的存在。

  然后,背朝黃土,臉朝天的平躺在樹上。仰望著湛藍(lán)的天空。若大的天空中忽然一道黑色閃電——燕子。燕子怎么飛回來(lái)了?忽然又飛來(lái)了一群,他們似乎討論著什么,呼喊著——春天來(lái)了、春天來(lái)了。它們似乎忙碌著什么,在干什么?哦,原來(lái)是在筑巢。∷鼈兌嗝醇(xì)心!它們?cè)跒榻窈蟮纳钭髦鋵?shí)的準(zhǔn)備。一會(huì)功夫它們的'新家建成了,看它們多快樂(lè)!在空中跳起舞來(lái),呼,好困!漸漸的睡著了。

  好香!芬芳撲鼻,我在做夢(mèng)。〔皇,久而久之睡意全無(wú)。沿著那股芬香,沿著那道幽靜的小路走去,香味越來(lái)越深、步伐越來(lái)越快、內(nèi)心著急起來(lái),十米、五米、一米,到了。眼睛注視著周圍的一切,成片的桃花讓我大吃一驚。走到這里好似走到了粉紅的桃花王國(guó)、花的海洋,應(yīng)接不暇。我在那里舞動(dòng)起來(lái)。

  回到了家,已是傍晚,天陰沉沉的好似要下雨了。一會(huì)一場(chǎng)如約而至的春雨下起了。雨忽急忽緩,灑了一地,萬(wàn)事萬(wàn)物吮吸著大地的甘露。

  雨停了,我再次來(lái)到田野,看到那些圓圓的,亮亮的,潤(rùn)潤(rùn)的露珠。像散落的珍珠,閃閃爍爍走了一會(huì),我的褲子濕漉漉的可真是:“道狹草木長(zhǎng),“雨”露沾我衣”呀!多么富有詩(shī)情畫意的春天。

  詩(shī)情畫意作文 篇8

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!眮(lái)到西湖,我發(fā)現(xiàn)西湖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比作者筆下的西子漂亮得多,因?yàn)槲骱患有揎椂既鐗?mèng)如幻。

  走在西湖的堤岸邊,成排的柳樹將西湖圍了起來(lái),看著柳絲在蒙蒙細(xì)雨中隨風(fēng)舞動(dòng),聽著黃鶯婉轉(zhuǎn)的歌唱,使我想起了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的詩(shī)句,而這么美妙的'交響曲可不是兩只黃鶯可以唱出來(lái)的,這里就是西湖著名的“柳浪聞鶯”了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著前面朦朦朧朧有座橋,我知道這就是西湖的另一景“斷橋殘雪”。雖然這個(gè)季節(jié)沒(méi)有雪,但飄飄灑灑的細(xì)雨為她添上了許多神秘色彩。斷橋的兩邊有許多荷花,使我想到了“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這句詩(shī)。關(guān)于斷橋有很多美麗的傳說(shuō),聽說(shuō)斷橋還是白娘子和許仙相遇的地方,走在斷橋上,我好像在神話故事中穿梭。

  坐在船上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見雷峰塔在夕陽(yáng)的照射下顯得格外輝煌、明亮,這就是雷峰夕照。據(jù)說(shuō)這里就是法海鎮(zhèn)壓白娘子的地方。

  西湖的景色使我流連忘返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

  詩(shī)情畫意作文 篇9

  我喜歡詩(shī)畫,我同樣認(rèn)為喜愛詩(shī)畫的人都很文靜漂亮,而我卻不是那樣,可我仍喜歡陶醉其中,在那里可以讓我忘記一切,有一種說(shuō)不出的快感與激動(dòng)。

  我喜歡詩(shī),正值豆蔻年華的我對(duì)詩(shī)越發(fā)的喜愛,我喜歡手捧《泰戈?duì)栐?shī)選》坐在窗邊,讓窗簾緊閉,陽(yáng)光映出窗簾溫馨的鵝黃色,照在我的.臉上、書上,與文中的字符一齊歡躍地跳動(dòng);我喜歡在雨天,坐在桌前,面前攤一本《流沙河詩(shī)集》,手捧一杯白開水,看著雨水順著窗戶流下,品味詩(shī)中的妙語(yǔ),忘記塵世間的冗雜,這是何等的幸福。

  書、陽(yáng)光、雨點(diǎn)、窗戶、白開水,為我造就一個(gè)簡(jiǎn)單的幸福,暖暖的,很貼心。

  一本精美的詩(shī)選,為我譜寫一首浪漫的詩(shī)篇,讓我陶醉。

  我喜歡畫。喜歡在茶余飯后畫一幅可愛的動(dòng)畫人物,為它著上美麗的外衣;我喜歡在心情煩悶時(shí)勾勒出一幅簡(jiǎn)單的素描,讓那全部的灰覆蓋我的眼眸,然后把它放入抽屜的最底層,再開始新的旅程。

  彩畫、墨畫,不同的色彩,不同的見解,就像生活著的人生,時(shí)晴時(shí)陰,同樣,讓我陶醉。

  對(duì)于詩(shī)畫,我也許并不深入,可依舊深愛。詩(shī)情畫意,讓我癡往,讓我陶醉。

  詩(shī)情畫意作文 篇10

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!眮(lái)到西湖,我發(fā)現(xiàn)西湖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比作者筆下的西子漂亮得多,因?yàn)槲骱患有揎椂既鐗?mèng)如幻。

  走在西湖的堤岸邊,成排的柳樹將西湖圍了起來(lái),看著柳絲在蒙蒙細(xì)雨中隨風(fēng)舞動(dòng),聽著黃鶯婉轉(zhuǎn)的歌唱,使我想起了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的.詩(shī)句,而這么美妙的交響曲可不是兩只黃鶯可以唱出來(lái)的,這里就是西湖著名的“柳浪聞鶯”了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著前面朦朦朧朧有座橋,我知道這就是西湖的另一景“斷橋殘雪”。雖然這個(gè)季節(jié)沒(méi)有雪,但飄飄灑灑的細(xì)雨為她添上了許多神秘色彩。斷橋的兩邊有許多荷花,使我想到了“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@句詩(shī)。關(guān)于斷橋有很多美麗的傳說(shuō),聽說(shuō)斷橋還是白娘子和許仙相遇的地方,走在斷橋上,我好像在神話故事中穿梭。

  坐在船上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見雷峰塔在夕陽(yáng)的照射下顯得格外輝煌、明亮,這就是雷峰夕照。據(jù)說(shuō)這里就是法海鎮(zhèn)壓白娘子的地方。

  西湖的景色使我流連忘返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

  詩(shī)情畫意作文 篇11

  鄉(xiāng)村是一個(gè)詩(shī)情畫意的地方,給人的感覺也是美好、和諧的,F(xiàn)在我把你帶到詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村中去欣賞欣賞鄉(xiāng)村的詩(shī)情畫意。

  鄉(xiāng)村的美景多么詩(shī)情畫意。早上一推開門就可以看見圍繞著鄉(xiāng)村的山,一眼望去那山就像是綠色的草原。美麗極了,春天在鄉(xiāng)村,無(wú)論你走到哪里都是綠色,花也開的鮮艷美麗,鄉(xiāng)村的小溪是清清的.水經(jīng)常有小朋友在小溪邊玩耍。有的抓魚,有的玩水,有的在一溪邊抓蝴蝶,還有的在抓知了玩的不亦樂(lè)乎。

  中午的時(shí)候,鄉(xiāng)村里十分安靜,因?yàn)榇蠹叶荚诔燥。吃飯的人沒(méi)有你一言我一語(yǔ),而且大多數(shù)人家都是在大樹下吃飯因?yàn)榧瓤梢猿藳鲇殖燥垺倪h(yuǎn)處看去就像是一幅田園風(fēng)景畫。

  晚上鄉(xiāng)村小是蟲子的音樂(lè)會(huì),各種蟲子在唱歌,晚上如果出去散步還會(huì)看見螢火蟲在飛。睡覺時(shí)耳朵有時(shí)還會(huì)聽見知了和其他蟲子在合唱,一會(huì)兒換一個(gè)歌,一會(huì)兒換一個(gè)歌,好像他們唱一個(gè)晚上也不會(huì)累有時(shí)他們唱的是催眠曲。讓勞累一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入了自己的美夢(mèng)。

  鄉(xiāng)村多么詩(shī)情畫意呀!讓人陶醉于鄉(xiāng)村,給人的感覺是如此的美好。也是如此的迷人讓我深深的陶醉與鄉(xiāng)村的美麗。我喜歡詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村,你呢。

  詩(shī)情畫意作文 篇12

  夢(mèng)想上前在天涯的兩端。而你卻看不見自己的夢(mèng)想和影子的所在之處。

  落腳接近在那里那些事你一直與旅行,卻從來(lái)未尋找到的夢(mèng)。

  只不過(guò)那個(gè)人的存在和身影始終都是你你年少時(shí)期的一場(chǎng)華美的夢(mèng),時(shí)值今日,是該放棄了吧。

  但是那樣漫長(zhǎng)的歲月,與你的生命來(lái)講只不過(guò)是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的邂逅,可是那樣短暫的`光陰停留,也只不過(guò)是一剎那。

  曾經(jīng)我們期待過(guò)佛祖的阿彌陀佛,可是后來(lái)你發(fā)現(xiàn)四大皆空的并不僅僅是這些,它們的欲望。而是一直以來(lái)存在于我們世間的所有悲喜榮耀。

  正是因?yàn)樗麄兪裁炊疾粫?huì)在意,所以也在這種情況下不能懂得這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么樣的狀況。

  就是因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不會(huì)理解,所以也不會(huì)懂得這種情感和體現(xiàn)所寄托究竟有何意義。

  假如我們所想象的根本就不會(huì)在這里有另外一番美麗的景象和色彩,那么當(dāng)時(shí)采取的措施又該如何呢?

  并非所有人都能用這樣一種情況,對(duì)于你來(lái)解釋的。

  也不是所有的人都因?yàn)橐粓?chǎng)愛情,就把所有的一切都給放棄了。

  在你失去理智的時(shí)候,總有人堅(jiān)持不懈地保持著理智。

  詩(shī)情畫意作文 篇13

  今天既是中秋節(jié),也是國(guó)慶節(jié)。在這個(gè)舉國(guó)歡慶之日,花好月圓之時(shí),爸爸媽媽帶著我和弟弟來(lái)跟爺爺奶奶一起歡度佳節(jié)。透過(guò)窗戶,我看見月亮從樓角邊慢慢上升,我呆呆地望著月亮,仿佛看見了正在砍伐桂花樹的吳剛,美麗動(dòng)人的嫦娥,活潑可愛的玉兔

  奶奶提議大家來(lái)博餅,她拿出一個(gè)里面放著六個(gè)色子的紅色陶瓷碗,爺爺設(shè)定了獎(jiǎng)項(xiàng),我們一家圍在餐桌旁,我一把抓起碗里的六個(gè)色仔,我放開手,手里的.色仔掉落在碗里,哇,是對(duì)堂,我高興地蹦了起來(lái),輪到媽媽的時(shí)候,媽媽一下子搖到四個(gè),四一輪又一輪過(guò)去,最后狀元還是被媽媽拿走了。

  博完餅之后,我們就開始賽詩(shī)詞了。規(guī)則是每個(gè)人只能使用帶“月”字的詩(shī)詞,我想起之前學(xué)過(guò)的一首詩(shī),春花秋月何時(shí)了?往事知多少我一口氣把這首詩(shī)背了下來(lái),媽媽也不甘示弱,高聲吟誦出:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年?輪到爸爸的時(shí)候,爸爸沉思了好一會(huì)兒,還是一個(gè)字也沒(méi)吐出,我得意極了,和媽媽一起倒數(shù)五四三二一時(shí)間到。

  賽詩(shī)詞結(jié)束了,我們一家人拿著月餅去了樓頂,一邊吃著月餅一邊賞月。今年的中秋節(jié)我玩得很開心,我希望明年中秋節(jié)的賽詩(shī)詞,我可以積累更多的詩(shī)詞。

  詩(shī)情畫意作文 篇14

  大足龍水湖是避暑勝地,來(lái)到這里就能給心一段自由呼吸的時(shí)光。是呀,來(lái)到這里讓你身心放松,這里的風(fēng)景會(huì)給你留下深刻的印象。

  站在龍水湖的大門口,我就按捺不住心中的興奮,飛奔進(jìn)入進(jìn)口。一片片綠草坪,看上去軟綿綿的,仔細(xì)一看,草坪上有許多姹紫嫣紅的小花兒,把草坪點(diǎn)綴的.絢麗多彩的!郁郁蔥蔥的小數(shù)匯成一片綠海。接著我來(lái)到湖邊,一望無(wú)垠,還有許多小島屹立著,小道被密密匝匝的大樹包圍住了。在遠(yuǎn)處有荷花池,只見綠色當(dāng)中有粉嫩嫩的顏色。我坐上船,靜靜地欣賞著動(dòng)人的風(fēng)景。河風(fēng)輕輕飄過(guò)我的身旁,多么愜意呀!河面波光閃閃,格外耀眼。船緩緩行駛,墨綠色的湖水給人一種清新的感覺,船行駛到荷花池,荷花像羞澀的少女,有著粉嫩粉嫩的臉蛋兒。荷花多么嬌艷,多么可愛呀!我來(lái)到了小島上,這里十分靜謐,空氣清新,伴著鳥兒婉動(dòng)聽的歌聲,我神清氣爽、心曠神怡。仰望天空,藍(lán)悠悠的天空上飄著朵朵白云,天空仿佛是被潔凈的水洗過(guò)的;天空仿佛是平滑的藍(lán)寶石;天空仿佛是一面平靜的鏡子。此時(shí)此刻,不管用多么華麗的語(yǔ)言都不能表達(dá)出心中的那份喜悅……

  龍水湖是一塊大碧玉,閃閃發(fā)亮;龍水湖是一面大鏡子,紋絲不動(dòng);龍水湖是一位少女,美麗動(dòng)人!

  詩(shī)情畫意作文 篇15

  “不覺初秋夜?jié)u長(zhǎng),清風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。炎炎暑退茅齋靜,階下叢莎有露光。”秋,你邁著輕快的步伐,悄悄地來(lái)到我們的身邊。

  “對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋!币魂嚊鏊那镉,洗去了夏的悶熱,洗去了人們的煩躁,洗褪了植物的綠衣裳,點(diǎn)點(diǎn)秋露睡在枯葉床上,煞是美麗。

  “裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下!鼻、清爽的秋風(fēng),帶著陣陣麥香,使人心曠神怡。秋風(fēng)吹走了煩惱,吹來(lái)了秋的祝福。秋風(fēng),拭去了農(nóng)民伯伯額頭上細(xì)密的汗珠,使大家更加喜愛這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。

  “寒花已開盡,菊蕊獨(dú)盈枝。”、“不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花。”菊在古時(shí)候就被眾多人所喜愛,愛的'不僅僅是它的外形,更是它的內(nèi)在!帮S颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來(lái)!痹陲S颯秋風(fēng)中,菊似乎帶著絲絲寒意,發(fā)著淡淡幽香。它不像在春風(fēng)中沐浴而長(zhǎng)的百合花,濃香竟發(fā)。也難怪蝴蝶會(huì)飛來(lái)細(xì)細(xì)觀賞一番菊的幽芳了。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!敝挥杏姆嫉木,怎么能沒(méi)有火花的楓葉呢?群花還需葉來(lái)伴,“秋風(fēng)起西白云飛,草木黃落兮雁南歸!彪m然說(shuō)此時(shí)已經(jīng)深秋,可是依舊藏不住秋的美麗。大地上樹葉掉落,草木枯黃,兩片枯葉從樹上飄下。好似兩只深情的蝴蝶,久久不肯飄落。

  “秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。”好一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的秋天!

  詩(shī)情畫意作文 篇16

  秋天是一個(gè)告別的季節(jié),秋天是一個(gè)落葉的季節(jié),秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié),它充滿了詩(shī)情畫意。

  秋天是告別的季節(jié)。秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,猶如一塊亮晶晶的寶石。白云變幻多端,一會(huì)兒變成可愛的小白兔,一會(huì)兒變成兇猛的老虎,一會(huì)變成懶惰的小豬……風(fēng)吹在身上,十分舒適。小草都變得枯黃,大雁在空中叫著,好像在商量去哪過(guò)冬。正如“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。”

  秋天是落葉的季節(jié)。有火紅的楓葉,有金黃的銀杏葉,還有深綠的常青樹葉。樹葉的形狀各種各樣:愛心形,水滴形,雞爪型……風(fēng)一吹,落葉便飄到空中。它們有的'在空中飛舞,有的在空中旋轉(zhuǎn),有的在空中翻滾,好像在跟大樹媽媽依依不舍的告別。正如“櫚庭多落葉,慨然已知秋!

  秋天是瓜果飄香的季節(jié)。果園里,柿子熟了,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上;蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。橘子綠中帶黃,是橢圓形的,味道酸酸甜甜,十分可口。正如“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!

  秋天還是豐收的季節(jié)。水稻彎下了腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,猶如一片金色的海洋。玉米舉著紅纓樂(lè)了,忘記一個(gè)夏天的煩惱;高粱紅著臉笑了,一曲酒歌在心靈釀造。正如“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕陽(yáng)。”

  這就是秋天,我喜愛秋天。

  詩(shī)情畫意作文 篇17

  在別人眼中,我的媽媽可能很普通,但在我眼中,她卻是富有詩(shī)情畫意的媽媽。

  有一次,我和媽媽一起走在公園的林蔭道上,我看見路邊的一些落葉,說(shuō):“媽媽,秋天到了,樹葉又要落下變成泥土了,真可惜。”媽媽摸了摸我的頭,說(shuō):“要不,我們把這些樹葉撿回去,做一幅漂亮的樹葉貼畫吧。”我聽了,連連拍手,說(shuō):“好啊,好啊,媽媽你真是太聰明了。”

  接著,我們開始撿樹葉,在撿的時(shí)候,我總覺得這些樹葉不夠完美,媽媽卻總能想出說(shuō)服我的理由:“你看,這片樹葉有一個(gè)個(gè)小洞,可以把它當(dāng)成屋頂,晚上還可以看星星呢,那可是純天然的`星空屋頂呢!”“媽媽,這片樹葉缺了一個(gè)口!蔽矣帜弥黄瑯淙~抱怨道!皼](méi)事,那是天上的云朵在和我們玩捉迷藏呢!”媽媽端詳著樹葉說(shuō)……

  回到家后,我們就開始做樹葉貼畫了。不過(guò)由于我們?cè)O(shè)計(jì)的樹葉貼畫太大了,所以樹葉很快就用完了,我愁眉苦臉地說(shuō):“怎么辦?難道我們的樹葉貼畫完不成了嗎?”媽媽卻笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還有其他材料啊,你不是想要做一些雪花嗎?我們就將餐巾紙撕碎了,貼上去不就可以了嗎?”我聽了,點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)啊,這樣連顏色都是雪的顏色了!”

  最后,樹葉貼畫完成了,我對(duì)著這幅畫豎起了大拇指:“這是我見過(guò)的最漂亮、最特別的樹葉貼畫了!”

  你們看,我的媽媽是不是很富有詩(shī)情畫意?不管什么事,在她的眼里,都是那么美好!

  詩(shī)情畫意作文 篇18

  今天的天氣真好,我?guī)е环趾眯那橥度氲搅舜笞匀坏膽驯е,走進(jìn)了美麗的田野。

  好一派豐收的景象!稻子熟了,黃澄澄的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是金色的海洋。陣陣秋風(fēng)吹來(lái),稻穗頻頻點(diǎn)頭,“海面上”漾起了層層微波,在秋陽(yáng)的照耀下“波光粼粼”。

  我走在田埂上,陣陣芳香撲鼻而來(lái),咦,這是什么香味?原來(lái)是幾叢長(zhǎng)在田埂邊的野菊花在爭(zhēng)芳吐艷,噴吐清香呢!這些野菊花雖然沒(méi)有花房里的那樣?jì)趁,倒也不缺乏光彩,一色的金黃,都像是一個(gè)個(gè)小小的向日葵,還引來(lái)了一群小蜜蜂在花間采蜜嬉戲呢!

  我仰望藍(lán)天,金秋的天空特別清爽,湛藍(lán)湛藍(lán)的,不時(shí)有一群群小鳥在藍(lán)天下盤旋飛翔,留下一串串清脆悅耳的歌聲,給這美麗的圖畫配上了優(yōu)美的旋律。

  我繼續(xù)在田埂上悠閑地走著,陶醉在這迷人的秋色中,忽然只覺得臉上涼絲絲的,是什么東西在我的.臉上吻了一下,哦,原來(lái)是紅高粱那翠綠修長(zhǎng)的葉片在我的臉上抹了一下,好爽呀,這可是我們江南水鄉(xiāng)特有的甜高粱呀!我順手折了一根,剝?nèi)ツ屈S里帶紅的外殼,撕開它那翠綠的皮,咀嚼著它那嫩生生水靈靈的肉,頓時(shí),一股涼絲絲的又清又爽的汁汩汩地流盡了我的心田。

  你瞧,田野里還有一棵楓樹呢!它經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮,楓葉變得火紅火紅,好像正在燃燒著的一片紅霞,成了田野里一道亮麗的風(fēng)景線。

  我愛秋天,我愛秋天這詩(shī)情畫意的田野。

  詩(shī)情畫意作文 篇19

  "別在雨中徘徊,

  別在樹下嘆息。

  別在黑暗中落淚。

  告訴那顆你把快樂(lè)嵌在年輪里的樹,他將充盈成你參天的回憶。"

  "鷁首徐回,兼?zhèn)饔鸨,櫂將移而藻掛,船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾",恰似以蓮傳情,在這美麗的自然中,仿若看到兩船兩人,一船兩人,無(wú)船無(wú)人的情景片。如若無(wú)這蓮蓬過(guò)人頭的荷塘,哪來(lái)著悄無(wú)聲息,眉間脈脈。

  "明月松間照,清泉石上流",明月自踏風(fēng)而來(lái),松林自泥土而生,泉水源高山冰層,心中的不靈石也隨著泉水叮咚叮咚,“照”與“流”,一上一下,一靜一動(dòng),靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,仿佛讓人感受到大自然的脈搏在跳動(dòng)。此時(shí)此刻詩(shī)人也仿佛覺得自己也被洗凈了一般,自然的美與心境的'美完全融為一體,創(chuàng)造出如水月鏡般不可湊泊的純美詩(shī)境。此種禪意非隱居者莫屬。蘇軾把此聯(lián)譽(yù)為“詩(shī)中有畫”的典范之秀句。清脆地敲響。這月下青松和石上清泉,不正是他所追求的理想境界。

  記得魯迅在《秋夜》說(shuō)過(guò):"我家門前有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵也是棗樹。"誠(chéng)然是這兩棵棗樹,容納了魯迅童年是的悄悄話,這些話嵌在年輪里,隨流年長(zhǎng)成參天的回憶。這兩棵棗樹體現(xiàn)了環(huán)境的單調(diào)無(wú)聊,正是環(huán)境的單調(diào)無(wú)聊乃是寂寞無(wú)聊之人以寂寞無(wú)聊之內(nèi)心觀照之的結(jié)果,這無(wú)比寂寥苦悶的心境,需要到后園來(lái)靜一靜,尋找一份暫時(shí)的安寧。

  崎嶇山路,盤旋上升,跌倒了,想哭就哭吧,這不是懦弱,而是初感失敗的快樂(lè)。山花爛漫,芬芳四溢,陶醉了,想笑就笑吧,這不是矜持,而是置身美麗的快樂(lè)

  詩(shī)情畫意作文 篇20

  晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。

  滔滔江水,逝去的是誰(shuí)的思念?滾滾煙塵,彌漫的是誰(shuí)的足跡?青青白云,囑托的是誰(shuí)的殷切?

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。

  沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵,誰(shuí)的朦朧醉眼迷離了刀光劍影?白發(fā)三千丈,誰(shuí)的明鏡徒徒染上點(diǎn)點(diǎn)星霜?尚思戊輪臺(tái),誰(shuí)的夢(mèng)中充斥著那許鐵馬冰河?

  青青子衿,悠悠我心。但為伊故,沉吟至今。

  千古悠悠,有多少悵惘,多少知返?長(zhǎng)亭外,誰(shuí)的銀色絲帶隨風(fēng)兒飄舞?古道旁,誰(shuí)渾濁的淚水沾濕了衣襟?而又是誰(shuí),獨(dú)守夕陽(yáng)、悵望或是悲傷?

  是太白的“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”,還是李煜的“獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山”?是李商隱的“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”,還是“但愿君心似我心,不負(fù)相思意”?

  你鐘情的究竟是什么?而或你只想徒生白發(fā),自甘悲哀?天青色等煙雨,而我在等你。我仍在等你,等你的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”;等你的“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路”;等你的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”

  無(wú)端天與娉婷,夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情!

  怎堪,怎堪?

  只恨蓬山相去遠(yuǎn),回首已是五百年!

  江山如畫,一時(shí)多少豪杰!雕欄玉砌,是誰(shuí)冗重的.腳步驚醒了你沉浸已久的春夢(mèng)?大江東去,是誰(shuí)的一尊還酹了江月,而又笑談古今?白發(fā)叢生,誰(shuí)的一世艱辛贏得生前身后名?

  誰(shuí)的愁緒,籠罩了云霧?誰(shuí)的眼神,迷離了塵世?無(wú)限江山,如此多嬌,竟比不上那副美人朱顏!

  悲傷?悲傷!

  放蕩?放蕩!

  詩(shī)情畫意作文 篇21

  若說(shuō)人間至愛,蘇軾有言:“人間至味是清歡”。他的至愛是美食,而我的至愛是詩(shī)詞。

  小時(shí)候常聽老師說(shuō):”熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”自那時(shí)起,我就深深眷戀上了詩(shī)詞!靶r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端,仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐?”這首詩(shī)讓我想到了飄飄成仙的嫦娥和雪白靈動(dòng)的玉兔。在老家的土炕上睡覺時(shí),看著月光透過(guò)玻璃撒在床腳,我想到了“床前明月光,疑是地上霜!庇痔祚R行空地想,李白這個(gè)時(shí)候是不是也在思鄉(xiāng)?

  等到長(zhǎng)大了些,便愛上了宋詞。“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”。秋雨綿綿里,想到的不是煩悶,而是對(duì)生活的向往!皡菍m花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。”去西安參觀博物館時(shí),想到的不是舊時(shí)皇帝別院的豪華,而是李白筆下《鳳凰臺(tái)》的奇景?吹礁患易拥苓`法犯罪的消息傳出時(shí),想到的不是嘲諷,而是“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男!庇辛宋锢磉@一學(xué)科后,講參照物時(shí),別人都理解不了,可我,只因一句“仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”而能理解得透徹。在和姥姥分別時(shí),想到的不是離別,而是老話“相濡以沫不如相望于江湖”這句經(jīng)典。在媽媽同意我學(xué)特長(zhǎng)時(shí),我感受到的不是慶幸,不是驚喜,而是想到了國(guó)外詩(shī)人的一句話:“我們終其一生都無(wú)法擺脫別人對(duì)我們的`期盼!倍龓Ыo我的不是枷鎖,是自由!

  長(zhǎng)歌行,楚歌起,落花時(shí)節(jié)又逄君。在詩(shī)情畫意里生活,尋找丟失的初心,愿詩(shī)歌常在,伴我到生命的永恒。

  詩(shī)情畫意作文 篇22

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,楊萬(wàn)里筆下西湖中的荷花如此美麗,在我眼里,我們家鄉(xiāng)荷花池公園里的荷花也是毫不遜色的。

  我最喜歡在涼風(fēng)陣陣的早晨來(lái)到荷花池觀賞荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,粉紅、乳白的荷花與碧綠的荷葉相互映襯,美不勝收。我穿過(guò)林蔭小道,漫步在水邊的棧橋上,看著那亭亭玉立的荷花,和那嫩綠的.荷葉,不由得心醉了。荷花在荷葉的映襯下顯得嬌艷欲滴,有的已全部盛開,惹得幾只蜜蜂圍著它“嗡嗡”直叫;有的半開著,像是一個(gè)害羞的孩子,偷偷打開一條縫,欣賞這美好的世界;其中一個(gè)還是花骨朵兒,一只蜻蜓輕輕落在上面,不禁讓我想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。隋代詩(shī)人杜公瞻曾作過(guò)一首描寫荷花的詩(shī):“灼灼荷花瑞,亭亭出水中,一莖引孤綠,雙影關(guān)分紅!闭媸前押苫ǖ耐庑蚊鑼懙昧芾毂M致。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),池面泛起了漣漪,朵朵荷花隨著輕風(fēng)翩翩起舞,好似一位位仙女,盡情地舒展著她們曼妙的身姿。那風(fēng)兒吹來(lái)了荷花特有的香味,不仔細(xì)聞,難以察覺。這帶有淡淡的甜味的荷花香,是夏天獨(dú)特的香味。我不經(jīng)意間一望,嗬,一個(gè)小蓮蓬已探出了腦袋,隨風(fēng)擺動(dòng)。在這里,一切都是那么生機(jī)勃勃。

  人漸漸多了起來(lái):鍛煉身體的老人們邊活動(dòng)邊拉著家常;年輕人則拿著手機(jī),用鏡頭記錄下美的瞬間;最開心的要數(shù)孩子們,他們有的奔跑,有的嬉戲,好一派歡樂(lè)的景象;大家的歡聲笑語(yǔ)久久地回響在荷花池的上空。

  荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。我愛荷花,愛她的亭亭玉立,愛她的潔身自好,更愛她為家鄉(xiāng)帶來(lái)的那一抹詩(shī)情畫意。

  詩(shī)情畫意作文 篇23

  丹霞山位于廣東韶關(guān)仁化縣境內(nèi),她是廣東四大名山之首。具有一險(xiǎn)、二奇、三美的特點(diǎn),因此吸引了不少中外游客。

  金秋十月,我與爸媽隨旅游團(tuán)去丹霞山風(fēng)景區(qū)游玩。

  在車上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見山巒起伏,有的高、有的低、有的奇、有的秀,在車上看到這么美麗的丹霞山,直讓人迫不及待地想去探索這奇麗的丹霞,神秘的大自然。

  丹霞的神奇無(wú)價(jià)之寶,很快就會(huì)呈現(xiàn)在我眼前,那就是——陽(yáng)元石。這根拔地而起,且被當(dāng)?shù)厝朔Q之為“牛卵石”的、酷似男性的天下第一奇觀,讓我嘆服大自然。據(jù)導(dǎo)游哥哥介紹,其高達(dá)28米、直徑7米,重約600噸?吹酵Π蔚年(yáng)元石,還有那在陽(yáng)元石四周圍繞的白云,宛如一條絲帶,我已融入大自然!

  接著去游覽長(zhǎng)老峰,走在山間小道上,總有一種讓我騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺,仿佛在云霧中行走。一路向前走,看見了鮮紅色的“丹霞山”石刻三個(gè)字,剛勁有力,真是有感而書。沒(méi)走多遠(yuǎn),來(lái)到了險(xiǎn)而直立的崖坡,令人望而生畏、近而發(fā)怵。爬這樣險(xiǎn)的坡,我真是膽戰(zhàn)心驚。半道,我情不自禁地往后看了一眼,好華麗的景色,在藍(lán)天、白云、碧水、綠樹和花草的襯映之下,構(gòu)成了一幅絢麗的畫面?吹竭@自然奇景,我心想:觀日亭的景色一定比這兒更加多姿多彩。一種急迫的心情,腳就像長(zhǎng)了翅膀一樣,沖向旅游隊(duì)列的.前面!勤力的結(jié)果是摔下了險(xiǎn)坡,登上了觀日亭。我快步爬上觀日亭第二層,舉目望去,那煞是的美景呀!仿佛是天藍(lán)與碧綠的絲綢,上面綴著有紅的、黃的、綠的瑪瑙,這絲帶正扎在“丹霞”這位美麗少女烏黑的發(fā)辮上…

  一個(gè)上午的游覽結(jié)束了,不但一點(diǎn)也沒(méi)覺得累,而且我的思緒還在那里流連忘返,深深地陶醉在那詩(shī)情畫意的丹霞之中。

  詩(shī)情畫意作文 篇24

  一片綠茵,一方藍(lán)天,一棵棵濃密茂盛的大樹,一棟棟巍峨聳立的樓房,還有那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的身影……這就是我那詩(shī)情畫意的校園。

  踏進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,你就會(huì)聞到沁人心脾的桂花香,就像苗寨盛情待客的美酒,令人沉醉。一路走來(lái),旁邊豎立著許多偉人的雕像。有的目光深遠(yuǎn),好像在思考著某個(gè)科學(xué)難題;有的笑容滿面,好像在講述著某個(gè)有趣的故事……

  聳立在教學(xué)樓前的是一棵高大的玉蘭樹。炎炎夏日,播灑下一片綠陰;凄凄寒冬,也在默默地抵抗和積蓄。每當(dāng)瑯瑯書聲響起,它總是最忠實(shí)的聽眾。又到了瑟瑟發(fā)抖的時(shí),你還是那么默默無(wú)語(yǔ)么?

  走進(jìn)教學(xué)樓,雪白的瓷片,干凈的走道,整齊的課桌椅,花花綠綠的黑板報(bào)……雖然是周末空曠無(wú)人,但空氣里依然彌漫著熱情和活力。講臺(tái)下還放著籃球嗎?公告欄還貼著花條紋嗎?課桌里還偷偷藏著零食袋嗎?轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),再看看操場(chǎng)上的跑道和沙坑,那是辛苦鍛煉的同學(xué)吧,陽(yáng)光下矯健的身姿,永遠(yuǎn)能吸引崇拜的目光。

  校園最美麗的時(shí)候,還是在金秋。天空明凈而爽朗,仿佛洗過(guò)一般,讓人不由吟誦起“清溪流過(guò)碧山頭,空水澄鮮一色秋”來(lái)。同學(xué)們也盡情的唱啊,笑啊,鬧啊,將儲(chǔ)藏了一個(gè)暑假的興奮揮灑出來(lái),是那么的`豐富多彩,是那么的無(wú)憂無(wú)慮。而當(dāng)上課鈴響起,老師總是用“翰墨飄香,立字立人”來(lái)鞭策的時(shí)候,我們也總是似懂非懂的點(diǎn)頭答應(yīng),至少要乖乖的收回望著窗外的目光。

  啊,逝去的日子,美好的回憶。聰明的你,知道我在說(shuō)哪一個(gè)學(xué)校嗎?也希望每一個(gè)人心中都有一個(gè)詩(shī)情畫意的校園!

  詩(shī)情畫意作文 篇25

  “秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜!

  炎炎夏日已經(jīng)悄悄地過(guò)去,涼爽的秋天乘著風(fēng)曼舞而來(lái)。它來(lái)得如此輕快,不知不覺間落葉輕舞,進(jìn)入一個(gè)“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的美妙天地。

  清爽的空氣中流動(dòng)著桂花的清香,香味不濃,卻清新、優(yōu)雅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊紅了,像火焰似的凝固在那片楓林里。柔柔的清風(fēng)調(diào)皮地攀上樹梢,樹枝上唱歌的葉子飛了起來(lái),化作片片白云,在天空中打著滾兒翻飛著,有的飄落在屋檐上,有的飄落在林間小道上,給大地披上了一層金黃色的地毯。走過(guò)去拾起一片落葉,把它夾在書中當(dāng)書簽,多么富有創(chuàng)意呀!

  你聽見歡笑聲了嗎?農(nóng)民們古銅色的臉上帶著笑,額頭上的汗珠映著喜悅的陽(yáng)光,一路走來(lái),笑語(yǔ)喧嘩。風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧,沙沙地?cái)D過(guò)密密的樹林,搖落一地星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,與人們一起沉浸在豐收的喜悅中。你聽,這不是秋天的歡笑嗎?

  趁著暖暖的陽(yáng)光,抬頭一望,好一片蔚藍(lán)的天空,高高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像平靜的湖面。幾朵白云懶懶地漂浮在湖面上,悠閑而悠然。天空時(shí)而飛過(guò)一只小鳥,越飛越高,直到身影縮為一個(gè)黑點(diǎn),消失在渺遠(yuǎn)的藍(lán)天。白云仍是散了又聚,聚了又散。有時(shí)候天幕降了下來(lái),浮起一層灰紗,飄起了蒙蒙細(xì)雨。在蒙蒙的煙霧中,天與地的`界線已不分明,只聽見秋風(fēng)柔柔地吹著,透過(guò)臉頰,鉆進(jìn)衣領(lǐng)。

  秋天,一個(gè)熱鬧的季節(jié);秋天,一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié);秋天,一個(gè)付出不求回報(bào)的季節(jié);秋天,一個(gè)飽含詩(shī)意的季節(jié)。

  我愛百花齊放的春天,更愛絢爛多彩的秋天。因?yàn)椋禾旆棚w心中的夢(mèng)想,播種春的希望,秋天必將收獲秋的饋贈(zèng)、人生的輝煌。

  詩(shī)情畫意作文 篇26

  “一片梧桐一聲秋,一支芭蕉一分愁!蔽嗤┙Y(jié)出了黑黑的粒,楓葉換上了紅紅的衣,稻田中的谷子金燦燦一片。一陣秋風(fēng)過(guò)后,空氣好像清新了許多,一切都沉醉在秋天里。瞧,這是一幅多么歡樂(lè)的清秋圖啊!

  秋天,在有的人眼里,似乎總是滿地落葉,光禿禿的枝丫,一片凄涼而又孤獨(dú)的景象。但我從小就對(duì)秋天有著一種特殊的愛,因?yàn)椋谖业难劾,金色的秋天,并不是孤?dú)、凄涼的代表,而是豐富的象征。

  秋天里那連綿的小山,就能讓你流連忘返,一眼看去,青、黃色夾雜著。山坡上果實(shí)成熟了,瞧,山上有紅彤彤的.柿子,有沉甸甸的板栗,還有那躲在樹葉下的獼猴桃,更有那不知名的滿樹的野果,叫人越看越愛,心越甜。一陣風(fēng)吹來(lái),沉甸甸的枝條在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳?諝庵谐錆M了果實(shí)的香味,深深地吸上一口,沁人心脾,多么香甜!山谷中,層層金黃的稻浪上下翻騰,這預(yù)示著又是一個(gè)豐收的大好年景。

  看,南山頂上那一大片一大片通紅通紅的是什么?。∈乔锾斓南笳鳁鳂。滿樹的紅葉是燃燒著的火花,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。楓樹林中,有不少欣賞秋色的人們,他們當(dāng)中有天真的孩童,有朝氣蓬勃的青年,也有銀須鶴發(fā)的老人。他們被楓葉映紅的臉上,都蕩漾著幸福的微笑。這是因?yàn)椋麄冊(cè)谶@里欣賞到了真正的秋天。

  我喜歡秋天,更喜歡帶著瑟瑟寒意的秋雨,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠,條條傾斜的雨線形成一片蒙蒙雨霧。秋雨能使人清醒,同時(shí)又能沖刷掉大地上的一切污穢之物,使大地變得光潔如鏡、一塵不染。

  走進(jìn)秋天,我看到了秋天的內(nèi)在美;走進(jìn)秋天,我深深地愛上了秋天。

  詩(shī)情畫意作文 篇27

  每個(gè)季節(jié)我都會(huì)去青山湖游玩,不過(guò),每個(gè)季節(jié)的景色都不一樣。

  春天,樹木抽出了新的枝條,吐出了嫩綠的葉子,為青山湖穿上了一件淡綠的新裝;▋簜?cè)跇鋮怖镩_大會(huì)呢!你看!紅的、黃的、白的、紫的花,真像是一個(gè)美麗的大花盤,花兒們圍坐在一起在熱熱鬧鬧地討論大事呢!微風(fēng)吹來(lái),花兒們就穿著艷麗的連衣裙翩翩起舞。湖面上泛起了層層波紋,在燦爛的陽(yáng)光照射下,波光粼粼,。《嗝聪裨(shī)中說(shuō)的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!”

  夏天,知了在樹上叫著“熱死啦!熱死啦!”青山湖邊的池塘里荷花開了,荷葉碧綠碧綠的,荷花火紅火紅的,婀娜多姿,啊!多么像詩(shī)里說(shuō)的:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!弊哌M(jìn)湖邊的小樹林,猶如在一個(gè)綠色的世界,大樹穿上了翠綠翠綠的長(zhǎng)裙,每一片葉子宛如玉石閃閃發(fā)亮……

  秋天,樹葉從樹上紛紛地飄落下來(lái),就像一只只彩蝶在空中飛舞。一只只可愛的小松鼠從這棵樹跳到那棵樹在找松果,準(zhǔn)備過(guò)冬的`糧食了。青山湖旁枯萎了的荷葉在池塘里低著頭,好像在沉思著什么;樹林里的野菊花迎著秋霜稀稀疏疏,只剩下幾片殘葉了,。≌缣K軾寫的:“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!

  冬天,青山湖靜悄悄的,似乎睡著了。許多樹的葉子已經(jīng)光禿禿了,寒風(fēng)吹過(guò),瑟瑟發(fā)抖。只有梅花不知什么時(shí)候悄悄地穿上粉紅色的碎花裙在昂首挺胸地站著,飄來(lái)陣陣淡雅的清香,!正如王安石寫的:“墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開!泵坊ㄒ恢Κ(dú)秀,一點(diǎn)兒也不驕傲,在悄悄地告訴人們:春天就在眼前啦!我看著看著,不禁被梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈而深深地感動(dòng)了!

  青山湖一年四季如詩(shī)如畫!美,無(wú)處不在!

  詩(shī)情畫意作文 篇28

  說(shuō)到中秋節(jié),人們第一想到的就是一家人坐在圓桌前,一邊吃著香甜的月餅,一邊欣賞著天空中那輪又大又圓的月亮。

  中秋節(jié)那天晚上,我凝望著天空,月亮越升越高,首先是慢慢地往上爬,就像個(gè)膽怯的小姑娘,接著,“嗖”的一聲,又像一道閃電,快速地升到了天空的正中央。我呆呆的看著天空,仿佛看見了美麗的嫦娥和可愛的玉兔,還幻想著自己好像飛到了月亮上,跟著美麗的嫦娥和玉兔一起玩耍。

  這時(shí),媽媽叫我和爸爸去吃飯,我對(duì)媽媽說(shuō):“我們?nèi)バ^(qū)里賞月吧!”爸爸特別贊同,于是我們把飯桌搬到了小區(qū)里,今天媽媽可做了不少美味佳肴,有好吃的飯,有香甜可口的水果,有美味的葡萄酒,月餅更是必不可少。我忽然想起了幾首跟月亮有關(guān)的.詩(shī)句,不由得放聲朗誦起來(lái):“海上生明月,天涯共此時(shí)”,“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。”爸爸聽了連連稱贊,還提議我們一邊吃著美味佳肴一邊來(lái)玩“月”字的飛花令,爸爸的話音未落,我就拔得頭籌,搶先說(shuō)了一首“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”,爸爸也不甘示弱,馬上對(duì)了一句:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!眿寢屗伎剂艘幌拢e起酒杯,深情地朗誦道:“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!蔽覂蓺q的小妹妹也搶著說(shuō):“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽覀兗娂娊o她點(diǎn)贊。

  院子里,桂花撲鼻的香氣彌散在我們的歡聲笑語(yǔ)中,不時(shí)的,有一兩朵桂花落在我們的餐桌上。瞧那朵朵花兒,金黃金黃的,每一朵都那么玲瓏嬌小,一簇簇一團(tuán)團(tuán),朵朵相依,被墨綠的葉子襯托著,清香宜人,生機(jī)勃勃。

  我們一邊吟誦詩(shī)歌,一邊吃著香甜的月餅,還欣賞著那一輪皎潔的明月,這真是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的中秋節(jié)!

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