書，我的世界，我的生活

　　五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)　五年級(jí)六班　劉兆陽(yáng) 　

　　假如我是一只蜜蜂，我愿將書比作一大片一大片的花朵，隨意停歇，汲取甜美的蜜汁；假如我是一顆小樹苗，書就是我深深扎根的大地，在大地中汲取營(yíng)養(yǎng)；書是陽(yáng)光，我愿做陽(yáng)光下飛舞著的'蝴蝶；書是雞蛋，我愿做包裹在蛋外的殼，仔細(xì)看蛋的變化…。. 　

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書開闊視野，讀書會(huì)使我們的生活更美好。當(dāng)然，“書”這個(gè)字眼對(duì)我來說更是最熟悉不過的了。從哇哇啼哭的那一天開始，媽媽就天天給我講書上的故事，直到我學(xué)會(huì)寫字、看音節(jié)后，媽媽又給我買來大量書籍，讓我仔細(xì)品讀。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活使我漸漸體會(huì)到讀書的快樂。從囫圇吞棗，變成了津津有味。有時(shí)甚至癡迷到媽媽叫吃飯我都聽不見的程度。記得有一次媽媽給我買了《海底兩萬里》，一到家 我就立刻竄到書桌前，迫不及待的讀了起來。太陽(yáng)的縷縷光芒透過窗紗映在書上。這時(shí)的我并不知道時(shí)間已經(jīng)過去了好幾個(gè)小時(shí)，仍在呆呆地讀著，我深深的被科學(xué)家們的聰明才智所吸引�！鞍ミ�！”不知為什么，耳朵突然一陣疼痛，我從書境中驚醒出來，抬頭一看媽媽正怒氣沖沖的瞪著我，這才知道媽媽叫我吃飯已經(jīng)好幾遍了，可我渾然不覺。我已經(jīng)在書海中遨游了三個(gè)多小時(shí)了！雖然我聽了媽媽的話去吃飯了，可我的心還在未讀完的故事情節(jié)中。 　

　　如今我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，“書”陪我走過了十多個(gè)年頭。它讓我有了豐富的知識(shí)，并且我的作文水平也大有提高，我的多篇作文被發(fā)表。現(xiàn)在我更深深的感到：讀書，不僅能提高我的語言表達(dá)能力、寫作能力，更能使我的自身素質(zhì)得到提高。 　

　　讀書是我生活的一部分，就像吃飯睡覺一樣離不開它。讀書 ，讓我的生活更美好！ 　

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