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學(xué)會寬容作文

時間:2021-03-05 20:25:34 小學(xué)五年級作文 我要投稿

學(xué)會寬容作文(精選13篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會寬容作文(精選13篇),希望對大家有所幫助。

學(xué)會寬容作文(精選13篇)

  學(xué)會寬容作文1

  大海因為寬容,而變得浩瀚無邊;天空因為寬容,云彩才變得美麗動人;山峰因為寬容,才能匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。

  有一次,在學(xué)校我拿了我新買的鉛筆盒,很漂亮,我也很喜歡它,任何人都不準(zhǔn)碰它一下。然而沒過兩天,我的鉛筆盒就被一個沖過來的同班同學(xué)給撞到了剛下過雨的泥地上,一瞬間,鉛筆盒上就沾滿了泥水,這個美麗的鉛筆盒恐怕就此成為廢品。我們都呆住了,而眼淚也順著我的臉頰流了下來:“這可是我最喜歡的鉛筆盒!你把它弄臟了!我不管!你賠我!賠我!”“對不起,我、我沒想到會這樣。我不是故意的……”他變得驚慌失措。然而沒等他說完,我就哭著跑回了家。

  回到家,我把這件事一五一十的說了出來,原以為媽媽會生氣的找老師解決,卻沒想到只是蹲下來,我們臉對臉:“乖,你要知道,人應(yīng)當(dāng)寬容,你同學(xué)把你的筆盒撞掉了,可他也不是故意的,他也向你道歉了不是么?你原諒他吧!我再給你買一個鉛筆盒。更何況,你們是同學(xué)不是么?”“恩!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然當(dāng)時我不知道寬容是什么意思,但是我知道我應(yīng)該原諒他,因為他不是故意的。

  第二天到了學(xué)校,猶豫了一下,我走到他位置旁:“那個……對不起,你也不是故意的,昨天是我太沖動了,對不起!薄皼]事!我也有不對的地方,要是昨天我不那么冒冒失失,你的鉛筆盒也不會就廢了的。”他不好意思的笑了笑,”對了,昨天我給媽媽說過了,周末的時候,我再賠你一個!”沒事,不用賠了,你又不是故意的,我自己再買一個就行了!蔽倚呃O了,這次要不是寬容,我就失去了一個好朋友啊。

  擁有了寬容,我們就得到真摯的友誼;擁有了寬容,善良就不會缺席;擁有了寬容,世界才會和諧。

  學(xué)會寬容作文2

  課間的“舌戰(zhàn)”,何以出現(xiàn)如此種種現(xiàn)象?一句話:缺少諒解,缺少寬容。

  也許同學(xué)們還記得《將相和》這個故事。戰(zhàn)國時的廉頗和藺相如由勢不兩立成為“刎頸之交”,這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重,不與廉頗“爭利”,平時見到廉頗就“引車避匿”,這些寬容義舉感動了廉頗,終促成“將相和,”合力御秦。

  一句簡單的對不起,一個歉意的微笑,一個充滿善意的眼神……會使我們的生活多么的美好,多么的和諧!在今天,我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì),而是無形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。學(xué)會寬容首先要學(xué)會理解,以責(zé)己之心責(zé)人,以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過:“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地,恩賜于寬容的人們!比绻麑W(xué)會寬容,那么我們的世界將變得更加廣闊;如果拋棄計較,那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。學(xué)會寬容,要懂得認(rèn)識寬容。寬容不是戲,它需要付出真誠,因為理解是人世間最大的幸福,因為寬容是心與心的默契,使你一生用不寂寞。

  伙伴們,讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐,去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢?讓我們以寬容為真諦,展示寬容的魅力,敘寫美麗的人生。

  學(xué)會寬容作文3

  還記得和梁文軒當(dāng)同桌的時候,我們兩個天天都非?鞓。但只有一次例外,我和梁文軒因為一個微不足道的聽寫本吵了起來。

  當(dāng)天下午,李老師要求大家聽寫改錯。我倆都準(zhǔn)備好了,這時,梁文軒不小心用鉛筆在我的本子上畫了一道,看到本子上的痕跡,我非常生氣,就大聲沖她喊:“喂,你干嘛在我的本子上畫?趕緊向我說對不起!”誰知梁文軒一聽也火了,她的臉氣的像蘋果一樣紅,也向我大喊:“我又不是故意的,這點(diǎn)小事對你來說算個啥!”我更生氣了,把拳頭握的緊緊地,大聲說:“就算對我沒有損害,但是你對我的本子造成了損害,所以你還是必須給我道歉!”誰知梁文軒不但不道歉,還在我的本子上又畫了一道,我也在她的本子上畫了一道。我倆就這樣畫來畫去,最后楊宇萱制止了我倆,她讓這場戰(zhàn)火平息了。從今以后,我下定決心,和梁文軒絕交。

  現(xiàn)在,我和梁文軒又和好了。我動腦子想想,這場架吵得根本沒意義,一個小聽寫本就讓我倆“開戰(zhàn)”,說明我心胸比較狹窄,俗話說“宰相肚里能撐船”,男生,就一定要心胸寬廣,從這次沒有意義的爭吵中我學(xué)會了寬容。

  學(xué)會寬容作文4

  學(xué)會寬容別人,就是學(xué)會善待自己,怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中,而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

  今天,陽光充足,我們來到了操場上體育課,這次,我們又要開始學(xué)習(xí)一個新的體育游戲——跳皮筋,只見老師先給我們做了一個示范,瞧!老師,十分靈巧的在兩根皮筋之間來回跳著,我們見了,都再也控制不住自己的雙腿,迫不及待地跳了起來。

  正在這時,悲劇發(fā)生了,小郝正在跳皮筋,我便從他的對面跳了進(jìn)去,誰知,小郝的腳一用力,踹到了我的右手的骨頭,我十分疼痛,狠狠地瞪了他一眼,他的臉紅了,低著頭,我心里的怒火燃燒了起來,仿佛要燒掉了整個世界。

  可我轉(zhuǎn)念一想,小郝是我的朋友,他也只是不小心的,于是,我便從臉上擠出了一個微笑,對他輕輕地說:“不要緊了,我已經(jīng)好了,不要再難過了!彼犃耍痤^,對我微微的笑。

  人就應(yīng)該學(xué)會寬容,多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容,就多一份理解;多一份信任,多一份有愛。

  學(xué)會寬容作文5

  人生是一門學(xué)問,寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。

  學(xué)會寬容,往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說“有時寬容引起的道德震動,此處罰更強(qiáng)烈!笔堑,這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭更準(zhǔn)確的道出了其中的道理。周瑜,一位年輕有為的將軍,與諸葛亮一樣,有著曠世的才能,可就因為敵不過自己的心,硬要與諸葛亮一比高低,處處與諸葛亮比較,沒有認(rèn)識到人才與人才之間的交流應(yīng)有包容之心,寬容之道。最終含恨而死,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的感概。如果當(dāng)時的周瑜在與諸葛亮這樣一個有著足智多謀的賢能異士交往時,以寬容之心相待,或許,周瑜的人生會改寫。寬容是交往的橋梁,我們應(yīng)該學(xué)會以寬容之心待人。

  人和人之間難免有碰撞有摩擦,有矛盾,或許對方根本就是無意的,或許對方有難言之隱,退一步天地寬,用寬容之心待人,也許會有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師,知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出,他也不聲張,只是走到凳子那個位置,搬開椅子,他站在了那個位置,待弟子回來時,以為他是椅,便踩著他走了下來,等他發(fā)現(xiàn)那不是椅子而是師傅時,只見老禪師

  學(xué)會寬容作文6

  寬容是人生中的一盞燈,若它不曾亮起,那么人生的路會黑暗無比。

  那天下午陽光正好,我與朋友相約在一個地方喝咖啡,取咖啡回來時,一個男孩,徑直撞向我,他手上的那杯咖啡潑到了我的身上,我大叫,憤怒的目光直刺對方的臉,他僵立在那里,滿臉通紅,愧疚地看著我,滿眼驚慌……

  這個場面,我似曾相識…

  那是幾年前的一個早餐店,父親帶我去吃早飯,當(dāng)時很貪玩,在店里跑來跑去,不小心撞到了一位抱著孩子的婦女,她手里端著的全灑在了孩子身上,幸好孩子穿得厚,并沒有什么妨礙,婦女無暇顧我,一直哄著懷里的孩子,本以為她會因此訛上我,我滿臉通紅,心中十分驚慌,連忙道歉,誰知那婦女微笑著低下頭詢問我的狀況,我機(jī)械的搖搖頭,她的微笑成為我生命中最美的記憶!

  相比于自己剛剛的大叫、憤怒,我有些羞愧,我連忙換上滿臉的笑容,對錯愕中的男孩說:“沒關(guān)系”。

  和朋友坐在咖啡館中,帶著滿身的咖啡香,微笑著享受這和諧的午日陽光。

  寬容是人生中的一盞燈,點(diǎn)亮它,人生之路是那么溫暖,那么光明!

  學(xué)會寬容作文7

  寬容,是什么?寬容是善良的表現(xiàn),寬容是和平的號召,寬容是兩者之間友誼的橋梁。

  想要學(xué)會寬容,一定要將心比心。當(dāng)你想對一個人發(fā)火的時候,想一想,如果是他對你發(fā)貨了,你會怎么想?再想想別人,別人當(dāng)然也會難過。當(dāng)你想到這,有一定的幾率會不由自主的寬容起來。

  如果沒有寬容,這個世界還能這么美好嗎?寬容就是包容別人的錯誤,往小的方面,想誰會不犯錯呢?如果沒有寬容每個人都會因為一點(diǎn)小錯誤而受到很大的打擊或懲罰。

  這個世界如果沒有寬容,就是一片枯燥的沙漠。這個世界如果有寬容,就會更加美好。

  兩個好朋友之間的關(guān)系能親密無比,全都是因為有了寬容。如果沒有寬容只要有人犯了小錯,另一個人都會無法容忍,甚至大發(fā)雷霆。因此兩人友誼的小船就會翻。有了寬容,你想要友誼的巨輪都可以。

  寬容好像一把鑰匙,打開友誼世界的大門;寬容好像一本書,教你變得善良;寬容好像一個充滿美好的新世界。

  這個世界充滿寬容,寬容就是一種愛,這個世界也需要寬容,需要每個人都寬容下去。

  學(xué)會寬容作文8

  寬容是一種美德,是一種胸懷。曾經(jīng)讀過這么一首詩,詩中這么稱贊道:寬容是蔚藍(lán)的大海,納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光,送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語寬容,雨露繽紛,一生寬容,心系乾坤。

  寬容的確是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘。公車上人多,一位女士無意間踩疼了一位男士的腳,便趕緊紅著臉道歉說:“對不起,踩著您了!辈涣夏惺啃α诵φf:“不不,應(yīng)該由我來說對不起,我的腳長得也太不苗條了!焙宓囊宦,車廂里立刻響起了一片笑聲,顯然,這是對優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。而且,身臨其境的人們也不會懷疑,這美麗的寬容將會給女士留下一個永遠(yuǎn)難忘的美好印象。是的,這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽光,誰又能拒絕陽光呢!

  寬容是一種修養(yǎng),一種境界。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可容之人。

  學(xué)會寬容作文9

  人們常說:忍一時,風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。與人相處,要懂得寬容,更要學(xué)習(xí)寬容。

  有一次,電視上報道了一本限量版圖書,我不能錯過,于是便央求媽媽給我買了一本,我開心極了,欣喜若狂,拿著書飛快跑到房間津津有味看起來。

  看完了書后,弟弟來到我家串門,看見這本書,兩眼發(fā)光,問:能借給我看嗎?我雖然有些不舍,但還是回答:好啊!不過一定不要把書弄臟了,更不要弄丟!弟弟沉浸在書里,頭也不抬的回答道:知道了好的。

  一天,兩天,三天,一星期,兩星期,弟弟一直沒有把書還回來,在我的再三追問下,他慢吞吞的拿出書,我頓覺不妙,把書一翻,少了幾頁,我被憤怒沖昏了頭腦,氣沖沖的撕了他的一本書,弟弟你這頭沒有說一句話。

  過了幾天,弟弟來到我家把一本嶄新的圖書遞給了我,我當(dāng)時臉就紅了,說:對不起那天我的確太過分了。沒關(guān)系不用那么計較。他的話如春風(fēng)般溫暖我的心。

  一本書成了面鏡子,折射出我們的內(nèi)心。如果我寬容他,他就不會受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心,是他讓我學(xué)會寬容。

  學(xué)會寬容作文10

  今年七月,我去參加活動,拿起手冊,便匆匆忙忙跟著講解員姐姐進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館參觀。

  我的.個子比較高,兩個個子矮的同學(xué)就開始說我了。

  一個穿牛仔褲的小女孩開始嚷嚷了:“喂,你個子那么高,我都看不見前面的路了,聽不到聲音了,你還是站后面去吧!”

  另一個短頭發(fā)的小孩給她敲邊鼓:“是啊,是啊!你還是到后面去吧!”

  聽了她倆的話,我什么也沒說,還站在隊伍前面。

  你們聽不到,你們看不到,跟我有什么關(guān)系,反正我就站在這里。我心想。

  我們是一邊走,一邊寫答題手冊的。當(dāng)我在寫答題手冊時候,突然,我感覺有人在拍我,我回頭一看,原來是那個穿牛仔褲的小女孩。

  “你能告訴我這道題怎么寫嗎?我不會!彼龁栁摇!拔覇柫撕枚嗳耍麄兌疾徽f,只剩下你,我沒有問。因為我不敢!

  我聽了,笑了:“我早就原諒你了,喏,這題是這樣寫的,你抄吧!”

  她看著我很高興,抄完后,我和她快樂地走在隊伍里。即使有人說我,她會幫我說話。她有不會的,我也會告訴她。

  當(dāng)辛亥革命博物館之旅結(jié)束時,我都還依依不舍。

  學(xué)會寬容作文11

  我打開抽屜,翻找著什么,但是并沒有找到。失望地打算走開,卻無意間在抽屜中瞥見了什么,我把它拿在手中,是一把斷裂的尺子。

  我望著它,出了神。

  我興高采烈地拿著新買的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文,我下意識地把尺子握在手中,出了教室。

  在走廊里,我遇到了一個很要好的好朋友,便請她幫忙把尺子放回我的桌子上?晌夷睦镏,待我回來,桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色,低著頭,看著腳尖。我拿著尺子,跑到外面,背靠著欄桿,丟下她一個人獨(dú)自站在我的座位旁。

  后來,我又想起了她最后一次看我的眼神,深感愧疚,我不該那樣對待她,我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她,向她道歉,不想她微微一笑,遞給我一把新尺子:“事情都過去了,你怎么還在內(nèi)疚呀!這是還你的尺子!

  我被這短短的兩句話啟發(fā)了,原來寬容就是這樣!

  這件事發(fā)生后,我學(xué)會了寬容的對待每一個人。

  仔細(xì)地端詳著這把尺子,驚訝地發(fā)現(xiàn),這把尺子雖不能繼續(xù)測量物體,但可以用來測量人心的寬廣或狹窄。

  學(xué)會寬容作文12

  夜色抹去了最后一縷殘陽,夜幕緩緩落下,泛黃的燈光映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上,暢游在字里行間,我懂得了寬容。

  月兒幽幽,風(fēng)兒幽幽,當(dāng)我走近你時,我的心是震憾的,風(fēng)中飄舞的白發(fā),酒中愁苦的鄉(xiāng)思,您揮舞著手中的毛筆,在一篇篇樸素的白紙上,尋找著生命的出口。讓小人的讒言淡去,讓朝廷的不公淡去,讓歲月的風(fēng)雨淡去。您在生命的畫卷上,工工整整地寫下了兩個大字:寬容!

  您突然發(fā)現(xiàn),寬容所有的不公后,同時自由了的還有自己,于是你微笑著向歲月舉杯。您飲酒寄情以月,您高歌托懷予風(fēng),烏臺詩案在您心里漸行漸遠(yuǎn),您寬容了生活的不公,因此您收獲了豐顧的人生!

  您——蘇軾,您用寬容收割了詩詞的半壁江山,您的寬容化為一輪圓月,高掛在華廈大地的每個月園之夜。您寬容的目光望向遠(yuǎn)方,透過您寬容的目光,我讀懂了生活,我也要學(xué)著您的樣子,用寬容去接納生活。

  寬容,是你駛向成功彼岸的一葉小舟,迎著黎明第一線曙光,我看到了你高大的身影。

  學(xué)會寬容作文13

  學(xué)會寬容,也是學(xué)會一種美德,這種美德我也擁有,讓我來講一講我寬容別人的事情吧。

  那是上幼兒園的時候,發(fā)生的這件事。那個涼爽的一天,那個時候,小孩子很天真、頭腦簡單,什么事情都認(rèn)為很容易。一個涼爽的樹蔭下,我們正在玩“三個字”的游戲,突然,我大叫一聲,原來,紅紅不小心劃到了我,我仔細(xì)看了一下,紅紅的指甲好長!“你的指甲好長,我不要再和你玩了!”其它人見了,一個不留地全走了,剩下紅紅呆呆地站在那里,過幾分鐘,紅紅哭了,哭的很大聲,老師聽見了,便問:“紅紅,你怎么了?”“其它人都不跟我玩了,劉書睿還說,我的指甲好長,不要再和我玩了。”老師聽了,把我叫來,說:“把你胳膊伸過來,我看看。”我把胳膊伸給老師看。呀!上面有三條道子!老師給我創(chuàng)可貼,讓我貼上。上課了,老師教會了我們寬容別人,我慚愧地低下了頭。

  下課后,我對紅紅說:“紅紅,我們和好吧。”“好!奔t紅說。于是,我們又是形影不離的好朋友了。

  通過這件事情,我發(fā)現(xiàn):寬容別人,會讓友誼更加深厚,會讓人生更加美好,會讓世界更加精彩。

  同學(xué)們,讓我們都學(xué)會寬容別人,讓世界變得更加精彩、美麗吧!

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