美術(shù)課作文

美術(shù)課作文1

今天的美術(shù)課隨便我們畫(huà)什么.剪什么．我的好朋友畫(huà)了一個(gè)鬼臉，剪下來(lái)用透明膠粘在臉上，結(jié)果不小心撕壞了．他又去拿了一張紙，做了一個(gè)不很漂亮的鬼臉，真不知道他是怎么做的'．我畫(huà)了一個(gè)很漂亮很活潑的小叮當(dāng)，一剪下來(lái)它就蹦蹦跳跳地走了．美術(shù)課作文100字

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美術(shù)課作文2

　　美術(shù)超棒的我，竟在上午的美術(shù)課上丟盡了臉，倒霉，討厭！

　　一大清早，我我狂奔到青少年宮的美術(shù)教室。氣喘吁吁地坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的圖片沒(méi)帶，慘了！我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。

　　鼓足勇氣后，我緊張的張開(kāi)了瑟瑟發(fā)抖的嘴，說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到老師看了我一眼，無(wú)奈的'說(shuō)：去那邊電腦上查一下。我心想：早知如此，我出來(lái)前就應(yīng)該看一下的。

　　終于查到了！可就在我想要開(kāi)畫(huà)時(shí)，大家已經(jīng)快畫(huà)完了，誰(shuí)加我上次沒(méi)去呢，倒霉。為此，我飛快的完成了這張畫(huà)，可太難看了，沒(méi)辦法，只能從畫(huà)了，哎！經(jīng)過(guò)了三番五次的修改，一半的畫(huà)總算完成了，可大家已經(jīng)幸災(zāi)樂(lè)禍的把畫(huà)交給了老師，就只有我和一位同學(xué)沒(méi)畫(huà)完了，我難過(guò)極了，心想：一直以來(lái)都是我先交的，從從來(lái)都沒(méi)有這樣的事發(fā)生過(guò)。想到這里，為了安慰自己，我說(shuō)：他們一定畫(huà)不好看�？僧�(dāng)我交上時(shí)，看了一眼大家的畫(huà)，我大吃一驚，太美了

　　雖然下課了，但我還是感到緊張和難過(guò)，我一定要超過(guò)大家。

美術(shù)課作文3

　　隨著一段優(yōu)美的音樂(lè)鈴聲響起，我們上課了。我翻開(kāi)鉛筆盒看了一眼里面的課表。喲！是美術(shù)課。頓時(shí)，我心里的喜悅洋溢在臉上了。因?yàn)�，那�?jié)美術(shù)課上金老師讓我們根據(jù)自己的思想設(shè)計(jì)一幢建筑模型。以鍛煉我們的手工技巧。

　　那是四年級(jí)第二學(xué)期的一節(jié)課，美術(shù)老師金老師一走進(jìn)教室就綻開(kāi)了她的美麗的笑臉。然后柔切地對(duì)我們說(shuō)：“我們今天做建筑模型！”同學(xué)們聽(tīng)后雷鳴般的掌聲不約而同地響了起來(lái)。老師先做了示范，然后講了一些注意事項(xiàng)后，便讓我們發(fā)揮想像力，開(kāi)始做起來(lái)。

　　同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)手做了。我也投入到了做手工的歡樂(lè)活動(dòng)之中，我先用剪刀把一張紙剪成一絲一絲的，然后再把這種絲帶的二頭分別粘上膠水把它黏在底板上。依次類推，一個(gè)拱形的建筑就大功告成了！

　　我又為這個(gè)建筑裝飾了一番。然后把它交給了老師，老師又為我作了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，我接受了老師給我的提示，準(zhǔn)備作修改！

　　我回頭看了看周?chē)�同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，他們真可謂八仙過(guò)�！�—各顯神通。他們有的設(shè)計(jì)的建筑小巧玲瓏，有的設(shè)計(jì)了高聳入云摩天大樓，還有些獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，真是讓我大開(kāi)眼界。

　　我的建筑經(jīng)過(guò)了與老師的`交流，我把它設(shè)計(jì)成了一套房子，是球形的。用透明的厚玻璃作材料。睡覺(jué)可以看看星空，白天可以曬被子，風(fēng)格別致的現(xiàn)在地球上還沒(méi)有的式樣，為了使它好上加好。我把以前學(xué)到的一些做模型的裝修技巧，一起用了進(jìn)去，在作品展示時(shí)，

　　我真喜歡這堂美術(shù)課！這是節(jié)輕松自如的課，我享受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣，也感受到了同學(xué)們智慧的靈光在熠熠生輝！

美術(shù)課作文4

　　今天，我們班四十位手巧的同學(xué)在集體教室上了一堂生動(dòng)而有趣的美術(shù)課。

　　教我們美術(shù)的老師是一位二十多歲的女青年。我們這堂課講的是編織中國(guó)結(jié)。

　　一進(jìn)集體教室的大門(mén)，我們就發(fā)現(xiàn)黑板、墻上都掛著許多中國(guó)結(jié)，各式各樣，美麗極了。有的像一只在游動(dòng)的小金魚(yú)，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一頭強(qiáng)壯而有力的�！�…美術(shù)老師還給我們放了一個(gè)片子，片子上有很多的中國(guó)結(jié)，有吉祥結(jié)……聽(tīng)著美妙的`音樂(lè)，看著美麗的片子，我的心情愉快極了。

　　片子放完了。老師教我們編織中國(guó)結(jié)。她告訴我們中國(guó)節(jié)的第一步：上下對(duì)折，用釘子釘住。第二步；編織成十字架。第三步；按逆時(shí)針編織一圈。最后一步：修出花紋。可以分成三種方法：編、修、拉。我們開(kāi)始織了起來(lái)。我上來(lái)不熟練，老師走過(guò)來(lái)，開(kāi)始一步步地教我。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于編出了一個(gè)美麗完整的中國(guó)結(jié)。

　　老師把我們的作品拿到講臺(tái)，掛在黑板上。老師問(wèn)我們：“中國(guó)結(jié)代表了吉祥如意，你們把中國(guó)結(jié)送給誰(shuí)呢？”宋文心說(shuō)：“我把中國(guó)節(jié)送給災(zāi)區(qū)的小朋友，愿他們?cè)缛罩亟�家園�！蓖跤昝烧f(shuō)：“我把中國(guó)結(jié)送給老師們，愿他們工作順利。”我說(shuō)：“我把中國(guó)節(jié)送給爸爸媽媽�！�

　　這堂課真有趣。

美術(shù)課作文5

　　今天是星期一，課程表上顯示下午第三節(jié)課是美術(shù)課。今天畫(huà)的是“迎中秋，慶國(guó)慶”。不知道怎么畫(huà)啊，煩人！

　　我想到畫(huà)字畫(huà)，不知道行不行呢？

　　我在上排畫(huà)了幾個(gè)燈籠，上面寫(xiě)著“迎中秋，慶國(guó)慶”幾個(gè)字，我在中間畫(huà)了個(gè)桌子，上面放著個(gè)月餅，寫(xiě)著“迎中秋”。我又畫(huà)了個(gè)毛毯，中間加一橫，一邊寫(xiě)著“祖國(guó)的生日！”另一邊又寫(xiě)“開(kāi)開(kāi)心心的`玩”。在右邊寫(xiě)著“放假啦！”，在中間也寫(xiě)著兩個(gè)大字“耶！玩”。因?yàn)槲覀�(gè)人很喜歡玩，所以在畫(huà)上表示出國(guó)慶放假的開(kāi)心。

　　下課鈴響了起來(lái)，我趕緊畫(huà)了一面國(guó)旗，下面畫(huà)個(gè)人在升國(guó)旗。

　　今天美術(shù)課真開(kāi)心！畫(huà)畫(huà)可真是我人生中的一大樂(lè)趣�。�

美術(shù)課作文6

　　今天上午爸爸用自行車(chē)帶著我在院子里轉(zhuǎn)了一圈；下午我上了鋼琴和美術(shù)班，今天的`鋼琴課老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)sticker，美術(shù)課上我畫(huà)了一個(gè)美麗的城市。

　　晚上在院子里我又看見(jiàn)了小時(shí)候我經(jīng)常爬的灑水車(chē)，還碰到了好朋友齊齊，一起玩踢足球，好親切呀，真開(kāi)心。

美術(shù)課作文7

　　今天我們上了美術(shù)課，我太崇拜我的美術(shù)老師了，他在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，居然像盤(pán)子一樣真的很圓，還畫(huà)了三種人物：一個(gè)是笑，一個(gè)是哭，還有一個(gè)是生氣，我覺(jué)得的畫(huà)的很好，我以后也要向他學(xué)習(xí)。

　　今天還給我們布置了任務(wù)，就是回家準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)的工具：18色的水彩筆、18色的.油畫(huà)棒、橡皮泥、膠水、剪刀、粗細(xì)兩種勾線筆，還有很多顏色的彩紙。

美術(shù)課作文8

　　“叮零零……”上課鈴響了，這節(jié)是美術(shù)課，我們準(zhǔn)備好美術(shù)用品靜靜地等待張老師來(lái)上課。

　　不一會(huì)兒，張老師就進(jìn)了教室，她說(shuō)“今天，我們學(xué)第十課‘墨點(diǎn)與墨線’，一定要畫(huà)出墨汁的深、淺、濃、淡！”

　　我畫(huà)完后，知道了點(diǎn)與線的深、淺取決于墨的濃、淡，而墨的濃淡又取決于水的比例。

　　我明白了，人的`成功取決于他走的人生道路，而他走的人生道路又取決于他做事的態(tài)度，所以態(tài)度決定一切！

美術(shù)課作文9

　　今天上午，我最喜歡的美術(shù)課來(lái)了。我心里高興得不得了，真想快點(diǎn)上課。

　　啊，終于到美術(shù)課了，不光是我，連全班都這樣高興。我們飛快地向柜子跑去，拿出美術(shù)袋、水彩筆、油畫(huà)棒、剪刀……

　　準(zhǔn)備好課前準(zhǔn)備之后，我們沖出教室，奔向大課間，開(kāi)始玩游戲了。有的在玩拍手游戲，有的.在踢踺子，還有的在打來(lái)打去，這可真危險(xiǎn)呀！

　　�。♀徛曧懥�，大家走進(jìn)教室，老師來(lái)了，她說(shuō)：“今天上剪花邊�！�

　　老師先拿出一張彩紙，然后，我們也跟著拿出一張紙。老師溫和地說(shuō)：“再拿出一把剪刀�！蔽覀儚拇�子里取出一把剪刀跟著老師做下去……

　　啊，我的花邊做好了，真美麗！我上去給老師看，老師說(shuō)：“你的很好！”我興奮極了；高興地回到了位子上再做一個(gè)。慢慢，我做了好幾個(gè)�？墒氢徛曈猪懥宋覀冎缓脺�(zhǔn)備下一節(jié)課的準(zhǔn)備了。

美術(shù)課作文10

　　你們見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文老師該當(dāng)美術(shù)老師嗎？今天我們王老師開(kāi)始是給我們上美術(shù)課了。

　　今天王老師說(shuō)：“因?yàn)樾炖蠋熞�去生寶寶，所以跟我換課，我要看你們的表現(xiàn)，到底要不要給你們上美術(shù)課。”我們一聽(tīng)，全班同學(xué)嘴型都變成了‘O’字形，大家都感到很稀奇：“語(yǔ)文老師怎么能上美術(shù)課呢？”我們的臉上都寫(xiě)出了茫然著兩個(gè)大字。

　　上課鈴響了，王老師走進(jìn)教室，還真給我們上起美術(shù)課了，老師先讓我把把紙下去，然后又給了我們一個(gè)主題‘海洋’。只見(jiàn)老師在黑板上細(xì)細(xì)的`講解：‘畫(huà)�？梢杂泻ｋ啵�可以有鯨……’王老師先在黑板上畫(huà)了波浪線，大家都知道這是海浪。老師又畫(huà)了一條波浪線，‘咦，這是什么，怎么還畫(huà)波浪線……’同學(xué)們都不明白，已經(jīng)劃了波浪線了，怎么還畫(huà)。只見(jiàn)王老師又在黑板上畫(huà)了一個(gè)眼睛和一個(gè)嘴巴�！�啊，哇噻，一條鯨魚(yú)好可愛(ài)啊……’同學(xué)們懂贊嘆不已王老師又說(shuō)；還可以畫(huà)畫(huà)沙灘上的人和房子……‘老師又拿起神筆在上面畫(huà)了畫(huà)，老師的想象的也太豐富了，房子畫(huà)的各式各樣，老師又在空白處畫(huà)了海鷗和幾棵樹(shù)“老師你太牛了，沒(méi)想到語(yǔ)文老師竟有如此的天賦”我和錢(qián)楚寧都發(fā)出贊嘆聲。老師又讓我們自己動(dòng)手畫(huà)。

　　我模仿這老師的話，果然畫(huà)的很好看。

　　一節(jié)課就這樣過(guò)去了我真希望讓王老師再給我們上美術(shù)課。

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