我與新三好作文

我與新三好新概念三好是多么光榮、多么高尚的一個獎項��！就此，我想談?wù)勛约簩π氯�好的感受和意見。什么是“新概念三好學生”？依照《“新概念”評價三好學生方案》規(guī)定，“新三好”摒棄了以往老師說了算的“一元評價”，改為學生本人、同學、教師、家長、社區(qū)的“多元評價”，倡導“在校做個好學生—主動學習全面發(fā)展的好學生；在家里做個好孩子—勤儉自強孝敬長輩的好孩子；在社區(qū)做好公民—誠實守信道德規(guī)范的好公民”。新三好體現(xiàn)了素質(zhì)教育要求，能正確引導我們做新時代的合格公民。

新三好新在那里呢？新就新在增加了對我們中小學生評價的綜合性，不會造就出在校是好學生，出了校門就成了自私、無情和貪婪的學生。其次，“新三好”的 “學生、孩子、公民”三個不同角色涵蓋了一個我們在學生時代的全部社會角色，這三個角色各有不同的內(nèi)涵和要求，也有不同的權(quán)利和義務(wù)。將這三個角色的“扮演”情況均納入對我們中小學生的評價視野和范疇，體現(xiàn)了對我們中小學生評價的全面性。

期末了，班上要評選新三好學生。當老師開始發(fā)那新三好的表時，我便懷著緊張的心情等待著命運；當老師將那埋著我這學期成果的新三好生的表給我時，我心中飛在半空的石頭突然落了地；當我把表給爸爸媽媽看時，心里樂開了花，似乎連血液都為我慶祝；當爸爸媽媽臉懷笑容的表揚我時，我頓時感到無比自豪！

雖然我每學期都得了新三好生，但望著落選的同學眼中閃動的淚花，我的心也酸酸的。因為其他的同學也同我一樣付出了自己的努力來爭取新三好，而面對他們的卻是冰冷的落選。班主任為了彌補落選同學心靈上的創(chuàng)傷，而設(shè)立了班三好生，同時還評落選的班干部為優(yōu)秀班干部。盡管我評上了新三好但是還是有不足之處，并不是十全十美的，要學習其他同學的長處，克服自己的缺點，不要驕傲自滿而要更上一層樓、加倍地往前沖。和那些競選新三好而落選的同學一起努力，向新三好前進！“學如逆水行舟，不進則退�！钡昧诵氯�好而驕傲自滿或在原地踏步那新三好很可能將與你“招手再見”，而與落選的同學“親切擁抱”。新三好是個體現(xiàn)你本學期全方面表現(xiàn)的榮譽，它記載了你這學期的心血和汗水，也記載了本學期老師對你的希望。這個榮譽已經(jīng)成為過去，它不代表將來，在新的學期里面，我要按照新概念三好的要求，嚴格要求自己，不辜負老師、同學、家長的期望，使自己成為一名合格的好學生、好孩子和好公民。我與新三好作文800字

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