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樂觀地生活
樂觀地生活正文:——讀《理想(來(lái)源:論文先生網(wǎng)www.lwsir.com)的風(fēng)箏》有感
天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著每一人。那閃爍的光,代表人生路途。是理想(來(lái)源:論文先生網(wǎng)www.lwsir.com)賜予他發(fā)光的力量,是樂觀給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。
世界上每一個(gè)人,都有一只乘載著理想(來(lái)源:論文先生網(wǎng)www.lwsir.com)放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。
文中的劉老師,雖然身殘,但志不殘。他抱著對(duì)生活的愛與追求,抱著樂觀開朗的性格,一天又一天地活下來(lái),永遠(yuǎn)(來(lái)源:論文先生網(wǎng)www.lwsir.com)展示生命的頑強(qiáng)。
生活雖然是殘酷的,可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路,絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候,她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前,她沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
對(duì)照而看,我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命,父母只是說一兩句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,沒有那種對(duì)待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神,在風(fēng)波面前抬不起頭,接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評(píng)你的時(shí)候,是否樂觀地想過,父母這樣是為自己好的;在面對(duì)困難的時(shí)候,是否樂觀地想過,這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無(wú)私奉獻(xiàn),即使翅膀斷了,心也要高高地飛起。讓我們一起來(lái)放飛載著理想(來(lái)源:論文先生網(wǎng)www.lwsir.com)的風(fēng)箏吧!
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