小學四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
近幾年里，地球的環(huán)境日益惡化，天空出現(xiàn)了臭氧層空洞，形勢嚴峻，受到了環(huán)境部門的紅色警告。紫外線無情地射向了地面上的人們，很多人患了皮膚癌，痛苦地死去。當然，人們也意識到了形勢的嚴峻，開始極力提倡低碳生活，但怎樣也無法補救空洞。
一天，我正在做作業(yè)，腦袋里忽然冒出了一個念頭：可否找女媧再次補天呢？我現(xiàn)在也顧不得什么可否了，就拿死馬當作活馬醫(yī)吧！
我在各個世界里的朋友都很多，還是一個天才巫師呢！因為我未滿17歲，所以在麻瓜世界還不能使用魔法。因而我就找到了哥哥哈利波特他們。（看，我在魔法世界有的是朋友、親戚呢�。┪艺业礁绺缢麄円院螅土⒖陶f明了來意。他們聽完后，說：“的確很危險，可我們又能幫你們麻瓜世界什么忙呢？”我沉思了片刻之后，突然想到了一個主意，開口說道“你們可以在麻瓜世界用魔法幫我找女媧來補天呀！”哥哥聽了后，疑惑地問：“能行嗎？女媧她畢竟是神仙，不是普通人�！蔽逸p松地說“試試看唄！”哥哥們無奈地搖搖頭，只好跟隨我去。
哥哥們和我試了好幾遍，才有了一點眉目，又費了好大功夫，才把女媧所在的準確位置給找了出來。事不宜遲，我們立刻幻影移形到了北京故宮的一口天井里。
到了井里以后，它并不是我們所想像的那樣黑，而是非常明亮的。我們正納悶，突然，一扇門開了，里出走出來一們年輕漂亮的`姑娘。一看到我們，她驚訝地張大了嘴，剛想開口問我們是誰，怎么進來的，我就先開了口，問“請問，你是女媧嗎？”她忙回答道“哦，不是，女媧在屋里�！薄澳牵覀兛梢赃M去嗎？”我問�！斑@，恐怕不太方便，女媧姐還在午休呢！”這位姑娘答道�！安贿^，女媧姐只有一個小時就要起床了，你們先等一等吧？”
在這一個小時的時間里，我們知道了很多事情：她是幾年前來故宮旅游時，一不小心掉進來的，怎么喊，外面也聽不到，可里面卻能聽見外面的聲音，看得見外面的人群，而外面卻看不見里面。多虧了女媧，她才活了下來，所以就和女媧姐一起住在了這里。她還說了，女媧很喜歡到外面去玩，每周都要喬裝打扮一番，才出門。哦，對了，忘了跟你們介紹，她叫阿巧，今年18歲，上大一了。每天，女媧都會去看她，而她，一放假，作業(yè)做完了，就來陪女媧。
一個小時就這么過去了，女媧終于醍了，她讓我們進去，坐下后，我迫不及待地向她解釋了前因后果和我此次前來的目的——請女媧娘娘再補一次天。女媧聽了之后，顯得心情沉重，臉上的表情也很驚訝，但最終還是答應了我的要求。
“不過，”女媧說：“要補天，需要很多材料的，我是在想，你們找得到嗎？”
“什么材料？”我吃驚地問。
“就是：第一，一個世紀中的最后一滴眼淚；第二，龍的一根神經(jīng)，任何龍都可以；第三，全地球每個人的一滴血。差一樣都不行！你們辦得到嗎？”女媧說。
女媧這一說，我們都傻眼了：材料還真難找��！但我必須克服任何困難，保證完成任務。于是，我充滿自信地對女媧說：“你放心，我們一定會找到的！”女媧滿意地笑了，說：“好孩子，去吧！我等著你們回來！”于是，我們立刻踏上了尋找材料的旅途。
對我們來說，前兩項并不難。首先，先穿越到上世紀最后一天的23：59分，然后分頭尋找23：59分59秒時掉下來的眼淚，“成功了！”我們興奮地叫著。
接著，我們開始尋找第二種材料。這對我們魔法界的人來說，非常非常地簡單。雖然我們不忍心傷害動物，但我必須下手，這是為了全人類。我們殺死了一條龍，并取出了它的龍經(jīng)。我們沒有歡呼，而是選擇了沉默。
最后，我覺得第三種材料是最難找的了。而就在這個時候，國家衛(wèi)生部張部長打來了電話，他說：“我們已安排全國的醫(yī)院來做這個采血的事情，同時，我們已通過世界衛(wèi)生組織，把這個情況向各國政府進行了通報，爭取他們的支持。大家一定會全力以赴的！”于是，我把這個活兒交給了他們。我還真得謝謝那個通風報信的人。沒多久，找材料的任務大功告成！
到了補天的那一天，所有的人都非常高興、興奮。女媧昨夜已經(jīng)把湯熬好了，今天就準備把那湯用刷子刷上去就可以了。女媧總共用了一周時間才完全把天補好，她已經(jīng)累得不行了，就先回去睡覺了，不過這次她搬家了，你猜猜她住在哪兒呢？
從此，人們再也不敢破壞環(huán)境了，人們現(xiàn)在比以前開心、幸福多了。因為沒有了環(huán)境污染，山青了，水綠了，天空更藍了，人們也更快樂了！
指導老師評語：故事情節(jié)豐富、完整，想象力比較豐富，語言表達流暢，且頗具現(xiàn)實意義，主題較為深刻。
小學四年級作文 篇2
緣緣是班里出了名的調(diào)皮鬼，成績，成績不咋樣，能力，能力不咋滴。他不捉弄這個同學，就會捉弄那個同學。人家孫大圣是因“大鬧天宮”而出名，他卻是因“大鬧班宮”而出名。虧他老爸還給他取個好名叫“書緣”，在我們看來，他其實與書是最沒緣的。
這學期開學時，班里競選班干部，他也跑來湊熱鬧，還自不量力地上臺發(fā)表演說，最后連競選什么職位都說還沒想清楚，惹得全班哈哈大笑。要知道我們班的干部競選是相當激烈的，連開門關燈之類都由專人負責，他不來添亂也就罷了。果然不出所料，緣緣一票都沒有，可見同學們是吃了秤砣——鐵了心。大家都想看看今天緣緣是否會“大鬧班宮”，沒想到最后王老師卻演了出單口相聲——個人說了算，讓他當了個“護綠委員”。全班同學暗自好笑，這算什么官呀！盡管如此，緣緣還是正式加入了“委員”的行列，一見人就瞇起眼兒抿著嘴兒笑，真是土地老爺放屁——神氣十足！
緣緣正式走馬上任，那個積極勁兒就甭提啦！一下課，他就提著個小水壺到有花有草的地方轉悠，像個老園丁似的，仿佛學校的花園都是他的地盤兒一樣！這點兒好像也跟“弼馬溫”是驚人的.相似哦。他那驢脾氣，倔得很，無論對誰，都絲毫不肯讓步。有一次，幾個四年級的哥哥在花壇里跑來跑去，緣緣前去勸阻，反而被對方痛罵了一頓。他們真是裁縫的尺子——量人不量己，最終還是被緣緣連拉帶拽到大隊部反省去了。班里的同學常常嘀咕，說緣緣是太平洋上的警察——管得寬。可緣緣似乎什么也聽不見。
自從緣緣當了護綠委員之后，他變了，變得像花草一樣文靜，變得像孫悟空一樣正義！
小學四年級作文 篇3
爸爸回來了，帶回了我盼望已久的游戲卡。
見我立刻就想開始玩，爸爸對我說：“寫完作業(yè)，你就可以玩了。”我朝游戲卡上親了一口，立刻躥到了書桌前，開始寫作業(yè)。心里想著寫完作業(yè)就可以趕緊開始玩游戲了，所以我很著急。你還別說，有了動力，效率就是高，眼看就要寫完了，結果還筆卻突然沒水了，真不給力！
我趕忙對爸爸說：“爸爸，我的筆壞了，能去小賣部買一根么？”“可以。給你錢，去買吧�！蔽疫B忙拿上錢，沖了出去。到了小賣部，我火速選了一根筆，向叔叔結了帳就一路小跑回到家中。
我坐下來，剛準備提筆，才發(fā)現(xiàn)拿回來的竟然是我那支沒水的筆。嗨！我又趕忙回去重新把新買的筆取了回來。可把我給累壞了。
爸爸拿著游戲卡沖我晃了晃，開始警告我：“欲速則不達�，F(xiàn)在添加兩個條件，心不靜不許玩兒，作業(yè)寫錯了也不許玩兒�！�
看這事兒的`，差點完不成游戲。爸爸的話一下子讓我心里靜了下來，我老老實實，認認真真地寫起了作業(yè)。
小學四年級作文 篇4
這幾天，我的書包越來越重，都把我的背給壓彎了。所以我想實施一個書包“減肥記”。
這天，我把書包里的東西統(tǒng)統(tǒng)倒出來。地板上立刻變得花花綠綠，我東找西找，找到了文具盒，戀戀不舍地說“文具盒，你太重了啊，請你出去好嗎？”文具盒說：“什么？你說什么，要我出去。你忘啦，我可是你最重要的學習用品啊！”這時，我才恍然大悟：“對呀，沒有文具盒，怎么學習��！“那么你就呆在書包里吧！”我嘆氣地說。只好把文具盒再放進書包里。
我又找到了一本厚厚的字典，唉聲嘆氣地說：“字典先生，你太胖啦！請你出去好嗎？”
“不行！寫作文時，如果有不會寫的字，我可是你的好幫手��！我很重要的.”。字典著急地表白�！澳呛冒�，你就呆在里面吧�！薄Ｎ覠o奈地說。我又把字典放回書包里了。
“美術，語文，數(shù)學，英語，音樂，品社”你們誰可以發(fā)揚一下風格呀，從我書包里走出去�。∥业臅亓�。它們齊聲回答：“不可以，我們是主科，你忘了上次你上英語課，沒帶英語書，被老師扣了50朵小紅花啊”�！皩Π。夜忸欀鴾p肥，卻忘了你們的重要性了”。
哎！這“肥”可真難減呀，弄不好也是越減越肥。
小學四年級作文 篇5
書，是我的“解憂藥”，它也是我的一位形影不離的朋友，陪著我度過每一天。然而，相處的過程中，我們倆免不了擦出一些搞笑的火花。
記得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜愛的書，坐在沙發(fā)上開始津津有味地讀著。隨著故事中各種精彩的情節(jié)，故事中的人物也會變化著做各種動作，說著各種話。我就會隨著這些一會兒哭，一會兒笑，一會兒怒，一會兒哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸樣樣俱全的心情;更像一位演員在表演表情秀，而這位當起導演又兼職編劇的書中的'內(nèi)容總會讓我情不自禁地“演”了起來。哎，誰讓我控制不住對書的喜愛呢!
又一次，我一大早起來，準備洗漱是，看見旁邊有一本書。于是，我就興致大發(fā)的看了起來，直到媽媽醒來叫我拖地時，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了那么久了。于是我捧著書準備走向陽臺拿水桶和拖把，途中我剛好看到最精彩的片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那兒有滋有味地看了起來直到聽到媽媽的催促聲，我才依依不舍地放下書走去。當?shù)搅顺燥垥r間，我坐在餐桌前，回想著剛才書中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及時緩住神兒來，家人還以為我出了什么事呢。
書與我的故事并不止這些，日后，它仍然會陪伴著我走過一生，我們之間的故事永遠也不會停止。
小學四年級作文 篇6
走在燈火闌珊的街頭，看著川流不息的車流，心底溫暖平和。因為家，就在不遠處等候。
我和弟弟走在路上，訴說著學校的趣聞。正說得開心起勁，突然只見弟弟眼睛一亮，興奮的嚷道：”姐姐，姐姐!有只漂亮的小鳥哦!“我斜著眼看了他一眼不經(jīng)意的說道：有又怎么樣?我是不會給你捉的!”隨后便是一種出奇的安靜。我回頭看看弟弟，發(fā)現(xiàn)他竟然已經(jīng)淚流滿面，我被嚇了一跳，趕緊向著小鳥所在的地方走去。
我小心翼翼的伸出雙手，悄然合攏，竟然捉住了一只。我又試著去捉其它的`小鳥�？墒亲筮呉簧焓�，右邊一踢腳，不僅連根羽毛沒捉到，還讓剛剛捉到的那只小鳥也飛跑了。我望著它們離去的背影，心里很不安寧，好擔心弟弟那幼小的心靈受不了失去心愛之物的打擊。我使勁的摟著弟弟，想盡可能的去安慰他。就在這時，突然有一只小鳥落在了旁邊的草叢上，我和弟弟前仆后繼，很輕松的捉住了它。當我們沉浸在喜悅中，觀察著手中的小鳥時，才發(fā)現(xiàn)這只小鳥原來是受過傷，腿部有獻血在溢出。看著弟弟內(nèi)疚傷心的樣子，我趁機說道：“鳥呢，是人類的朋友，保護鳥類就是保護大自然，也就是保護我們?nèi)祟愖约?我們把這只小鳥帶回家給他治療傷口，等它好了以后放飛大自然好不好啊?”弟弟抬起頭撲閃著大眼睛，使勁的點了點頭，輕輕的捧起小鳥飛快的向著家的方向跑去。我看到弟弟手中的小鳥似乎在對弟弟說“愛我你就抱抱我”!
小學四年級作文 篇7
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我們的生活離不開書。今天，我就跟大家講一講我和書的故事。
記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。我剛一拿到手，就迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了，那生動的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩�！暗未穑未稹�，已經(jīng)過了十點，盡管我心里依然波瀾起伏，但上眼皮和下眼皮已然打起了架。我只好戀戀不舍地爬上了床……“好冷��！”半夜我被凍醒了，原來是我一不小心把被子踢走了。瞌睡蟲走了，我又想起了《巴黎圣母院》�！安恢獝鬯姑览_怎么樣了？”想著想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，著急地翻開書，貪婪地讀了起來。翻完最后一頁的時候，我回想著愛斯美拉達悲慘的一生，忍不住落下了眼淚。
因為多讀書，我知道了很多名人典故。有一次，老師問大家：“在新華書店的.對面有一座石像，大家知道他是誰，為什么立在那里嗎？”同學們你看看我，我看著你，都很茫然。我突然靈光一現(xiàn)：這不是我?guī)滋烨霸凇对里w傳》里剛看到的嗎？“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構，與金兀術大戰(zhàn)，被砍死在了這里……”我從容地把這個片段講述下來，贏得了老師的贊揚和同學羨慕的眼光。那時，我的心里甜滋滋的，就像吃了一整罐的蜜糖。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我人海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書還能帶我飛向未來，感受最先進的文明。在我傷心的時候，是書讓我忘記了悲哀；在我高興的時候，是書與我分享喜悅……書已然成了我生命中不可缺少的朋友。
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