（精華）小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“嘩啦啦！嘩啦啦……”聽(tīng)！秋媽媽隨著美妙的交響曲來(lái)到了人間，她有三個(gè)孩子，大姐是風(fēng)娃，二姐是雨娃，小妹是霜娃。
有一天，三姐妹來(lái)到了人間，過(guò)了幾天，她們又回到了天庭，開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)人們最有用，大姐搶著說(shuō)：“我對(duì)人們最有用了，人們把衣服曬在欄桿上，我使勁吹幾下，衣服馬上就干了。還有呢！當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，我能給人們帶來(lái)清涼……”二姐馬上打斷了大姐的話：“哼！姐姐，你也會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難�。”热缗_(tái)風(fēng)，會(huì)毀壞人們新造的房子，房子倒塌了，樹(shù)都東倒西歪了都快被折斷了。有時(shí)，龍卷風(fēng)來(lái)了，有可能還會(huì)出人命呢！像我，我可比你好多了！我能澆灌莊稼，讓果實(shí)變得五顏六色，我還能供給人們?cè)S多水，讓人類沒(méi)有缺水的一天，人們洗衣洗澡都會(huì)用到我呢！”大姐聽(tīng)了，有些生氣，便生氣呼呼地說(shuō)：“你也有壞處��！比如雨下得太大，雨水流進(jìn)了菜園中；流進(jìn)了田野中；流進(jìn)了果園中……把農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)都淹沒(méi)了……”
兩個(gè)姐姐看小妹坐在一邊一言不發(fā)，便異口同聲地問(wèn)：“小妹，你怎么不發(fā)言呀？”小妹害羞地說(shuō)：“你們對(duì)人們的好處有那么多，而我、我、我對(duì)人們只有害處……”
兩個(gè)姐姐聽(tīng)了小妹的話，慚愧地低下了頭。
就在這時(shí)，秋媽媽走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“孩子們，你們的談話我都聽(tīng)見(jiàn)了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，可是，你們也要發(fā)現(xiàn)自己的.短處。”風(fēng)娃和雨娃聽(tīng)了媽媽的話，臉漲得通紅。
從此，孩子們都聽(tīng)母親的指揮，再也不亂跑了。秋媽媽看著人間風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，人們生活得十分快樂(lè)，會(huì)心地笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“不去！不去！我不起來(lái)，我困死了！”我賴在床上，閉著眼睛，大聲地嚷嚷。爸爸彎著腰，用手輕輕地?fù)崦业氖直郏┥碓谖叶呡p聲慢語(yǔ)地說(shuō)：“你一定要去。你可是南京日?qǐng)?bào)的小呀！穿上紅馬甲去參加愛(ài)心活動(dòng)該有多么榮耀�！卑�，我可從來(lái)沒(méi)賣過(guò)報(bào)紙，怎么辦呢？昨天稀里糊涂地報(bào)了名，也只得硬著頭皮去了。
到了集合點(diǎn)，報(bào)紙還沒(méi)送來(lái)，老師就領(lǐng)我們?nèi)バ浜珗@逛了一圈。逛著逛著我的心情平靜多了。
等我們回到集合點(diǎn)，報(bào)紙也來(lái)了。老師把報(bào)紙發(fā)給我們。我沒(méi)有像其他小那樣迅速分散開(kāi)，去賣報(bào)，而是怯怯地看著過(guò)往行人，望著那一張張陌生的臉，心底響了又響的吆喝聲堵在喉嚨間怎么也發(fā)不出聲來(lái)，我捧著報(bào)紙，不知所措地站在原地發(fā)楞。“怎么還不去賣報(bào)呢？”我自已問(wèn)自己，“可我沒(méi)有信心去！我沒(méi)有勇氣去賣報(bào)！”我看著其他小已經(jīng)賣出了好幾份，而自己的手上的報(bào)紙紋絲未動(dòng)，我真恨不得轉(zhuǎn)身去坐地鐵回家�？墒�，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭�！百u吧，賣吧！”我鼓勵(lì)自己，使勁地給自已打氣。
終于，我打算賣第一份報(bào)紙了。我真走運(yùn)。當(dāng)我環(huán)顧四周的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)老爺爺坐在椅子上，很悠閑的樣子。我跑過(guò)去，輕輕地問(wèn)：“爺爺，請(qǐng)問(wèn)您要買份報(bào)紙嗎？”這時(shí)，我感覺(jué)拿報(bào)紙的手在微微地顫抖，另一只手不自覺(jué)地搓著衣下擺，臉上也有點(diǎn)起火。老爺爺上下打量著我，問(wèn)：“你為什么要賣報(bào)紙呢？”“為災(zāi)區(qū)兒童捐款，我們是南京日?qǐng)?bào)小！”我自豪的把聲音提高了一點(diǎn)。爺爺一聽(tīng)，笑了：“你真是個(gè)好孩子！沒(méi)問(wèn)題，我買一份報(bào)紙�！薄爸x謝！”我的心一下子落到了實(shí)處。我走的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，見(jiàn)爺爺仍然在用贊許的'目光笑著看我，頓時(shí)，我感到有一股力量在推動(dòng)我前行。
我終于成功地邁出了第一步，自信重新回到了我的身上，我手捧著報(bào)紙挺著胸迎向一個(gè)又一個(gè)行人……賣著賣著，我掌握了許多經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：一對(duì)情侶來(lái)了，你走過(guò)去就很容易賣出去，因?yàn)槟猩隙ㄏ朐谂笥衙媲罢故咀约鹤詈�、最有�?ài)心的一面；再比如是一對(duì)父子或是母子，你走過(guò)去跟家長(zhǎng)賣報(bào)，也很容易，因?yàn)榧议L(zhǎng)肯定也想在孩子面前展示自己最慈善的一面，給孩子做榜樣；如果是爺爺奶奶，他們都很喜歡看報(bào)，那就更容易賣出去了。就這樣賣呀賣呀不經(jīng)意間就完成了任務(wù)，我賣了二十份！因?yàn)榕d奮，我的嘴咧著，腳輕快地跑著，當(dāng)時(shí)心里的高興、滿足，有別于我人生以往任何的一次。
一陣夏日涼爽的微風(fēng)佛面而來(lái)，路邊的梧桐葉沙沙作響，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近傳來(lái)蟬兒的鳴叫，人生有許多的第一次，走過(guò)去，勇敢地走過(guò)去，你就會(huì)自信、你就會(huì)有勇氣、你也必會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)唱歌，我愛(ài)跳舞，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩子，我愛(ài)畫畫，我愛(ài)講故事，我最愛(ài)的還是學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多很多，是它把一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃變成了一個(gè)懂事、能說(shuō)會(huì)道的小姑娘，在課堂上，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累著知識(shí)，老師在前面講課，我聽(tīng)得特別有味，就像一只貪婪的小蜜蜂一樣吸取著豐富的.知識(shí)，在每一次的家庭聚會(huì)中，我都會(huì)把我所學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮出來(lái)，當(dāng)看到長(zhǎng)輩們贊許的話語(yǔ)，小朋友們羨慕的目光時(shí)，我心里特別的開(kāi)心，特別的自信。
學(xué)習(xí)讓我開(kāi)闊了視野，結(jié)識(shí)了許多的新朋友，讓我的生活充滿了快樂(lè)，學(xué)習(xí)讓我知道了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，讓我從一個(gè)膽小怕事的人，變成了一個(gè)開(kāi)心積極的人，有了學(xué)習(xí)，我變得更有自信了。
我感謝老師，是他們讓我懂得學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，我要以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
出門旅游，串親戚，以車代步，對(duì)擁有私家車的人來(lái)所，是一件多么好的事�？晌乙稽c(diǎn)也不羨慕那些人，因?yàn)槲矣袗廊说臅炣嚥 ?/p>
暈車病，按理說(shuō)，應(yīng)該對(duì)什么車都暈。可我對(duì)很多車都不暈，就對(duì)那些大巴車有“仇”。即使是這樣，暈車病也為我?guī)?lái)了許多不便。每次全家都高高興興地出去，到最后總是垂頭喪氣地會(huì)來(lái)。可真讓人頭疼！要說(shuō)因?yàn)檐嚴(yán)锏沫h(huán)境吧，可不過(guò)里面怎么樣，我還是照吐不誤；要說(shuō)遺傳吧，我家上上下下，就我一人暈車！
就說(shuō)這次去外婆家玩吧。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我不得不坐大巴車。媽媽特意為我找了一輛無(wú)煙車，還讓我坐在窗口邊。我只能抱著一絲希望像：這次應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧！車開(kāi)動(dòng)了。我開(kāi)始觀察整個(gè)車廂，剛觀察，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極其嚴(yán)重的問(wèn)題。這個(gè)司機(jī)打著“無(wú)煙車”的稱號(hào)，暗地里卻自己抽煙。再看看車上的`男乘客，無(wú)一不是翹著二郎腿，手里拿著一根煙的。還好，沒(méi)有過(guò)多地影響我，可我真的想變成一位監(jiān)督員，上去罰他們的款。
車還在急速飛馳，窗外的景物也飛快地往后倒退著。車?yán)锏目諝庠絹?lái)越差，我敢保證，著車?yán)锏臒熚�，一定�?huì)讓我永生難忘��！汽車開(kāi)始像一匹跛腳的馬，我的胃真的是在翻江倒海。那種感覺(jué)，就好像有什么東西一下子往上跑，一下子往下跑，可把我折騰死了！就在這緊急關(guān)頭，媽媽告訴我到了。真是一句救命話��！
我從坐墊上一躍而起，急急忙忙下了車，可頭還是暈暈乎乎的。雖然沒(méi)吐出來(lái)，可走路歪歪斜斜地，看著就像個(gè)“活死人”。
這次又沒(méi)玩好！聽(tīng)別人說(shuō)，是因?yàn)槲叶渑杂幸桓苄〉墓谴�，影響到總神�?jīng)，導(dǎo)致暈車，使我不能愉快地玩耍。
哎！真恨不得把那根討厭的骨刺給拔了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
童年的夜總是分外美妙的。玩兒了一整天，刷完牙，洗完臉，穿好舒適的睡衣，打開(kāi)床頭燈，躺在柔軟的床上，這一定是一天中最美的時(shí)候。媽媽來(lái)到床邊，給我講起動(dòng)聽(tīng)的神話故事。
“從前，世界在一個(gè)大‘雞蛋’里，‘雞蛋’里面有個(gè)大巨人，他的名字叫盤古。他總覺(jué)得這里太黑了，于是，他抄起一把斧子……”
“很久以前，有一個(gè)女人叫女媧，她覺(jué)得這世界死氣沉沉的，于是，她用泥土仔細(xì)地捏成和自己一個(gè)樣子的泥人，然后……”
她用溫柔的嗓音對(duì)我講，輕輕的`，像三月的小風(fēng)徐徐吹著，慢慢的，像小溪的流水潺潺流著。
我們生活并不富裕，生活在白山村的一個(gè)平房里，但是很幸福。媽媽天資聰穎，不管什么樣的故事，一看就能復(fù)述下來(lái)。媽媽把對(duì)我的愛(ài)，用故事，伴著燈光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。
媽媽講完了神話，又開(kāi)始講起歷史故事。
“以前，有個(gè)孩子叫司馬光，他很聰明。一天，他和伙伴們玩，一個(gè)伙伴掉到了大水缸里……”
“一個(gè)明朝人叫于謙，當(dāng)時(shí)太監(jiān)有很大權(quán)力……”
聽(tīng)完這些我還不想睡，就纏著她給我編故事，我說(shuō)幾個(gè)詞，她來(lái)用詞編故事。
“從前，有個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)……”我漸漸閉上了眼睛……
母親是我第一個(gè)老師，是她啟迪了我的智慧，是她為我開(kāi)啟了知識(shí)的寶庫(kù)，是她給我插上了想像的翅膀，飛向故事的王國(guó)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
平時(shí)，我愛(ài)在家里看一本名叫《查理九世》的探險(xiǎn)小說(shuō)，因?yàn)槊刻於紱](méi)太多的時(shí)間看，所以每天晚上離睡覺(jué)還有一段時(shí)間我會(huì)拿起書(shū)看，但媽媽每次都不給我看。這樣，我就有了一個(gè)想法。每一次媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就把書(shū)藏在被子里，等媽媽走出后，我又拿出書(shū)繼續(xù)看。看呀看，越看越有趣，同時(shí)，我的心里也有三分害怕。
有一次，我在家里開(kāi)著燈看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)好詞，一個(gè)又一個(gè)好句，比如，好詞是“寒光四射”……好句是“他的臉蒼白無(wú)色”，這些詞句讓我深深地感受到人物的心情是怎么樣的，而且還可以突出書(shū)中感情。還有一次，我在床上看著看著，覺(jué)得好像有一個(gè)人正向我逼近，我猛地回頭一看，沒(méi)有人，我又接著看，看看看著，一句話令我汗毛都豎了起來(lái)，只感到身體有一點(diǎn)麻麻的，與此同時(shí)，心里好像閃過(guò)了一道可怕地閃電，這時(shí)，身體更麻了，好像是被電麻了一樣。
書(shū)！它擁有著極大地魅力，一旦你和它融為一體時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到自己走進(jìn)另一個(gè)有趣的'世界，這里與許許多多的知識(shí)等著你來(lái)學(xué)習(xí)，這里也有困難等著你來(lái)破解。開(kāi)心、快樂(lè)、害怕和恐懼等等，每天陪伴著你。不同的創(chuàng)意，為你打開(kāi)創(chuàng)意的大門，里面有許多的杰作和有趣的文章，等著你來(lái)閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
冬天終于來(lái)到了，森林里的小動(dòng)物都在企盼著一場(chǎng)大雪。終于在圣誕節(jié)的前一夜，天空飄起了雪花，一夜之間，整個(gè)森林銀裝素裹。
一大早，小動(dòng)物們都迫不及待地飛奔出家門。大家有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪，都玩得很開(kāi)心，只有小狗呆呆地坐在雪道上，用羨慕的眼光看著在雪道上飛馳的'同伴們。
小狗很想去，可他從以前一直學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)有學(xué)會(huì)滑雪。小狗終于坐不住了，他這次下決心一定要學(xué)會(huì)滑雪。小狗飛快地跑回家拿來(lái)了滑雪板，開(kāi)始了他艱難的學(xué)習(xí)。小狗先用雙手扶住大樹(shù)，一步一步地向前挪動(dòng)，好不容易挪到一處下坡點(diǎn)，小狗雙腳并齊，準(zhǔn)備飛快滑下坡時(shí)，卻不小心被石頭絆倒了，連人帶雪板全滾了下來(lái)，身上青一塊，紫一塊�？墒切」凡](méi)有退縮，他勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)調(diào)整好雪板準(zhǔn)備練習(xí)。這時(shí)小狐貍滑著雪板，一個(gè)急剎來(lái)到了小狗身邊，看見(jiàn)滿臉是雪的小狗哈哈大笑，用陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“小狗，放棄吧，就憑你這點(diǎn)能耐是學(xué)不會(huì)滑雪的�！闭f(shuō)完小狐貍飛速地滑走了。小狗并沒(méi)有理會(huì)小狐貍的冷嘲熱諷，繼續(xù)努力地練習(xí)著。小狗一遍一遍地滑下坡，慢慢地小狗的操控變得自如了，也不會(huì)再摔倒了。這時(shí)大象滑了過(guò)來(lái)，小狗很有禮貌地向大象先生問(wèn)好。大象說(shuō)：“我剛才滑雪時(shí)注意到你一遍一遍努力地練習(xí)，你現(xiàn)在滑得已經(jīng)比開(kāi)始好很多了，你很有毅力，你一定可以滑得很好，加油！”小狗被大象的話激勵(lì)得更有信心了。小狗一遍一遍堅(jiān)持練習(xí)著，大概又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，小狗已經(jīng)能夠在雪道上自由自在地飛馳了。小狗終于學(xué)會(huì)了滑雪。
小狗的堅(jiān)持告訴我們，成功沒(méi)有捷徑可走，只有刻苦努力去練習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
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