小學(xué)四年級(jí)作文[精華5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)又大又圓的腦袋,一雙炯炯有神的眼睛,再加上一張白白凈凈的臉蛋和高高的鼻子,合起來(lái)就是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué),他是誰(shuí)呢?
他就是我,一個(gè)性格開(kāi)朗而又活潑可愛(ài)的三年級(jí)小男孩。我喜愛(ài)游泳、看圖書(shū),我的書(shū)有幾十本呢!我更喜歡交朋友,當(dāng)朋友有困難的時(shí)候,我會(huì)出一些好點(diǎn)子來(lái)幫助他們。我從來(lái)不挑食,還經(jīng)常做運(yùn)動(dòng),所以我不胖也不瘦,中等身材。記得一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)侯,我的桌子總是亂七八糟的`,這就是我的缺點(diǎn),我的粗心大意,影響了我的考試成績(jī),因?yàn)槲野焉值摹凹骸睂?xiě)成了“已”,把數(shù)字“69”看成了“96”,把“÷”看成了“——”,我真粗心!但是,我的力氣可大了,我可以拉動(dòng)一個(gè)電視機(jī)的柜子,我和爸爸曾合力拉動(dòng)一張很大的木頭桌子。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),多看一點(diǎn)課外書(shū),認(rèn)識(shí)跟多的字。在課堂上,我要認(rèn)真聽(tīng)課,學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。我一直都有一個(gè)愿望,就是要考上大學(xué),我從現(xiàn)在開(kāi)始就要更加努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們班的插嘴大王叫趙晟。他的個(gè)子不高不矮,一雙眼睛亮亮的`,人特別的靈活,可就有一個(gè)插嘴的壞毛病,不過(guò)他插得嘴非常有趣,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
記得有一次,班上競(jìng)選班干部,剛好一位女同學(xué)正在發(fā)言:“親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,趙晟就做著發(fā)抖的樣子,瞇著眼睛。嗲聲嗲氣地說(shuō):“好肉麻呀好肉麻!好肉麻呀好肉麻!”正聽(tīng)得入神的老師聽(tīng)了趙晟的話(huà),臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,大吼道:“趙晟,今天放學(xué)馬上給我留校,你喜歡說(shuō),我就陪你說(shuō)個(gè)飽!蹦锹曇艉(jiǎn)直都能把房子震垮了。趙晟聽(tīng)到“留!眱蓚(gè)字,腿都軟了,“啊”的一聲倒在桌子上,引得同學(xué)們哄堂大笑。
趙晟啊趙晟!不是我說(shuō)你!你插嘴也得看場(chǎng)合!自作自受哦!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天上午,媽媽買(mǎi)回來(lái)了仔雞,讓我做一次仔雞。媽媽說(shuō):“為了讓你增強(qiáng)意識(shí),給你半只雞,來(lái)做一道”紅燒仔雞”!我聽(tīng)了,不以為然的說(shuō):行啊,讓您看看本姑娘的多才多藝!”
雖然嘴上強(qiáng),但不免有些慌。打開(kāi)了火,一陣青煙就要跟我擁抱,我急忙跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去,再回頭一看,不好啦!糊啦!于是我手忙腳亂的把不知道的幾種調(diào)料倒入鍋里,把仔雞整只放進(jìn)了鍋里,蓋上鍋蓋,狼狽的跑到客廳避難。
過(guò)了30分鐘左右,我打開(kāi)鍋蓋,“我的天哪……”我不禁發(fā)出喊聲,只見(jiàn)仔雞黑不溜秋的`,調(diào)料全部沒(méi)了,我把一盤(pán)“美味佳肴”端上桌,姐姐拿起筷子嘗了嘗,皺起了眉頭,說(shuō):”哎呀,你做的啥呀?咸不咸\甜不甜的,一股臭味,毛都沒(méi)拔,好惡心呀,媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)看看呀!媽媽?zhuān)瑡寢尅眿寢屌苓^(guò)來(lái)說(shuō):“咋啦?”我看著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)秒y吃呀!”“就這么大點(diǎn)事?餓了嗎?媽媽給你做去!薄岸!”我們齊聲說(shuō)。
媽媽把仔雞端上來(lái)時(shí),果然和我的不同:皮金黃發(fā)亮。我快速的加了一塊,恩,外酥里嫩,外皮考得脆極了,里面呢,則肉質(zhì)細(xì)嫩\鮮香可口。一咬滿(mǎn)口香味。
我想,我長(zhǎng)大了,我一定要報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的老家在一個(gè)小村莊里,那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。春天有漫山遍野的野花,夏天有成片的樹(shù)林,秋天有金黃的稻浪,冬天有白皚皚的雪。老家的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不盡。
我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河。在木橋下,綠樹(shù)蔭下,總有幾只鵝在水面上嬉戲,它們一會(huì)兒悠閑地在水面上劃水。一會(huì)兒猛地扎入水中覓食,一會(huì)兒又一動(dòng)不動(dòng),好像在睡覺(jué),即使河邊有人在洗衣服,它們也從不吃驚。
河流的前方是一望無(wú)垠的稻田。田野里豎著幾根電線(xiàn)桿,縱橫交錯(cuò)的電線(xiàn)像樂(lè)曲上面的線(xiàn)條,幾只小鳥(niǎo)在上面飛來(lái)飛去,像樂(lè)曲上跳動(dòng)的音符。到秋天,稻田換上了淺黃色的新裝,每根稻桿都擎起滿(mǎn)的穗兒。一陣風(fēng)吹來(lái),稻海翻起金黃色的波浪,那風(fēng)景真是美麗極了!
房子旁邊有一塊翡翠般的菜園,里面種滿(mǎn)了各種各樣的瓜果蔬菜,有長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,火紅的辣椒,金黃的南瓜,還有胖嘟嘟的'冬瓜……真是應(yīng)有盡有。
最值得一提的就是我的“好朋友”——柚子樹(shù)了!他是我們的朋友,也是我們的保護(hù)神。據(jù)說(shuō)這棵樹(shù)還是爸爸小時(shí)候種的呢。在驕陽(yáng)似火的盛夏,我們就搬來(lái)竹椅在樹(shù)下納涼聊天;秋天到了,柚子樹(shù)上長(zhǎng)出了金黃的柚子,我們就跑到樓上,把柚子打下來(lái)來(lái)吃,放進(jìn)嘴里,頓時(shí)一股清爽彌漫全身。
老家風(fēng)光真美呀!這一切美得令人陶醉,美的令人稱(chēng)贊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“嘻嘻,哈哈哈……”幾年前去錦江樂(lè)園游玩的情景和快樂(lè)的歡笑聲至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。是呀,難忘的事情是不需要照相留念的,美好的東西也不需要用筆墨把它記載下來(lái),因?yàn),它不在別處,正藏在我們的心底……
那一天,我看著天空特別的藍(lán),陽(yáng)光特別的燦爛,也許是我心花怒放的.緣故吧,我哼著小調(diào)跟隨爸爸媽媽去錦江樂(lè)園游玩。走進(jìn)大門(mén),一幅美妙的景象映入我的眼簾:千姿百態(tài)的木馬們伴隨著孩子們的歡笑聲悠悠地上下起伏,來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng);刺激的碰碰車(chē)相互碰撞,發(fā)出震耳欲聾的“砰砰”聲;笨拙的摩天輪在高空緩緩地轉(zhuǎn),上面游玩的人只要低頭一俯視,就能把錦江樂(lè)園的全部美景盡收眼底……這番美景使我如癡如醉,拉著爸爸媽媽的手快步朝前走,希望盡早開(kāi)始我們的游玩旅程。
經(jīng)過(guò)左思右想,經(jīng)過(guò)不停地討論,我們終于決定第一個(gè)先去玩“激流勇進(jìn)”。一走進(jìn)“激流勇進(jìn)”的大門(mén),里面的阿姨就細(xì)心地為我們穿上游泳衣,套上游泳圈,并把我們領(lǐng)到充氣游艇旁,扶著我們上了船。我按捺不住好奇心,一坐進(jìn)游艇就忍不住左摸摸右碰碰,想搞清楚這些到底都是什么東西。隨著“叮鈴鈴”一聲響,游艇緩緩地動(dòng)了,只見(jiàn)周?chē)乃畡?shì)滔滔,水流湍急,那流淌的“嘩嘩”聲和水流撞擊船底的“砰砰”聲,使人膽戰(zhàn)心驚。游艇漸漸上了“山坡”,我咬住牙,閉住眼睛,攥緊拳頭,皺緊眉毛,使勁按捺住如小兔子般“怦怦”亂跳的心臟,準(zhǔn)備迎接游艇向下沖擊的那一時(shí)刻。突然,“嘩”的一聲,游艇極力俯沖下去,我聽(tīng)見(jiàn)耳旁的風(fēng)“呼呼”地刮著,仿佛正在唱一首高亢激昂的歌!班!”游艇的突然下降,濺起了一大片水花,紛紛濺在我們的身上、臉上,等游艇稍稍平穩(wěn)后,我抬起頭一看,只見(jiàn)爸爸媽媽渾身都被水淋濕了,活像一只落湯雞,我心隨之飛揚(yáng),剛才的緊張頓時(shí)煙消云散。
“激流勇進(jìn)”過(guò)后,我們又玩了許許多多:有刺激人心的海盜船;有樂(lè)趣無(wú)窮的飛鏢游戲;還有甜美夢(mèng)幻的旋轉(zhuǎn)木馬……
時(shí)光隨著沙漏靜靜流淌,歲月的筆記在一張白紙上一次又一次地畫(huà)上感嘆號(hào)。美好的日子,時(shí)常陪伴著我……
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