小學四年級作文范例【7篇】
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇,歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
如果你們進入到我的小屋,第一眼看到的便是書架,上面密密麻麻的擺滿了書,多得數(shù)不勝數(shù):《紅樓夢》、《西游記》、《森林報》、《愛的教育》……從這些書中,我獲得了一份份的快樂。
每天早上,我在起床后讀一本書,便有了開始一天學習的精神;每天中午,我在做完作業(yè)后讀一本書,便有了準備沖刺一下午的快活;每天晚上,我在睡覺前讀一本書,便有了總結一天學習的認真。從這里獲得的樂趣呀,沒法形容出來!
我的書架上的每一本書,都被我翻閱過無數(shù)遍。那些曲折的的情節(jié),感人的場面,緊張的情況,尷尬的`氣氛,全被我牢牢的記住——它們可以在我寫作文時派上大用場。這其中的歡樂喲,何其多!
“書中自有黃金屋”,這句話真有道理。多讀書,可使我們開闊視野,增長知識;可使我們提高思考能力,對文章加深理解;可使我們學會換位思考,做比較。比如看《魯賓孫漂流記》,我們就可以進行“換位思考”:如果是我獨自一人漂流在小島上,無依無靠,什么都沒有,我會怎樣?我是否會像他那樣努力地打造生活?
當我們被越來越多的難題困擾,被卷進越來越多的糾結中時,不妨掏出一本書來,靜靜地品味,你會在合上書時,驚訝地發(fā)現(xiàn)你的靈魂已被洗凈,你的心胸已更加開闊,你的煩惱和憂愁已經在你心中不堪一擊。
一個人若是認認真真地在用心去讀一本書,他就會進入書中,真正地了解這本書,懂這本書的真正內涵。就算外界鑼鼓喧天,他也不會聽見。因為他正在于書交流。一個可以于書交流的人,是一個有著充實靈魂的人。
以心去讀書吧,那是洗凈我們靈魂的唯一方法,也是拯救我們的最后途徑了。
小學四年級作文 篇2
從三歲開始,我媽媽就帶著我去世界各地旅游,所以我去過的地方數(shù)不勝數(shù),有馬來西亞、日本、柏林、法國、意大利,還有威尼斯,韓國……。
雖然我去過這么多地方,但是讓我印象最深刻的有兩次經歷。一次去上海我掉鏈子了,生病了,害得媽媽背著我走了很遠的路去看醫(yī)生。因為看病的人很多,我們等了很長時間才看上,回到酒店,我狂吃藥,吃了幾天才好起來。這次生病給我的上海旅行留下了深刻的印象。另外一個留下深刻印象的地方是馬來西亞的東馬沙巴。那次旅行是爸爸媽媽、我和我弟弟一家一起去的。那里有很多的美食,我們住的別墅的房門前還經常趴著幾只小壁虎,屋內有電視、電腦等很多家電,外面的風景簡直美如仙境,真是讓人流連忘返!
旅游就像看書一樣,它讓我從中學習到了很多的'知識,也欣賞到了很多的風景,所以,旅行在我成長的道路上留給了我很美好的記憶。
小學四年級作文 篇3
20xx年,我們已經可以隨便住在哪個星球上了,我和爸爸、媽媽住到了木星上,那里有三大部分組成:歡樂城、海洋國和水果園。 我們先住進了歡樂城,哇,大地是超大彈簧床,我們一蹦,一跳,一蹦,一跳,真有趣,我在彈簧床上學小兔跳,媽呀,我竟然蹦到天上,
“啊 ”我張大了嘴,結果等我落下來時,嘴邊貼滿了奶油,細細一嘗,嘿,好好吃耶!原來天是蛋糕做的!來到 “一家三口”樂園,媽媽進了“蔬菜門”去學炒菜,等回到地球上讓我看看媽媽學做的“木星蔬菜”。爸爸進了口腔牙科醫(yī)生門”,因為爸爸整天嚷著,不是嘴巴那里痛,就是這里癢,現(xiàn)在可好了,再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了
。我嘛,進了“書!,啥叫書海呢?就是書的'海洋,我可以整天坐在那里看書,看也看不完,因為你看完一本書,機器人又會拿來十本新書。我們就這樣在歡樂城住了兩年。 然后我們來到海洋國,哇 ,好奇怪,一個蝦士兵說了聲:“歡迎光臨鄙國!”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了,我們定睛一看,好大的珍珠,我發(fā)傻了,大喊一聲:di di du di di”這時,鑼鼓,鞭炮聲聲響起,把龍王給招來了,后面還跟著三公主呢......
接著我們來到水果園,哇,水果房子好氣派!水果們都邀請我們住進“水果別墅”,那里真是太漂亮了,香蕉沙發(fā),蘋果桌子,西瓜搖椅,還有石榴燈呢!水果園的菜更是豐富多彩,我們在那里常吃的菜就有什么水果鬼臉,水果補身子啦,等等......我一口氣還說不完呢!還有水果玩具,最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯,如果你爬云梯累了,只要回答一個問題,就能吃到一個小石榴,如果你滑滑梯想多滑幾次,只要稍微用一點力氣,等你滑到快要結束的時候……
小學四年級作文 篇4
考試,兩個字、卻決定我的“生死”。若考不好,這個暑假一定完了。
“烤烤烤,什么時候才能改成蒸?”看著書桌上一大疊卷子,我不由得倒抽一口涼氣。初中生活,我算是領會到了,臨近考試就會忙得不可開交。
又是忙碌的一天——
“快把卷子收起來!一會兒老師要檢查!”一大早數(shù)學課代表就開始了吆喝……已被昨晚的家作折磨的氣喘吁吁的我們一大早就要面臨老師的考驗。同學們,我們可真是患難兄弟啊!好容易把早已填滿了卷子的`書包里找出來,老班又來‘巡邏’了,看著他熟練的動作,就知道又要默寫古文、古詩,自然免不了要罰抄,苦不敢言的我們歷經‘磨難’。
終于迎來了考試!這對于我們來說既是上戰(zhàn)場又是生與死的對決,我們有的會一蹦三尺高,有的也一定會死得很慘,你會看見‘尸橫遍野'的狼藉一片……
考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。老師,你們什么時候才能給我們喘口氣?讓我們也放松一下?考試啊,我怕了你了!
小學四年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在東臺,那里有許多美麗的地方。新建的市民廣場,以她獨有的風格吸引了廣大市民。一到休假日,這里熱鬧非凡。
當你來到市民廣場。首先映入眼簾的是金色的“市民廣場”幾個顯眼的大字,她緊緊依偎著代表東臺的.“d”“t”兩個字母,我不禁感嘆設計者的美好心境。往兩邊看,“黃海明珠、全國百強”八個紅色的大字鑲嵌在綠色的大石碑上。正中央,“門”字形的噴水池兩邊分別圍著八根燈柱。兩旁,碧波蕩漾的河上架起了兩座奇特的橋,她們的欄桿像蝴蝶的翅膀。再往前走一點,廣場的兩邊均勻排列著正方形的花壇,里面種著一棵棵小樹和五顏六色的花兒。當人們累了,可以坐在花壇四周休息、聊天。再往南走,一頭奮進的金牛立在中央,激勵著每一個東臺人。
一到晚上,市民廣場上燈火輝煌,比白天還美呢!晚上六[來源]點多鐘,人們紛紛來到這里。老人們有的聚在一起跳著歡快的舞蹈,有的打太極拳,還有的坐在花壇邊拉二胡。年輕的叔叔阿姨正在悠閑地散著步。我們小朋友有的溜冰,有的玩活力板,有的騎自行車,個個生龍活虎。廣場一側的小攤上擺著各種各樣的小玩藝,還有讓人嘴饞的小吃車。突然,“啪”的一聲,開始放水幕電影啦!有趣的《海綿寶寶》開始咯!
多么熱鬧的市民廣場呀!
小學四年級作文 篇6
我們的校園坐落在蒼源河北邊,你還沒進校園,就看見了幾個金光閃閃的大字:臨沭縣街道二小。
我們的校園不算大,走進校園,首先映入眼簾的是幾棵白楊樹,中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開了。左邊的沙灘有幾個運動器材,那幾棵白楊高大的身軀就像一位位將軍。既守護著我們的校園又守護著它們的“國家”。這些白楊樹后面有一堵墻,墻前面是放自行車的地方,這些自行車猶如一個個士兵在站崗。
右邊的沙灘是一、二年級小朋友的“游樂場”,它也是一個國家,有好幾十棵白楊樹成了士兵,后面的'那堵墻提拔為元帥后,就開始統(tǒng)領士兵殺向左邊的沙灘。
接著是塔松,這棵塔松長得高大茂盛,站在整個校園中間,好像在觀戰(zhàn)。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。
最后是大操場,有兩名威武的將軍——教學樓。上面不時傳來學生們和老師的讀書教學聲。還有國旗,每個星期一我們都在操場上升旗、敬禮,那個最小的沙灘上有四個乒乓球桌,還有四個籃球架。
學校真美麗,我長大一定要把校園建設得更漂亮!
小學四年級作文 篇7
一天夜里,天黑得伸手不見五指,一只大老鼠把全家聚集在一起,對大家說:“我們出去到倉庫里偷糧食吃吧!庇谑牵罄鲜髱ьI著全家,一起到倉庫里偷糧食,突然,大公雞喔喔地叫起來,那只大老鼠喊:“快逃,天快要亮了!崩鲜髠冞B忙背著糧食往回跑。一只自以為聰明的小老鼠跳上了一本厚厚的大書上,一手插著腰,頭抬得高高的,它說:“只要公雞不叫,太陽不出來,不就永遠是黑夜了嗎?”大家想了想,覺得這辦法很有道理。于是,大伙把大公雞捆到一根柱子上,又用一條毛巾把大公雞的嘴堵住。大家做著勝利的手勢,高高興興地偷糧食去了。偷著偷著一只機靈的`小老鼠看見從窗外射進幾束光,它奇怪地說:“亮光哪來的?”大家都搞不懂,大公雞不叫了,天怎么還會亮?
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