[推薦]四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占乃哪昙(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
烈士公園位于湖南省長(zhǎng)沙市,是個(gè)美麗的地方。
走到大門前,我立刻看到金光閃閃的“烈士公園”四個(gè)大字。進(jìn)去之后,一股芬芳的花香撲鼻而來(lái);▍仓,花兒競(jìng)相開放。兩旁的大樹像士兵一樣,守護(hù)著通往烈士塔的道路。
走近烈士塔,首先看到的'是一個(gè)臺(tái)子,上面放著許多鮮花,那是獻(xiàn)給那些為了祖國(guó)而犧牲的革命烈士們的?粗麄兊暮(jiǎn)介,淚水不禁在我的眼睛里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
順著烈士塔的樓梯,我們來(lái)到了荷花島。那時(shí)正是夏天,荷花正在開放,有的還是花骨朵,有的半開半合著,有的已經(jīng)全開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。真美呀!
最后,我們來(lái)到了年嘉湖。那里景色優(yōu)美,湖面波光粼粼,時(shí)不時(shí)還有小魚蹦出水面來(lái)。有許多人在拍照,乘船,游玩。
啊,我愛(ài)美麗的烈士公園!
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
在一座美麗的花園里,開放著一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友,每天都在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
一天,花園里熙熙攘攘,人來(lái)人往。原來(lái)是游客來(lái)觀光了,他們看到那一朵美麗鮮花時(shí),不禁贊嘆道:“多么美麗的鮮花呀!”而對(duì)旁邊的綠葉不理不睬。
在那以后,有許多游客來(lái)觀賞時(shí),都會(huì)稱贊那一朵花,卻對(duì)綠葉不屑一顧。
一天又一天,人們對(duì)鮮花的'贊美越來(lái)越多。漸漸的,鮮花越來(lái)越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說(shuō):“你快走,如果你不走,人們就不會(huì)對(duì)我表示贊美了!本G葉聽(tīng)了,只好羞愧地走了。
鮮花趕走了綠葉,但卻得上了病,瓢蟲醫(yī)生為它診斷為:營(yíng)養(yǎng)不足而引發(fā)的病癥。瓢蟲醫(yī)生問(wèn)它:“你的好友葉子呢?它怎么不給你輸送養(yǎng)料呢?”鮮花聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。它這才明白,自己沒(méi)有綠葉是不行的。
紅花配綠葉,這句話一點(diǎn)也不假。紅花需要綠葉的陪襯,綠葉需要紅花的裝扮。大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰。
四年級(jí)優(yōu)秀作文3
我從小就有個(gè)夢(mèng)想,就就是畫畫,畫很多很多幅美麗而富有深意的畫。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想后,我就渾身充滿動(dòng)力,一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng),帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我經(jīng)常去參觀畫展,每幅畫我都會(huì)仔細(xì)地觀看,最后我能看到這幅畫含有著的更深的`意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí),總就是想著怎樣能畫出最打動(dòng)人心的畫。
有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同,但就是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只就是畫。他們想畫什么就畫什么,可我看不到這些畫有什么不同的意義。
我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫比賽,但就是我沒(méi)能得獎(jiǎng)?僧(dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫時(shí),我又明白了就是自己畫得不夠好,比不上別人。
但就是我并沒(méi)有放棄,因?yàn)檫@就是我的夢(mèng)想,唯一的夢(mèng)想,我不能因?yàn)檫@點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,也許會(huì)有許多荊棘,刺痛我們的手腳,也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗水。但就是我們一定要執(zhí)著地走下去。
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