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小學(xué)四年級作文

時間:2024-10-21 13:26:31 小學(xué)四年級作文 我要投稿

(精華)小學(xué)四年級作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎大家分享。

(精華)小學(xué)四年級作文7篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  年后,我讀了豐子愷的《過年》。文中作者給我們描繪了一個熱熱鬧鬧的過年場面,記錄有趣的事和各種各樣的習(xí)俗。比如講究的擺全雞,隆重的接財神。年過得十分莊重,年味也很濃。此時恰逢過年,我便由此想了現(xiàn)在的過年,似乎年味已經(jīng)越來越淡了,越來越無味、無趣、無聊了。

  現(xiàn)在的年俗已經(jīng)漸漸少了。以前的送灶君、祭神、接財神之類的習(xí)俗,已經(jīng)只有很少人在做了。三十那晚,一般都只是一家三口吃個年夜飯,在電話里給親人、朋友、鄰居們拜個年。諸如接財神的習(xí)俗,以前每家每戶都鄭重其事,不論男女老少,都十分在意;現(xiàn)在只是網(wǎng)上截個財神的圖,寫點祝福語發(fā)到朋友圈上,就等于接過了財神。

  現(xiàn)在過年,好玩的事少了,過年也自然無趣了。以前,聽著噼里啪啦的鞭炮聲,心里也會有一種莫名的.興奮感;今年城里都不允許放鞭炮,心里空落落的。以前還有燈會,大街小巷上都掛滿了各式各樣的燈;而現(xiàn)在,只有一個燈展,燈的樣子也不太好看,那種稀奇古怪的、精致漂亮的只有極為少數(shù)的幾個。

  現(xiàn)在的過年,人人都躺在家里刷手機(jī)、看電視,要么去看個電影,非常無聊。哪還有人會像以前那樣,提著燈籠到大街上去歡呼著過年到了呢?以前每到了過年,大人孩子們都會去敲門問候親人朋友們,向他們拜個年,再放放鞭炮,饒有興趣。

  現(xiàn)在的年味已經(jīng)越來越淡了,過年的儀式也越來越簡化了,真想像以前那樣,那么有味、有趣。

小學(xué)四年級作文 篇2

  彈琴,是我每天必做的功課。每天晚上,我都會彈一個小時左右的鋼琴。這也是我最難受的時候,因為媽媽都會在邊上嘮叨。

  這不,又來了,“玲玲,手指別折指,手要立起來。”媽媽說。

  我開始慢慢地彈,還沒彈幾個音,就被您給抓住了:“玲玲,注意手指,要立起來!”媽媽,你能讓我彈完后再說嗎?

  這一遍,我是小心翼翼地彈,生怕再次被您抓到,但很快還是被您給抓住了!傲崃,你能不能用心彈啊?彈了后,手指能不能別滑下來呀?”媽媽大聲說,仿佛我聽不見似的',唉!真是不幸,老師被您抓到,這已經(jīng)是第三次了!澳且灰c膠水,這樣,就滑不掉了。”我說,您聽后哭笑不得。

  其實,在我心里,只是想把琴彈好,但有時候就是管不住自己的手指,為此,沒少挨您的罵。媽媽,如果以后,您在糾正我的壞習(xí)慣的時候,您能再耐心一點嗎?

  現(xiàn)在,我已經(jīng)明白您的良苦用心。因此每周六要去老師那上課,認(rèn)不認(rèn)真,老師一聽,便知道了。每次我都能順利過關(guān),這離不開您對我的教導(dǎo)。

  媽媽,在以后的學(xué)琴道路上有您的陪伴,我會更加努力,不讓您失望,但在今后,希望您對我更加的耐心一點。媽媽,您能理解我嗎?

小學(xué)四年級作文 篇3

  昨天,我校為推廣普通話的活動,做了一個宣傳。

  宣傳地點為掛綠廣場,當(dāng)時天陰沉沉的,快要下雨了,第一場節(jié)目開始了。這是一場由2,3年級的小妹妹們表演的舞蹈——趣耍大灰狼。當(dāng)時表演時,下了一陣小雨,大家都紛紛打起傘,沒有離開自己的座位,撐著傘看完這場演出,表演的同學(xué)也堅持著,在雨中表演...第一場表演結(jié)束,雷鳴般的掌聲響起。由于是下著雨,所以表演先暫停,等到了雨停再開始。第二場節(jié)目——雙簧。這是我最喜歡的節(jié)目之一,因為它幽默,風(fēng)趣。表演開始了,兩位同學(xué)爭著在前面,他們說好了輪流,前面“對嘴秀”的同學(xué)化了妝,臺下的觀眾哈哈大笑,突然感覺他們真棒啊,前面的同學(xué)對的像是他說的一樣,口型令人以為真是他說的呢。第三個節(jié)目表演完,就終于到了我們最期待的游戲環(huán)節(jié)了。這個游戲環(huán)節(jié)是比賽繞口令,讓兩位同學(xué)上臺比賽,讓下面的觀眾投票。我們都迅速的舉起了手,還有人大聲喊:“我,我,我!钡谝唤M比賽,兩位同學(xué)都不錯,比了個平手,第二組比賽,是一號贏了,第三組又是一號贏了,第四組也是一號贏了,這真是奇怪啊,每組幾乎都是一號贏呢,終于,第五組比賽,2號選手打破了這個魔咒,贏得了勝利,快結(jié)束了,我們更加爭著上臺了,可惜,都沒有能上去比賽。令人開心的是,還有一個游戲環(huán)節(jié)。第五場節(jié)目,開始了,這是一個講故事的`環(huán)節(jié),講的是沒有牙齒的大老虎,聽到老虎的牙齒被拔光了,講故事的同學(xué)模仿老虎說話,我們?nèi)脊笮ζ饋。終于要到游戲環(huán)節(jié)了,這次的游戲是猜謎,第一個謎語,我們班的歐凱琪同學(xué)勇敢的上臺解答了,答案是晶,他答對了,之后,謎語的難度越來越大,最后一個謎語,我知道答案,我站起來舉著手,為的是讓老師看到我,可惜我沒能上臺....

  這次宣傳主題,雖然是節(jié)目,是游戲,但最重要的是推廣普通話...

小學(xué)四年級作文 篇4

  有一個王國,叫玫瑰王國,這里的居民很喜歡玫瑰。國王有兩個女兒,大的叫紫玫,她16,小的叫藍(lán)瑰,她15,她們貌美如花,誰見了都會夸她們倆長得漂亮。

  紫玫和藍(lán)瑰是同睡一張床的。

  一天,她們正要睡覺時,在床旁邊出現(xiàn)了一扇門,那扇門金光閃閃!敖憬,我怕!薄安慌碌模胰タ纯!弊厦递p輕的走過去,忽然,門開了,把她們吸了進(jìn)去后,門又不見了。

  她們來到了一座皇宮,她們一看,啊,比玫瑰王國還要大很多,她們驚奇地看著周圍。這時,從皇宮走出一個漂亮的女人,頭戴皇冠,穿著潔白的衣裳。藍(lán)瑰說:“你是誰!”“嗯?我是寧藝,這個王國的女皇,我的.公主,快過來呀!”紫玫小聲的對藍(lán)瑰說:“等一會兒,我們跑出去吧,在這里不怎么好!薄芭,知道了!薄斑^來呀,我的公主!”“快跑!”紫玫說。她們沖出皇宮,后面還有待衛(wèi)追著。我們聽到了那個女皇的聲音:“不用追了!”那些待衛(wèi)沒有繼續(xù)追我們,我們松了一口氣。

  我們來到了一個竹林,“這里景色挺好的!彼{(lán)瑰說。

  “真不明白,我們怎么會到這里!我要回去!”

  “姐姐,既然來了,那我們就玩一會吧!

  “你還想玩,真是的,還不快想辦法回去啊!”

  “額,哎,你就讓我玩一會兒嘛!要想辦法,要放輕松一點!

  藍(lán)瑰笑嘻嘻的,沒辦法,就讓她吧!

  “呀!姐姐你看,這里有一間房子耶,我們在這里住下好了!

  “好吧!

  我們走進(jìn)房子,忽然有一個聲音,“命運,靠你們自己!”紫玫驚呆了!“藍(lán)瑰我們趕緊走吧,這里好恐怖哇!”說完哭了起來,這時,天上下起了小雨。

  “怎么會下雨呀!剛剛還陽光明媚的!

  “難道有超能力嗎?”藍(lán)瑰停住了。

  “天又不下雨了,好神奇啊,藍(lán)瑰。”

  “難道是我嗎?”

小學(xué)四年級作文 篇5

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話是高爾基的名言,而我最喜歡的一本書——《在人間-我的大學(xué)》也是高爾基的一部經(jīng)典之作。

  這本書的主人公是一個十幾歲的'男孩—阿廖沙。他為了生活不得不外出謀生,他的第一份工作便是在鞋店當(dāng)學(xué)徒,由于不喜歡冷漠自私的老板,阿廖莎決定逃走,可是又病了。而他偏偏是那么幸運。認(rèn)識了一個老兵,因此也回到了那個只有外祖母和外祖父的家。

  可好景不長,他那個冷漠無情外祖父又把他送到一個吵吵鬧鬧的親戚家當(dāng)傭人。但他并不喜歡這樣的生活——他走了。后來在斯穆雷和裁縫妻子的影響下,阿廖莎愛上了讀書,并下決心要去喀山上學(xué)。

  但他卻去了安德烈的雜貨鋪,之后又到了面包坊等地方工作,在一場火災(zāi)中被人懷疑而和馬克西美奇一起去了西姆比爾斯克,因為路在前方。

  我之所以喜歡這本書,是因為它真的好像一節(jié)節(jié)階梯,讓我像阿廖莎一樣,跨過一個個困難,登上知識的高峰。

小學(xué)四年級作文 篇6

  每個人都有屬于自己的童年,而童年往往都是伴隨著歡笑,童年的事情往往充滿稚趣,使人回味無窮。有一件事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  這件事已經(jīng)過去八年了,那是我四歲的時候。我非常愛吃蝦,一個星期媽媽就給我做好幾次,我每一都吃得津津有味,而媽媽呢?她每一次都吃苦澀的蝦頭,把鮮嫩的`肉讓給我。由于我當(dāng)時太小,我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是,一件可笑的事就因此發(fā)生了。

  一次爸爸從外面帶了幾只烤蝦,讓我上午去幼兒園吃。!蝦是多么香!顏色是多么誘人!再去幼兒園的路上,我禁不住誘惑,正準(zhǔn)備吃,這時,我想起了媽媽。媽媽平時都把最好吃的讓給我,這回,我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的。媽媽愛吃什么呢?我想來想去,終于想出了蝦頭,對,對大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭,而不吃身,所以我斷定媽媽愛吃蝦頭。我將蝦頭全部拔下,津津有味的吃完了蝦身。中午,我在幼兒園睡覺時,害怕被蝦頭被老師發(fā)現(xiàn),特意從口袋里掏出,壓在枕頭底下。在睡覺時,我還做了個夢,我夢見媽媽再接我回家時,我拿出蝦頭給媽媽吃,媽媽見了以后,夸我懂事了,還獎勵我一塊大巧克力,于是我便非常急切的盼望媽媽早點來接我。終于,下午放學(xué)了,媽媽來接我了。我欣喜若狂,三步兩步的跑到媽媽身邊。媽媽!媽媽!看我給你帶來了什么好東西!我高興地說著。哦?什么好東西?媽媽向平常一樣溫柔地說。到了外面再給你。我神秘地眨眨眼。到了外面,我讓媽媽閉上眼睛,然后讓媽媽說數(shù)321。當(dāng)我用手捧出干枯的大蝦頭時,媽媽笑了,我似乎感覺媽媽笑得并不甜,笑得十分勉強(qiáng),十分尷尬,眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了一下我一下,撫摸著我說傻孩子......

  我長大了,也漸漸懂了,一想到這件事就會對自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚。我深深地體會到了媽媽對我的愛,我也更愛媽媽啦!

小學(xué)四年級作文 篇7

  秋季漸漸地降臨,一片蕭瑟。但市民廣場還是一派欣欣向榮的景象。

  我是向西走入廣場的。腳下一個個石板刻成的浮雕,我都輕輕地一躍而過。但路邊的樹、草、花,我卻十分在乎。看,紫色的小喇叭在大樹這個既安全又舒適的庇護(hù)所里幸福地綻放了笑臉。朵朵雛菊抬著頭,自信地笑著:看我們,身著金衣,比你們都漂亮!樹一個接著一個向人們點頭。草兒低低的伏在地面,頓時,黝黑的土壤變得像青翠的碧毯,再看小草,它們遵守風(fēng)的規(guī)律,在跳著時而歡快時而婉轉(zhuǎn)的風(fēng)之舞,頗使人贊嘆。

  一路散步,眨眼間就到了廣場中心。廣場的正中心是三只象,全是灌木經(jīng)修剪后的杰作。小象依偎著大象,另外一只大象緊隨其后。小象甩著鼻子,笑得非常張揚:我的媽媽、爸爸如此愛我,有如此多的人來看我,我是整個世界上最幸福的小象!公象神色凝重,步伐穩(wěn)健,帶領(lǐng)著母象和小象向正確的方向前行。母象跟在小象后面,把慈愛的眼光投向活潑的`小象。再看看,它那彎彎的嘴角盡顯笑意。往北是十字街地下廣場,再往北是鐘樓和譙樓。

  鐘樓和譙樓都是極其富有時代氣味的。鐘樓灰磚,橘紅的邊,一座洋式的樓在南通拔地而起。精致的窗臺,非常大的鐘。追思往事無窮!倚朱簾,深深尋思。最頂上一層樓,密密的柵欄把我吸引。但我發(fā)覺,沒有大門,怎能進(jìn)入?譙樓是古代打探情報用的。它古色古香。玄色的磚頭更添幾分古老。不知怎的,我一直不敢說話;蛟S大家都和我一樣,方才造就了它那清幽的特點。

  夜晚的市民廣場火樹銀花,人頭攢動。阿姨們跳著廣場舞,口中哼著歌兒。播放器的聲音震天價響。樹上掛著的彩燈也亮了,是那末的璀璨奪目,光彩照人。人群冷冷清清,好不熱烈。

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