小學四年級作文匯總【7篇】
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我家曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小鳥，一只叫淘淘，另一只叫丁丁。它們是一對可愛的小精靈，米粒大小的眼睛一眨一眨的，五顏六色的.羽毛非常光滑，摸上去就像摸在棉花上一樣柔軟，簡直完美無瑕。
它們都很調(diào)皮，每次吃東西，都會把“飯碗”打翻，不是水流出來，就是小米撒了一地。
它們有時膽子很大，趁我一時疏忽，自己飛出籠子，偷偷啄我的作業(yè)本，或者叨我的橡皮，甚至還“隨地大小便”，把鳥糞撒在媽媽剛洗好的衣服上。
可有時它們膽子又很小，有一次我把小手伸進鳥籠，打算考驗考驗它們的膽量，沒想到，正在梳理羽毛的兩只小鳥突然唧唧地叫起來，在籠子里沒頭沒腦地亂竄一氣，我擔心它們撞傷自己，趕緊縮回手，它們這才安靜下來。
每天中午、下午或者晚上，我都會將丁丁和淘淘放出來，讓它們在客廳里飛一會兒。那時，我挺羨慕它們的，希望自己也長出一對翅膀，和它們一起飛。
春天來了，媽媽忽然決定把丁丁和淘淘放回大自然，問我同意不同意，我開始雖然舍不得，但轉(zhuǎn)念一想，天空才是它們的世界，就同意了。我點著頭，差點流下眼淚。
我們特地挑選了一個晴朗的日子，那天中午，我最后一次給小鳥們喂食，看著它們互相給對方梳理羽毛，親密無間的樣子，不禁感到鼻子酸酸的，以后我再也不會見到這一對好朋友啦。
午后，我打開窗戶，把鳥籠掛在窗外的晾衣架上，它們擠在一起，把頭探出來，警惕地看了看四周，突然張開翅膀，“呼”地一聲就飛走了，連頭也沒有回。它們越飛越高，很快就飛過遠處的樓頂，飛上了藍天，再也看不見了。
它們在空中展翅飛翔的姿勢讓我難以忘懷，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起它們，不知道它們生活得好不好？還記不記得我？真希望有重逢的一天，讓我給它們再喂一次食。
小學四年級作文 篇2
自從女媧誕生后，天神便命令讓女媧造一千個人。
年幼的女媧不知道人是什么？便來到大海邊，照著海面上自己的倒影，用泥巴捏了許多只有自己拇指那么大的泥人，當他在捏最后一個人時，突然！以前捏好了的泥人竟然奇跡般地動了起來！女媧一高興，一不小心把最后一個泥人捏成了一個有九只爪子的怪物！這個怪物見女媧把自己捏得這么丑，便一口氣殺死了女媧！
女媧被殺死后，人們驚慌失措！慘被怪物殺死的無辜人日益增多！一天，一個勇敢的人在半晚偷偷用石頭磨了一把鋒利的寶劍，準備去為女媧和無辜的人報仇血恨。他小心翼翼地提起石劍，尋著怪物那似雷劈一樣的呼嚕聲，翻過一座座高山，涉過一道道河流，穿過一片片樹林，經(jīng)過三天三夜的`跋涉，他終于在一座大山上找到了正在睡覺的怪物。他突然間憤怒了起來，心中的怒火一下子沖破了長途過后的艱辛，他手握寶劍，像一頭牛似的朝怪物沖去，剛要劈向怪物時，怪物一下子醒來了！它連忙一側身，可惜還是被劈斷了三只爪子！怪物一聲慘叫，憤怒的魔爪一下子拔斷了他的長發(fā)，便成了短發(fā)。他忍著疼痛，把利劍向怪物劈去，怪物剩下的六只爪子一下子按住了劍頭，使他沒法拔出劍，他沒辦法，只好一下子折斷了利劍，用剩下的斷劍用力扔向怪物，一下子刺瞎了怪物的一只眼睛！怪物慘叫一聲，用手上的劍頭砸向了他，竟不偏不倚地刺穿了他的左耳朵！他一下子倒在了地上，腦袋頓時火星子四濺！突然，怪物又用力地給了趴下的他一巴掌，他一下子被打飛了三米遠！頓時，他腦袋中想的全是血，鼻子像火山爆發(fā)一般，噴出了長長的血，嘴角邊上也流起了血，怪物慢慢地朝他走了過去，想再給他一巴掌結了他的性命，他等怪物走到離他只有半米時，突然，一下子站了起來，咬著牙，跳向了怪物，用硬邦邦的手似流星趕月一般打向了怪物的頭，怪物一下子打趴在了地上。他馬上撲了上去，咬著牙，雙手死死地按住怪物，怪物用力地在地上刨土，刨了一個泥巴坑，他便把怪物的頭直按進土坑里，伸出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，使勁地打，一直打到那只怪物眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來，然后他又用怪物手中的斷劍割斷了怪物的頭和手臂，拿著怪物的頭和手臂回到了人群中。人們見他殺掉了那么兇惡的怪物，都贊嘆不已，稱他為英雄！
從此以后，人們便分為了兩派，羨慕女媧的人（女生），則學女媧留了長發(fā)；而羨慕英雄的人（男生），則學英雄留了短發(fā)……
小學四年級作文 篇3
我有一個幸福溫馨的家，我的家庭成員分別就是：外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面，我來為大家介紹一下我的大家庭。
外公屬豬，可我的外公不就是一個懶惰的人。他就是一名醫(yī)生，以前每一天都有許多病人來找他看病，他常常忙得連午飯也吃不上。此刻他已經(jīng)退休了，可他每個禮拜還要去醫(yī)院看兩天門診，我們都說他就是一頭勤勞的“老黃�！�。
外婆屬鼠，可她的個子一點也不小。我就是外婆一手帶大的，所以我和外婆的感情可深了，每當別人問我：“你家誰最好？”我總就是毫不猶豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆聽到后，總就是笑得合不攏嘴。
爸爸屬狗，可我覺得他就應屬“貓”。因為外公外婆都說我看見爸爸，就像“老鼠見到貓”。但就是我還就是很愛我的爸爸的`，因為他有一雙靈巧的手。我們家的東西壞了，一到爸爸的手上都能修成原先的樣貌，爸爸就是我們家的萬能修理工。
媽媽屬牛，在我的眼中，她的確就是頭“老黃�！�。媽媽自我的工作很忙，她每一天下班后還要陪我彈琴，給我輔導作業(yè)，幾乎沒有自我的休息時間。有時我想：我總就是惹媽媽生氣，實在太不就應了。所以我下定決心要好好學習，努力取得優(yōu)異的成績讓媽媽開心。
我屬兔，可我一點也不像一只文靜的小白兔。我比較好動，所以媽媽老說我就是只“小猴子”。但就是我也有“全神貫注”的時候，那就就是看電視的時候。
這就就是我幸福美滿的家，我愛我家！
小學四年級作文 篇4
秋意闌珊的時候，學校旁邊的鎮(zhèn)明路成了一道迷人的風景線。別人說，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。那一般花都是在春天開。而鎮(zhèn)明路旁的黃山欒樹卻是在秋天開的。
遠遠望去，那樹上的.花，開的是那么的旺盛，顏色不一，有黃色的，有玫紅的，還有粉色的。眺望過去都是一大片，一大片的黃山欒樹，就像一片小樹林。樹葉和花朵在陽光的照耀下，顯得更加美麗，更加明亮。
走近些，細看�？茨切渖希瑯渲κ悄菢拥拿�，是那樣的翠綠，而在那陽光的映襯下，隱隱約約可以看見那茂盛的樹葉中癮藏著一簇簇粉紅色，黃色，玫紅色的花朵。還可以看見那花都是長在樹冠上的，如果實在長不下，就垂直下來了。
站在樹下，抬頭看去，只見那濃密的綠葉下隱約也能看見幾朵枯萎的花朵，但大多數(shù)的花朵還是很美麗的，一陣風吹拂過，我好像聽見花精靈在樹上歡快的歌唱，好像也聽到綠孩子的竊竊私語，還有花姐姐在說：“瞧！我們多漂亮。
這時起風了，一朵朵花瓣落下來，我撿起一朵，把它掰開，一看里面有一顆顆綠色的果實。
時間在悄悄地流逝，該揮手告別這美麗的樹了。我?guī)е唤z留念，把這道迷人的風景悄悄地刻在了心里!
小學四年級作文 篇5
去年暑假，我到永春的桃聯(lián)鄉(xiāng)探望爺爺奶奶。那時，正是稻谷成熟的季節(jié)，也是蜜桃最甜的時候。金黃的稻子在夏日的熏風中靜靜地微笑，廣闊的田野上飄散著一陣陣清香。
田野里，只見那稻田就像金色的海洋，沉甸甸地稻穗低垂著，有很多農(nóng)民伯伯正在收割稻子。
爺爺?shù)奈葑忧胺接幸粔K菜地，是爺爺親手開墾出來的。菜地里種了許多蔬菜。黃瓜的葉子嫩綠，好像小荷葉。它的花朵是金黃色的，果實帶刺，一條條翠綠的，真誘人�。〈蠹t的是辣椒，一個個彎彎的，宛如羊角，你碰它一下，手指會辣得發(fā)麻。碧綠的、鮮嫩的，是生菜，它好像給大地披上了一件綠色的衣裳，給人一種清新亮澤的感覺。瞧，那一串串葡萄似的“櫻桃番茄”，全身披著紅色的.外衣，在綠葉的襯托下，顯得格外艷麗。
菜地右邊，有一塊桃園。桃園里的蜜桃成熟了，它努著紅撲撲的嘴巴，再配上一身小茸毛，那么好看，那么可愛，像含羞的姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。爺爺從樹上摘下一個大桃送給我，我吃了一口，哇，好甜呀，我的嘴已經(jīng)被它迷住了。
暑假就要結束了，我也要啟程回廈門了，我對農(nóng)村有著一種戀戀不舍的情感。雖然在農(nóng)村呆的時間不長，但農(nóng)村給我的印象已經(jīng)深深地印在了我的心底。
小學四年級作文 篇6
每年都有秋天，雖然如此，但人們?nèi)匀粚λ兑早姁邸?/p>
你要問我喜歡秋天的什么？答案很簡單：秋色，秋味，秋果，秋景……我喜歡秋天的一切。
秋色，一棵棵挺拔的大樹，已開始慢慢變色，進而脫掉那陳舊的衣裳。雖然脫下 的是陳舊的衣裳，但仍然可已鋪上一層軟軟的地毯，讓人踩上去軟軟的，另有一番感觸涌上心頭。
秋味，秋天的味似乎總讓人留戀，她的美味都藏于秋冬“被窩”中，她像要讓她的美味列足，讓人們永遠也嘗不盡。
秋果，秋天時節(jié)一年一度的豐收季節(jié)，農(nóng)民們臉上洋溢著喜獲豐收的表情。稻田里的稻谷黃了，一片金黃，好一派金秋的氣象。果園里的果實也綻開了笑臉，仿佛在歡迎人們?nèi)テ穱L它，吧自己的身體與美味獻給嘴饞的.人們。
秋景，由許多部分構成一幅秀麗豐收的景象。在面對美味的果實，又 欣賞著這風景宜人的景色，讓人們聊醉在了美麗的景色中。
秋，總是這樣的宜人，有總是這么地讓人難以忘卻。它?我們豐收的喜悅；它給我們以宜人的景色；更給了我們以純潔的心境。我愛秋，愛她的樸實，愛她有……
小學四年級作文 篇7
今天，當老師在課堂上宣布我們班參加《揚子晚報》征文活動時，教室里一陣騷動。同學們竊竊私語，議論紛紛。老師在黑板上重重寫下了征文要求的關鍵詞：“決定”。
“機會難得，希望同學們踴躍參加！報名的同學請舉手�！崩蠋煭h(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)只有極少數(shù)的幾個同學舉著手。老師顯然有些失望。再一次詳細說明這次寫作要求之后，老師問我們：“參加的同學還有什么疑問嗎？”
“難”字當頭的我心里打起了“退堂鼓”，真想把手放下來，可是又抑制不住內(nèi)心的興奮：如果有機會在影響力這么大的報刊上發(fā)表文章，該是多么榮耀��；同時也很是膽怯，生怕自己的能力不夠而落選，浪費了這千載難逢的`好機會，丟人怎么辦？！
“吳思佳，你一定要參加！”就在我猶豫不決的時候，老師點道我的名字。剎那間，我果斷的做出一個決定：寫！“決不能讓老師失望！”我心里暗暗地對自己說。
然而，當我回到家真正靜下心來開始寫的時候，才發(fā)現(xiàn)“決定”這個詞原來是如此的廣意，以至于一時無法找到主線！我搜腸刮肚、絞盡腦汁，仍不知該從何入手。
正在我一籌莫展的時候，一旁的爸爸見我嘴里念念叨叨，說道：“你為什么不從‘決定’這個詞的涵義入手呢？！”我恍然大悟，連忙找出《現(xiàn)代漢語詞典》。
決定：
（1）作為動詞解釋：對如何行動做出主張；
�。�2）作為名詞解釋：決定的事項；
�。�3）動詞：某件事物成為另外一個事物的先決條件，起主導作用；
對于詞典給出的這三種解釋，顯而易見“決定”對于任何事物都起著主導作用。細細想來，是啊，我們的生活中無時無刻不在做著各式的決定：小到穿什么衣服、吃什么飯菜；大到人生規(guī)劃、制定國策……正確的決定和錯誤的決定對于事物最終的結果是完全不一樣的。就一件小事而言，正確的決定會讓人身心愉悅、歡樂開懷；錯誤的決定卻會讓人痛苦愁煩、懊惱不堪。而一旦涉及到人生規(guī)劃、公司決策甚至國家戰(zhàn)略等大事時，一個正確的決定則可能讓決策者“流芳百世”；一個錯誤的決定也可能令決策者“遺恨萬年”！。由此可見，一時的決定主宰著多少事物的發(fā)展及其結果。然而，也正是一個個決定在伴隨著我們的人生歷程。
但愿這次我的決定是正確的！祈愿，我今后人生的決定都將是明智的！
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